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五年級想象作文:二十年后的我

時間:2021-05-08 15:40:24 想象 我要投稿

五年級想象作文:二十年后的我

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級想象作文:二十年后的我,希望能夠幫助到大家。

五年級想象作文:二十年后的我

五年級想象作文:二十年后的我1

  有一天,我打電話給奶奶.走到電話亭,撥了電話號碼.

  電話上有兩個鍵,一個是過去鍵,一個是未來鍵.我不小心按了未來鍵。噠的一聲!拔梗棠獭边沒等我說完,一個中年女子的聲音說:“我有這么老么?我才33歲呢!你是誰?”我看看我打的電話號碼,沒撥錯呀!我回答道:“我是尚達(dá)月,對不起,可能是打錯了!薄笆裁,你叫尚達(dá)月,我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲?”“十三歲!蔽一卮。“我今年33歲,那我就是二十年后是你!

  二十年后的我,哦!原來我按了未來鍵。我想知道未來的我從事何業(yè),我便迫不及待地問:“未來的我,你現(xiàn)在在干什么?是做什么工作的呀?”“我現(xiàn)在在研究那傳說中神奇的黑洞,我是天文學(xué)家。”未來的我回答。我高興極了,問:“那研究出來了嗎?”“快了,我現(xiàn)在很忙,可以下次再聊嗎?”“好吧!”我高興得答應(yīng)了。

  之后,我便想:反正以后我是天文學(xué)家了,現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來,我上課不專心,成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個謎的.這個學(xué)期的段考我雙科都是在70分以下。

  我再次撥打同樣的電話號碼,按同樣的鍵。我高興地問電話里未來的我:“尚達(dá)月,你研究出黑洞的謎了嗎?”“唉,別提了,自從上次與你通話后,我總是心不在焉,從事不專心,至今還未研究出。”頓時,我的臉色突然驟變。“什么,研究不出。你不是天文學(xué)家嗎?”“天文學(xué)家又怎么樣,小時候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ),長大還是一事無成!薄岸脊治,我最近老不聽課,所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí),為以后的世界解開更多的謎!蔽覉詻Q地說!昂,你一定行的!”

  從此,我刻苦讀書.一定要為未來的我創(chuàng)造更好的成就。

五年級想象作文:二十年后的我2

  二十年后的我是一個能言善道的律師,我永遠(yuǎn)站在正義的一邊!

  二十年后的我是一位遠(yuǎn)近馳名、赫赫有名又家喻戶曉的律師,是可憐人的救星,只要靠我的這張嘴,黑的可以變成白的,死的可以說成活的;有罪的也能說成無罪的!只要我愿意,人就能死而復(fù)生,公雞就能下蛋,乞丐就能當(dāng)總統(tǒng)……我的字典里,沒有“不可能”三個字!但是呢,我這三寸不爛之舌可不是普通人隨隨便便三言兩語,給個一兩千萬就可以讓我輕易出馬的,縱使你哭得一把鼻涕一把眼淚又苦苦哀求,甚至跪地向我磕頭,只要是有罪的人就休想讓我為虎作倀;但被冤枉的人,只要你請得起,我肯定義不容辭,挺身而出,為這個世界伸張正義!在法庭上,就算是個有權(quán)有勢的人,不!就算是總統(tǒng)我也不會輕易讓步,我僅記一個原則,那就是——“法律面前,人人平等!”所以二十年后的我,將是捍衛(wèi)正義和公平的先鋒。

  當(dāng)我在法庭上,我將如猛虎一般打擊對手,我的話句句一針見血又符合實情,如同磨了七七四十九年的利刃般,精確快速的刺入對方的要害,使其啞口無言、百口莫辯!就算對方與我勢均力敵,在一場激烈的唇槍舌劍的口水戰(zhàn)后,我總會出其不意的往敵人要害長驅(qū)直入!畢竟,明槍易擋,暗箭難防!最終,“事實勝于雄辯”對方都會被我這招趁人不備的偷襲給打得手忙腳亂而俯首認(rèn)罪,然后,正義又大獲全勝,讓那些貪贓枉法、目無法紀(jì)的人得到法律的制裁。所以,在我的堅持和捍衛(wèi)下,勝利總是站在正義的一方!

