男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

假如我當(dāng)校長(zhǎng)

時(shí)間:2021-01-15 09:58:18 想象 我要投稿

假如我當(dāng)校長(zhǎng)

假如我當(dāng)校長(zhǎng)1

  我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)到我當(dāng)了一名校長(zhǎng),處理著學(xué)校的各種事務(wù),為我的學(xué)生們忙活著。其實(shí),在實(shí)際生活中,我也幻想著:假如我是一名校長(zhǎng)……

  假如我是一名校長(zhǎng),我首先會(huì)為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)一身合身又漂亮的校服,讓學(xué)生們穿上后看起來(lái)活潑大方、精神抖擻,顯得更有活力,快樂(lè)地度過(guò)每一天。

  假如我是一名校長(zhǎng),我會(huì)不斷地讀書,學(xué)習(xí)知識(shí),不斷地充實(shí)自己,做好帶頭、表率的作用,讓我的學(xué)生們也多看書,好好學(xué)習(xí),不再因?yàn)榭荚嚩l(fā)愁,每次都考個(gè)好成績(jī)。

  假如我是一名校長(zhǎng),我會(huì)去關(guān)心每一位老師,關(guān)心每一位同學(xué)的喜怒哀樂(lè),做一個(gè)盡職盡責(zé)的校長(zhǎng),讓我學(xué)校的學(xué)生們都成為勤勞、有愛(ài)心、講文明、懂禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的孩子,并且個(gè)個(gè)都品學(xué)兼優(yōu),我不會(huì)放棄他們其中的任何一個(gè),我要讓他們德、智、體、美全面發(fā)展。

  我會(huì)定期開(kāi)一些家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì),讓他們自由發(fā)言,把自己的想法都說(shuō)出來(lái),我要傾聽(tīng)他們想說(shuō)的話,采納他們的建議,去改進(jìn)我做得不周到的地方。我還會(huì)多開(kāi)一些興趣小組,讓每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng),為他們貼上成功的標(biāo)簽。我還會(huì)為我的學(xué)生們多訂購(gòu)一些運(yùn)動(dòng)器材,多買一些體育用品,讓他們每天多鍛煉、多運(yùn)動(dòng)、少生病、身體棒,成為健康的孩子。

  我還要多帶領(lǐng)我的學(xué)生們?nèi)ヂ眯,讓他們親近大自然,與大自然的親密接觸和實(shí)際觀察中,讓他們的思想和心靈都得到解放,因?yàn)樗麄冎懒颂?yáng)給予了我們光明和溫暖,明月照亮了夜空,朝霞捧出了黎明,春光融化了冰雪,大地?fù)嵊松`……

  假如我是校長(zhǎng),我就在我學(xué)校的四周和花園中,種上美麗、鮮艷的小花,和綠油油的小草,再種上許多大樹(shù),綠化校園,讓我的學(xué)生們都呼吸著新鮮的空氣。

  總而言之,我要將我的學(xué)校裝扮得漂漂亮亮,讓學(xué)生們?cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍,每一天都開(kāi)開(kāi)心心,沒(méi)有煩惱。

  假如我是校長(zhǎng),我一定全心全意,做一個(gè)最好的校長(zhǎng)。

假如我當(dāng)校長(zhǎng)2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想職業(yè),我也有,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名學(xué)校校長(zhǎng)。

  當(dāng)一名校長(zhǎng)會(huì)有許許多多的困難,我也會(huì)盡可能的去解決。

  學(xué)校會(huì)有好學(xué)生和差學(xué)生,因?yàn)椴钌绊懥税嗉?jí)成績(jī),這是許多老師的愁苦,遇到了這種情況,我有解決方案:第一步,在下課后給每位同學(xué)做一個(gè)課堂練習(xí),做完后評(píng)分并講解;第二步,在講解后,把差生找出來(lái)給他們解析一下這題為什么這么做;最后一步,讓差生們查漏補(bǔ)缺。

  當(dāng)一名校長(zhǎng)需要對(duì)學(xué)校外觀進(jìn)行一些改進(jìn),我也會(huì)獨(dú)立思考。

  首先是對(duì)校門進(jìn)行改裝,我會(huì)給校門添加太陽(yáng)能板,利用陽(yáng)光反射原理,顯示出赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色;再是給學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行改裝,在做這步之前,我要給學(xué)校定兩個(gè)吉祥物——守規(guī)則,懂禮儀的小企鵝“蓬萊”把它做成一塊板,放在教學(xué)樓的前面,向來(lái)賓“招手”

  當(dāng)一名校長(zhǎng),還要給學(xué)校添一些光彩,讓學(xué)校變得更有意思。

  我有三個(gè)想法。第一個(gè)想法是給學(xué)校添加一個(gè)“公共汽車教室”,讓學(xué)生在學(xué)校里也能體驗(yàn)巴士汽車。星期一“英語(yǔ)角”。星期二“巴士放映廳”。星期三“迷你駕駛學(xué)!。星期四“茶香小書屋”。星期五“聰明豆集市”。

