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假如我有一支馬良的神筆

時間:2023-02-09 15:15:42 想象 我要投稿
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假如我有一支馬良的神筆

假如我有一支馬良的神筆1

  一天晚上,我躺在柔軟的床上甜甜的睡著,做著一個奇怪的夢。

  夢里,一位白胡子老爺爺遞給我一支漂亮的筆,笑呵呵的對我說:“送給你,這是馬良用過的神筆,希望你用它為人民服務(wù)!蔽医舆^神筆認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著神筆去找需要幫助的人。我來到荒涼的沙漠,這里寸草不生,非常的`缺水,沙漠里的人日子非常的難過。我拿著筆畫出一條條清澈見底的小河,在河邊畫上一排排嫩綠的楊柳,紅色的小花,綠油油的草坪……讓沙漠變成綠洲。人們看到周圍的環(huán)境變得美麗,干凈的河水倒映出藍(lán)藍(lán)的天,紛紛跑到河邊河水,開心的說:“有水了,有水了。以后我們一定要保護(hù)環(huán)境,不再亂砍濫伐!币晦D(zhuǎn)眼,我又來到了藥水味濃重的醫(yī)院。那里的病人有的因出了車禍而失去手臂,有剛出生就雙目失明的嬰兒,還有病人得了鼻癌而呼吸困難……我拿出神筆,為失去手臂的殘疾人畫上一條健康有力的的手臂,讓他們像正常人一樣。我要給那個嬰兒畫上一雙明亮的眼睛,他就能看見五彩繽紛的世界。我還要給患鼻癌的病人畫一個健康的鼻子,這樣他就能正常的呼吸。

  “咚”我從天而降,來到了一家吵鬧的孤兒院,看著衣著破舊的孩子,我覺得他們好可憐。很多的孩子父母都在地震中失去生命,留下孤獨(dú)寂寞的他們。我要給他們畫一座巨大的游樂場,讓他們在里面快樂的玩游戲,忘記孤獨(dú)。再畫一座美麗的學(xué)校,這里有溫和友愛的老師,教他們讀書識字,讓他們將來也能成為有用的人。

  “哎呦”我忽然感覺耳朵有一種刺痛感傳來,睜開眼睛一看,原來是媽媽!“小懶蟲,起床啦,要上學(xué)了。”原來是個夢啊,我真希望這個夢能成真。

假如我有一支馬良的神筆2

  每個人都有自己的理想,有的想成為老師,有的想成為科學(xué)家,還有的想成為醫(yī)生……可是,我的理想?yún)s與他們截然不同,我想成為那勤勞的'神筆馬良,擁有那只神奇的畫筆,為人們制造出許許多多的東西來……

  假如我是神筆馬良,我就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往今年四川九溝寨大地震時,那些受災(zāi)的群眾的手里,讓他們有自己的房屋,過上更加快樂、美滿的生活。

  假如我是神筆馬良,我就會畫出很多的稻米,分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要知道,這些人每天都要在大街上乞討。一天下來,他們手里的錢多則十幾元,少則只有幾元錢呀!所以,我要多畫點(diǎn)米,讓這些叔叔阿姨們不再那么辛苦,那么勞累。

  假如我是神筆馬良,我還會畫出無數(shù)的課本,送給那些和我們一樣大,卻因為家里特殊原因不能上學(xué)的小孩子們。讓他們在家里自己讀書,遨游在書的海洋里。瞧,這些孩子們,是多么渴望和熱愛書呀,讀得多認(rèn)真!也許,這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。

  假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。

  假如我是神筆馬良改多好!唉,我現(xiàn)在不是神筆馬良,但我長大以后一定要發(fā)明一種神筆,造福人類,制造許許多多的東西!

假如我有一支馬良的神筆3

  我曾經(jīng)讀過一個美麗的故事:《神筆馬良》,至今讓我記憶猶新。我常常想,假如我是神筆馬良那該多好!

