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五年級作文300字【優(yōu)秀7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
我的愛好有許多，如：玩電腦，畫畫，下棋。但我最喜歡的還是看書。我有一個琳瑯滿目的書櫥，每次看書的時候，我都會沉浸在知識的海洋里，忘記一切，忘記自我。有一次，我在家里看電視，媽媽對我說：“家里沒鹽了，你出去幫我買一袋吧。”我很不情愿的`答應了，我無精打采的走在路上，忽然，我眼前一亮，一個書店出現(xiàn)在我的面前，我急忙走進去一看，胰，那不是我夢寐以求的《查理九世》第22冊嗎？
我急忙抽出書本翻看起來，我被書中那一個個驚險的故事所吸引，早就把媽媽交代我買鹽的事掏到了九宵云外去了，直到很晚才看完，走在回家的路上，我腦海里還滿是查理九世的身影，忽然，我想起了買鹽的事，連忙奔向小商店，可小商店早已關門，我只好空著手回家，雖然挨了媽媽的一頓批評，但我心里還是樂滋滋的�？磿粌H增長了我的見識，還開闊了我的視野，有一次，老師布置寫一篇含羞草的作文，由于我看書比較多，所以寫起來非常得心應手，而切還打了100分。書是我的好老師，也是我的好朋友，我愛看書。
五年級作文300字 篇2
中華民族，已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化，漢字的歷史文化也十分悠久。
漢字文化非常神奇，請允許我當一次解說員，告訴大家有關我知道的神奇漢字。
漢字中的“象形字”是倉頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的，這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上，這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化，凝結著我國古代勞動人民的'智慧。
漢字有不同的寫法，主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種，同一個字可以用不同的四種寫法寫出來，不僅有趣，更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明，給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。
漢字是方塊字，寫出來美觀整齊。作為中國人，我們要熱愛漢字，認真學習漢語，認真書寫漢字，把神奇的漢字傳播到世界的每一個角落，讓世界人民了解漢字，學習、運用我們神奇的漢字。
五年級作文300字 篇3
HI！大家好，我就是大名鼎鼎的`海中之虎－－虎鯨。要說起我，可能有些人不了解，那我就來介紹一下吧！
我的真實名字叫逆戟鯨，虎鯨是我的學名。哺乳綱，鯨目，海豚科。身長6——10米，體重6——8噸。
很多人看我們像魚，就叫我們“鯨魚”，那可就錯了。在古代，我們鯨和牛羊一起生活在陸地上，后來環(huán)境發(fā)生了變化，又過了很長時間，我們才變成魚的樣子。
我們還是偽裝專家呢，正因為上黑下白給我們帶來了偽裝技巧。如果魚兒從上面游過，還以為我是一塊大礁石；如果從下面游過，誤以為是一朵白云。
我們更是一位潛游冠軍，每頭小鯨可以呼吸后潛游20分鐘左右，一頭成年大虎鯨可以潛游30分鐘左右。我們餓了時，經(jīng)常約上小伙伴，同時吸一大口氣，然后潛到深海區(qū)域去咬死大魚，將它拖到淺海。然后津津有味地美餐一頓。
說到吃，我的肚子又餓了。不說了，拜拜！
五年級作文300字 篇4
這周，我們學校組織四年級同學去長樂青少年素質教育基地進行三天的學農(nóng)活動。這三天里，我學到了很多農(nóng)家知識，也參加了許多農(nóng)村活動，其中扎稻草人的活動最讓我記憶猶新。
學農(nóng)第三天，教官對我們說：“今天我們的任務是學習扎稻草人。”我們聽了，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔心能不能學會扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們?nèi)龅亓恕?/p>