  為了要達(dá)成我的夢想,我一定要奮發(fā)圖強(qiáng),二十年后,我一定要成為我夢想中的律師,為公平正義,戮力不懈,讓作奸犯科者聞之喪膽,安分守己者得以安居樂業(yè)!

五年級想象作文:二十年后的我3

  今天我終于來到了我的夢寐以求的工作地點--學(xué)校,成為一位正式的足球教練。

  開著我雖樸素卻又比其他美麗的名車更加實用的小車,踏上我理想中的美妙旅程。

  來到學(xué)校,面對著我的是一群熱愛足球的小孩,他們個個活潑好動;他們這群“頑皮炸彈”,十分難以管教,身為教練的我,必須使出渾身解數(shù),才能得以掌控他們那 極為紊亂的心靈。平常,我要大家將基本的動作練熟,學(xué)生們不時會出現(xiàn)一些問題,吵架、打架、受傷……等等,但在我的教育愛之下,全都迎刃而解。

  光是只會工作,是不行的!一定要適時抒發(fā)情緒,抒發(fā)工作的壓力。我也有一個固定的休閑活動——露營。營地在晚上時,大家聚在一起和樂的談笑,聽著大自然的天籟之音,比在家中玩玩電腦、看電視,更加使人心曠神怡,更有意義。

  不是我愛自夸,我是個十分聰明的黃金單身漢,比起二十年前那些同學(xué),我算是頗有成就的呢!但凡事與自己比較就好,以我的目標(biāo)來說,現(xiàn)在的我依然猶待努力,才 能達(dá)成我心目中的“聰明生活家”。人生猶如逆水行舟,不進(jìn)則退;加油!未完成的目標(biāo)就在眼前了。為了夢想,平時,我在睡覺前看書,一天必須看兩小時以上, 不時成為圖書館的?,有了如此的耕耘之后,一定可以得到更多智慧的。

  獨樂樂不如眾樂樂。助人是人的天性,我的生活正是如此。下班后,我馬上成為 許多人的依靠,不管是老人、小孩或是有障礙的人,都在我助人的名單之中;到了便利商店,再將發(fā)票以及一百元投入愛心捐款箱。出了商店,風(fēng),輕輕的笑;樹, 慢慢的跳舞;云,開心的在天空自由飛翔,漫步于天空之中。看了如此景象,快樂精靈又再次踏入我心中。

  正快樂之際,無情的鐘聲打斷了我的快樂,沒想到一切只是一場夢,夢里的我是二十年后的我。但俗話說得好:“有志者事竟成!被侍毂夭回(fù)苦心人,有朝一日,我一定可以追夢成功!

五年級想象作文:二十年后的我4

  從小,我就對科學(xué)充滿了無限的興趣,非?释院竽艿娇茖W(xué)園區(qū)內(nèi)上班。生活里大大小小的奇趣,也總會被我的好奇心在無意中發(fā)現(xiàn)。我喜歡觀察、探究神秘的事物,所以我立志到科學(xué)園區(qū)上班,并去探索前所未有的事物!

  歲月如梭,果真皇天不負(fù)苦心人!二十年后的我任職于小宇宙科學(xué)園,是個熱愛實驗的科學(xué)家。在園區(qū)內(nèi),我們會介紹許多關(guān)于科學(xué)原理,現(xiàn)在,就讓我這個科學(xué)家來說一說我的工作內(nèi)容吧!

  在我們科學(xué)園區(qū)里我是一位不可或缺的重要角色,非常受老板器重,因為我的發(fā)明會讓人覺得不可思議,并會提供商業(yè)化的經(jīng)營模式給老板,作為決策的參考;我的發(fā)明和建議,果真使園區(qū)的游客絡(luò)繹不絕,財源也滾滾而來。還有、還有,我們會特別招待VIP會員,更會邀請游客與我們共同DIY做實驗,并票選最佳作品給予獎勵……等等活動。

  當(dāng)我剛來到小宇宙科學(xué)園區(qū)時,我深怕沒有通過面試,非常幸運(yùn)的是面試我的經(jīng)理,居然是我的小學(xué)同學(xué),感謝老天爺給我這個大好機(jī)會,“他鄉(xiāng)遇故知”,讓我憑著實力和小時候最純真的交情,順順利利的通過面試這一關(guān),成為科學(xué)園區(qū)里的正式員工。

