(實(shí)用)五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
上午，陳老師浪漫的說(shuō)：“同學(xué)們，下午兩點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)在桂花樹下集合！向華中師范大學(xué)進(jìn)發(fā)！”話音還未落，同學(xué)們就開始?xì)g呼起來(lái)。
回到家，吃完飯?zhí)稍谖胰彳浀男〈采虾紒y想著：太好了！今天下午可以去圖書館！可不可以看書呢？有沒有電腦玩呀！最高的那一層可不可以看到我們的學(xué)校呢？……這一連串的問(wèn)題全部圍繞在我的身邊，讓我久久不能入睡。
“ 叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴在校園中回蕩著。
此時(shí)此刻的上課鈴，對(duì)于我們這群小書蟲來(lái)說(shuō)，不僅僅是以前那個(gè)枯燥乏味的上課鈴了，而且這還是召集全班同學(xué)集合的號(hào)角，于是，同學(xué)們奔下樓，如約到了那顆散發(fā)著香氣的桂花樹下。
沒過(guò)一會(huì)兒，陳老師也背著包下來(lái)了，發(fā)現(xiàn)人已到齊，我們這個(gè)隊(duì)伍就浩浩蕩蕩地踏上了去圖書館的“旅途”。
我們共同走在校園的林蔭大道上。路邊的行人，紛紛向我們望來(lái)。
圖書館離我們學(xué)校很近，三分鐘就到了。
剛走到門前，一部分同學(xué)都驚叫了起來(lái)。
我抬起頭向上望去，好高呀，有9層樓的樣子。
我們走了進(jìn)去，地上用大理石鋪成的地板讓人覺得帶一點(diǎn)歐式風(fēng)格。大廳的兩邊有許多先進(jìn)的設(shè)備，例如：電子報(bào)紙啊，自助借還系統(tǒng)啊，等等。這些東西都讓我們大開眼界。
伴著我們的歡呼聲上了四樓，映入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)的電腦，這屬于自主學(xué)習(xí)區(qū)，是給哥哥姐姐查資料用的。我們看到了這誘人的機(jī)器，就忍不住想要試試看，可當(dāng)我們得知這些電腦只有獲得自己的大學(xué)證才能進(jìn)入圖書館時(shí)，我們的臉上都很明顯的寫著兩個(gè)字：沮喪。
我們跟著講解的阿姨到了8樓。
剛一下電梯就聞到一股很濃的`樟木的香味，繼續(xù)往前走，我們看到了一個(gè)個(gè)大書柜，里面裝的全是一些頁(yè)面微微發(fā)黃的書。這樟木的香味和書中散發(fā)的香氣混搭在一起，真是一種“不尋常”的味道。
最后，我們到了樓，我們先進(jìn)了一個(gè)“中文圖書閱覽室”，里面什么類型的書都有。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己熟悉的一本時(shí)，就會(huì)和自己的好朋友熱火朝天地探討起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師帶我們進(jìn)了一個(gè)名叫“香桂閣”的學(xué)習(xí)交流區(qū)，讓我們討論著這個(gè)圖書館的特別之處。
大概過(guò)了分鐘，陳老師說(shuō)：“該走了！”我們就分兩批下到了一樓。
我們的隊(duì)伍準(zhǔn)備回學(xué)校，臨走時(shí)，我最后看了幾眼圖書館，心里暗暗發(fā)誓：我以后一定要努力考上好學(xué)校，獲得自己的讀書借閱卡！
五年級(jí)的作文 篇2
星期一，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我們第一小學(xué)五年級(jí)同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)班級(jí)足球比賽。
當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)圍在操場(chǎng)邊準(zhǔn)備看比賽了。操場(chǎng)四周掛起了五彩繽紛的氣球，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，隨風(fēng)跳躍，忽上忽下、忽左忽右，好不歡快的樣子。
