五年級的作文

時間：2024-04-06 17:41:27 五年級作文我要投稿

五年級的作文匯總[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文匯總[6篇]

五年級的作文篇1

　　我常常在思考一個問題：什么才是頑強的生命力呢？

　　記得五一期間，我們一家五口去南京的莫愁湖游玩。我無意之中在綠化帶里發(fā)現(xiàn)了一株小苗。它擁有一根嫩黃色的莖，兩片油綠色的葉片�？闪钊顺泽@的是，它生長在一棵參樹的樹根上部，身邊堆滿了枯枝敗葉和垃圾，卻依然茁壯成長。我嘗試用手將它拔出來，但無濟于事。我下定了決心，要看看它的莖有多深，把它身邊的`垃圾挖開，結(jié)果挖了五厘米深還沒動靜。那株小苗依然挺立著，沒有絲毫變化。這就是頑強的生命力。

　　同樣這也是頑強的生命力：放學(xué)路上，我常�？吹揭恍┢蜇ぴ诼飞掀蛴懀袃煞N類型，一種是積極向上的，另一種則是消極的。積極向上的是賣藝的人，用自己所能來獲得金錢；查是撿塑料瓶用來維持生計。另是一種是坐在路邊，就這么等著人們來發(fā)善心做好事、給錢。當然，前者更加優(yōu)良，后者則有一些卑鄙。

　　雖然每個人的命運截然不同，但是我們卻可以讓自己的生命變得更加重要美好。我要向小苗一般頑強不息，不學(xué)那些消極的人們，要使自己的生活變得更加充實、顯得更加有意義。

五年級的作文篇2

　　我們現(xiàn)在的生活可算是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。人們都向往現(xiàn)在的生活，可是又有誰會去想以前的生活呢？

　　我常常和媽媽、爺爺聊天，從他們口中我知道了以前日子很艱苦，就說最普通的房子吧，以前和現(xiàn)在的房子就大有差別！

　　以前的房子大多數(shù)都是土房子，是用泥巴和草混雜在一塊蓋起的墻，用草鋪到屋頂上，一間屋子就完成了。也有一些較富有的人用磚塊蓋房子，但卻沒有錢去粉刷，而且土房子一下雨就漏水，漏得人睡不了覺。磚頭房子也不是萬能的'，磚頭房子雖防得了一般的風(fēng)雨，卻防不了雷電交加，不像我們現(xiàn)在都有避雷針了，還怕雷擊嗎？日子雖艱苦，但更加體現(xiàn)了媽媽的頑強毅力。

　　到了爺爺那一代，那條件就更加艱苦了，他們那時候的房子簡直就像是幾根柱子搭成的，有重力一壓，便會有些晃動，即使是輕微地震也會倒的�，F(xiàn)在呢，很多房子都具有了防震的功能。

　　長大后我的理想就是要當一名科學(xué)家，利用自己的聰明才智為社會做貢獻，讓國家一步步走向繁榮富強，讓人們生活越來越好，再也沒有任何煩惱，我希望這一天能快點來到。

五年級的作文篇3

　　又一個星期一來臨了，沒想到時間過得這么快！那些大作家說的果然不錯--時間，光陰似箭，日月如梭啊！

　　我背上書包，穿戴整齊，準備上學(xué)了。漫不經(jīng)心的走在冷清無人的大道上。天色陰沉沉的，涼風(fēng)伴著冷雨，環(huán)境非常惡劣。

　　我的腦子里一片混亂，不管眼前的一切事物便橫沖直撞。一不注意，“哎呀”頭部就別前面的又粗又壯的`電線桿撞擊了一下。腦子頓時清醒了，似乎感覺到了一絲涼意�！安缓�！”下起了這么大的雨，要是有把傘該多好�。∵@樣，就不會遭受皮肉之苦了。雨點落下來的千鈞一發(fā)之際，我迅速用手遮擋頭部，那雨滴好似堅不可摧的子彈一樣，從天而降，一顆顆重重地打在了我身上。身中數(shù)“彈”的我，衣服濕漉漉的�，F(xiàn)在，我手無寸鐵了（是指防雨工具），該如何是好？

　　此時，我已心灰意冷了，放棄了無用的抵抗。因為自己心里也知道，今天我只有大“淋”一場了。想著曾經(jīng)烤著火、洗著那溫暖的熱水澡，是多么舒服��！如今身在大雨中，西北風(fēng)還不時地吹來，可以用一個詞來形容--雪上加霜。

　　怎么頭和肚子不舒服？好疼！真想身邊有個依靠來扶我一把、幫我一把，將我安然無恙地送到學(xué)校。呀！支撐不住了，我靠著一塊墻暫時休息了一會兒，待會再啟程。

　　上天似乎看出了我的心思，雨停了，陰轉(zhuǎn)多云了，太陽再次露出了燦爛的笑容。

　　陽光總在風(fēng)雨后，只有當你經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能換來好的結(jié)果。

五年級的作文篇4

　　星期六，我和妹妹閑著沒事干，就玩起了泡泡。

　　我先用紙杯裝了半杯水，又倒進一些洗潔精搖勻，拿了一根吸管，這樣就可以吹了。我們來到戶外，拿吸管往杯子里蘸了一點兒水，再小心翼翼地吹氣。慢慢地，吸管那頭冒出了一個小的泡泡。我憋住氣，極小心地吹著，慢慢地放氣，泡泡已經(jīng)有半個“身子”露出來了，我又輕輕地吹著，泡泡越來越大了。我從口中小心地拿出吸管，向上微微地一提，再輕輕一甩，泡泡便離開了吸管慢慢降落。我趕緊跑過去，腿一彎，身體向上一仰，把泡泡吹到上空，我再輕輕一吹，泡泡便飛得更高了。我在它下面跟著它慢慢移動，突然，我一不小心撞到了墻上，我顧不上疼痛繼續(xù)追上去，只要它一下來，我就立刻把它吹到上空去。

