實(shí)用的小學(xué)想象的作文500字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)想象的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象的作文500字 篇1
從前，在廣闊的尼納草原上，生活著一群無憂無慮、快快樂樂的小羊。小羊們每天過得平平安安，每天玩耍、嬉戲。
有一天，一只名叫啦咩的小羊提出了一個(gè)玩耍的好游戲：“我們一半羊藏在草原的任何角落，另一半去找這一半的羊。很刺激，很有趣吧?”大家都同意啦咩的意見，所以，游戲開始了。啦咩和其他羊一樣，趕緊躲藏。
“這兒不好，那兒不好……”它一直往前走著，一直尋找著隱秘的地方。忽然，她眼睛一亮——兩簇樹叢中間只見有一個(gè)天然的石洞�！疤袅耍∵@個(gè)地方一定沒有人能找到我的！”說著，它便高興地走了進(jìn)去。
“咩咩咩~咩咩咩~我是快樂的小小羊……”啦咩一邊哼著歌曲，一邊往石洞的深處走去。
忽然，石洞黑處有一陣綠光，使啦咩一陣膽顫：“那……綠光……是什么……”綠光離啦咩越來越近。啦咩費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，才看清這是一只狼！“怎么辦，逃出去來不及了，要知道，狼是羊最大的天敵呀！”啦咩急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“記得爺爺曾經(jīng)就是被狼害死的：爺爺在下游喝水，一只可惡的狼想吃爺爺，便用花言巧語說爺爺弄臟了它的水、說過它的壞話。然后不顧一切的把爺爺吃掉了，真可惡！”
那只狼似乎聽到了它說的話，它緊張的說：“我……并不可惡，我只是十分想交一個(gè)好朋友，和我一起玩耍、嬉戲。我真的不想再做壞事了！”
“你很孤獨(dú)嗎？”啦咩的同情心一點(diǎn)點(diǎn)增多。狼也終于把想說的一切說了出來：“是的，我很孤獨(dú)。我生活在弱肉強(qiáng)食的世界中，比我強(qiáng)的.和我競(jìng)爭(zhēng)，只恐自己不行，在這個(gè)世界中占不了一席之地；比我弱的，我當(dāng)然會(huì)吃了它們�？吹侥愕幕顫姡液鋈桓杏X到——我很孤獨(dú)。”
“我們可以做朋友嗎？”啦咩不由地同情心油然而生。
“可以嗎？”小狼簡(jiǎn)直不敢相信！
兩個(gè)新朋友的手握在一起，心里都那么高興、歡樂！這不，它們又玩起了“跨馬”。狼改為吃草了，羊兒們也接受了它，狼，終于成為和平世界的一份子！
小學(xué)想象的作文500字 篇2
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。
1、結(jié)合學(xué)過課文，了解想象。
二、指導(dǎo)審題，明確中心。
1、立足作文題目。抓住題眼。
�。ㄖ黝}：夢(mèng)，虛幻的、什么是“奇妙”？奇妙的夢(mèng)中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書：非同尋常、展開想象）
2、以“動(dòng)畫人物”為切入點(diǎn)。討論：你最希望誰出現(xiàn)在你的夢(mèng)中？為什么？
三、指導(dǎo)選材，啟發(fā)引導(dǎo)。
1、品讀范文。(提煉：想象的可以是：板書：語言、外貌、外形描寫)
2、體會(huì)有詳有略的寫作手法。
3、總結(jié)寫法：
（1）選擇自己理想中的人或物來寫。
（2）想象要大膽、合理，假設(shè)的推測(cè)是有理有據(jù)，情節(jié)要生動(dòng)有趣。
（3）所寫的人或物，都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。
4、同學(xué)們，寫這類想象作文，寫什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對(duì)翅膀的人；或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個(gè)機(jī)器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落，每一段時(shí)間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放結(jié)合，自己練說片段。
1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作，先請(qǐng)同學(xué)們把自己認(rèn)為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學(xué)聽。（小組練說）
2、同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂嗎�。ù蠼M交流）
聽評(píng)要求：靜心聽別人口述，對(duì)照要求想一想，他這樣寫好不好？（評(píng)議）3、獨(dú)立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿要求學(xué)生根據(jù)自己的選材，運(yùn)用學(xué)到的寫假設(shè)類想象作文的寫法規(guī)律進(jìn)行獨(dú)立構(gòu)思，并完成習(xí)作初稿。對(duì)在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎(jiǎng)”。
五、課堂總結(jié)，學(xué)生寫作
想象是人們熱愛生活的標(biāo)志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面，表達(dá)了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧！
小學(xué)想象的作文500字 篇3
有一首歌差不多人人都會(huì)唱，“啊……喜馬拉雅山啊，再高也有頂喲……”
是的，喜馬拉雅山脈的珠穆朗瑪峰，是世界矚目的最高峰。海拔8848．13米。各國(guó)的登山隊(duì)員不也是爬上去了，真了不起！
但是，登山隊(duì)員爬上去花的勁兒太大了，這都是重力在“作怪”。于是，您也許會(huì)想，要是沒有了重力，那么人們爬山、走道兒、搬木頭，該有多輕松啊……
其實(shí)，假如失去了重力，您連“西北風(fēng)”也喝不上的�？諝馐е睾�，再也不會(huì)老老實(shí)實(shí)地呆在地球表面了。它將自由自在地飛到廣闊的宇宙空間……
我告訴您，可別盡想著輕松，隨之而來的麻煩可多啦，人們的衣食住行都會(huì)產(chǎn)生許多意想不到的困難：
首先，假如失去了重力，人就失了重量，像個(gè)汽球一樣，懸在空中。無論被什么東西碰了一下，就能飛個(gè)十萬八千里。而且地面上原來擺著的物體，也都失了重，什么鍋碗瓢盆，水桶水缸，桌椅板凳，洗衣機(jī)，電冰箱，大衣柜，雙人床，小汽車，大吊車一齊在空中飄來飄去，全成了氣球啦！
也許您會(huì)說，這一下我可以飯來張口，衣來伸手了。您別高興得太早，麻煩事在后頭呢
就拿吃餅干來說吧，一咬免不了要掉渣兒，而渣子沒有重力的作用，就不往地上掉了，有的鉆進(jìn)您的鼻孔，有的迷住您的眼睛叫您沒辦法呼吸與觀看。喝水也別扭，水不受重力影響，就呈球狀，而且，有多大空間就能充滿多大空間，滿天空都是小水珠，您休想痛痛快快喝一大口。
做飯更難了，爐子和鍋一碰就飛開了，而且點(diǎn)著了火后產(chǎn)生的二氧化碳不能上升，把火陷圍嚴(yán)了，火也就滅了，看來只好“喝西北風(fēng)”了。
可見，重力是多么重要��！
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