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五年級的作文

時(shí)間:2024-04-13 11:06:50 五年級作文 我要投稿

實(shí)用的五年級的作文合集(5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的五年級的作文合集(5篇)

五年級的作文 篇1

  我喜歡在春日的早晨約上幾位小伙伴,去錢塘江畔騎行。讓春風(fēng)輕輕掠過我的臉龐,聽著波濤拍打著岸邊的聲音。我與小伙伴一起“飛馳”,你追我趕的。時(shí)而,我騎起了“蛇”形;時(shí)而,我騎車直沖在前;時(shí)而,我停車等候他們。騎累了,就躺在草地上打幾個(gè)滾兒,有興趣,還放放風(fēng)箏,忘卻所有的煩惱。

  我喜歡在夏日去沙灘,踏進(jìn)松軟的沙子,迎著清新的.海風(fēng),眺望著一望無際、蔚藍(lán)色的大海,感受它的狂野與熱情,心情是何等舒暢。漲潮了,我又沖向大浪,任浪花放肆地舔著我的腳丫兒,拍起一朵朵咸咸的小“花”。

  我喜歡在秋天的午后去登山,望著漫山的紅葉,層林盡染。那悠悠的桂香更是讓我佇足,走近細(xì)賞,那小小的,不引人注目的四瓣兒小花,黃得新鮮,黃得可愛。一陣清涼的秋風(fēng)拂來,桂花紛紛飛落,落在我的頭上、眉間、鼻間,我伸出舌頭,一朵桂花又降在我的舌尖,嘗嘗,甜甜的。

  我喜歡在冬日的晚上看《奔跑吧,兄弟》,等待著鄧超、李晨、陳赫他們出場,看他們撕名牌大戰(zhàn),水槍大戰(zhàn),說各自的“經(jīng)典語錄”不得捧腹大笑,最后開心大結(jié)局,各自得到獎(jiǎng)勵(lì)。

  我喜歡我的喜歡,我愿意與你分享。

五年級的作文 篇2

  我的妹妹今年七歲了,剛剛上一年級。胖嘟嘟的身材,走起路來,小辮子甩過來甩過去的。人家都說妹妹長得和我跟很像,濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小口,能說會(huì)道的,經(jīng)常把我搞得哭笑不得。

  妹妹是我們家最小的`,脾氣看起來卻是我們家最大的。我和妹妹住一個(gè)院里,妹妹住在我們家后面,我在家里經(jīng)常能聽到她的大呼小叫。有一次,妹妹看見我的“米菲”存錢罐,覺得很可愛,就撒著嬌對我說:“姐姐,你把那個(gè)東西給我,好不好?”我一聽說想要我的“米菲”,就連忙說:“哎呀,不行,那是我比賽得到的獎(jiǎng)品,不能給你。”可她一點(diǎn)也不甘示弱,伸出手就來搶,我心想:“你這個(gè)小家伙,也太霸道了吧?”于是我立馬把它奪了回來。這下可不得了,又是哭又是鬧的,我哄了好久,才止住她的哭聲。她眼淚汪汪的望著我,又看看我的“米菲”,看著她乞求的眼神,讓我實(shí)在不忍心再拒絕她了,只好忍痛割愛,把我親愛的“米菲”送給她了。

  妹妹雖然調(diào)皮了些,但是我在她的心中還是很有地位的。妹妹只要有什么好吃的,都會(huì)想到我,有什么好玩的,也會(huì)送過來給我玩一會(huì)。 我的妹妹是一個(gè)既調(diào)皮,又可愛的小女孩,我特別喜歡她!

五年級的作文 篇3

  世界上處處都有感人的事,比如一個(gè)五六歲的小男孩,用稚嫩的雙手顫顫巍巍的打來一盆洗腳水,要給他的媽媽洗腳......

  劉老師是從五年級開始教我們的,她每天早上都會(huì)考我們背誦,就算感冒了她也會(huì)堅(jiān)持工作。每天她都會(huì)犧牲自己的.午休時(shí)間來給我們補(bǔ)習(xí)功課。每天都會(huì)認(rèn)真批我們的作業(yè),還會(huì)讓組長仔細(xì)的檢查我們的回家作業(yè),如果有沒寫完的,老師會(huì)一直等到他們補(bǔ)完的時(shí)候才讓他們走,假如長時(shí)間不寫作業(yè)老師會(huì)給他家長打電話,再不好就會(huì)找家長來。無論多晚,她都會(huì)讓我們把所有任務(wù)干完了再走。她對我們非常兇,有同學(xué)做的不好她會(huì)讓他改正。這個(gè)老師非常公平,不會(huì)因?yàn)楦l好就去包容他。老師每天很早就起來了,從到學(xué)校開始,她一直都很忙,因?yàn)樗侵魅嗡杂泻芏嗍虑橐,但她從來不?huì)因?yàn)槠渌虑槎湔n的,老師上課每個(gè)人都會(huì)叫,錯(cuò)了沒關(guān)系但是不可以不說,老師講過的不許錯(cuò),假如錯(cuò)了她會(huì)大發(fā)脾氣的,因?yàn)槔蠋煱衙總(gè)重點(diǎn)都講了,而且還是讓我們說過很多遍的,我們的語文老師雖然非常嚴(yán)厲,但是,在她的教育下,我們的成績越來越好了。