  我熱愛我夢寐以求的工作,和同事們相處也很愉快。對于陌生的環(huán)境我總能很快的熟悉,每天面對不同的挑戰(zhàn)完全能符合我的個性,而且我覺得公司的研究團(tuán)隊研發(fā)出來的東西我都很感興趣,又有我喜歡的地球儀、七大行星運(yùn)轉(zhuǎn)軌道……樣樣都吸引我;也因為不斷的努力,讓我成為一個出色的科學(xué)家,也著手小孩子的科學(xué)教育,讓他們贏在起跑點上。也希望未來的日子我能像海綿一樣,天天吸收新知識,讓我更厲害,完成更多不可能的任務(wù)。

  唉!二十年后,希望我的夢想美夢成真。雖然我現(xiàn)在還是個小學(xué)生,不過我對未來是很有信心的,期待有朝一日,我的夢想發(fā)光發(fā)熱,對整個人類有崇高且偉大的貢獻(xiàn),也對指導(dǎo)我的老師們獻(xiàn)上一份感謝!

五年級想象作文:二十年后的我5

  五彩繽紛的花朵點綴著翠綠的小草;變化多端的白云伴隨著蔚藍(lán)的天空;閃爍耀眼的星星伴隨著孤單的星空。我希望我是一顆星星,在天空中展現(xiàn)獨特的自己。

  二十年后的我會是如何?我想我是位畫家,在畫中盡情抒發(fā)自己的情緒,每一幅畫都富有生命力,展現(xiàn)大自然的美。小動物在我的筆下就變成了大自然中的明星,我揮舞著畫筆把眼前所發(fā)生的事情描繪出來。有時反映社會現(xiàn)況,有時表達(dá)內(nèi)心感受,每一幅畫都是嘔心瀝血之作,也受到許多畫迷的支持。

  二十年后的我會是如何?我想我是位愛旅游的人,環(huán)游世界是我最大的夢想。我會先去加拿大,因為日北是我最向往的地方,加拿大國民的素質(zhì)很高,在道路上想撿到垃圾,簡直是大海撈針。另外,他們的生活也做了萬全的準(zhǔn)備,防災(zāi)、防震都無法打加拿大。全世界有許多的國家,等我拜訪完全世界后,我將要出一本書,里面包括異國風(fēng)情的照片、旅游途中的心情及景點介紹,書中都應(yīng)有盡有。

  二十年后的我會是如何?我想我是為家喻戶曉的明星,在舞臺上發(fā)光發(fā)熱,唱出悅耳的歌聲、跳出優(yōu)美的舞姿,臺下的觀眾也為我們加油打氣,作為我們精神上的支柱。每一場的演出,都能獲得最大的掌聲,在這成功的背后,必定擁有許多不為人知的辛苦,每天不斷的練習(xí)、編舞,經(jīng)過長期的訓(xùn)練,成為一位廣受喜愛的明星,擁有自己的粉絲,并能具備正面的影響力,成為世上最耀眼的明星。

  未來是令人期待的,或許我們無法做到最好、最完美,但是我們要努力去創(chuàng)造!吧賶巡慌Γ洗笸絺比绻覀儾话盐宅F(xiàn)在,等我們長大了,才想開始努力,那將會后悔不已。

五年級想象作文:二十年后的我6

  二十年后的我,會是什么樣子呢?我要留著一頭的長發(fā),我的打扮入時,衣服全是白色或黑色,大多是身著牛仔褲,還有兩件小洋裝和一件禮服可以搭配,這樣才可以展現(xiàn)出我的活潑與俏麗。生活過得多采多姿,每天都齊帶著許多新鮮事發(fā)生,而且有好的心情。

  二十年后的我,要當(dāng)一位羽毛球老師,跟學(xué)生一起分享打球的喜悅,享受在球場上馳騁的樂趣。而且每年都帶他們?nèi)ケ荣,讓他們能與羽毛球的同好一起切磋球技,以球會友。相信這些學(xué)生除了喜歡羽毛球之外,也能借由運(yùn)動鍛煉強(qiáng)健的體魄,更重要的是培養(yǎng)運(yùn)動家精神。