  第二個(gè)想法是給學(xué)校建部門。第一部門,“智多星部”是一個(gè)思考部門,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;第二個(gè)部門“小喇叭部”是一個(gè)宣傳部門,給同學(xué)們宣傳消息;第三部門“小企鵝部”是一個(gè)接送部門,專門迎接、接送外來(lái)賓客,讓賓客來(lái)學(xué)校講解;第四部門,“百靈鳥部”是一個(gè)能歌善舞的部門,給外來(lái)賓客舉行表演。

  第三個(gè)想法,給學(xué)校建幾個(gè)節(jié)目。舉幾個(gè)例子:“瘋狂汽車節(jié)那天”,所以師生必須穿著帶有汽車的服裝,貼幾個(gè)帶有汽車的紋身;“科技節(jié)”那天,我會(huì)請(qǐng)來(lái)科技館的工作人員搬來(lái)器材,給同學(xué)們體驗(yàn),并寫留言條;“發(fā)明創(chuàng)造節(jié)”那天,所有同學(xué)會(huì)做“太陽(yáng)能儲(chǔ)蓄罐”并游玩。

  這就是我做校長(zhǎng)的理由,我想做校長(zhǎng)!

假如我當(dāng)校長(zhǎng)3

  我是培才小學(xué)的校長(zhǎng),我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。

  我校的課程安排是由學(xué)生來(lái)定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課,一種課一天最多二節(jié),每天有六節(jié)課。在我校,多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課,可我考慮到看多了電腦對(duì)眼睛不好,就為學(xué)生們制作了一種眼鏡,只要你戴上那種眼鏡看對(duì)眼睛害的東西如:電視,電腦,眼睛不僅不會(huì)壞,還會(huì)有益于你呢!這種眼鏡跟別的眼鏡沒(méi)什么兩樣,可是我在鏡片中加了一種叫"萬(wàn)益片"的東西,就是它讓同學(xué)們的視力更好的。我為了增加同學(xué)們的課外時(shí)識(shí),還專門跑到了中國(guó)圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬(wàn)本書。并在我校建了一個(gè)1000平方米的大型圖書館,它分為十層,每層100平方米,并把圖書分成了十類,分別放進(jìn)了圖書館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。

  我校的作息時(shí)間跟別的學(xué)校大大不同。別的學(xué)校都從8點(diǎn)上課,而我校雖然九點(diǎn)上課,可是上午有五節(jié)課,那是因?yàn)槊抗?jié)課只有30分鐘,課間休息10分鐘,中午12:10分放學(xué)。而且沒(méi)有廣播操和眼保操,因?yàn)橛辛巳f(wàn)益眼就不用做眼保操了!我校下午1:00就開(kāi)始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過(guò)我校都很自覺(jué)地完成了作業(yè),嘻嘻!

  我校學(xué)生上課不認(rèn)真的話,老師不會(huì)批評(píng)他,會(huì)告訴他的朋友,讓他們不要跟那個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)玩,漸漸地,他自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的壞處,并改正。

  我校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語(yǔ)文課時(shí)可以先學(xué)最后一篇文章,再學(xué)第三課,很有意思吧!

  我校每個(gè)星期的星期五都是春游,全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會(huì)看電影,電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個(gè)星期四上午總會(huì)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),這項(xiàng)活動(dòng)也是自愿的。因此每個(gè)禮拜只有三天上課的時(shí)間,可學(xué)生們都考取名牌大學(xué),畢業(yè)后,都有很好的工作。如果你來(lái)問(wèn)我我的學(xué)校為什么這么好那是因?yàn)槎枷睬肺业慕虒W(xué)方法。

  雖然我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,可是相信自己一定能夠夢(mèng)想成真的!

假如我當(dāng)校長(zhǎng)4

  “大家好,我是校長(zhǎng),我姓高,叫我高校長(zhǎng)吧!”我的聲音在M小學(xué)傳著。當(dāng)個(gè)校長(zhǎng),嘿,真好玩。

  今天是我擔(dān)任校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的第一天,我祈禱上帝,愿一切風(fēng)平浪靜,我可不想出什么岔子。可……蒼天吶,我就是這么背!今天有一大批領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)視察工作——這關(guān)系我的飯碗!我手腳忙亂,不知如何是好。抬手看一眼手表,離他們來(lái)還有6個(gè)小時(shí)。怎么辦?我們學(xué)校學(xué)生多又頑皮,老師還個(gè)個(gè)牛得不行!我的親娘咧,影響仕途啊。等等,讓我想想……對(duì)了!我們?cè)瓉?lái)的校長(zhǎng)是這樣干的,我也可以這樣……

  “大家好!”我的聲音又出現(xiàn)了——我想大家也厭煩了我的“高式開(kāi)場(chǎng)白”,算了,顧不了那么多的事了!案鱾(gè)老師放下手頭的活,帶領(lǐng)10名強(qiáng)壯的男生一起全校大掃除;每班各出20名女生分別到兩個(gè)操場(chǎng)拾垃圾;每班班長(zhǎng)收齊同學(xué)們的作業(yè)本,再撿出得A+ 率為95%以上的同學(xué)的作業(yè)本放在我辦公室;剩下的同學(xué)不管離家遠(yuǎn)近,一律回去把衣服換成上身白下身黑的正規(guī)服裝;中層領(lǐng)導(dǎo)一律去當(dāng)監(jiān)工!绷昙(jí)的同學(xué)馬上不樂(lè)意,拍著桌子抗議。好,那就休怪我無(wú)情了!“不同意的老師輕則扣除一年工資,重則炒魷魚!學(xué)生輕則記大過(guò),重則……逐出校門!”

