（實用）五年級的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“二胎時代”來到了，我的妹妹降臨了！
我與妹妹整整相差十歲，別人都說，大人們生了二寶，大寶會嫉妒委屈，可是我卻截然相反。在我心里，妹妹的位置甚至要排到第一呢，因為她的可愛無處不在！
我的名字里有“君”，妹妹是我的小跟班，自然名字要取“晨”（諧音臣）。因為最近我正在看《窗邊的小豆豆》這本書，書中主人公小豆豆聰明活潑、正直勇敢，所以，妹妹的乳名就叫“豆豆”。
哈哈哈，就這樣，妹妹的名字讓我給搞定了。
兩顆圓溜溜黑玻璃球似的眼珠，總是張望著眼前的一切，像是充滿了好奇與想象。胖胖的臉蛋真像咱家窗臺上的那幾盆“多肉”，紅紅小小的嘴巴配在這樣的臉蛋上，你說可不可愛？
這天，妹妹在房間里睡著了，正在吃飯的我好像聽見了妹妹的哭聲，迅速沖進(jìn)房間，沒想到，眼前的一切讓我瞬間萌化了：五個月大的'妹妹正趴在床上，翹著頭，自己在玩弄手指，口水流得老長�？匆娢�，立刻露出她那甜化人的笑容，可愛極了！雖然妹妹是個小胖胖，但也是個靈活的小虎妞�，F(xiàn)在她的翻身速度那叫一個快，麻利！一只手、一條腿齊用力，身子一歪，腿往里一架，成功！把我們看得目瞪口呆，激動不已！
興趣班里我得了許多獎勵，這些獎勵可以兌換一些小禮品，我準(zhǔn)備用這些換那個我已經(jīng)盯了很久的粉色水晶球，把它送給妹妹。因為，妹妹是我心中的“小公主”。
這就是我們家幸福的“二胎時代”。
五年級的作文 篇2
每當(dāng)過年的時候，廣州的大街小巷都充滿著濃濃的年味兒。男女老少的臉上都掛著開心的笑容。滿大街都是花的海洋，絢麗奪目。家家戶戶門前都掛著張燈結(jié)彩，貼著對聯(lián)，喜迎新春佳節(jié)的到來。
正月初一，迎來了我最開心的一天。因為媽媽要帶我去日本玩雪。對于我這個出生在南方的孩子，生平第一次見到雪，是非常激動人心的。
清晨，我登上了飛往日本的飛機。當(dāng)飛機飛上云層時，我看見了有的云朵像冰川，有的像小朋友在嬉戲，還有的像小白兔在吃青菜。經(jīng)過四個小時的長途飛行和一次轉(zhuǎn)機，終于到達(dá)了富士山腳下。富士山最美的'時候在于冬季，它是一座沉睡的火山。當(dāng)我第一眼看到富士山的時候，她白茫茫的山頂在藍(lán)天白云的襯托下，猶如一個美麗的姑娘，她的美景深深的把我吸引住了。
在白雪凱凱的富士山下，我和小伙伴們開始了堆雪人，滑雪和打雪仗等游戲。我坐在雪盆上，抓緊繩子，風(fēng)一般地急速滑下。由于是第一次滑，不小心在雪盆上摔下來，像雪球一樣滾了下來，要不是有厚厚的積雪，我肯定摔得重重的。
接下來開始玩打雪仗了，我悄悄的拿上幾個雪球，像雨點般的扔向“敵人”�？伞皵橙恕币膊桓适救�，也拿起雪球向我扔來，頓時我們渾身都是雪，像個雪人似的。
最后我們開始堆雪人，我和小朋友一起推出一個大雪球，當(dāng)做雪人的身子；又拿一個小雪球當(dāng)雪人的腦袋。我們又找了兩根樹枝當(dāng)雪人的手。我又調(diào)皮地把媽媽的帽子和圍巾，戴在雪人的脖子和頭上，一個可愛的雪人就栩栩如生地誕生了。雖然天氣很冷，我的小手凍得像胡蘿卜似的，但我們玩得很開心。
歡樂的新春總是過得很快，不知不覺的，我們在日本已經(jīng)度過了六天的歡樂時光，我們期待著下一個新春的到來。
五年級的作文 篇3
成長是什么？成長是有一棵小樹苗長成參天大樹；成長是由一條小河變成洶涌的江河；成長是由一個無知的頑童變成博學(xué)的大人物。要我說，成長，就像一個五味瓶。
酸
