[優(yōu)選]五年級(jí)的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　暑假，我想幫媽媽做點(diǎn)事：炒雞蛋。

　　在媽媽的輔導(dǎo)下我試著做做，首先，我在碗里打了一個(gè)雞蛋，然后，讓媽媽給我說放多少鹽，最后，我攪拌均勻。又給鍋里倒了點(diǎn)油，點(diǎn)火后，我心里忐忑不安，如果油濺起來怎么辦？炒糊了怎么辦？想著想著，油燒熱了，媽媽讓我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，我不敢，媽媽說：“雞蛋倒進(jìn)鍋里油不濺�！钡�我還是不敢，媽媽只好自己把雞蛋倒進(jìn)鍋里。果然，一滴油也沒濺�？墒�，我還是不敢炒，最終，媽媽給我炒了。

　　上次不敢炒，這次不甘心。重來！

　　我把一個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里，放了半勺鹽，攪拌均勻，把油倒進(jìn)鍋里，打火，油燒熱了，我鼓足勇氣，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，嘩——1聲，雞蛋起泡了，我第一次炒雞蛋，而且沒人陪，我翻不過來，左一翻，右一翻，一會(huì)兒分，一會(huì)兒翻，緊張的汗流浹背，但還是，翻不過來，倒不過去，最后出來，樣子是：大片片，糊糊黃。一嘗，有點(diǎn)咸。

　　沒成功，但有很大進(jìn)步。這次，我要給媽媽炒。開始，一切順利，后來才發(fā)現(xiàn)沒放鹽。唉，丟人了。

　　經(jīng)過多次失敗，我終于，成功了！

五年級(jí)的.作文 篇2

　　每個(gè)媽媽都有自己培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的方法，很多媽媽會(huì)以溫柔的方式去教育女兒，而我的媽媽就不同了，她的愛總是非常的直接。

　　從一年級(jí)開始，媽媽就總對(duì)我說：“寶貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是幼兒園時(shí)期的小朋友了，所以你要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人去上學(xué)了。不要怪媽媽對(duì)你不好，媽媽是想讓你提前學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事都要依賴別人，如果有一天媽媽不在你身邊你怎么辦？”聽了媽媽的'話，我滿臉不開心地說：“哦！懂了，那時(shí)候的我其實(shí)什么都沒有聽進(jìn)去，想到最多的就是媽媽不愛我了。”說完我便自己背上了書包走出了家門。在上學(xué)的路上我腦中里忽忽悠悠的想了很多，就在我想著怕自己一個(gè)人會(huì)走丟，會(huì)不會(huì)被人騙走時(shí)，我看見有許多家長(zhǎng)拉著自己孩子的手走在上學(xué)的路上，只有我是自己一個(gè)人，頓時(shí)心里感覺自己就像是一個(gè)沒有媽媽的孩子一樣的孤獨(dú)。

　　在班級(jí)里聽見許多同學(xué)都在議論某某來接送的，我非常傷心。放學(xué)后我等著媽媽來接我，媽媽卻打電話給我說，今天我來不了了，她要去接弟弟，當(dāng)時(shí)我非常失望得只好一個(gè)人自己回去了。時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，可是我還是非常依賴媽媽，時(shí)時(shí)刻刻都想著媽媽能來接送我上下學(xué)。記得有一次我晚托班作業(yè)早早完成了，就非要讓媽媽來接我回家，其實(shí)那天媽媽非常忙，但這些我都不知道。我當(dāng)時(shí)就覺得這都是媽媽應(yīng)該做的事并沒有感覺到媽媽的辛苦勞累。直到今天我才明白媽媽的良苦用心，她并不是我想的那樣不關(guān)心我了，不愛我了，而是因?yàn)樗�想要我更早一點(diǎn)的獨(dú)立，做一個(gè)就算沒有媽媽陪在身邊也照樣可以照顧好自己的人。從前的我，早上起床，刷牙、洗臉、吃飯、……什么等等基本都是在媽媽的幫助下完成的，而現(xiàn)在的我完全不一樣了。因?yàn)樵趮寢尩膰?yán)格要求下，我漸漸地成為了一個(gè)越發(fā)努力勤快的人了。

　　媽媽曾經(jīng)說過，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立的人，長(zhǎng)大才會(huì)有所作為。因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲�長(zhǎng)大的，許多事情都要自己去面對(duì)，自己去處理的，所以我們不要過多的去依賴父母，從小就應(yīng)該做一個(gè)無論生活上還是學(xué)習(xí)上都真正獨(dú)立的人，加油少年！

五年級(jí)的作文 篇3

　大家好！我就是美麗又可愛的白鯨！你們可別再這樣叫我：“鯨魚”，千萬別誤會(huì)我是魚類！！我們鯨是屬于哺乳動(dòng)物。另外，請(qǐng)別再叫“鯨魚”了，請(qǐng)叫我們“鯨”。

　　我生活在無邊無際，寬闊的海洋里，我的小舌頭伸出來就有十幾頭大肥豬那么重！我張開嘴巴，你們站在我的嘴里還摸不到我的上腭呢！四個(gè)人拉椅子坐在我的口里看書，還顯得很寬敞呢！

　　之所以你們以前叫我們“鯨魚”但是我們長(zhǎng)的像魚，可不是魚類，是哺乳動(dòng)物；我還得從我們的祖先說起：“我們祖先原本跟牛羊一樣在陸地上生活，都有手和腳。隨著環(huán)境的變化，我們祖先后來生活 在靠近淺海的附近，又過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我們前肢和尾巴都漸漸變成魚的樣子，同時(shí)也適應(yīng)了海洋生活。