  假如我是神筆馬良,我將飛到窮人家,給他們畫一個神奇的小碗,如果他們想要什么,只要說:“神奇的小碗,我想要……”

  假如我是神筆馬良,我就會用神筆把二十一世紀(jì)的污水畫成清水,這樣河水里的魚兒就會在水中自由的暢游,互相嬉戲了,

  假如我是神筆馬良,我就會把森林畫得更加茂盛,這樣小動物們就有了更大的家了。假如我是神筆馬良我就會把空氣畫得十分清新,這是因為近年來我們的'大氣污染很嚴(yán)重,使得大氣臭氧層越加的破裂,空氣變熱,溫差變大,就連南極的冰層都在日趨融化了。

  假如我是神筆馬良,我將飛到醫(yī)院,看到那死亡線上掙扎的癌癥病人,我立刻畫出一盒神奇的藥丸,給那生命垂危的病人吃下去,病人瞬間精神百倍,他們都感激地說:“謝謝你,好人一定會有好報的!”我心里比吃了蜜還甜。

  假如我是神筆馬良,我要飛到那些品學(xué)兼優(yōu),但家庭條件不好的同學(xué)家去。我拿出神筆,畫出他們更需要的東西。

  假如我是神筆馬良,我會畫出一棟棟漂亮的學(xué)校,讓貧困山區(qū)的孩子們可以安心的好好學(xué)習(xí),我還會畫一些學(xué)習(xí)用品和玩具送給小朋友們,讓他們有一個幸福美好的童年……

  神筆是不存在的,存在的只是我的理想。所以,我要朝著我的理想,去努力,去好好學(xué)習(xí)。這樣我就可以幫助更多需要幫助的人!

假如我有一支馬良的神筆4

  《神筆馬良》里的馬良,是一個機(jī)智、勇敢、為貧窮的人們造福的好少年。假如我有一支像馬良一樣的神筆,那我也要做幾件好事。

  假如我有一支神筆,我會畫出一種空調(diào)傘。現(xiàn)在夏天來臨了,大家都很熱,特別是上下班、上下學(xué)的路上,但只要把空調(diào)傘打開,就會有一陣陣?yán)錃饩d綿不斷地吹來,并且形成一個防護(hù)罩,與外面的熱氣絕隔,有的同學(xué)會問:空調(diào)要用電,這怎么可能了?沒問題,我是用太陽能的。這樣大家就不會煩惱和中暑了。

  假如我有一支神筆,我會畫出一種環(huán)保機(jī)器人。因為現(xiàn)在許多街上扔滿了垃圾,臭氣沖氣,又引來許多給人類帶來細(xì)菌的蚊子,很多小朋友的'手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環(huán)保機(jī)器人,這種機(jī)器人每天吃兩噸垃圾,排出來的是經(jīng)過分類。提煉、壓縮,只有面餅大的金屬片,塑料片、有機(jī)肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用,有機(jī)肥料塊給農(nóng)民伯伯種田用。這些機(jī)器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來更有效率,更不怕臟。這樣既環(huán)保,又節(jié)省能源。

  假如我有一支神筆,我會畫出一種風(fēng)火輪鞋,因為現(xiàn)在許多小朋友家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天要走很多路,回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子,說一聲:“走”。它便像閃電一樣快向前飛去,并且不會撞到人,想停下來也只要說聲“!。如果你想散步只要說聲“變”,又像普通鞋子一樣。哈哈,我們變成小哪吒了!

  畫的這些東西也許將來變成真的話,那世界將多么美妙!我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),為我的理想去努力,去奮斗,使我的夢想成真!

假如我有一支馬良的神筆5

  今天,我是與眾不同的,因為我得到了一支馬良神奇的筆。

  該用它來干什么呢?我在路上想著,這支筆用處可大著呢!

  我抬頭看看這鬼天氣,陰森森地,就像幽靈一樣,我?guī)退嬕粭l彩虹吧!這樣才美嘛。不一會兒,我雙手一揮,彩虹就出來啦,給世界都帶來了明媚。

  “啦啦啦”,我一路哼著歌回到了家,打開房門,我又展開了奇思妙想:如果我把房間變成藍(lán)色的,會不會很美呢?“唰”地小手一揮,霎時間,我仿佛掉入了海洋的天地,我又在想,既然是海,又怎么能沒有魚呢?便又畫了許多魚,瞬時,整個房間都像是活過來了一般,讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢,我可不可以再把它們重新利用呢?我想著,剎那間,廢紙全部變成了干凈的白紙。

  在房間里搗騰也累了,我便想著去公園走一走,可是等了好久都沒有車,我突然一拍自己的`腦袋瓜,我不是還有神筆嗎?我用它畫一個紙飛機(jī)直接飛到公園去就好啦!