  二十年后的我,我想去教育有障礙的學(xué)生,教他們寫字、畫畫,做面包、做菜……等。因為每當(dāng)我看到這些身心障礙的孩子,心中總會興起一股莫名的憐憫之心,覺得這些孩子好可憐。他們要比別人活得更辛苦,甚至還受到別人以歧視的態(tài)度對待。所以我期許自己,要救救這些孩子,讓每個孩子都是平等的。尤其是這些可憐的孩子,可以受到我全心的付出和關(guān)懷,在我竭盡心力的關(guān)懷和教育之下,讓有障礙的人也是對社會有貢獻(xiàn)的。

  二十年后的我,要組一個快樂圓滿的家庭,先生是個愛孩子的爸爸,工作可以早出早回,有足夠的時間可以陪伴家人。而且我們擁有兩個小孩,大的是活潑帥氣的男孩,小的則是溫柔美麗的女孩,他們不但功課優(yōu)異,體育、美術(shù)也樣樣精通。一家四口也可以住在一棟空間很大的別墅里,我們和樂融融的一起生活,一起享受天倫之樂。此外,我也希望我嫁出去以后,也可以常;厝タ窗职、媽媽、爺爺和奶奶,娘家也裝潢得像歐洲建筑的風(fēng)格。

  現(xiàn)在,十二歲的我,夢想不斷的改變,但是現(xiàn)在我所擔(dān)心的是,可以給我幻想的時間越來越少了,因為我要趕快定下我的夢想,并腳踏實地的向這條道路邁進(jìn),讓我的夢想在二十年后展翅高飛,迎向燦爛人生。

五年級想象作文:二十年后的我7

  現(xiàn)在的我,只是一個無知、什么都不知道的六年級學(xué)生,媽媽說每個人都有叛逆的時候,但我不知道我什么時候才會開始對周遭事物起反叛之心,我也很擔(dān)心自己會不會出軌,成為社會的隱憂,使自己的父母傷心。

  如果過了二十年,我可能是一個保家衛(wèi)國的軍人,小時候的我,心里的念頭就是考上軍校,讓自己在那里成為一個光榮的軍人,讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩(wěn)定的收入,好好照顧一家人,但如果我不聽話,就等于是毀了我的前途,更是讓父母親失望,我可能會把爸爸媽媽給我的一切丟失,更會讓父母親過得很痛苦,這都是有可能發(fā)生的事。

  小時候?qū)ψ约旱钠谠S,就是希望盡快出社會后找到工作,避開那些不良的人和不良的利益。每天睡覺前,我都會沉思一個問題,就是“未來的我,是一位怎樣的人”,每天沉思這個問題,但過了三年之久,我始終找不到答案,難道自己的未來自己都無法預(yù)測嗎?父母親把希望全都寄托在我身上,希望我長大成人,有足夠的能力可以照顧自己,并希望我可以為社會盡一份心力,成為一個有所成就的人。

  媽媽告訴我一個人的心,邪惡和善良都在一念之差,如果你選擇了邪惡,就等于毀了自己的人生,被惡魔給帶走,但如果你選擇了善良,就好像是用水彩,彩繪自己的人生,讓自己跟著天使,走向光明的未來。這段話就好像在提醒我,在自己做選擇的時候要選擇孝順,還是要選擇不孝,全都在一念之差。二十年后的我,可以是邪惡,也可以是善良,但我會選擇善良,因為我自己的未來可以掌握在我自己手上。我寧可讓父母親開心,但我絕對不可讓他們?yōu)槲覀,這樣才是二十年后的我。

五年級想象作文:二十年后的我8

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了,我實現(xiàn)了小時候的夢想,來到了NBA偉大的洛杉磯湖人隊。

  3月15日,我們迎來了對雷霆隊的比賽了。雷霆隊頭號“殺手”田一飛是我兒時的同學(xué),不過我不會手下留情的。比賽開始了,一上來我手感火熱,連中三記三分,觀眾歡呼聲一浪高過一浪,我真享受此刻,真希望時間停住……上半場結(jié)束了,我們領(lǐng)先3分。