　　泡泡飄移在空中，在陽光的照耀下，真像一個五顏六色的彩球，漂亮極了。我高興地叫著：“妹妹，你快看，我吹的泡泡真好看！”妹妹連忙過來，說：“你的真好看，我的也不賴！”此時她的泡泡落下來“爆炸”了，而我光顧著看她的`泡泡，沒想到我的泡泡也不知不覺“爆炸”了。妹妹感慨道：“唉，兩個這么漂亮的泡泡‘爆炸’了，真可惜！”

　　我對妹妹說：“沒關(guān)系，我們可以再吹嘛�！薄皩�，這次我要吹個更漂亮的�！泵妹瞄_心地說。

　　我們又吹了好多漂亮的泡泡，這些泡泡在空中飄飄搖搖。我和妹妹咯咯的聲音銀鈴般清脆，一串一串地追著泡泡走。

五年級的作文篇5

　　人們都說，父愛如山，母愛如水。但有時我也有倔強的認為，媽媽并不那么好。

　　在春暉上學(xué)時，每天晚上作業(yè)很多，有時連八點也寫不完。呢是，我寫完作業(yè)總要給媽媽看。每次媽媽在即將要看是，都說：“我是真不想看你的作業(yè)，瞧瞧，你都是怎么寫的!”這句話讓我好傷心，它深深刺痛了我的心靈。而且，媽媽也會打我。

　　記得我以前干一些事，總會出一些小差錯�？晌艺J為，這是常人因該犯的。但似乎媽媽并不這么想。她說：“怎么又犯?難道改不過來了?這么簡單你還犯!” 、

　　媽媽總是這樣說，從來都是批評我，極少的表揚我。但是，那天。。。。。。

　　早晨，我6點便醒了，忽然發(fā)現(xiàn)廚房里有聲音。走近一看，原來媽媽在做菜。原來，她5點半起床，7點便叫我起床。。。。。。原來，她是那么辛苦，原來她是那么忙碌；原來，他臉上的皺紋都是因我而起，原來。。。。。。

　　幾天晚上，我睡不著覺，一直翻來覆去的。可在每天晚上，媽媽總要來我房間，看我睡沒睡。在一天晚上，我的眼睛終于濕潤了，大喊一聲：“媽“，媽媽轉(zhuǎn)過頭來問”怎么了“乖?

　　其實，每個父母都愛自己的孩子，只是方式不同，也許孩子理解的意思也是不同的。所以，同學(xué)們讓我們一起報答他們吧!他們是最愛我們的`人，用優(yōu)異的成績，良好的行為習(xí)慣來報答他們吧!每個人都是母親的貼心小棉襖，怎么會對我們壞?同學(xué)們，你們可懂的?

五年級的作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)在建南，就是個山清水秀的好地方。自然也少不了各種各樣的美食。我最喜歡吃的還就是我們建南的咸菜。

　　記得有一次，我感冒了，什么也不想吃。這可急壞了爸爸媽媽，他們給我買來了許許多多好吃的'東西，我卻吃不下。恰好，奶奶從老家?guī)Щ匾恍┫滩�。媽媽問我：“想吃嗎？”我說，“試試吧！”我夾了一小撮，就著一些白米飯。剛進口，感覺脆脆的，緊之后就有種咸咸的、酸酸的、辣辣的味道。這種滋味實在就是太美了！不知不覺間，一碗米飯不見了，盤子里的咸菜也都吃光了。我胃口大開，不到兩天，我的病全好了。就這樣，我愛上了我們建南的咸菜。

　　從那以后，不論走到哪里，我都忘不了建南咸菜。漸漸地，我對咸菜的做法也產(chǎn)生了濃厚的興趣，也有了想自我親手做咸菜的欲望。于就是，我便跑去問奶奶，奶奶告訴我：“首先要在大晴天砍下整棵青菜，上桿晾干后，裝進大盆用溫水泡洗，用竹刷刷凈葉縫土泥垢。晾干后，把菜剖開分為若干等份，將花椒、辣椒、食鹽、姜末等佐料包進半剖開的菜莖中，放入土陶壇中密封，三月后就能吃了。”我又問奶奶，“那吃法呢？”奶奶說，“吃法很多啊，能夠做咸菜湯，咸菜面條，咸菜炒臘肉——吃起來美味可口。”我又問：“為什么都就是咸菜，一樣的做法，一樣的吃法，不一樣時候卻有不一樣的味道呢？”奶奶不厭其煩地說：“乖孫子，你不明白吧！咸菜不與其他菜相同，其他菜講究新鮮。咸菜就就是放上一至三年的時間也好吃。三到五月的新鮮咸菜看起來黃金亮色，味道鮮美。一至三年的咸菜看起來不好看，但絕不會腐爛變質(zhì)，而且吃起來美味絕倫！做酸菜魚、洋芋咸菜湯就離不開這陳咸菜。等你們放星期的時候，我們一齊來做吧！保證你吃了還想吃！”奶奶的一席話，讓我直咂口水。

　　朋友，如果你來建南，我必須讓你品嘗咸菜，我會親自下廚，給你做一頓咸菜大餐：煮一缽洋芋咸菜湯，炒一盤咸菜臘肉丁，再加上一盤咸菜筍絲，最后再端上一鍋熱氣騰騰的咸菜魚。讓你一頓吃個夠，讓你吃了還想吃。

　　想嘗嘗我們家鄉(xiāng)的美食——咸菜嗎？那就快來我們利川建南吧！

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