  “嗖嗖”涼爽的夏風(fēng)拍打在我的臉上,坐紙飛機(jī)的感覺真不錯!突然,我停了下來,因為我看到我們班上的同學(xué)了,“莉莉”我叫了她一聲,她坐在輪椅上對我報之一笑。她是先天性殘疾,所以必須坐在輪椅上。我又展開了我的奇思妙想:我可不可以為她治好腿呢?不管三七二一,總要試試才行!鞍!你終于站起來啦!我激動地對她說,她也感動的熱淚盈眶。于是,我們一起來到了公園,今天的莉莉似乎很不一樣了呢,整個人都開朗了許多呢!

  馬路上,一個小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然,一輛小車飛速行駛,我立馬畫了一張飛毯將小孩抬起。實在是太驚險了!

  我突然坐起來叫道“不要!”再看看時間。才兩點(diǎn),這么說,剛剛都是夢嗎?可給人的感覺太真實了。我在心里默默地發(fā)誓:“這些,我以后都一定要做到!”

假如我有一支馬良的神筆6

  有一天早上,我9點(diǎn)才起床,我揉揉朦朧的睡眼,突然發(fā)現(xiàn)床邊有一支毛筆,這種筆我從來沒見過,它全身都閃著金光!澳沁@就是馬良的神筆?”我呢喃道,說著在地上畫了一個小娃娃,沒想到竟然真的變成了一個活蹦亂跳的小孩!疤昧!我開心地大叫,太好了,我有神筆嘍!”我拿著神筆,一蹦一跳地出了家門。

  我來到大街上,突然聞到一股難聞的氣味,我定睛一看,馬路上汽車排成了長龍,每輛車后的排氣管都排放出十分刺鼻的尾氣。我不禁捂住鼻子,再抬頭一看,城市竟立起了幾根又大又粗的煙囪,排出滾滾濃煙,把天空都染黑了,行人出門都得戴口罩。我趕緊畫了藍(lán)天、白云、綠樹、鮮花、青草、蝴蝶和幾只小鳥。剛畫完城市便煥然一新,人們樂得眉開眼笑,我也高興起來。

  我又來到一所孤兒院,這里的房子又矮又舊,許多孩子在普通的教室里上課。他們有的失去了親愛的父母,有的身體殘疾,被父母拋棄,失去了孩子該有的天真笑容?吹竭@里,我心里酸酸的,真想幫助他們。于是我掏出神筆,畫了一幢五層樓房,剛畫完,大樓便拔地而起,教室又寬敞又明亮,而且設(shè)施一流,有氣派的圖書館,讓孤兒吸取知識的'營養(yǎng);有寬敞的體育館,讓孤兒強(qiáng)身健體。我還把孤兒院情況告訴大家,一大群愛心媽媽馬上來了,他們陪孤兒聊天、玩耍,孩子們高興極了。

  這時,一個孩子跑過來對我說謝謝,我也激動得去擁抱他,沒想到撲了個空。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己跌在床下,原來這是一場美夢。我想,要是我真的擁有神筆,我就要去幫助更多的人,讓世界更美好!

假如我有一支馬良的神筆7

  一天,我獨(dú)自一人走在小巷里,這時,我面前出現(xiàn)了一位老爺爺,我不由得一愣,原來這位老爺爺就是送神筆給馬良的那位老爺爺,這時老爺爺從包里掏出一支和馬良的那支一模一樣的筆,老爺爺說:“孩子,這支筆就送給你了,你要好好利用!闭f完老爺爺便消失了。

  我拿著神筆走上馬路,看誰需要幫助。就在這時一位老婆婆大喊著:“來人吶,有人搶錢包。”我趕緊畫了一個滑板,我踩著滑板沖到劫匪前面,用神筆畫了幾道墻把劫匪攔了下來,這時警車來了,我便悄無聲息地離開了。

