假如我是神筆馬良作文

時(shí)間：2023-06-29 09:25:38 想象我要投稿

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假如我是神筆馬良作文精選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假如我是神筆馬良作文，歡迎閱讀與收藏。

假如我是神筆馬良作文精選15篇

假如我是神筆馬良作文1

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的.人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸�？鞓返厣钤谝黄�。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。

　　假如我是神筆馬良……

假如我是神筆馬良作文2

　　我想成為許多卡通人物。比如機(jī)智勇敢的喜洋洋用智慧救出伙伴，還有幽默風(fēng)趣的小頭爸爸總能逗樂一家人，但我最想成為能畫出世界萬物并可以造福人類的神筆馬良。

　　假如我是神筆馬良，我先要畫出一條條清澈的小河，把小河?jì)寢審奈鬯薪饩瘸鰜�，還小魚小蝦一個(gè)美麗的環(huán)境，還小兔小鴨一個(gè)明亮的鏡子，讓人類有一個(gè)美好的生活。

　　我還要畫出一片片清新的空氣，讓人類呼吸到新鮮的`空氣，也讓地球母親呼吸到新鮮的空氣。

　　我還要畫出許多郁郁蔥蔥的大樹和一片片綠油油的小草，讓大地披上綠色的新裝，又能美化環(huán)境，讓小鳥又能在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，讓他們?cè)谏掷锷⒎毖�，也讓人類在森林里欣賞美麗的風(fēng)景。

　　我還要畫出一片片肥沃的土壤，讓農(nóng)作物和果樹在這里生根發(fā)芽，然后讓它們長(zhǎng)成參天大樹，長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)。有紅彤彤的蘋果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的小麥，讓果園和農(nóng)田又有碩果累累的景象，讓果農(nóng)和農(nóng)場(chǎng)主們又發(fā)出一聲聲歡笑。

　　我希望以后有這樣神奇的畫筆讓世界更美麗！

假如我是神筆馬良作文3

　　假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

　　首先，我要為那還在除夕之夜賣火柴的小女孩畫一棟房子，讓他和爸爸媽媽一起住進(jìn)去，讓他不用再去寒冷的冬夜賣火柴。

　　我要為流浪的三毛畫上一個(gè)大餐廳，讓他去吃個(gè)夠，還要給他畫上一棟房子，不用再去流浪;我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的小朋友畫上一所希望小學(xué)，讓他們背著書包上學(xué)堂，給他們的爸爸媽媽畫上許多豬，牛，羊和肥沃的土地，讓他們的經(jīng)濟(jì)富裕起來，不再為上不起學(xué)而煩惱。

　　我要為盲人畫上明亮的眼睛，讓他們重見光明。為殘疾人畫上他們所缺的`地方，讓他們過上正常人的生活。為病人畫上最好的藥，讓他們的病好起來。我還要為地球畫上茂密的森林，把地球打扮得更加美麗。

　　最后，我要畫很多小精靈，讓他們分散到世界各地，幫助人類創(chuàng)造美好的未來。

　　假如我是神筆馬良，世界一定會(huì)變得更加可愛。

假如我是神筆馬良作文4

　　假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)來到醫(yī)院，在病人的身體里畫上健康，讓人們不再因瘟疫而煩惱；不再為昂貴的醫(yī)藥費(fèi)而整天愁眉苦臉；不再為家人的安危所擔(dān)憂。

　　假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)來到沙漠，把一粒粒金色的沙子畫成一棵棵蒼翠挺拔的大樹，把沙漠畫成森林。使人們不再因缺乏水源而在沙漠中活活渴死，不再害怕沙塵暴的到來。

　　假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)來到遭受了地震的災(zāi)區(qū)，用神筆的另一頭把廢墟擦掉，畫上一幢幢堅(jiān)固的樓房和數(shù)百家由機(jī)器人經(jīng)營(yíng)的工廠，使無家可歸的.人找到歸宿；使失去工作的人找到合適自己的崗位（并且包吃包住），來養(yǎng)家糊口；使富家子弟學(xué)會(huì)自食其力。

　　假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)為殘疾人畫上健全的四肢。使失去雙腿的人重見天日；使失去雙腿的人行動(dòng)自如，使聾人聽到婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂......