我們班隊(duì)員們已經(jīng)整裝待發(fā)，柴梓棟，李雨華等隊(duì)員精神抖擻。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。我們班先發(fā)球，隊(duì)長(zhǎng)先傳給了我們隊(duì)一個(gè)最厲害的前鋒隊(duì)員，那個(gè)隊(duì)友帶著球過(guò)了好幾個(gè)對(duì)手，像一匹脫韁的野馬一樣不怕困難，風(fēng)馳電掣般勇往直前，直接突入對(duì)方的球門禁區(qū)。一個(gè)對(duì)方后衛(wèi)突然像一陣旋風(fēng)似的飛奔過(guò)來(lái)準(zhǔn)備搶球，只見那個(gè)隊(duì)友突然側(cè)身一腳把球傳給了隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，隊(duì)長(zhǎng)猛然飛身一腳將球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，球進(jìn)了！我們班觀看比賽的同學(xué)們，頓時(shí)歡呼雀躍、掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)一片歡騰的景象。
輪到對(duì)方發(fā)球了，好像是為了急著要扳平比分吧，他們來(lái)勢(shì)洶洶，一來(lái)就快沖到我們的球門禁區(qū)前了。隊(duì)長(zhǎng)李雨華鼓勵(lì)隊(duì)員們說(shuō)："加油，我們是最棒的！”大家頓時(shí)信心十足，馬上全神貫注，在球門前嚴(yán)陣以待。一看對(duì)方前鋒射門的球向李雨華頭上飛來(lái)，馬上就要進(jìn)球了，圍觀的.同學(xué)群中發(fā)出一片驚呼聲。他沒有絲毫的猶豫，立馬像袋鼠一樣，迅速跳起來(lái)用雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，對(duì)方的進(jìn)攻失敗了。圍觀的同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡呼聲。
接下來(lái)，雙方隊(duì)員又你爭(zhēng)我搶，互相攻防了好幾個(gè)回合，大家都沒有再進(jìn)球。這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲響了，我們班最終以一比零的比分贏得了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)精彩的班級(jí)足球比賽，既鍛煉了我們的身體，也增強(qiáng)了我們班集體的凝聚力，還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，集體配合就能取得勝利這個(gè)道理。
五年級(jí)的作文 篇3
從小到大，每個(gè)人都會(huì)品嘗過(guò)一些兒驚險(xiǎn)游戲的后果吧!我也不例外。在暑假里的一天，就發(fā)生了一件十分驚險(xiǎn)的事：
那一天的`下午，我在學(xué)校里培訓(xùn)。剛好是下課的時(shí)間，我在和幾個(gè)培訓(xùn)組的小伙伴一起玩著自己組裝的機(jī)器人，忽然，隱隱約約的聽到教室外傳來(lái)了“啊!好刺激啊，好好玩哦!”的聲音。我一聽到這個(gè)聲音，就急忙放下機(jī)器人，打算看個(gè)究竟。我走出教室，看見幾個(gè)男生正在樓下空地上騎著自行車沖來(lái)沖去，看樣子是在比試吧!哈!這活兒夠刺激，我也來(lái)試試�？僧�(dāng)我騎上自行車時(shí)，我又看見他們騎著自行車在飛快地向圍墻那里沖去，當(dāng)然，正當(dāng)快要撞墻之時(shí)車子總會(huì)突然停住。我就有壯了壯膽子，心想：“怕什么?我只要不撞到墻上就行了。”于是，我騎上自行車到了一個(gè)離圍墻有點(diǎn)遠(yuǎn)的直道上，加足馬力飛快地駛向圍墻，正當(dāng)離圍墻只有7.8米的時(shí)候，我感到危險(xiǎn)了，就急忙用手握住剎車，可是因?yàn)槲覄偛膨T得太快了，剎車已經(jīng)不靈了，只聽見“碰”的一聲，我連身帶車撞到了墻上，一開始也沒什么感覺，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟然趴在墻角。