  一天,我閑著沒事便拿著神筆登山去了,還沒到半山腰我便口渴了,我拿著神筆畫了一棵蘋果樹,我爬到樹上摘蘋果吃,游客看見了也來搶著吃蘋果,我看見哪棵樹上的蘋果沒剩幾個了,便又畫了幾棵。我登到了山頂,我往下看,哪些房子可能比螞蟻大一點(diǎn)。

  這時我又往叢林一看,突然一只野兔跳了出來,我拿著神筆看了看,然后畫了槍和子彈,我對著野兔開了一槍,野兔中彈而死了,我又畫了一把刀,還有調(diào)味佐料,畫了一堆火,一個鐵架子。我把野兔的皮扒了,把肚子里的東西掏了出來,我生了火,放在地上,然后把鐵架子放在上面,把兔子放在鐵架子上,我放了一些佐料,邊烤邊轉(zhuǎn),不一會兒,香噴噴的烤野兔就出爐了。我一下就吃了個精光。

  就在這時,我又渴了,我便畫了一個杯子,但是由于畫杯子的.時候沒把杯子封好,杯子里的水便一涌而出,弄得我身上濕透了,我趕緊畫了一件衣服換上。

  在我經(jīng)過小巷的時候那位老爺爺又出現(xiàn)了,老爺爺說:“孩子,由于你用我的筆殺了生靈,現(xiàn)在我必須收回這支筆!闭f完,筆和老爺爺都消失了。

  有這支神筆多好啊,可是我用它殺了生靈,被老爺爺收回了,我非常后悔。

假如我有一支馬良的神筆8

  假如我有一支馬良的神筆,我有許多愿望要實現(xiàn)。

  假如我有一支馬良的神筆,我會給自己畫好吃的,色香味俱全的美食;會畫出一個個新奇的玩具;會畫出一件件美麗的新衣裳;會給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶,畫一棟豪華的房子,房子里有精美的家用電器,讓她和奶奶在這里快樂地生活下去,和奶奶邊烤火邊吃美食。

  假如我有一支馬良的神筆,我會給云南、貴州等貧窮的地方,畫一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有一名名健康的保安,有一棟棟高大的教學(xué)樓,有一座飯?zhí),有一個書香四溢的圖書館,有一個無邊無際的操場,操場上有許許多多健身器材,還有一輛輛校車,以后孩子們再也不用到山洞里上學(xué)。

  假如我有一支馬良的神筆,我會給非洲的'兒童畫許多的糧食,畫一所所醫(yī)療設(shè)備俱全的醫(yī)院,讓非洲兒童不再長得像皮包骨,我會給他們畫一個個保護(hù)罩,不再讓他們受到任何傷害。

  假如我有一支馬良的神筆,我會給盲人畫一雙明亮的眼睛,讓他們看到五彩繽紛的世界。我會給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊,讓他們不再看著別人做游戲,而是自己和小朋友一起做游戲。

  假如我有一支馬良的神筆,我會把沙漠變成森林,森林里面有快活的小動物。我會把快要滅絕的動物,畫得更多一些,讓它們在這片森林里繁衍下去。

  假如我有一支馬良的神筆我會在汽車上安裝一個尾氣過濾器,汽車再也不會排出有毒的尾氣,再也不會污染環(huán)境。

  假如我有一支馬良的神筆,我會給地震災(zāi)區(qū)的地方,畫一棟棟堅固的房子,地震災(zāi)區(qū)的人再也不會有生命危險。

  假如我有一支馬良的神筆該多好哇!