  這最后一句話我?guī)缀跏呛鸪鰜?lái)的,我沒(méi)辦法!翱赏瑢W(xué)們,你們也得知道,方圓五百里內(nèi),是不可能再有比M小學(xué)還好的學(xué)校了,有本事就繼續(xù)!”果然,一秒之后,再?zèng)]有什么吵鬧、拍桌子的聲音了。

  接下來(lái),我滿意地看著大家一個(gè)個(gè)走出教室,有的回家,有的拾垃圾,有的清掃……我笑了一下。

  領(lǐng)導(dǎo)們準(zhǔn)時(shí)到了,我們的準(zhǔn)備也很準(zhǔn)時(shí)。換好衣服的同學(xué)在校門口邊搖花束邊喊:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”他們?cè)谖业霓k公室翻開(kāi)了已放好的“普通學(xué)生”的作業(yè)本!澳銈冃L袅耍≡贒市是最杰出的!”D市教育局局長(zhǎng)大聲稱贊道。我表面上雖欣然接受,可心始終是虛的……驚險(xiǎn)的一天過(guò)去了。

  我疲憊地一頭倒在床上,想著這天的一切,我……

  柳老師說(shuō)過(guò):“做人要做好人,做頂天立地的好人!”

  我……我是嗎?

  “!薄办蟽,起床了,今天是星期一,得早點(diǎn)去學(xué)校!不然會(huì)挨老師批評(píng)的!”媽媽和鬧鐘把我從夢(mèng)中拉出來(lái)……

  什么?這……這是個(gè)夢(mèng)!

假如我當(dāng)校長(zhǎng)5

  假如我是校長(zhǎng),我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

  假如我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在

  花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書,聽(tīng)音樂(lè),在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)舉辦>運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),卡拉OK大賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)??

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要>傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng),主動(dòng)了解他們,多給他們一些愛(ài)。

  學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少,假如我是校長(zhǎng),我會(huì)試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。

假如我當(dāng)校長(zhǎng)6

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)對(duì)老師們進(jìn)行一系列的培訓(xùn),讓他們用“善”去對(duì)待學(xué)生,用自己的“愛(ài)心”去影響學(xué)生們,教學(xué)生們?cè)鯓尤プ鲆粋(gè)真正的人,我不會(huì)讓我的學(xué)校里出現(xiàn)打架斗毆事件,因?yàn)樵谶@學(xué)校里一切都以“和”為貴。當(dāng)有些學(xué)生犯了錯(cuò),應(yīng)耐心地去勸說(shuō),讓他走上他應(yīng)走的道路,而不是采取一些強(qiáng)硬的手段,那樣僅僅只會(huì)讓他們起逆反心理,應(yīng)讓老師們根據(jù)事實(shí)來(lái)評(píng)定一些同學(xué),而不僅僅憑對(duì)一個(gè)人的好惡。不能不喜歡一個(gè)人,就覺(jué)得他們什么都不行,看他們什么都不順眼,應(yīng)全面的去看待每一個(gè)人,不管是優(yōu)等生還是差生,假如我是校長(zhǎng),我的學(xué)校不存在不公平。

  假如我是校長(zhǎng),訂校規(guī)時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定,不做表面工作,重點(diǎn)抓學(xué)生的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育提高了,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)在不知不覺(jué)中提高了,不能一味地為了升學(xué)而對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一系列的魔鬼訓(xùn)練,殊不知那是在對(duì)學(xué)生們心靈的摧殘,那會(huì)把學(xué)生們一個(gè)個(gè)變成分?jǐn)?shù)的奴隸,在我的學(xué)校是不會(huì)發(fā)生的,我會(huì)讓我的學(xué)生在玩中學(xué),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng),在微笑中汲取知識(shí)。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行嚴(yán)格的管理,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)食堂里不僅僅吃得飽,也要吃得好,如果食堂的衛(wèi)生達(dá)不到衛(wèi)生局的標(biāo)準(zhǔn),是不會(huì)讓他營(yíng)業(yè)的,假如我是校長(zhǎng),我會(huì)每次在午飯與晚飯都會(huì)去食堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、了解了解情況,看看學(xué)生們每天都在吃些什么,而不是為了作秀才去的。假如我是校長(zhǎng),我會(huì)關(guān)心我的每一個(gè)學(xué)生,不管什么學(xué)生來(lái)找我,我都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他的。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓我的學(xué)校環(huán)境變得十分優(yōu)美,十分的干凈,而且會(huì)種許多的花草來(lái)美化校園,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境變得十分優(yōu)雅,每天學(xué)生們走進(jìn)校園,就像在進(jìn)入一座花園一樣,心情自然而然就十分快樂(lè)了,學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更有效率的。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給學(xué)生們每人一次機(jī)會(huì),不管他們犯了什么錯(cuò),都會(huì)原諒他們,并且?guī)椭麄冊(cè)诔隼Ь场?/p>