  雖然老師嚴(yán)厲,但是在我們心里,她是一個(gè)很好的老師,我們都愛她,喜歡她。

五年級的作文 篇4

  星是個(gè)女孩,并沒有什么驚人之處,可在心底里,卻隱藏著一股為班級服務(wù)的熱忱,把集體當(dāng)作是一個(gè)家?尚愿駜(nèi)向使她埋藏了一切,包括特長、愛好、人際關(guān)系。

  所以,星始終無語、孤獨(dú)、冷淡。在初一班主任給她的第一感覺并不好。但后來,隨著時(shí)光的流逝,她,班主任用自己的行動(dòng),改變了星的印象,也改變大家對星的印象。

  她的`民主,她的敬業(yè),她的善解人意。與她談話是那么輕松、愉快。從此,星多了一位朋友,可以聊天,可以談笑,星不再孤獨(dú),而且慢慢地,那好久不見的微笑又回到了她臉上。

  遇到困難或挫折,她會(huì)想到,有這么一位朋友在身邊為她鼓勁、加油。或許就是從那時(shí)起,星開始走向人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),她開始喜歡表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的才能,發(fā)揮自己的能力,久而久之,她似乎也合群多了。

  偶爾,班主任也會(huì)指出星的缺點(diǎn),或者談?wù)摪嗉壚锏那闆r。夜里,每當(dāng)看到那盞微黃的燈,星的心中仿佛充滿著溫暖……

  時(shí)間老人踏著輕快的步伐走了,如今,星已經(jīng)上初二了,班主任不再教她,可她的影子還時(shí)時(shí)回旋于心頭,仿佛她還在身邊看著她,默默注視著。開始住宿的時(shí)候遇見幾個(gè)老同學(xué),談?wù)摰脑掝}也是她。大家都說看到班主任上課,都想掉淚。而星則會(huì)站在一旁,心中裝滿著惆悵,唉,連她的影子也看不見了。

  又是一個(gè)夜晚,躺在那冰涼的木板床上,心平如水,可那微黃的燈卻依然明亮,眼淚不覺掉了下來,不是想父母,而是忘不了她。老師,我愛您。

五年級的作文 篇5

  噓!小聲點(diǎn),你們要是讀出聲的話,我肯定會(huì)和那暴力的干弟弟——楊孟頻大戰(zhàn)一場的。

  楊孟頻是我的干弟弟,也是我的好朋友。他的眼睛非常有神,好象從他的眼睛里能看出他在想什么。他身材很苗條,不,不,不,應(yīng)該是骨瘦如柴,骨頭都可以用來當(dāng)琴鍵。他笑起來的時(shí)候満嘴蛀牙,很丑,但是又很可愛,因?yàn)橛袃蓚(gè)小酒窩。

  說他是一個(gè)很暴力的人,我是有證據(jù)的。安靜,安靜,請聽我說:先說電腦,他很喜歡玩暴力的游戲。例如:動(dòng)漫明星大戰(zhàn)斗、武林英雄、雙刃英雄......還有經(jīng)常沒事找事,喜歡打打殺殺,比劃比劃。聽說他跑那么快是因?yàn)榇蛄巳私?jīng)常逃跑練出來的。哈哈,嚇一跳吧!以后別惹他。

  雖然他很暴力,但是他很大方,他很大方是因?yàn)樗芟矚g分享東西給其他人,平常在學(xué)校的時(shí)候,他買了點(diǎn)東西,就和同車的.男生一起分享,有時(shí)候也會(huì)利用“暴力”去幫助別人,有一次,一個(gè)三年級的男生打一個(gè)一年級的小弟弟,他生氣地說:“趕快去阻止”,就這樣,他把三年級的人打了一次,他也知道自己做錯(cuò)了,就主動(dòng)去向老師認(rèn)錯(cuò),夠大方吧。

  所以說他這個(gè)人很暴力,已經(jīng)無藥可救了。但是他的大方又讓我分享了不少好處,這就是我那既暴力又大方的干弟弟!

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