我站起來(lái)還沒留神，又“趴”的一聲，倒在地上，伙伴們看見了，大聲的叫道：“啊!王帥杰流血了，臉上全都是傷啊!”我一抹臉，啊，滿是血，我越擦越痛，就想：“一定是流鼻血了，這一次真是太危險(xiǎn)了�！�
正好老師過(guò)來(lái)了，狠狠的批評(píng)了我一番，一邊把紙巾塞在我的鼻孔里，給我腿上的傷口上擦亮一點(diǎn)兒紅藥水，還告訴我以后不要玩這些驚險(xiǎn)的游戲了。
啊!這一次的冒險(xiǎn)游戲真是太驚險(xiǎn)了，相信以后不會(huì)再有這種事情發(fā)生了。
五年級(jí)的作文 篇4
在這個(gè)周末，我意外地收到了一份快遞。打開一看，是一個(gè)精美的禮品盒！我心想：這是誰(shuí)送的禮品盒呢？多漂亮的一個(gè)綠色禮品盒啊，上面系著紅色絲帶。
我將禮品盒打開，是一個(gè)一模一樣的禮品盒；再打開是一個(gè)金黃
色的禮品盒。我耐著性子一連打開了一百三十二個(gè)禮品盒。我不禁想：這難道是誰(shuí)在惡作��？終于打開了最后一個(gè)禮盒，里面居然是一張小紙條，上面還有一行字，寫著：你被騙了，真正的.禮品盒被我藏在了房屋里面的一個(gè)小角落里。
我不服氣地找了一個(gè)下午，終于找到了這個(gè)禮品盒！我迫不及待地打開一看，又是一張紙條，上面寫著：禮品盒在門外的草叢里。我忍不住想：到底是誰(shuí)在搗蛋？
我垂頭喪氣地走出門外，我的眼前一亮：草叢里又一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西。我滿懷希冀地走過(guò)去一看，是個(gè)禮品盒！打開竟然是個(gè)拳頭，它飛了起來(lái)，打到了我的臉。
我失落又氣憤地走回家，這時(shí)，“咚咚咚…”門響起來(lái)了。我開門一看，是爸爸。他用狡黠的眼神盯著我，告訴我禮品盒是他跟我開的玩笑，真正的生日禮物是模型飛機(jī)，而且是我最喜歡的模型！我開心地說(shuō)：“謝謝爸爸！”
這個(gè)禮物讓我感到太意外了！
五年級(jí)的作文 篇5
幸福像花好月圓的電影，所以人們都向往幸福，課時(shí)，每個(gè)人對(duì)幸福的看法卻不相同，有人認(rèn)為自己家境富裕，要什么父母就給什么，非常幸福；而有的`人認(rèn)為自己家里雖然不富裕，但每天都能在快樂的世界里徜徉著，他也幸福。而我，每時(shí)每刻都幸福。
在學(xué)校里，我能學(xué)到新知識(shí)，能交到許多好朋友，我很幸福；一回家就能聞到一陣陣飯菜香味，還能看見我那可愛的弟弟，我很幸福；我認(rèn)為我最幸福的就是我有一個(gè)健健康康的身體。我有健康的身體，可以有朋友們?cè)诓萜荷贤嫠！⒈寂�；可以坐在教室里和同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)的快樂；長(zhǎng)大后還能去追逐自己的夢(mèng)想。父母給我的健康身體讓我十分幸福。
幸福是什么，它是課堂上回答問(wèn)題后，獲得老師一個(gè)肯定贊許的眼神；它是生病時(shí)聽到父母關(guān)切的話語(yǔ)；是看到有人跌倒時(shí)，走上前友好地幫助；是看見老人過(guò)馬路時(shí)，能主動(dòng)地?cái)v扶；它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；是是一種人世間似淡似深的情愫。我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福像陽(yáng)光一樣普照人生。
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