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)……

假如我當(dāng)校長(zhǎng)7

  一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為了一名小學(xué)校長(zhǎng)。雖然我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了十幾年,但是,有一些遺憾我還記憶猶新。

  假如我是小學(xué)校長(zhǎng),我要增加小學(xué)生課間的休息時(shí)間。在我看來(lái),十分鐘課間休息根本不夠用,老師只要一拖堂,喝水和上廁所肯定會(huì)去掉一樣,所以我要把課間休息增加五分鐘,這樣,所有同學(xué)在每一個(gè)課間都能夠得到非常充分的休息。

  假如我是小學(xué)校長(zhǎng),我要去掉每天的第二節(jié)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課或英語(yǔ)課。這樣同學(xué)們就可以減少作業(yè),不會(huì)出現(xiàn)寫作業(yè)寫到很晚情況。我上小學(xué)的時(shí)候可是吃了不少這樣的苦頭呢!那時(shí)候只要某一天有兩節(jié)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課,我肯定寫作業(yè)是要寫到十一二點(diǎn)的!

  假如我是小學(xué)校長(zhǎng),我要提高小學(xué)的午飯質(zhì)量。上小學(xué)的時(shí)候我們的米飯有蟲子、頭發(fā),菜里有蟲,甚至湯里有鐵銹都不足以為奇。米飯夾生,菜品單一,而且要常常吃土豆皮。等我當(dāng)校長(zhǎng)了,我要讓學(xué)生們看到午飯就眉開(kāi)眼笑,而不是像我小時(shí)候那樣,一見(jiàn)到午飯就愁眉苦臉。在我小時(shí)候,午飯就是最好的“催吐劑”。我將會(huì)在節(jié)日的時(shí)候變換食物,端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)吃月餅,各種節(jié)氣吃時(shí)令食品,好讓同學(xué)更多了解美食文化。

  假如我是小學(xué)校長(zhǎng),我要改變學(xué)校的教學(xué)方式和作業(yè)方式。未來(lái)的課程以德智體美勞樂(lè)為主,語(yǔ)數(shù)外為輔,更關(guān)心學(xué)生的品德而不是學(xué)生的成績(jī)。還要加入烘培課程來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)手能力。我要把作業(yè)改成體驗(yàn)式的那種,比如去大自然去認(rèn)識(shí)植物,認(rèn)識(shí)昆蟲,同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作完成一個(gè)任務(wù)。這樣學(xué)生就不會(huì)只是坐在書桌前機(jī)械地寫作業(yè),他們?cè)趯W(xué)校就可以有一個(gè)五彩繽紛、快樂(lè)自由的童年。

  假如我是一座小學(xué)的校長(zhǎng),我還會(huì)做許許多多的事情,把我所在的這所小學(xué)建設(shè)成一座學(xué)生十分向往的學(xué)校,一座舍不得離開(kāi)的學(xué)校。

假如我當(dāng)校長(zhǎng)8

  學(xué)校是人生的搖籃。人生最快樂(lè)的階段將在學(xué)校中度過(guò)。假如我是校長(zhǎng),我一定會(huì)把校園建設(shè)得像家一樣溫馨,像園林一樣美麗。

  假如我是校長(zhǎng),我一定會(huì)在學(xué)校內(nèi)建一個(gè)室內(nèi)游泳池。因?yàn)轶w育館里的游泳池有許多人游泳,而且那里很長(zhǎng)時(shí)間才換一次水,對(duì)學(xué)生的健康沒(méi)保證。其二,在第二學(xué)期期末,已經(jīng)進(jìn)入夏天,可學(xué)生要到假期才能游泳,一點(diǎn)也不解暑。如果學(xué)校里有游泳池,那么,在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午上完課以后,學(xué)生就可以盡情地游泳了。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在學(xué)校開(kāi)展許多課外活動(dòng),例如“做模型大賽”、“時(shí)裝表演”等等。玩是孩子們的'天性嘛,不會(huì)玩的孩子不是好孩子!而且開(kāi)展這些活動(dòng)還有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和訓(xùn)練他們的心理素質(zhì)呢!另外,我還會(huì)讓老師們控制住作業(yè)量,讓學(xué)生做的作業(yè)不能太多也不能太少,要適中,讓學(xué)生做完作業(yè)后有充足的時(shí)間自由發(fā)揮。不然,學(xué)生一定會(huì)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把校園建設(shè)得像園林一樣美麗,綠化面積至少要達(dá)到45%。因?yàn)榫G色對(duì)眼睛百利而無(wú)一害。當(dāng)學(xué)生上完一堂課后,走出教室,就能看到一片綠的海洋,那該有多舒服呀!另外,多看綠色植物,還能提高視力,從而減少近視的人數(shù),做到一舉兩得。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)制止家長(zhǎng),不讓他們打罵孩子,F(xiàn)在的家長(zhǎng),還有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。其實(shí),這種教育方式不但對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)沒(méi)有好處,還會(huì)害了他們,造成他們對(duì)分?jǐn)?shù)有一種厭惡,認(rèn)為在家長(zhǎng)眼里,分?jǐn)?shù)比他們大。所以,我會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),呼吁家長(zhǎng)們不能打罵孩子。當(dāng)學(xué)生考試考砸了的時(shí)候,家長(zhǎng)不能打或懲罰他們,而是和孩子一起找出失敗的原因,做到“用心去呵護(hù)心”。

  假如我是校長(zhǎng),我一定要讓學(xué)生笑著走進(jìn)校園,笑著走出校園,笑著走過(guò)人生的每一天!