假如我有一支馬良的神筆9

  放學(xué)了,我坐在爺爺?shù)碾娖寇嚿系侥棠碳覍懽鳂I(yè)、吃飯,奶奶家比較遠(yuǎn),要大約三十分鐘才能到。于是,才剛剛出發(fā),我的肚子就開始打鼓了,哎,要是有支馬良神筆就好了,一畫,吃的就出來了……

  剛想到這兒,突然,一位白胡子,白眉毛,白頭發(fā)穿著一身白衣服的老爺爺出現(xiàn)在我的面前。他笑著說:“是你想要神筆嗎?”聽到這話,我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“可愛的孩子,給你吧!崩蠣敔斕统錾窆P說。我開心地接過筆,連連說:“老爺爺,謝謝你!崩蠣敔斢中χf:“孩子啊,你要記住啊,這神筆只能幫助需要幫助的人,它萬萬不能到壞人的手里。∮涀 崩蠣敔斶沒說完就消失了。我堅定地說:“老爺爺,你放心吧,我會保護(hù)神筆的!”

  拿到神筆后,我用它給貧困的夫妻畫出金錢,并讓他們努力工作,靠自己的雙手生活;我用它給流浪孩童畫出了一個溫暖的家;我用它給浪費(fèi)金錢的人畫出了浪費(fèi)的后果……因為這支神筆,我的名氣越來越大,終于有一天,我的`名氣傳到了一個劫匪頭子的耳朵里,他把我“帶”到了一間小黑屋里,強(qiáng)迫我畫一臺假鈔生產(chǎn)機(jī),不然,我的小命就沒了!就在我決定畫還是不畫時,突然想到:“呀,差點(diǎn)忘了,老爺爺曾囑咐我,讓我保護(hù)好神筆,讓它不落入壞人之手啊!”看來我得想個計策……有了,我假裝答應(yīng)了劫匪,說:“好吧,但你得放我走!苯俜艘宦,頓時兩眼放光:“好,好!”我大筆一揮,在劫匪和我之間迅速畫了一道墻,又在小黑屋的墻上畫了一道門,逃出了小黑屋?蓻]想到小黑屋外還有一批……

  “嘉蔚,我們到了,喂,想什么呢?”爺爺?shù)暮奥暟盐覐幕孟胫欣嘶貋,“哦,沒…沒…什么,沒什么!薄澳俏覀兩蠘前桑 

  呼,嚇?biāo)懒,原來只是白日夢。?/p>

假如我有一支馬良的神筆10

  “假如我有一枝支馬良的神筆,那該有多好。 鄙钜,我躺在床上,幻想自己如果有一只馬良的神筆會怎樣,那么我的生活會變得多么的神奇,想著想著便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  突然,一陣耀眼的光芒出現(xiàn)在我的眼前,一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過來,交給我一支筆,他說:“這支筆,只要你畫出什么,就能得到什么,但是你要記住不能貪心,你必須要有善心,一定要給需要幫助的人畫畫!闭f完,他便消失不見了。醒來后,我真的發(fā)現(xiàn)自己的手上多了一支奇怪的畫筆,我立馬在紙上畫了個書包,轉(zhuǎn)眼間一個嶄新的書包來到了我面前。我欣喜若狂,夢想終于變成了現(xiàn)實。

  我不敢忘記老爺爺?shù)脑,要幫助別人。來到街上,我發(fā)現(xiàn)三個衣衫襤褸的乞丐,他們是一家人,他們眼睛、腿、手都有殘疾,因為沒有工作的能力只有靠乞討為生?吹竭@樣的情形,我立刻給他們畫了一座房子,給他們畫了健康的身體,這三個人立刻變成了正常人。這一家人對我感激不盡,而我心里也暗暗發(fā)誓要幫助更多的.人們。

  我繼續(xù)往前走,忽然,我聽到一個小女孩在嗚嗚的哭泣,一問才知道她的風(fēng)箏被風(fēng)刮走了,我趕緊給她畫了個更漂亮的風(fēng)箏,小女孩一看高興地笑了?粗鹈赖男θ,我感到無比的高興。

  “晶晶,起床了,遲到了!薄皠e吵,我還要畫,我還要幫助別人……”我睜開睡眼,恍了恍神,原來自己是在做夢。唉!我多希望自己能夠夢想成真啊,那就可以幫助許多人了!

