五年級(jí)作文精品【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
《水滸傳》云：“行者武松于一家三碗不岡的酒店滿上十八碗灑，手提哨棒，走入景陽岡。正欲半憨，一只白額猛虎朝他迎面撲來，武松隨即一閃，手提哨棒一棒打去，又在老虎頭上打了一百八十拳，把老虎打得七竅出血。武松因此而被世人稱為“綠林好漢”。
可如今事實(shí)不是這樣了，老虎數(shù)量少得屈指可數(shù)，又頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，武松以現(xiàn)代的角度來看，是要受到法律治裁，成為殺害野生動(dòng)物的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我們小組展開了一場(chǎng)討論看法的大會(huì)。
小宋吆喝：“武松殺了東北虎罪大惡極，人們還追捧他為英雄，真不知道他們?cè)趺聪氲�！�?/p>
小李立刻提出反駁：“武松在當(dāng)時(shí)是為民除害，如果再讓那只老虎再繼續(xù)下去，得有多少人家破人亡呀！其次，武松打虎也是在自衛(wèi)，并沒有主動(dòng)傷害它，如果一只老虎傷害你，你不會(huì)自衛(wèi)嗎？”
在我看來，武松是一位時(shí)代英雄，當(dāng)時(shí)可謂叱咤風(fēng)云的人物，也沒有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，不應(yīng)拿苛刻的現(xiàn)代法律對(duì)待千百年前宋朝的'武松，如果這樣許多古代的人就是大壞蛋了！
看來，不同時(shí)代，位于不同的世界，誰也不能隨意穿梭在兩者之間，適應(yīng)兩個(gè)世界的環(huán)境，我們要合理地評(píng)價(jià)各種人。
通過這次討論，我們都懂得了一個(gè)受益終生的大道理呀。
五年級(jí)作文 篇2
馬上快要過新年了，媽媽說：“咱家今天要大掃除�！贝笕嗽趻呶蓓敗⒉敛Ａ�、洗窗簾，再把幾個(gè)臥室的東西都移到客廳，把平時(shí)沒有拉下的死角都打掃得干干凈凈。我看著大人們?cè)谛列量嗫嗟拇驋叻块g，我也把我的自行車和爸爸的自行車推到客廳，打一盆水，拿一塊抹布，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的，連一個(gè)小縫隙都用棉棒擦干凈，不一會(huì)我把我的大黃蜂車，擦得金黃金黃，發(fā)著金光。把爸爸黑色的自行車，擦得黑黝黝的，亮得可以照到我的小臉。
到下午了，房子打掃完了。望了望整個(gè)屋子，窗戶亮的如新買的一樣；；地板干凈的像面大鏡子，都能看到家具的倒影。吊燈擦得閃閃發(fā)亮，書柜收拾的井井有條。
看著打掃得干干凈凈的房子，首先要謝謝媽媽、還有幫助我們擦玻璃的叔叔阿姨。今天的'大掃除把這一年中的不開心的事都拋掉，高高興興的準(zhǔn)備迎接新的一年。
五年級(jí)作文 篇3
在寒冷的冬天給你一壺?zé)?在火熱的的夏天給你一杯涼茶，在需要的時(shí)候伸出援助的雙手，這種品質(zhì)叫做美，我的身邊就有這樣的人，而他就是雷佳欣。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺撥的.鼻梁，最重要的是他還有一顆善良的心。
記得那次，我和雷佳欣等同學(xué)一起到了東坡湖公園玩，我們玩得不亦樂乎，直到下午五點(diǎn)才依依不舍地準(zhǔn)備離開，他們都打了電話叫家人來接或者坐公共汽車走了，只有我的家長(zhǎng)七點(diǎn)才來，又沒有了錢，很心煩，只見一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都走了，只剩下我和雷佳欣。我們閑著無聊，便開始談話，“你怎么還不走呢?”“等人唄�！薄笆裁磿r(shí)候來呀?”“七點(diǎn)�！薄鞍�!那么晚，肯定要挨餓了，我給你三元錢，自己坐車坐車回家吧!”說罷，便塞給我三元錢，我被感動(dòng)了，被深深地感動(dòng)了，我真沒想到，他竟會(huì)給我錢，我原認(rèn)為他會(huì)袖手旁觀，車來了就走人，原來他是個(gè)這么講義氣的人，一時(shí)間，他在我心目中的形象越來越高大，越來越高大……車來了，他也向車走去，望著他的背影，我的心中就像有一把火，溫暖著我……
雷佳欣就是這樣喜歡助人為、樂的人，他是最美的!……