假如我當(dāng)校長(zhǎng)9

  俗話說(shuō),新官上任三把火。假如我是校長(zhǎng),我就要改革三件事,讓學(xué)生們不再有如山的作業(yè),不會(huì)再有人因?yàn)樯龑W(xué)壓力大而輕生的等等。我要做的第一件事情就是取消掉所有的家庭作業(yè)!第二件事情,讓所有的考試一律以打游戲通關(guān)來(lái)代替!第三件事老師們一律不用上課,全部改成學(xué)生用電腦自習(xí)!

  辦妥了這三件事情后,學(xué)生們的負(fù)擔(dān)大為輕松,在他們那個(gè)臉上再也看不見(jiàn)愁眉苦臉,他們也不會(huì)因?yàn)橐险n而不想來(lái)學(xué)校,他們整天都是樂(lè)呵呵的,沒(méi)有遲到,也沒(méi)有早退現(xiàn)象。每天早晨見(jiàn)面的第一件事,就是互相交流打游戲通關(guān)的心得,然后相視一笑,打開(kāi)電腦,在教室里做自己想做的事情。

  我想要了解一下自己在學(xué)生中的風(fēng)評(píng),悄悄來(lái)到了操場(chǎng)上,只聽(tīng)他們道:這個(gè)校長(zhǎng)真是太好了,從來(lái)不逼我們寫作業(yè)、考試,真是大好人。

  就是啊,嘻嘻?荚嚨膬(nèi)容變成了打游戲能否通關(guān),我已經(jīng)連續(xù)三次通關(guān)了,他還給我獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我呢!

  那真是太羨慕你了!

  我聽(tīng)了以后,美滋滋的。心想這下子我的改革成功了,整個(gè)校園歡聲笑語(yǔ),學(xué)生們也不用那么大的負(fù)擔(dān)正當(dāng)我陶醉在自己的豐功偉績(jī)中時(shí),我的教導(dǎo)主任匆匆進(jìn)門了。

  她氣喘吁吁的匯報(bào)道:校長(zhǎng),不好了,檢查團(tuán)來(lái)了,說(shuō)要測(cè)試學(xué)生!

  測(cè)試?我大驚失色,差點(diǎn)從椅子上跌下來(lái),問(wèn)道,怎么回事?

  她道:好多人都說(shuō)您教育有方,學(xué)校歡聲笑語(yǔ)。所以檢查團(tuán)想來(lái)參考一下模式,能不能全國(guó)推廣啊。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)門了!

  我語(yǔ)無(wú)倫次的和幾名戴眼鏡的領(lǐng)導(dǎo)道:歡迎歡迎領(lǐng)導(dǎo)。

  校長(zhǎng)啊,別這么客氣。我們是來(lái)學(xué)習(xí)的,想看看在您的改革夏學(xué)生是如何茁壯成長(zhǎng)的。還要請(qǐng)你多多幫助啊。

  一定,一定。

  那就先考試吧。

  考考什么?

  主要考語(yǔ)數(shù)外三門、其他的抽樣考試。

  結(jié)果可想而知,學(xué)生們都被這場(chǎng)突如其來(lái)的考試嚇壞了。對(duì)于很多低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)他們從來(lái)沒(méi)有考過(guò)試卷。在他們的生活中只有游戲和自由。

  一張張零分的試卷驚呆了我,也驚呆了領(lǐng)導(dǎo)。那天還未放學(xué),無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)沖進(jìn)了校門,將我堵在了辦公室。

假如我當(dāng)校長(zhǎng)10

  我是一個(gè)孩子的母親,也曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)生,在學(xué)生時(shí)代,我幻想我是校長(zhǎng)時(shí),我寫到要取消考試制度,沒(méi)有太多的作業(yè),學(xué)生像童話里的動(dòng)物們一樣快樂(lè)的玩并學(xué)習(xí)著。年事見(jiàn)長(zhǎng),早就明白生活的艱辛和教育的無(wú)奈。假如我現(xiàn)在是校長(zhǎng),我怎樣力所能及的為孩子們做些什么呢?