走進一間小屋子，我們先仔細聽教官講解制作要領，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時候了，我抓來一把稻草，仔細地把了一通，結果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的`，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了！
可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學有的從頭部扎起，做了一個“頭大身小”的可愛小人；有的從腳扎起，結果后面稻草不夠，成了一個無頭“草尸”……
最后，我們進行了評比。當老師宣布獲獎人員時，沒有我的名字，不禁感到有點失落，但我轉念一想：失敗乃成功之母，下一次我會做成功的！
五年級作文300字 篇5
秋天悄悄地來到我們身邊。
她來到果園里，把紅色給了柿子，紅紅的柿子像一個個小燈籠，搖啊搖啊，搖出了果農(nóng)的喜樂；她把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的，幾個小孩在園中玩耍，他們摘下一顆，咬一口，酸酸甜甜。
秋姑娘走進花園。霎時百花齊放，菊花把波浪似的金發(fā)披在肩上，光彩奪目，美不勝收；桂花晃動著身子，發(fā)出陣陣香味，遠看，那桂花一簇簇，多像小女孩的小發(fā)卡。
咦？是誰在唱歌舞蹈？原來是田野里正在開聯(lián)歡會。高粱漲紅了小臉，羞答答地在風中吟唱；金黃的.玉米棒露出一排整齊的牙齒，也想表達自己心中的喜悅；你瞧！棉花小姐穿上潔白的舞裙，正跳著優(yōu)美的舞蹈。
秋姑娘又來到樹林里，一陣風吹過，銀杏葉紛紛落下，像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉著�；鸺t的楓葉火焰似的燃燒著，給人一種說不出的溫暖，也給大地媽媽增添了色彩。這些樹葉給大地披上了一件厚厚的‘棉衣’，腳踩在上面，發(fā)出‘吱吱’的聲音，那是贊美秋天的交響曲。
我愛秋天，我愛這如詩如畫的秋天。
五年級作文300字 篇6
在每個人的心里都有一個愿望，有人希望變成一個超人，去除惡；有人希望變成一名醫(yī)生，去濟世；有人希望變成一個編劇，為大家創(chuàng)作出很多書；有人希望變成一個知識分子，為國家做貢獻；
在我的內(nèi)心深處，有一個愿望：那就是做一名老師。我會是一個嚴厲的.老師，讓學生們懂得沒有老師的指導就沒有他們的學問。
我是一名老師，下課我不會霸占同學們的休息時間，而是會和他們一起做游戲，踢毽子、跳繩……當然，我也會和他們一起學習，課堂有記律，不能一心貪玩，不能走神，要認認真真的學。我會把學生引入知識的海洋。要讓他們知道學習并不難不懂就問，不要不懂裝懂。
老師是辛勤的園��；老師是智慧的源泉；老師是我們前進中的一盞燈。為了我的一個夢，加油吧！
五年級作文300字 篇7
我，是一個胖胖的小男孩，今年歲12了，活潑可愛。我可是我們班上的萬事通，正如我同學所說的，只要笑一笑，沒啥事兒過不了！我還是大家的'開心果，幽默的語言，常常引人發(fā)笑…… 我在班上品學兼優(yōu)，是老師的好助手。一次，老師在給我們復習零的知識的時候，問了一個問題：“‘0’在什么時候不讀出來��？”一問完，教室里鴉雀無聲。這時，我把手臂高高地舉了起來，說：“老師，我知道�！�0’在每一級的后面不讀出來。”老師笑了笑，說：“說得很對！”瞧，我是不是很聰明�。� 另外，在班上，我還連續(xù)擔任了六個學期的勞動委員。管理同學打掃教室時，看見小紙片我主動撿起。
所以，我總獲得“優(yōu)秀學生干部”呢！ 對了，我的興趣愛好也很廣泛，像：騎單車啊、游泳啊、跳繩啊……我特別喜歡英語，從二年級起，我就開始學習英語了，一開始，我遇到了許多困難，可我都克服了。
所以，我現(xiàn)在英語方面已經(jīng)戰(zhàn)績累累了呢：全國小學生英語競賽，全國一等獎！口語大賽二等獎！英文書寫大賽，三等獎！看，我厲害吧？！ 呀！還沒告訴你我的名字呢！其實，我的小名叫“齊齊“，我就是這樣一個品學兼優(yōu)、興趣廣泛的小學生哦！
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