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假如我是神筆馬良作文

時(shí)間:2021-03-13 10:04:35 想象 我要投稿

假如我是神筆馬良作文【精】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的假如我是神筆馬良作文,歡迎大家分享。

假如我是神筆馬良作文【精】

假如我是神筆馬良作文1

  如我是神筆馬良,那么我就有一只神筆,我就可以畫出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃,因?yàn)樗鼈兛梢悦刻於寂阄彝妫菢游揖筒粫?huì)寂寞了。

  我還喜歡吃好多好多的東西,那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是,如果我只能畫三樣?xùn)|西,我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好!

  首先,我想畫很多很多的樹。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g綠色,更因?yàn)闃溆泻芏嘧饔。它可以讓世界充滿生機(jī),當(dāng)我看到人們?yōu)樽约旱睦,砍伐了大量的樹木。我感覺(jué)十分的傷心。

  其次,我還想畫一個(gè)神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)世界上的垃圾越來(lái)越多了。

  最后,我還想讓人類走出生病的苦惱,我想讓他們能健康快樂(lè)的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時(shí),會(huì)將是一個(gè)美好的世界!

假如我是神筆馬良作文2

  我十分崇拜神筆馬良,我也十分想擁有一支像馬良那樣的神筆。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給小樹頭頂畫一個(gè)暖暖的太陽(yáng),讓小樹在太陽(yáng)的擁抱下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹,成為棟梁。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給樹上的小鳥畫出許多果實(shí)和谷粒,讓鳥媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物,免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里,苦苦等待……

  假如我是神筆馬良,我必須給我家附近那只可愛(ài)又不幸的小野貓,畫一雙眼睛,還給它一個(gè)健康的身體,讓它不再等我給它喂食,而是自我去覓食,自我回家。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些被壞人殺死的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,畫上一條生命,畫上一股不屈不饒的精神,讓它們復(fù)活,讓它們重生,讓它們重新回到大森林,尋找屬于她們的歡樂(lè)。我還要告訴這些壞人,不要再獵殺動(dòng)物了,動(dòng)物是人類的好朋友。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)幫忙人類實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想,幫忙大自然充滿生機(jī)和期望。

  假如我是神筆馬良,我……

假如我是神筆馬良作文3

  說(shuō)起“神筆馬良”這個(gè)名字,大家一定都很熟悉,是馬良用老爺爺送給他的筆畫出了大公雞、風(fēng)等東西來(lái)幫助老百姓過(guò)上了好日子。我想當(dāng)這個(gè)“神筆馬良”,畫出各種有助于人們生活的東西。

  首先我要畫出無(wú)數(shù)棵雄偉的大樹,無(wú)數(shù)朵美麗的花兒和無(wú)數(shù)棵嬌嫩的小草,使這個(gè)世界更加絢多彩。

  然后我要畫出許多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,讓動(dòng)物和人類共同享受這個(gè)美好的生活。

  最后我要把那些對(duì)環(huán)境有危害的機(jī)器都?xì)У,重新畫出?duì)環(huán)境完全沒(méi)有污染的機(jī)器。

  我不但要畫出這些東西,還要把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖都描畫出來(lái),描繪出我們將來(lái)的生活,以后的社會(huì)發(fā)展,例如“我要畫出北京的摩天大樓,迪士尼樂(lè)園”。對(duì)了,我還要把所有人的心靈都成粉色的,使這個(gè)世界充滿愛(ài)心;還有我要把中國(guó)畫在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,讓中國(guó)舉世聞名;我還要畫出中國(guó)未來(lái)的宇宙飛船、航天飛機(jī),未來(lái)的學(xué)校、醫(yī)院,以及未來(lái)的交通和人類想象不到的東西。這樣才能維持地球的生命,讓這個(gè)社會(huì)更加美麗。

  我還要把世界上丑惡的東西畫出來(lái),再給它不好的下場(chǎng),使人們認(rèn)識(shí)到什么是好,什么是不好,讓人們都開始努力學(xué)習(xí)、工作,都變得有文化有知識(shí)。

  我的朋友們,你們知道我想讓這個(gè)世界變成什么樣子嗎?我剛才寫到的東西都是答案,讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧,讓我們都美化這個(gè)地球吧!