　　我們鯨分為兩大類；第一大類：齒鯨。第二大類：須鯨。須經(jīng)沒有牙齒，就像我，這樣不會(huì)傷害同類。吃驚就是有鋒利的牙齒，隨時(shí)會(huì)傷害我們。

　　我呢，一般吃小魚小蝦。肚子餓了，我張開嘴，一吸，將小魚小蝦連同海水一起吸到肚子里，閉起了嘴巴，把海水從須板中排出來，濾出來 。而齒鯨卻吃海中的大魚和海獸，有時(shí)還吃我們須鯨。真是 叛徒，上輩子真是造孽！

　　你們每天睡覺，我們也一樣，我經(jīng)常和幾個(gè)伙伴圍成一圈，浮在海面上，只要有什么動(dòng)靜。就馬上散開。

　　我是胎生喲，我是吃媽媽的奶長(zhǎng)大的.，我一出生時(shí)有10公斤重，二三年就可以成美麗又可愛迷人的大白鯨。我們壽命很長(zhǎng)，一般活到幾十年或一百年。

　　我開始找吃的咯，歡迎你們來做客，我會(huì)熱情招待你們的，拜拜！

五年級(jí)的作文 篇4

　　秋天，你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的美景。

　　你看，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了公園。小草們紛紛換上了黃色的新裝。楊柳脫去綠衣，悄悄地?fù)Q上了一身樸素得黃衣裙。滿樹的楓葉被秋姑娘的畫筆染成紅色，從遠(yuǎn)處看來好像一座座火山。一陣陣秋風(fēng)出來，幾片楓葉在空中飛揚(yáng)，好想一只只紅蝴蝶翩翩起舞。公園里的菊花開得多么美麗啊!有小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，置身在菊花旁，不禁想起兩句詩句：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。

　　瞧!秋姑娘又來到田野里，玉米可高興了，特意換了一個(gè)金色的發(fā)型，咧開嘴笑了，露出一排排黃色的牙齒;大豆也許太興奮了，都笑破了肚皮;禾苗如同一位彬彬有禮的英國紳士，彎下腰，歡迎秋姑娘的到來;高梁好像一個(gè)羞澀的.小姑娘，見到了故友?秋姑娘，竟害羞得漲紅了臉。在一望無際的稻田上，農(nóng)民伯伯正彎下腰，用鐮刀收割稻谷。你聽，打稻機(jī)聲，鐮刀收割聲，小孩的歡叫聲，大人的談笑聲，組成了一首《豐收》的樂曲，非常悅耳動(dòng)聽。

　　秋天，雖不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像夏天那樣郁郁蔥蔥，也不像冬天那樣銀裝素裹，但秋天以獨(dú)特的秋色和豐收的景象吸引著我，我愛你秋天!

五年級(jí)的作文 篇5

　　在四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)一直令我記憶猶新，那就是做熱氣球升空的實(shí)驗(yàn)。

　　“叮叮�！�…”大家期盼已久的科學(xué)課終于到來了�？茖W(xué)張老師疾步走進(jìn)教室，師生相互問好后，一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課便開始了，班上頓時(shí)炸開了鍋，個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。我們紛紛從書包里拿出了自己為這次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的蠟燭和塑料袋。一切準(zhǔn)備就緒，可以開始實(shí)驗(yàn)了。首先要將蠟燭點(diǎn)燃，我拿著打火機(jī)慢慢向線頭靠近，“嗖”地一聲，蠟燭便躥出了一個(gè)小火苗。我自告奮勇來扶住蠟燭，讓另幾位同學(xué)幫忙弄好袋子的位置，我自以為占了便宜，正沾沾自喜，問題便出現(xiàn)了，被高溫熔化的蠟燭不停地流淌下來，手根本抓不住蠟燭，沒有“約束”的蠟燭像剛學(xué)走路的孩子一樣，左晃兩下右晃兩下，緊接著就“撲通”一聲倒在了桌上。當(dāng)一旁同學(xué)都一籌莫展時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛剛滴在桌上的蠟液已經(jīng)凝固了，便將蠟燭上一些還沒凝固的蠟液滴在桌上，又急忙將蠟燭粘了上去，這樣，蠟燭的問題就解決了。接著，我們幾個(gè)人小心翼翼地拉著塑料袋的一角，將袋子提在半空中，盡量讓熱氣流進(jìn)入袋子里。不知不覺過了五分鐘，我們的胳膊已經(jīng)酸的.不行了，可袋子還是冰冷的，原來是距離太大了，熱氣跑光了。于是，我們將袋子慢慢向下移動(dòng)，可一不留神，前一秒還毫發(fā)未損的袋子，后一秒就因高溫而出現(xiàn)了大洞，哎！第一次的實(shí)驗(yàn)最終以失敗而告終。

　　總結(jié)完第一次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)后，我們信心十足地開始了第二次實(shí)驗(yàn)。這次，我們的眼睛全神貫注地盯著袋子，還時(shí)不時(shí)用手感受袋子的溫度來調(diào)整高度，每一步都不馬虎。經(jīng)過我們的精心“呵護(hù)”，塑料袋已經(jīng)可以起飛了，我們的心都跳到了嗓子眼。“三、二、一，放！”我下達(dá)命令，只見那袋子像喝醉的壯漢，在空中飄飄悠悠地晃了半天才落到了地上，我們組第一只人工自制版迷你熱氣球終于橫空出世啦！

　　實(shí)驗(yàn)剛成功沒幾分鐘，無情的下課鈴就響了，我們結(jié)束了這次歡樂的實(shí)驗(yàn)課。至今，我還沒忘記這次實(shí)驗(yàn)的全過程，因?yàn)樗�告訴了我們一個(gè)道理：科學(xué)是容不得絲毫馬虎的，也許就因?yàn)榧?xì)小的偏差，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就會(huì)大相徑庭。