在家長眼里，六歲的我就像一匹馴服不了的野馬，整天就知道瘋玩。一次放學(xué)后，我和小伙伴相約打籃球。其實哪里是打，只不過是你站這我站那，相互扔球就是了�？墒俏页３＝硬蛔�，就被砸的蓬頭垢面的'，回到家，正好有客人光臨，我被嘲笑成“小泥猴”，客人走后，父親就給了我后腦勺一下，并數(shù)落我是個沒教養(yǎng)的小孩，以后不能在客人面前這么臟。我嚇得哇哇大哭，從此發(fā)誓，以后要變得有素質(zhì)，否則，后腦勺就會挨一下。
甜
9歲的我不再那么放蕩不羈，我開始懂得了得到老師的喜愛——努力學(xué)習(xí)。所以，我每次上課，都會認(rèn)真聽課，那次開小差了，就自己掐自己一下。終于，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期末，我第一次獲得了“三好學(xué)生”，望著同學(xué)羨慕的表情，老師信任的目光，父母高興的夸獎，我的心里比吃了蜜還要甜�；氐郊遥揖桶血劆罡吒哔N到了墻上，并自我立下了目標(biāo)：以后要好好學(xué)習(xí)，這樣就能讓獎狀貼滿墻壁了。
苦
11歲了，如今的我不再如此地自由，小學(xué)五年的時光即將結(jié)束，而身在畢業(yè)班的我們，更是苦不堪言，每天都被成堆的作業(yè)壓得喘不過氣來。期中考試后，本以為就可以歇一歇，就此解放的，可又被如五行山重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓下去了。每天回到家里，好不容易寫完了作業(yè)，躺在了床上，翻看著手機，卻發(fā)現(xiàn)老師又布置了新作業(yè)，只能又投入作業(yè)堆里。
成長��！你是孩童的樂園，你是成人的道路，你是每個人都要經(jīng)歷的美麗過程！
五年級的作文 篇4
“方奕涵，快來，入分。”美術(shù)黃老師說道�！芭�，我來啦！”我拿著筆和名冊，跑到講臺上，拿起一大堆的美術(shù)作業(yè)畫紙，一張張把成績寫進(jìn)名冊里。
“5號4分，7號5分，10號5分，11號5分”，我在心里默默地念著，“19號5分，21號5分，23號5分……”天哪！這次的作業(yè)大家都做得好好啊！接下來是我自己的了，好緊張哦！我高高興興把作業(yè)紙遞過來，映入眼簾的卻是紅紅的、大大、可恥的、代表畫技極差的3顆星。啊？怎么會那么不堪入目？我的心里“撲”地翻了一個跟頭，難以掩飾的羞愧紅到了臉上，像天邊的火燒云，一直從臉上燒到了耳根，活像一根通紅的'胡蘿卜，我用顫抖的手在名冊上寫了“3” ……
不行！不行！絕對不行，我不能讓這討厭的“3”留在我名冊的那一欄上！我用的是鉛筆，帶了超凈橡皮，況且我低著頭，別人看不到我臉上寫著的心虛，我完全可以這么做，我可以把分?jǐn)?shù)改成4分、5分甚至最高級的6分。因為我是課代表，這張名冊由我掌握，我可以隨意篡改它。但一想到這里，我又后悔了：我是在老師和同學(xué)們的支持下才當(dāng)上課代表的，同學(xué)們很信任我，我必須以身作則，決不能弄虛作假！我對自己說。
終究，我沒有改掉自己的分?jǐn)?shù)。那一課，我成了全班倒數(shù)第一。但是，我堅信，我承受住了道德和誠信的考驗，抵制住了虛榮心的誘惑，名冊上的“3”會成為我前進(jìn)的動力，鞭策我成為一名真才實學(xué)的人。“暗處最能反應(yīng)一個人真正的品格�！弊屛也迳险\信的翅膀，飛向更廣闊的天地！
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