假如我是神筆馬良作文4

  假如我是神筆馬良,我要用神筆畫出許多東西,為人們做好多好多助人為樂(lè)的好事。

  假如我是神筆馬良,我要畫出堅(jiān)固的大堤。讓洪水不在流出來(lái),淹沒(méi)大地。

  假如我是神筆馬良,我要畫許多房子。讓所有住房困難、四處流浪、沒(méi)有家的人都住上新房子。

  假如我是神筆馬良,我要把沙漠畫成綠洲,把荒蕪人煙的地方畫成漂亮的山谷或繁華的城市。

  假如我是神筆馬良,我要畫出一片云,飄向干旱地區(qū),為人們下一場(chǎng)好雨。

  假如我是神筆馬良,我要畫出第二個(gè)地球,人們就不會(huì)為這些年來(lái)人口極多而煩惱。

  假如我是神筆馬良,我要畫宇宙飛船,到太空看一看。

  假如我是神筆馬良,我要干許多許多事,說(shuō)也說(shuō)不完,我要干許多許多現(xiàn)在人類做不到的事情,說(shuō)也說(shuō)不盡。

假如我是神筆馬良作文5

  每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,有的想成為一名優(yōu)秀的老師,有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生,有的想成為探索宇宙的航天員。而我的夢(mèng)想則是成為一個(gè)“神筆馬良”。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)揮動(dòng)著畫筆把光禿禿沙漠變得五彩繽紛,讓它也擁有美麗的四季,你看:

  人們都習(xí)慣把春天比作花枝招展的少女,可是當(dāng)她在滿蓋荒原的沙漠上旅行時(shí),更像一位莊重的夫人,腳步從容,帶著唯一的顏色――“淡綠”,所到之處,漫不經(jīng)心地隨意點(diǎn)染,畫出了綠的世界。一陣溫潤(rùn)的風(fēng)迎面吹來(lái),那濃郁的花香沁人心脾,這時(shí),誰(shuí)都會(huì)把嘴張開,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。夏日隨著微風(fēng)來(lái)了,火球似的太陽(yáng)高懸在空中,炙燒著沙漠,地上熱浪騰騰,灼面而來(lái)。如果在這上面刷上一層面糊,定能很快燒成一大塊香噴噴的烙餅,叫人眼饞。金秋來(lái)了,它將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體。初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!竟是派赫然金黃。沙漠上的仙人掌竟長(zhǎng)起了稻子、果實(shí)。瞧,下雪了,冬來(lái)了,冬云密布,朔風(fēng)凜凜,冷霧蒙蒙,雪花紛紛。冬像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師,使用魔法用一塊雪白的毯子蓋住了整個(gè)沙漠,這時(shí)的仙人掌仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士立在崗位上守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。

假如我是神筆馬良作文6

  假如我是神筆馬良,我不追求任何人的阿諛?lè)畛,也不追求錢財(cái)和名譽(yù),我只要,我只要給別人帶來(lái)幸福。

  假如我是神筆馬良,我愿畫出高大堅(jiān)固的大堤,讓咆哮的洪水不再泛濫;我愿畫出許多糧食,讓全世界的人不再饑餓;我愿畫出一棟棟新房,讓所有住房困難的人都住上新房。

  假如我是神筆馬良,我愿畫出一座座文明城市讓戈壁沙漠不再存在;我愿畫出一棵棵蒼翠欲滴的樹木,讓世界上的城市都充滿“綠”意。

  假如我是神筆馬良,我愿畫出一片片白云,讓它們飄向干旱地區(qū),下一場(chǎng)透雨。

  假如我是神筆馬良,我愿畫出圓明園,讓被英、法聯(lián)軍所毀滅的圓明三園重生,去補(bǔ)償祖國(guó)文化史上不可估量的損失,世界文化史上不可估量的損失。