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,人工造一條小溪,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路,精美的竹橋,讓孩子在無(wú)意中體會(huì)到小橋流水的詩(shī)意。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書,運(yùn)動(dòng),聽(tīng)音樂(lè),在這里安靜的度過(guò)每一天。 假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在設(shè)立一個(gè)國(guó)恥日,讓孩子知道9.18,7.7事變,讓他們知恥而后勇,甚至我希望家長(zhǎng)們能支持學(xué)校象古斯巴達(dá)人訓(xùn)練他們的后代樣訓(xùn)練學(xué)生。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,并努力為老師們營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,讓每個(gè)老師心情愉快的工作,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、享受大賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng),主動(dòng)了解他們,多給他們一些愛(ài)。

  學(xué)校是創(chuàng)造人才的地方,學(xué)校不要把學(xué)習(xí)知識(shí)的壓力體現(xiàn)出來(lái),要把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)作玩游戲一樣完好的把知識(shí)傳授給同學(xué)們,要讓同學(xué)快樂(lè)的成長(zhǎng)!

假如我當(dāng)校長(zhǎng)11

  我不是校長(zhǎng),也沒(méi)想過(guò)當(dāng)校長(zhǎng),也許我這個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)吧。作為一校之長(zhǎng),一定有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力,更應(yīng)該有很強(qiáng)的外交能力,這些都是我所不能及的。我覺(jué)得校長(zhǎng)您是一位謙虛的領(lǐng)導(dǎo),起碼能接受群眾的建議,并從一線教師的內(nèi)心著想,這點(diǎn)您做到了,也很感激你一年多來(lái)對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài),使我能帶著愉悅的心情和感恩的情懷踏實(shí)的工作。假如我是校長(zhǎng),我也會(huì)象你這么做。

  學(xué)校的生命線永遠(yuǎn)是教學(xué)質(zhì)量,而教學(xué)質(zhì)量的好壞從一定程度上取決于教師的態(tài)度。如何能使教師把心態(tài)放平,不為名利所誘惑,踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)呢?我只從一線教師的角度微觀地談?wù)劊?/p>

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把這些煩瑣的事情一律精簡(jiǎn),能不寫的不寫,能簡(jiǎn)寫的簡(jiǎn)寫,可寫可不寫的不寫,比如,開(kāi)學(xué)和期末的計(jì)劃總結(jié),復(fù)習(xí)計(jì)劃,能否只列個(gè)綱領(lǐng)性的文字,知道你要做什么,怎么做就行了,只要心中有一條主線就可以了,不至于教學(xué)前松后緊或前緊后松,學(xué)生也跟著累。教案呢,我個(gè)人認(rèn)為首頁(yè)的那些該填的知識(shí)能力與技能方面,對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō),要好好寫,一因?yàn)樗麄兡贻p,需要有個(gè)刻苦鉆研的過(guò)程,當(dāng)然內(nèi)容更要深思熟慮了再寫;二因?yàn)樗麄冊(cè)u(píng)職稱的時(shí)候還要用。對(duì)于評(píng)了高級(jí)的老師,教案只是為上課服務(wù)的,教案可以寫的簡(jiǎn)而精:一寫本課的知識(shí)點(diǎn),二寫教學(xué)思路,三寫反思,四記錄學(xué)生作業(yè)中易混易錯(cuò)的習(xí)題。

  羅嗦了一堆是因?yàn)槲也皇切iL(zhǎng),沒(méi)有站在校長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題,也許你要說(shuō),不寫那些計(jì)劃總結(jié)的,上邊檢查怎么辦?這不就回到我們老師的困惑上來(lái)了嗎?要我說(shuō)啊,既然上邊要抓教學(xué)質(zhì)量,我們更要狠抓教學(xué)質(zhì)量,假如我是校長(zhǎng),我只向老師要成績(jī),哪怕你平時(shí)一個(gè)計(jì)劃總結(jié)也沒(méi)有,一本完整的教案也沒(méi)有,學(xué)生的成績(jī)就是你一學(xué)期工作的最好見(jiàn)證,如果這樣的話,老師們沒(méi)有其他寫這寫那的壓力了,全部心思撲在教學(xué)上,而且獎(jiǎng)懲的力度要大,老師們的積極性高了,那成績(jī)還會(huì)差嗎?

  一個(gè)好學(xué)校一定有一個(gè)好校長(zhǎng),一個(gè)好校長(zhǎng)一定能帶動(dòng)一大批好老師。但愿在您的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)校定會(huì)走出一片新天地。

假如我當(dāng)校長(zhǎng)12

  假如我是校長(zhǎng),我要建立一所“快樂(lè)”學(xué)校,這所學(xué)校在棉花糖般的白云上,怎么上去呢?我自有辦法,瞧,我張開(kāi)一把精致的紙傘,一旋轉(zhuǎn),把我們帶到了“快樂(lè)”學(xué)校的大門。

  當(dāng)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí),我和指導(dǎo)員——食花獸便在大門外等待著學(xué)生們的到來(lái)。在大自然的課堂中,我要給學(xué)生們上第一堂課——埋葬不快樂(lè)。我要給他們每人一紙,讓他們?cè)谏厦鎸懴伦约旱臒⿶,放在黑色的盒子里,在地上挖一個(gè)大坑,把不快樂(lè)埋葬掉,并希望學(xué)生們每天都是快樂(lè)的。