  到了下半場,田一飛連續(xù)沖擊籃下,帶領(lǐng)雷霆隊反超。最后12秒,109平,我罰球,第一罰命中,觀眾們發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。為了不讓觀眾們失望,第二個罰球也進(jìn)了。隨著田一飛最后一投偏出,我們贏了。我激動地抱住教練,流下了淚水,我一夜成名。在離場時,很多球迷都和我拍照,要簽名,原來被人追捧的感覺是這樣的.爽。

  接下來的一個月,我從板凳球員一下子飆升到了頭牌明星?墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,在對馬刺隊的比賽中,我為了救球?qū)е伦笾忭g帶撕裂,我被迫換下場治療,醫(yī)生告訴我至少要休息兩個月不能上場,這對于我是晴天霹靂。

  每天,我只能用右手在訓(xùn)練室練習(xí)點定投籃。漫長的兩個月像兩年,時間一天一天過去,我的傷也逐漸好起來。

  ……

  終于等到復(fù)出的那一天了。這場比賽湖人再戰(zhàn)雷霆,田一飛狀態(tài)大好,而我卻在“打鐵”。我知道兩個月不打比賽。狀態(tài)有些下滑,于是我勤奮加練,要求每天投中600個三分,1000個定點投籃,再加上比賽,狀態(tài)慢慢變好。我現(xiàn)在已超過以前了。每當(dāng)我打比賽時,球迷們都會喊我“MVP”(最有價值球員)。

  等到二十年后,要是我真能成為這樣一名偉大的球員,那該多好。

五年級想象作文:二十年后的我9

  有時,我常在想:”二十年后的我,未來的職業(yè)是什么?是一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生?還是一位有經(jīng)驗的魔術(shù)師呢?還有,是否能擁有個美麗的妻子和一個美滿的家呢?“

  小時候,我迷上了電腦里的游戲,那時,我曾想,設(shè)計那些游戲的人究竟是怎么設(shè)計的?所以,二十年后的我,或許是一位設(shè)計游戲的人,可以透過巧思,開發(fā)一些新游戲,讓許多人愛不釋手,也讓歡樂氣氛縈繞在每個人的心理!

  有時候,走在大街上,難免會看見一些街頭藝人在表演,有的表演街舞,有的表演歌唱,有的則是表演魔術(shù)……,我最喜歡的表演是魔術(shù),也許,二十年后的我,是一位資深的魔術(shù)師,每一場表演,都要使渾身解數(shù),把最好的表演呈現(xiàn)給觀眾,我必須十分小心,一出差錯,有可能就會使人受傷或喪命,我可以把緊張、刺激的氣氛分享給觀眾,每當(dāng)表演結(jié)束,不管有多累,我只要聽到觀眾的掌聲,我就感到心滿意足,因為,我知道,努力是沒有白費(fèi)的!

  有時,我會聽歌來調(diào)劑身心,我把所有不好的情緒就像泄洪般,一泄千里,這時,我閃過一個念頭,二十年后的我,有可能是一位知名的歌星,聚光燈全照在我這邊,許多歌迷在臺下期待著我大顯歌喉,每當(dāng)結(jié)束時,就會聽到:“小安、小安!”的聲音,每唱一首,歡樂的氣氛似乎融化了每一位觀眾的心,當(dāng)掌聲越大聲,我的成就感就越高,以前苦練的成果,終于得到回報了!

  二十年后,我不一定會從事自己喜歡的職業(yè),但是如果能從此刻起堅持想要的夢想,不練的苦練和付出心力,一定能成功,F(xiàn)在,距離二十年還有一段時間,所以,我唯一能做的只有認(rèn)真讀書,大學(xué)后,選自己喜歡的科系就讀,畢業(yè)后,或許,就會找到自己喜歡的職業(yè)!