  假如我是神筆馬良,我愿畫出種種狀況,讓北約停止對(duì)南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭(zhēng),讓英、美聯(lián)軍停止對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界上不再有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去父親的孩子,失去丈夫的妻子,失去家園的人。

  假如我是神筆馬良,我愿畫出一只小信鴿,讓它歷盡磨難,飛到大江南北。給等待赤子歸來(lái)的母親一份安寧,給離別多日的親戚送去一份溫馨,給等待丈夫歸來(lái)的妻子捎去一份甜蜜,給同窗多年的學(xué)友捎去一份祝福。讓它做人與人、心與心之間的橋梁......

  假如我是神筆馬良,我不追求別人的贊譽(yù),我只求默默地工作,默默地犧牲......

假如我是神筆馬良作文7

  三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文,文章反映了人民對(duì)美好生活的向往。我想我要是神筆馬良該多好,我要用我的神筆把我們的生活畫的越來(lái)越美好。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)讓世界充滿愛(ài),我要用我的神筆幫助那些貧窮的人,為他們畫出好房子、好衣服,有喜歡的勞動(dòng)場(chǎng)所和工作環(huán)境,讓他們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給山里的孩子畫一個(gè)美麗的學(xué)校,有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場(chǎng)、有各種各樣的體育用品,還有好多好多孩子們喜歡的圖書,讓他們和我一樣快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給殘疾人和生病的人畫出一個(gè)健康的身體,讓他們和普通人一樣,不再受疾病的痛苦,可以快快樂(lè)樂(lè)的生活。小朋友們也能和我們一樣,每天高高興興的去上學(xué)、讀書、學(xué)習(xí)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)把山畫的更綠,山上到處都是樹木、花朵,小鳥在樹林里唱歌,動(dòng)物在樹林里嬉戲玩耍,人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會(huì)把河流畫的更清澈、干凈,不再有垃圾和污染,河水跟鏡子一樣明亮,魚兒自由的在河里游來(lái)游去。

  我知道《神筆馬良》是一篇童話文章,但我相信,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這些夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是神筆馬良作文8

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的是成為一名優(yōu)秀的教師,有的是成為一名救死扶傷的白衣天使,有的是想成為一名探險(xiǎn)宇宙的航天員……而我的夢(mèng)想則是成為“神筆馬良”。

  假如我是神筆馬良,我將揮動(dòng)手中的畫筆,為光禿禿的沙漠添加七彩的顏色,讓它擁有四季的美麗。你瞧:人們把春天比作花枝招展的少女,為大自然染上春的顏色。而當(dāng)春天走在沙漠上時(shí),她更像一位莊重的夫人,她為沙漠帶來(lái)了唯一的`顏色——淡綠,漫不經(jīng)心地點(diǎn)染著,為沙漠地來(lái)了綠的世界。這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來(lái),夏日隨著這陣微風(fēng)到來(lái),火球似的太陽(yáng)把地面烤的熱浪翻滾。如果在上面刷上一層面糊,一定能很快烙成一張香噴噴的煎餅。金秋的到來(lái)把夏日的熾熱趕走了,它將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的融合在一體。瞧,冬來(lái)了,彤云密布,寒風(fēng)呼嘯,毛毛細(xì)雨,迎來(lái)的是雪花紛紛,天地一片迷茫。冬想一個(gè)詭異的魔術(shù)師,它用一塊雪白的毯子蓋住了整個(gè)沙漠,這時(shí)的仙人掌仿佛一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著沙漠的士兵。假如我是神筆馬良,我將畫出對(duì)世界有助的物品,讓世界變得更加的美麗!讓人類變得更加的健康!