  把一切做完后便是午飯時(shí)間,我們來(lái)到樹(shù)林,讓可愛(ài)活潑的小猴子把美味的面包從面包樹(shù)上采摘下來(lái),切成一片一片的,讓石頭幫忙把美味的水果做成果醬和果汁,現(xiàn)做現(xiàn)吃,一點(diǎn)都不浪費(fèi)。

  到了下午,食花獸帶著學(xué)生們到大森林,讓他們觀察生物的生活與捕食,觀察各種各樣的植物。不知道是哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生把食人花引來(lái)了,不過(guò)有食花獸保護(hù)我們,雖然大家很害怕,但也十分開(kāi)心和食人花如此近距離接觸。

  黃昏,我問(wèn)大家夕陽(yáng)是什么顏色?孩子們七嘴八舌地回答“蘋果紅”、“橘子紅”、“櫻桃紅”……學(xué)生們一下子說(shuō)了許多紅,我十分高興,這才是學(xué)生們的本性。

  夜晚降臨,最美的一課開(kāi)始上了。那潔白的月亮從天邊緩緩升起。一個(gè)學(xué)生說(shuō):“今天的月亮好大好圓!币粋(gè)女生說(shuō):“今天是中秋節(jié),可惜沒(méi)有月餅吃!边@時(shí),食花獸拉著一輛木車走過(guò)來(lái),上面滿是月餅,學(xué)生們一窩蜂地跑過(guò)來(lái),挑自己喜歡的月餅。我也拿起一個(gè)玫瑰花味的給食花獸吃。

  最后拍一張照片,我便要送他們回家了,學(xué)生們依依不舍的和我道別,我旋轉(zhuǎn)紙傘,把他們送回了家,不然他們的父母會(huì)著急的。

  假如我是校長(zhǎng),我一定要辦一所這樣的學(xué)校,讓世界上所有不快樂(lè)的孩子都來(lái),因?yàn)樗麄兠恳粋(gè)都是老師,每一個(gè)都是天使,每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的。

假如我當(dāng)校長(zhǎng)13

  校長(zhǎng),在學(xué)校學(xué)生的心里是一個(gè)崇拜的偶像,許多學(xué)生都想當(dāng)校長(zhǎng),這樣,學(xué)校的一切都由自己管,那時(shí),你就不會(huì)受老師和校長(zhǎng)的約束,控制自己想要做的事情,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的小伙伴:“你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么。”她說(shuō):“我想當(dāng)一名校長(zhǎng)。”我問(wèn)過(guò)許多的同學(xué),她們都有同樣的想法――想當(dāng)一名校長(zhǎng)。

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我成了一名校長(zhǎng),我們的學(xué)校很整潔,地上沒(méi)有一點(diǎn)雜物,學(xué)生們見(jiàn)到老師都問(wèn)好,放學(xué)以后,她們就迅速排好隊(duì),等著老師讓她們回家,下午來(lái)后都很自覺(jué),個(gè)個(gè)都在教室里做作業(yè),沒(méi)有一個(gè)下位的,學(xué)生也不罵臟話,要是學(xué)校搞什么活動(dòng),他們都積極參加。

  上課時(shí),個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神聽(tīng)著老師講課,沒(méi)有一個(gè)趴在桌子上或者手托著下巴的。他們都團(tuán)結(jié)互助,要是有同學(xué)遇到困難,她們就會(huì)伸出友誼之手去幫助那個(gè)有困難的同學(xué)。

  “婷婷……吃飯了”忽然媽媽打斷了我的夢(mèng),叫我起床吃飯,我起床后,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是校長(zhǎng),吃完飯后,我一直在回想這個(gè)夢(mèng),心想:“要是我真是校長(zhǎng)那該那多。”要是我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)把學(xué)生教育成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助而又講文明講禮貌的人,讓她們團(tuán)結(jié)友愛(ài),不罵臟話,有時(shí),我常常看到一些大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),當(dāng)時(shí),我真的特別想當(dāng)校長(zhǎng),如果那時(shí)我當(dāng)上校長(zhǎng),我會(huì)讓他們不要以大欺小,讓她們從小懂得愛(ài)幼的道理。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓那些小孩犯了錯(cuò)誤而來(lái)歷責(zé)備的家長(zhǎng)讓她們不要罵小孩,如果你打或罵的話,會(huì)對(duì)你的小孩受到刺激,而今后,你的孩子就會(huì)怕你,就會(huì)常常說(shuō)慌話。

  假如我是校長(zhǎng),我不會(huì)布置許多作業(yè)給學(xué)生做,我要讓她們知道,童年是美好的,讓她們畢業(yè)時(shí)還不想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給學(xué)生溫暖,我要讓她們知道,她們的校長(zhǎng)比她們的家長(zhǎng)還愛(ài)她。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把她們當(dāng)作自己的孩子,無(wú)微不至的照顧她們,關(guān)心她們,讓她們快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué),平平安安的回家。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓那些不肯學(xué)習(xí)的同學(xué)變成愛(ài)學(xué)習(xí),讓她們懂得學(xué)習(xí)的重要性。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把他們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。