假如我有一支馬良的神筆11

  假如我有一支馬良的神筆,我有許多的愿望要實現(xiàn)。

  我要給自己畫天下的美食,畫許多好玩的玩具和許多漂亮的新衣服。

  我要給云南、貴州等地方畫上幾座高大的學(xué)校,讓所有上不起學(xué)的孩子在里面快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)校里有明亮的教室,教室里有透明的玻璃窗,有藍(lán)白相間的窗簾,有電子白板,有電腦,教學(xué)樓里有微機(jī)室。有實驗室,學(xué)校里還有寬闊的塑膠操場。

  我要給非洲所有貧窮的兒童畫上有營養(yǎng)而且吃不盡的糧食,讓他們吃了長得更健壯。我還要畫上幾座里面有許多先進(jìn)醫(yī)療用品的醫(yī)院,讓那些受傷的人能夠及時治療,不會因此而喪失生命。我還要給那里的人們都上一個防護(hù)罩,讓子彈飛過來的時候人們不會受到傷害。

  我要在沙漠里畫上森林,森林里有高大的樹木,有嫩綠的`小草,有五顏六色的花朵,有許多珍奇的動物,讓流浪的動物有個安息之地。

  我要給失明的人們畫一雙明亮的眼睛,讓他們看見五彩繽紛的世界。我要給缺腿的人們畫上一雙有力的腿,讓他們不再一輩子坐在輪椅上,而是在草地上快活的奔跑。我還要失去雙手的人畫上一雙靈巧的雙手,讓他們無論做什么事都做的很出色。

  我最后要給賣火柴的小女孩畫一個健健康康的奶奶。給她們畫上一座漂漂亮亮的房子,房子里有許多電器,比如電視、電腦、空調(diào),最重要的是烤鴨和火爐讓小女孩在寒冷的嚴(yán)冬不會感到寒冷和饑餓。

  要是世上真的有一支馬良的神筆,那該多好!我會做更多的好事。

假如我有一支馬良的神筆12

  今天,我和爸爸一起閱讀了《神筆馬良》的故事,爸爸問我:甜甜,假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆后,你想用它來做什么?聽了爸爸的話,我陷入了沉思。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給妹妹畫一位全能的大夫,還她一個健康的身體,那樣她就不用躺在醫(yī)院的病床上,媽媽以后再也不用去醫(yī)院了,從此以后媽媽就可以在家照顧我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戲了。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫一輛無人駕駛的校車,讓校車載著我和同學(xué)們?nèi)コ悄蠈W(xué)校上學(xué),不再讓整天勞累的家長們接送我們,這樣他們就可以少些勞累。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給所有接小朋友放學(xué)的接送點(diǎn)周圍畫好多棵茂密的大樹,這樣家長和孩子們在炎熱的夏季就可以走在樹蔭下,聽著鳥兒和樹葉的歌唱聲回家。畫上一把把智能自動傘,在下雨和下雪時,家長們接小朋友時不會受到風(fēng)吹雨打,再也不會感冒。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給那些在街上乞討的殘疾人畫一個溫暖的家,再給他們畫上非常疼愛他們的爸爸、媽媽,讓他們再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。

  假如我有一只馬良的.神筆,我要給世界上所有的窮人畫許多的金錢,希望他們用那些金錢買房子和火爐,使他們在寒冷的冬天里感到溫暖,露出燦爛的笑臉,像春天的朵朵花兒開放。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫一個火紅的太陽,他們就可以留在咱們北方過冬,再也不用往遙遠(yuǎn)的南方飛去了。

  假如我有一支馬良的神筆……

  我的愿望太多太多了,我要用馬良的神筆做很多有意義的事情。

假如我有一支馬良的神筆13

  昨天,我在看馬良神筆這本書。我贊嘆神筆的奇妙,畫什么,就有什么;但我更贊嘆的是馬良給窮人畫畫,幫助窮人。假如我有一支神筆,我一定要像馬良一樣造福于人們,但我決不會幫助那些貪心、自私的人。每個人都有夢想,有的想成為一名優(yōu)秀的教師,有的想成為一名出色的警察有的想成為不斷考察的'考古學(xué)家,而我,想成為神筆馬良。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會給災(zāi)區(qū)小朋友們畫一座學(xué)校,讓他們坐在干凈明亮的教室里讀書。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會給那些沒有房子的窮人們畫上了一座座房子,還要給畫一袋袋食物給他們,讓他們有房子住,也有食物吃。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會在沙漠里畫上一片片綠洲和一條條小河,讓在沙漠里住的人不再為水而煩惱。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會在夏天里畫出一陣陣涼風(fēng),給在田里干活的農(nóng)民伯伯和在工地里的工人叔叔讓他們能舒服地工作。