假如我是神筆馬良作文9

  你們想變成什么呢?比如:變成孫悟空或天使……我想變成神筆馬良。我來(lái)到了地球上空?吹降木跋笫牵禾炜丈系教幨菨鉄;車子發(fā)出的噪音把正在睡午覺(jué)的地球媽媽給吵醒了;陸地上到處是車禍。

  為了保護(hù)地球的安寧,我用我的神筆畫了一個(gè)吹霧機(jī),他可以把任何有毒有害氣體吹到一個(gè)很隱秘的地方,讓天空變回天藍(lán)色。就這樣,濃煙的問(wèn)題就解決了。

  我又用我的神筆畫了一個(gè)減聲器,它可以把任何噪音的功率降到最低。就這樣,噪音的問(wèn)題也解決了。

  我有用我的神筆畫了一個(gè)車禍車輛阻擋墻,它可以把即將發(fā)生車禍的的車輛隔開。這樣,發(fā)生車禍的幾率就大大減少了。

  就這樣,我成功的拯救了地球。我準(zhǔn)備再去拯救月球了。

  “砰砰砰”的巨大響聲把我給吵醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我自言自語(yǔ)的說(shuō):“要是這場(chǎng)夢(mèng)是真的,那就太好了!

假如我是神筆馬良作文10

  假如我是神筆馬良,我會(huì)在我的畫布上畫上一座座高在整潔的樓房,一張張平穩(wěn)的課桌,一間間溫暖的教室,送給玉樹的小朋友們。讓災(zāi)區(qū)的小朋友像我們一樣高高興興的上學(xué)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫許多種能夠醫(yī)治疾病的藥物,讓那些生病的人們吃了我的藥很快康復(fù),變得更加健康,不再被病魔困擾。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)為我們的地球媽媽畫上許多棵茂盛的大樹,讓空氣更加清新,讓地球媽媽變得更加漂亮美麗。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)為南方的小朋友們畫上漫天飛舞的大雪,讓他們也可以看到下雪的樣子,和我們一起分享快樂(lè)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)為玉樹的災(zāi)區(qū)兒童們畫衣服、帳篷、鞋子、藥品、床、食物,希望他們能夠樂(lè)觀的面對(duì)每一天,每天都開開心心的。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出一種只要人們踩上去就可以產(chǎn)生人力資源的地板,讓地球變得更加節(jié)能。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出一些標(biāo)語(yǔ)牌,在上面寫上“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。讓這句話時(shí)刻提醒著人們,講文明,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們的地球媽媽更加美麗。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出許多對(duì)人們有益的東西,使人們從此生活更加美好,使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出……

假如我是神筆馬良作文11

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想成為一名卓越的科學(xué)家,有的想成為一名優(yōu)秀的教師,還有的想成為一名探索宇宙的航天員。而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)“神筆馬良”。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)來(lái)到荒蕪人煙的沙漠,畫一條寬闊無(wú)比的大河,來(lái)灌溉這片沙漠。然后再畫許多高大挺拔的樹木,讓昏黃的沙漠變成綠色的海洋。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出被科學(xué)家認(rèn)為永遠(yuǎn)不可能有的永動(dòng)機(jī)、時(shí)空穿梭機(jī),讓科技更加發(fā)達(dá)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出許多水、食物、衣服、課本、房屋和學(xué)校,把它們送給山區(qū)里的小朋友,讓它們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)來(lái)到窮人家,給他們畫一個(gè)神奇的盒子,如果想要什么,就對(duì)這個(gè)盒子說(shuō):“我想要……”它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)來(lái)到盲人身邊,給他們畫上一雙雙眼睛,讓他們重見(jiàn)光明。

  假如我是神筆馬良,我想為人們做更多的好事,讓人們的生活充滿色彩、充滿愛(ài)!

假如我是神筆馬良作文12

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一大群小白鴿代表著和平,讓它們四處飛翔,飛到各個(gè)國(guó)家去,讓我們的世界充滿和平,不再有凄涼的悲慘景象。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)在沙漠里畫一大片嫩草和森林,讓沙漠也充滿生機(jī),不在寂寞孤單,讓沙漠充滿樂(lè)趣,不會(huì)再無(wú)趣味。只會(huì)有一陣陣的歡笑聲。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)在干旱的土地上畫一場(chǎng)大雨,讓硬硬的土變的十分松軟。