假如我當(dāng)校長(zhǎng)14

  二十幾歲的時(shí)候,年少氣盛很想當(dāng)校長(zhǎng)。因此參加區(qū)里的后備干部競(jìng)爭(zhēng),成為后備干部。當(dāng)了幾年教導(dǎo)主任,自己的想法有點(diǎn)改變。因?yàn)樽约好刻烀χ頇n案,還有學(xué)校的其他一些管理的事情,和學(xué)生的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。應(yīng)該說(shuō)我很不喜歡整理檔案,有時(shí)候我在問(wèn)自己:“我在做什么?這究竟有什么意義。這些紙上的東西到底能證明什么?”因?yàn)闄z查,因?yàn)閷W(xué)校里有許多和教育無(wú)關(guān)的政治事務(wù),我就對(duì)當(dāng)校長(zhǎng)失望了。我很懷念自己當(dāng)班主任的那些時(shí)候,那時(shí)和學(xué)生的感情最深。

  今天,我去參加區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)。會(huì)上有健美操表演。學(xué)生那優(yōu)美的舞姿深深地打動(dòng)了我。區(qū)里越來(lái)越重視學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)了,這是一件令人高興的事……“藝術(shù)——精神的熏陶。”看著渾身散發(fā)著美的孩子們,一種愉悅感在我的心里不斷地升騰。我的眼前好象看到了我的孩子在那里舞動(dòng)

  我突然有一種迫切地想法,當(dāng)校長(zhǎng)。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)怎么管理我的學(xué)校呢?

  假如我是校長(zhǎng),我肯定是一個(gè)很傻的校長(zhǎng)。因?yàn)槲也粫?huì)或者說(shuō)不愿去處理各種關(guān)系。我會(huì)一頭撲在教育教學(xué)上,甚至懶得理那些和教育無(wú)關(guān)的檔案檢查。

  我會(huì)和蘇霍姆林斯機(jī)一樣除了兼著語(yǔ)文課外,每天去聽(tīng)2節(jié)課,深入到一線研究教學(xué)。

  我不會(huì)以學(xué)生的成績(jī)作為衡量他們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)讓學(xué)校的興趣小組遍地開(kāi)花。那時(shí),我想,下午下了兩節(jié)課是我們學(xué)校最熱鬧的時(shí)候,學(xué)生們都有他們喜歡的事情可干。他們有的跳舞,有的畫畫,有的彈琴,有的唱歌。

  這時(shí)有許多校長(zhǎng)肯定會(huì)笑話我了,學(xué)校里有那么多有才華的老師嗎?我會(huì)想盡一切辦法聘請(qǐng)他們,引進(jìn)外校的人才到學(xué)校兼職。也許沒(méi)有舞蹈室,但是我會(huì)和街道陳述我的辦學(xué)思想,讓社區(qū)支持我。

  總之,我會(huì)全力以赴給我孩子最好的教育。我會(huì)盡心盡力的做好沒(méi)一件事情。我想,假如我是校長(zhǎng),要做的事情肯定沒(méi)有我寫的這么簡(jiǎn)單。我會(huì)一件一件地把每件事情做好,把我的想法一一實(shí)現(xiàn)。那時(shí),我的學(xué)校是紅島最有特色的學(xué)校。家長(zhǎng)會(huì)搶著將孩子送到我的學(xué)校。

假如我當(dāng)校長(zhǎng)15

  假如我是校長(zhǎng),我不會(huì)讓老師們,無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)不讓學(xué)生帶零食來(lái)學(xué)校,還會(huì)讓老師天天檢查飯盒袋或是書包以免帶零食來(lái),讓同學(xué)每天跑半圈。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)規(guī)定學(xué)校不準(zhǔn)奔跑,也不讓同學(xué)大聲喧嘩。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)組織許多科學(xué)課。

  假如我是校長(zhǎng),我們給同學(xué)許多美術(shù)課。

  假如我是校長(zhǎng),我們給同學(xué)20分鐘的課間休息。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給同學(xué)們組織許多到郊外玩的時(shí)間。

  假如我是校長(zhǎng),他們要是乖的話我會(huì)給他們一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

  假如我是校長(zhǎng),他們要是跑步好的話,我會(huì)停止一天跑步。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給他們一些玩具什么的。

  假如我是校長(zhǎng),要是過(guò)兒童節(jié)了我會(huì)給同學(xué)們一些小禮物。

  假如我是校長(zhǎng),要是同學(xué)們英語(yǔ)好就不用學(xué)外教課了。

  假如我是校長(zhǎng),要是同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,不批評(píng)他們,就跟他們講道理,要是他們還這樣,就批評(píng)他們。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給學(xué)上鋪上一層防護(hù)罩。

【假如我當(dāng)校長(zhǎng)】相關(guān)文章:

假如我是校長(zhǎng)作文:假如我是校長(zhǎng)04-27

假如我是校長(zhǎng)作文:假如我是校長(zhǎng)【熱】07-06

假如我是校長(zhǎng)10-17

假如我是校長(zhǎng)作文08-01

假如我是校長(zhǎng)-作文03-18

假如我是校長(zhǎng)的作文03-09

假如我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)08-27

假如我是校長(zhǎng)作文01-01

假如我是校長(zhǎng)作文01-01