五年級(jí)作文 篇4
這幾天，雨接連著下，害得我只能在家中看書，寫作文，沒法出去玩，在家里悶著久了，太難受了。今天早晨，大雨停了，我準(zhǔn)備出去玩一下，天上只有一小塊藍(lán)天，我擔(dān)心大雨還會(huì)突然襲來，我們只好到附近的公園玩。
我和媽媽到熟溪橋旁邊的公園。我一見河水，哇，水變得波濤洶涌了。原本的河水差不多是清澈見底的，水面上偶爾會(huì)有小魚跳出，吐一個(gè)泡泡出來。平常，有一些阿姨、奶奶在岸邊洗衣服，有一些人到樹下乘涼，還有人會(huì)在淺灘里尋找小蝦、泥鰍�，F(xiàn)在，水的顏色非常渾濁，原來洗衣服的地方已經(jīng)變成了魚兒的樂園，河水離堤岸只差一尺多了。熟溪橋的大橋墩在洶涌的`河水中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，許多水草纏繞在橋墩上，還有一些小蟲蟲在橋墩爬著，想逃離這危險(xiǎn)的地方。
接下來就是看釣魚，有三個(gè)中年人，他們個(gè)個(gè)拿著自己做的網(wǎng)兜，這些網(wǎng)兜有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一頭裝著魚網(wǎng)，他們把網(wǎng)兜伸到熟溪靠岸邊的水草堆里一放，一撈，就會(huì)有許多的小魚在網(wǎng)中掙扎了。為什么有這么多的魚？原來河中間是急流，魚都跑到旁邊草堆里棲息、休息了，所以一撈就是一大堆。啊，又一條，過了一會(huì)，他們帶的水桶里就裝滿了各式各樣的魚，有刀魚、石斑魚、黃翅魚、鯽魚等。有些特別小的魚被他們放回去了，等長(zhǎng)大了再捕。
過了一會(huì)兒，我見天色又轉(zhuǎn)暗了，擔(dān)心又下雨，我們就趕緊回家了。
五年級(jí)作文 篇5
親愛的爸爸：
您好！天下父母都疼愛自己的孩子，都“望子成龍”“盼女成鳳”把一切希望都寄托在孩子身上，我的爸爸也不例外。您對(duì)我的關(guān)懷、疼愛以及希望是難以用世界上任何詞語來形容的，我很敬佩您，但是，我總是覺得我們之間隔著一道無形的墻，使我們不能象朋友那樣相處，這是因?yàn)槟氵�不理解我。我曾經(jīng)不止一次甚至在夢(mèng)中都渴望您能和我象朋友那樣相處。爸爸，雖然我有很多很多的話想對(duì)你說，可我就是開不了口，但我能寫出來。
爸爸，您一定還記得您和媽 媽為一個(gè)英語單詞“orange”的.發(fā)音爭(zhēng)執(zhí)的事吧。我本來興高采烈地把英語書拿出來讀讀，更想展示一下我這幾天在學(xué)校學(xué)英語的情況，當(dāng)我剛剛讀到“orange”時(shí)，您就說：“讀的不對(duì)�！眿� 媽說：“對(duì)著了呀！”您還是說：“就是不對(duì)�！眿� 媽堅(jiān)定地說：“孩子讀的是對(duì)的。”您和媽 媽就為了這點(diǎn)小事爭(zhēng)了起來，您知道我當(dāng)時(shí)心里多不是滋味��！我多么讓你們別吵啦，但我又不敢說，再說啦，我也不知道你們到底誰說的對(duì)。
記得還有一次，老師把語文試卷發(fā)了下來，讓回家改錯(cuò)。()吃完飯，我順手將卷子放在桌子上，您一看到，就拿了起來，立刻把我叫到跟前說：“你們班語文最高分是多少？”我說：“100”.您生硬地說：“ 人家孩子考100,你才考93,能和人家比嗎？”您可知道我聽到這些話，心里有多么難受嗎？我原本這次就沒考好，多么希望能得到爸爸的鼓勵(lì)，哪怕就是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，也是對(duì)我最大的鼓舞。
爸爸，您對(duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過您對(duì)我的責(zé)備。每次打電話，您很少問：“今天在學(xué)校吃的什么飯？吃飽了沒？學(xué)校過的開心嗎？”您最愛說的一句就是：“作業(yè)寫完了沒？今天有沒有做試卷？”這也就是我不愿意和您當(dāng)面交談而愿意寫出來的原因。爸爸，我希望這封信是我們交流、溝通的開始。
爸爸，我知道，您不論做什么都是為我好。最后，我想對(duì)你說：“祝您身體健康！工作順利！我永遠(yuǎn)愛您！”
此致
敬禮
您的女兒：XX
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