  如果現(xiàn)在是春天,我會(huì)在寬闊的野地里畫上一大片綠油油的嫩草,再畫幾棵強(qiáng)壯的柳樹,把附近的小鳥都召過(guò)來(lái),讓這里成為鳥的家園,一起來(lái)守護(hù)這里。

  如果現(xiàn)在是夏天,我會(huì)在沒(méi)有水的森林里畫上一條清澈的小河,讓動(dòng)物和樹木都能嘗到這涼爽的河水,把河水分給大家一起喝,一起嘗到它的甜味。

  如果現(xiàn)在是秋天,我會(huì)在沒(méi)有糧食的土地上畫出各種各樣的食物。還要在蘋果樹上畫出一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果,我要讓每一個(gè)辛勤的農(nóng)民伯伯都能嘗到這好吃的蘋果。

  如果現(xiàn)在是冬天,我會(huì)畫出一些雪,讓它們慢一點(diǎn)消失,好欣賞它們的美麗。

  總之,我要用那神奇的畫筆,幫助每一個(gè)窮苦的人。

假如我是神筆馬良作文13

  誰(shuí)不希望自己擁有一只神筆呢?當(dāng)然這也包括我在內(nèi)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫好多好多的文具,獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童,讓他們像我們一樣幸福、快樂(lè)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)好多好多的錢,你一定是想我自己要留著那么多錢,不,我不會(huì)那樣做的,我要把那些錢獻(xiàn)給農(nóng)民家里,使他們富有起來(lái)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一束鮮花,放在老師的辦公室的窗臺(tái)上,使老師批改作業(yè)時(shí),還能聞到花香的味道。哦!我還要畫一杯濃茶,讓老師一邊批改著作業(yè),一邊品嘗著茶的清香。

  我真希望擁有一支馬良的那只神筆,我什么時(shí)候才能得到呢?

  有一天晚上,我正在睡覺(jué)忽然聽到有人叫我:"小姑娘,小姑娘!”我被吵醒了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),嚇了我一跳,周圍的一切全部都消失了!只見(jiàn)一片白茫茫的霧,突然,我看見(jiàn)一點(diǎn)小小的亮光從遠(yuǎn)處飛來(lái),越來(lái)越近,我看見(jiàn)了!是一只神筆!可這不是普通的筆,而是馬良的那支筆!我穿好衣服,揮了幾下筆,一架飛機(jī)出現(xiàn)了。于是,我踏上了環(huán)游世界、拯救地球旅程......

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我醒了過(guò)來(lái)。啊!我原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。望著緊緊握在手中的鉛筆,我想:世界上真正的神筆還得我們?nèi)?chuàng)造,我們現(xiàn)在只有加倍努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),才能把我們手中的筆變成真正的神筆!

假如我是神筆馬良作文14

  假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍,而不是坐在冰冷的房間里,望著窗外那些正在飛翔的燕子,看著那些在草地上玩耍的孩子。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給那些失明的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……

  假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天,撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的堅(jiān)硬,還是像棉花一樣的柔軟。或者會(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢?或者是像水一樣在手指間流過(guò),像煙塵一樣的飄渺!

  雖然我們沒(méi)有馬良的神筆,但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人!

假如我是神筆馬良作文15

  假如我是神筆馬良,我要為人類做許許多多的好事。

  假如我是神筆馬良,我要到農(nóng)場(chǎng)的墻上畫幾只大公雞,在畫完的那瞬間,幾只大公雞在墻上跳了出來(lái),噢噢噢地報(bào)曉。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給盲人畫一雙眼睛,這樣盲人們就可以睜開眼睛,重見(jiàn)光明了。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)來(lái)到災(zāi)區(qū),先畫許許多多的房子讓人們住,再畫很多很多張一百元面值的錢放進(jìn)捐款箱里。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)來(lái)到一些不良場(chǎng)所,在門上畫一把鎖,不讓那些中小學(xué)生進(jìn)去,讓他們好好讀書,將來(lái)做一個(gè)有用的人才。

  假如我真的是神筆馬良,我會(huì)為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

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