  假如我有一支馬良的神筆,我就給全世界的盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓盲人也像我們正常人一樣,做想做的事情。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會給那些殘疾人畫上健全的手和腳,讓他們也像我一樣能在草地上奔跑和跳來跳去。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會把世界畫得更加美麗,讓這個世界沒有傷心的事情。

  假如我有一支馬良神筆,我要給爸爸、媽媽每人畫一臺叫賓利的車,賓利車可是世界一流,讓爸爸媽媽享受享受,讓爸爸媽媽開著賓利車外出兜風(fēng)。

  假如我有一支馬良神筆,我會畫一個機(jī)器人,把那些病人從死神手里奪回來,再給他們吃長生不老藥。

  假如我有一支馬良神筆,我會畫一些清潔機(jī)器人,讓他們把新密也變的鳥語花香,這樣就不會有病菌浸入人們的身體。

  為了要有一支馬良的神筆,現(xiàn)在的我就要好好學(xué)習(xí)、天天向上,長大發(fā)明出來,再來實現(xiàn)自己的愿望吧!

假如我有一支馬良的神筆14

  都說馬良的神筆非常厲害,畫什么就能有什么,于是我想擁有一支馬良的神筆。

  假如我有一支馬良的神筆,我會畫很多很多的理想,讓所有人的頭上都戴著一個屬于自己的理想,讓理想的種子播種在每個人的心田,讓每個有屬于自己理想的人,都為自己的理想努力奮斗,讓自己的理想成為現(xiàn)實。那么,世界上的所有人就都不會認(rèn)不清自己的面目,不曉得自己是為了什么而生存了。

  假如我有一支馬良的神筆,我會畫一片藍(lán)藍(lán)的天空,不再因為人為污染而導(dǎo)致天空變灰暗。讓天空永遠(yuǎn)清凈是人們長久以來的夢想,但是人們都不做實際的行動,不把污染程度減輕、減輕、再減輕,就是因為這樣,天空始終沒有變得像以前那樣藍(lán)。但是,只要我有擁有一支馬良的神筆,長久以來的夢想就會由我來實現(xiàn)。

  假如我有一支馬良的神筆,我要到還彌漫著硝煙的地方,把戰(zhàn)爭的`硝煙用橡皮擦掉,再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手,讓世界充滿和平的空氣,不再有硝煙的出現(xiàn)。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫成千上萬,甚至千萬個健康的靈魂,讓健康的靈魂注入每個人的身軀,“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區(qū)的小孩大人們的身軀,是他們得到健康的身體,向惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)。

  假如我有一支馬良的神筆,我會在沙漠上畫一片綠洲,畫一個可以飲用的水塘,里面有喝不盡的清水,讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水,并可以在“綠洲”的樹林里歇息。

  假如我有一支馬良的神筆,我會……

  我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆,我還要畫很多很多馬良的神筆,讓所有心地善良、毫無惡意的人使用,讓他們都擁有幸福的生活。

假如我有一支馬良的神筆15

  我想成為那勤勞的神筆馬良,擁有那只神奇的畫筆,為人們制造出許許多多的東西來……

  假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過上富裕的生活,

  假如我是神筆馬良,我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。

  假如我是神筆馬良,我要畫出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的.孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。

  假如我是神筆馬良,我會給南方遇到干旱的人民下一場雨,這樣南方就有足夠的水喝了,而且那里的植物也能生長,這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。

  假如我是神筆馬良,我會給那些殘疾的病人,像正常人一樣行走自如。假如有一個盲人,我會用我的神筆畫一雙電子眼,放入那個盲人的眼睛里,這樣那個盲人就可以像一個正常人一樣,把世界收入眼底。

  假如我有一支馬良的神筆,我要幫助我和許多人實現(xiàn)美好的愿望。

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