五年級想象作文:二十年后的我10

  天將拂曉,溫暖的陽光射向了那扇會反射出綺麗光線的窗戶,跟著光線前進(jìn),發(fā)現(xiàn)那扇窗戶里頭的房間雜亂無比,地上堆滿著琴譜,找不到任何路可走,就像好奇的小鳥想到荷花田里休息但卻找不到田埂,床上的棉被與筆作伴,床旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣,似乎高得看不見盡頭,更別說房間里的書桌了。剎那-門被打開了,好奇的光睜大眼睛,想看看。了解這個房間到底是誰的?門被緩緩的打開,走進(jìn)來的竟然是二十年后的我。

  二十年后的我是一位非常知名的音樂老師,曾在世界各地巡回演出。每次上臺表演的時候,總是散發(fā)著一種優(yōu)雅和自信的光采,演奏的曲目,更是帶來了許多的震撼,因此獲得大家的掌聲和喝采,也擄獲了眾人的目光。

  猶記這二十年來,我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,度過了許多艱難的關(guān)卡,努力創(chuàng)作,卻無人知聞,幾度想要放棄,但在老師和家人的支持下,讓我堅持,努力下去,直到某位音樂大師欣賞到我的作品,并帶我到美國各地巡回演出,但還陶醉在美夢當(dāng)中的我,永遠(yuǎn)不知道悲劇的來臨。一直到那位大師的過世,我就再也沒有到各地演出,美夢也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點。不過為了他,我決定承受著失去友人的痛苦,站起來繼續(xù)努力,讓音樂飛揚(yáng)到世界的每個角落。

  經(jīng)歷了那么多的事情,使我在知識與技術(shù)中成長了許多,希望下一個二十年能夠有更杰出的表現(xiàn),并擁有一棟屬于自己的音樂樓房,小閣樓和管家,讓自己沉浸在音樂的世界里,創(chuàng)作出更多永垂不朽的音樂,使美夢成真,并在世界上用動人的音樂,感動更多人,為自己留下更多。更美好的回憶!

五年級想象作文:二十年后的我11

  每個人都會隨著時間不斷的成長,你有沒有想過,二十年后的你會是如何?想當(dāng)什么?或許你們跟我一樣,對自己的未來完全沒有想法,只想安安穩(wěn)穩(wěn)、快快樂樂過完充實的每一天。

  我不像有些人,從小就懷有偉大的夢想,不管二十年后的我會變成怎樣,也有可能家里窮到連下一餐在哪兒都不知道,但我相信大家和我一樣,并沒有預(yù)知未來的超能力,誰都無法料到,下一刻世界會有什么變化。我只知道“不要想夢,而是要造夢、圓夢!,心中想做的事情,就要勇敢去做,退休之后才不會留下遺憾。

  我雖然沒有什么偉大的夢想,但我只希望二十年后,自己能寫出一本本的勵志書籍,成為一位作家。我曾經(jīng)閱讀許多的書籍,尤其是勵志圖書,看了那么多的書,開始讓我的內(nèi)心崇拜起作者的寫作能力,雖然我現(xiàn)在的寫作能力還微不足道,但是我相信,時間花在哪里,成就就在哪里。信念造就一生,堅毅成就美夢,只要努力不懈、堅持到底,就一定能成為一名偉大的作家。

  二十年后的我,有可能寫出來的書大家都不想看,甚至不會去買,或者有一天突然失去靈感,寫不出一篇好的文章,我想那個時候的我有一段時間會一蹶不振、失魂落魄的,我一定會從挫折中崛起,因為我知道,失敗或挫折雖有外在的因素,但百分之百的責(zé)任在于自己,不能怨天尤人、自怨自艾,有失敗勇氣,才會有成功的機(jī)會,不論失敗幾次,都不會被打倒的。

  人生就像一場棋局,對手則是我們身處的環(huán)境,有的人能預(yù)想幾十步,乃至幾十步之外,早早做好安排;有的人只能看到幾步之外,甚至是走一步,算一步。如果你不知道計算未來,必定是個很差的棋士;如果你沒有參謀,必是很孤獨的棋士,如果你因為輸不起,而想到翻棋盤,早早向人生告別,你必是最傻的棋士。不論二十年后的我是什么樣子,我都會好好的安排自己的人生,不會因為困難就向命運(yùn)低頭,我們要造命、受命、惜命、救命,以積極的態(tài)度把握生命,所以我們絕對不能認(rèn)命。

五年級想象作文:二十年后的我12

  有一首歌如此寫著:“有一首歌在歲月中輕輕唱過;有一個夢,在我們心中靜靜溜過……”年少的我,或許還沒有經(jīng)歷太多的滄桑血淚,也沒有多少光榮歷史,但“生命”這個抽象名詞對我而言,始終是一個最大的問號;因為,我常常想著,也努力思索著,究竟二十年后的我會在哪里?過得怎樣?做些什么?

  不過這個疑問,有時似乎也會遺留一些線索。在我的記憶最深處,就藏著那一段忘也忘不了的快樂時光,應(yīng)該是我二十年后最向往的國度──美國。三年前,我隨著父母到美國讀書,克服了語言障礙,讓我很快地融入異地文化,也結(jié)交許多好友,那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時許下愿望:祈求上蒼,賜予我能力,賜予我機(jī)會,讓我可以再續(xù)美國夢……

  我喜歡在美國,那個崇尚自由自主,無拘無束的教育環(huán)境,學(xué)校也沒有成堆成疊的參考書與測驗卷,我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過氣來,好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢,那個夢的一撇一畫,就清晰明顯的刻劃在我的心底深處,無時無刻在腦海中盤旋!

  我不是盲目無知,只會作夢空想的小男孩,未來存在著多少困難與危險,正虎視眈眈地在前方險阻著我,準(zhǔn)備考驗著我。追名逐利也不是我的終極理想,金銀珠寶亦非我的歸宿,雖然“夢想”未必能一五一十地成真,但我會努力以赴,繼續(xù)往前走去,因為那多年前許下的夢想引領(lǐng)我,那是我心的方向。

  二十年后的我,將在異地落地生根,實現(xiàn)我的夢想,發(fā)光發(fā)熱,成為華人之光!

五年級想象作文:二十年后的我13

  躺在柔軟的床上,閉上眼睛,我就會不由自主地想到我的童年生活。以前,我的心坎里都裝滿了歡笑,而現(xiàn)在,每一次的笑更是那么的愜意,那么的甜美。

  我每天早晨七點起床,揉揉睡眼,看看鬧鐘。當(dāng)指針指到七點十分時,我才猛然清醒,從床上跳起來——新的一天開始了。我多次站在鏡子前望著現(xiàn)在的我,怎么?現(xiàn)在的我和童年的我有什么不一樣?我多次在想:以前活蹦亂跳的我會是現(xiàn)在這樣?我偏愛灰色,因為他看起來很樸素,也很美麗,我喜歡喝咖啡,因為咖啡很苦,我能從苦中嘗到一點甜,我喜歡牧羊犬,因為它們喜歡勞動,勞動中汲取歡樂,從勞動汲取成果;我還喜歡菊花,因為它們高雅而且堅韌,它們能在寒風(fēng)中挺立著……

  長大后,我是一位教師。我也不知為何我要熱愛這個職業(yè),為何我要熱愛我的學(xué)生,為何我要熱愛我的朋友,其實,原因很簡單,但我又說不出來,因為愛,根本不需要為什么!“老師,你能唱首歌給我聽嗎?”我們班最乖的孩子問我!昂冒。”她隨著我歌聲的節(jié)奏拍起了小手,我的眼里隱隱約約有淚花在閃爍……毫無疑問,這個學(xué)期在我的歌聲中結(jié)束了……一個下午,門鈴響了起來,門一開,我很驚訝。是我的學(xué)生!我們一下午又說又笑,我高興得不得了。他們每周都來一次,搞得我差點希望不開學(xué)了。開學(xué)時,孩子們又回到了我的懷抱。我們的新生活又開始了……

  我當(dāng)然希望回到童年,但我更喜歡現(xiàn)在!

  我合上了筆記本,躺在床上,凝神靜氣享受我長大時的樂趣……

五年級想象作文:二十年后的我14

  星期五下午,我沮喪地回到了家里,一放下書包就趴在了床上。我邊躺邊想:那么多的作業(yè),這個周末能做完嗎?

  躺著躺著,忽然,衣柜上出現(xiàn)了一個大洞,一個大人跳了出來。起初,我還以為他是一個外星人,可是又仔細(xì)看了看:兩只手,兩條腿直立行走,是一個成年人類。正當(dāng)我想問他是從哪里來時,他卻先對我打起了招呼:“你好啊,過去的北望!”我嚇了一大跳,結(jié)巴地問:“你……怎么……認(rèn)識我?”話音剛落,他說:“你笨呀!我是二十年后的你呀!”起初,我還有點兒不相信,直到看到他眼睛旁的那顆痣我才相信。

  來而不往非禮也。我連忙把他請到沙發(fā)上坐下,和他聊了起來。剛開始,我總是問他未來的一些事,他也饒有興趣地回答。在問答中,我知道了:在未來,我實現(xiàn)了我的夢想,成為一名樂高積木設(shè)計師。然而,因為在讀書時期創(chuàng)造力和童心流失得太多,使得我只設(shè)計出了幾款玩具就再也沒有受歡迎的作品上市了,總是被領(lǐng)導(dǎo)批評。他這次回到過去,就是為了讓我?guī)退霂讉好的玩具設(shè)計素材,順便教育我,讓我要一直擁有一顆童心,以此來改變他自己的性格和命運(yùn)。

  聽到幫忙想玩具設(shè)計素材,我一下子來勁了。我急忙說:“玩具設(shè)計素材?我最擅長了!你可以設(shè)計一套以“二戰(zhàn)”為主題的積木啊!如果這套不行,那你還可以設(shè)計一款以雜物盒、筆筒等學(xué)習(xí)用品為主題的積木啊。這種積木既實用又好玩,為何不嘗試?”聽到這里,未來的我的想象力也爆發(fā)了,他也想出了許多設(shè)計素材。就這樣,你一個點子我一個點子,到了最后,我和未來的我想出的素材之和居然超過了十個!這是“未來的我”無論如何沒有想到的。

  后來,因為“未來的我”還得趕回去加班,把我們想到的設(shè)計素材盡快設(shè)計出電腦主體圖,所以他只能與我告別。通過這次談話,我明白了一個道理:不管干什么工作,都要有童心,有創(chuàng)新意識。只有這樣,才能充滿樂趣地在一個自己喜歡的工作崗位上工作下去,為社會保留更多的童心與快樂。

五年級想象作文:二十年后的我15

  時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過了20年了。20年后的我實現(xiàn)了我小時候的夢想,成為了一名萬眾矚目的音樂家了!

  一大早,我還沒起床,我的小機(jī)器人“小周”,在我的耳邊催促我說:“主人,主人,快起床啦!今天有個音樂家大賽,快點起床呀!主人!”我聽了,立即起床刷牙、洗臉,然后化了一個美美的妝,穿上了一件禮服,一雙高跟鞋,接著開著一輛水、陸、空三用水晶小轎車前往音樂會場。

  來到了會場,我把車停到了一幢大廈的旁邊,拿著一把小提琴走進(jìn)了會場。

  我進(jìn)去一看,看見了許多音樂大師坐在里面。心想:這么多音樂大師參賽,我一定要好好努力!開始表演了,第一位上臺表演的音樂家來自澳洲,他表演彈鋼琴。不一會兒就彈完了,他彈的很有激情,評委說他彈得很好聽。

  接著,第二個音樂家上場表演拉小提琴,她來自法國。我突然覺得好緊張了,因為第三個表演的就是自己了!法國音樂家開始表演了,她彈出的琴聲時而如高山流水,悅耳動聽,時而低回婉轉(zhuǎn),令人傷感,時而鏗鏘有力,令人激情滿懷……評委們說:“這位年輕人真厲害!”

  輪到我了,我更緊張了,手心冒出汗來。一位評委就安慰我說:“年輕人,不用害怕,我給你一張樂譜,你照著里面拉就行了。”我鎮(zhèn)定下來,微笑著說:“好的,謝謝你們!”

  我開始拉小提琴了。但不過一會兒,我就發(fā)現(xiàn)樂譜里有不對的音。我立即停了下來,對評委們說:“評委,這張樂譜的音不對,打錯音了吧?”一位評委說:“這張樂譜是對的呀,不會錯的,因為我檢查好幾遍,一定不會錯的!”我大聲地說:“這張樂譜一定有問題,反正就是音錯啦!”評委說:“你真的以為是錯了嗎?”我說:“對!我認(rèn)為是錯的。一位評委大聲說:“你,就是本屆的冠軍!”我說:“為什么是我得冠軍呢?我真弄不懂?”評委說:“一個音樂家一定要有信心,不可以別人說對就是對,說錯就是錯,而你不是這樣的人!蔽遗d高采烈地說:“哦,是這樣!”場上掌聲如雷。

  這就是20年后的我。

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