　　假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我便會(huì)濟(jì)世救人，使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)！

假如我是神筆馬良作文5

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界更美好！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆上的橡皮擦，擦掉舊社會(huì)的陰影。讓人們逃脫封建社會(huì)的纏繞，讓大家過著幸福，平等，快樂的美好生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在人們的腦袋上畫"保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐?責(zé)任。"這樣大家就不會(huì)亂扔垃圾，環(huán)境就可以得到保護(hù)了。也可以讓小動(dòng)物們安穩(wěn)穩(wěn)地住在這里。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給農(nóng)村的每家每戶畫上一座堅(jiān)固又美麗的房子，讓大家享受榮華和富貴。再在上面畫上水稻，糧食作物，這樣就可以解決農(nóng)村人民的溫飽問題。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在缺少樹木的大城市畫上許許多多綠油油的樹，鮮艷的花，讓空氣更新鮮。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)……假如我是神筆馬良，世界將更加美好，地球媽媽就永遠(yuǎn)不會(huì)被破壞了！

假如我是神筆馬良作文6

　　小時(shí)候，我讀過許多神話故事，也讓我對(duì)這現(xiàn)實(shí)生活中不存在的事充滿了遐想，也幻想著成為故事中的主人公。其中，我最想成為的是神筆馬良。

　　我想成為神筆馬良并不是為了擁有一枝神筆而為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我最想用這枝神筆為世界造福。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用筆把戰(zhàn)場(chǎng)上人們拿起武器畫成鮮花，讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)充滿老的'氣息，給世界帶來一份歡樂。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用筆畫糧食，給世界有些缺糧食的國(guó)家，讓所有的人都能吃飽，不再擔(dān)心糧食是否充足。

　　假如我是神筆馬良，畫一個(gè)降溫積，這幾年，地球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，危害了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，也威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境，因此我要畫個(gè)降溫積，使這些危害不再出現(xiàn)。

　　假如我是神筆馬良，我還要做很多很多的事，為世界、人類作貢獻(xiàn)。

　　雖然，神筆馬良只是一個(gè)神話而已，但我想只要我不斷努力，也許，這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的﹗

假如我是神筆馬良作文7

　　如果我是神筆馬良，我想畫很多東西。我會(huì)給窮人們畫很他們需要的東西。比如新房子、新衣服……

　　有一次我看見一個(gè)窮得揭不開鍋的老婆婆，在路邊討錢。她坐在一張破破爛爛的報(bào)紙上，雙手捧著一個(gè)有很多痕跡的杯子，里面一分錢也沒有，真可憐��！我想：假如我是神筆馬良，一定會(huì)畫一個(gè)精致的杯子，整齊、干凈的報(bào)紙，給他穿一件好看的衣服，一雙漂亮的'鞋子……

　　假如我是神筆馬良，我還要給全家人畫一個(gè)機(jī)器人，為咱們消除身上的疲倦，讓他們放松放松。機(jī)器人早上為我們準(zhǔn)備香噴噴、熱乎乎的早餐。上午給媽媽做家務(wù)、炒中餐、整理書房，下午為我們準(zhǔn)備美味可口的下午茶，晚上為我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，睡覺時(shí)給我講睡前故事。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)給奶奶畫一把神奇的按摩椅。因?yàn)槟棠炭偸茄岜惩�，特別不舒服。所以我才想給畫一把神奇的按摩椅。把按鈕裝在奶奶的肚子上，這樣不僅方便，還可以讓奶奶一坐上去就覺得特別舒服、溫暖，還可以帶奶奶去逛街，買很多她想要買的東西。

　　如果我真的是神筆馬良就好了，就可以給人們畫很多他們想要的東西了。

假如我是神筆馬良作文8

　　在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見了一張很陌生的臉�！疤炷模∥易兂闪松窆P馬良！”我驚訝地喊道。同時(shí)，我的手上也出現(xiàn)的一到神筆，

　　我高興地走出家門，看看有沒有需要幫助的人。

　　我看見一家孤兒院的門口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個(gè)親人都沒有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“我可以給他們各自變一個(gè)母親呀！”于是，我揮動(dòng)神筆，一位位母親就變了出來。“現(xiàn)在他們就不會(huì)孤單了�！蔽椅⑿Φ卣f。

　　這件事解決了，我又往另一個(gè)地方走去。我走著走著，走到了一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我看見一個(gè)雙目失明的少年，看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫上一雙明亮的眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。

　　他謝過我后，我又出發(fā)了，因?yàn)槲疫€要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時(shí)間，就畫了一架飛機(jī)，飛機(jī)“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫上一片美麗的森林，一條清澈的.小溪，再畫上一些小動(dòng)物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個(gè)新的“動(dòng)物天地”。

　　不過，人們想過得更好，并不是依賴我的神筆，而是團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心。這樣，生活地能越過越美好。

假如我是神筆馬良作文9

　　假如我是神筆馬良，我就畫出好多東西，滿足人們的需要。

　　現(xiàn)在，有好多人得了病，有的人花好多錢求醫(yī)治病，也沒治好；有的甚至得了不治之癥……，假如我是神筆馬良，我就畫出一種藥，讓得病的人吃了就藥到病除，而且不再得病身體健康；讓沒有病的人吃了身體更健壯，永遠(yuǎn)不會(huì)得病。

　　有些家庭很窮，為了生活下去，都沒有讓自己的孩子上學(xué)。即便沒有上學(xué)也還是餓著肚子。假如我是神筆馬良，我要畫出許多金子、銀子以及糧食，讓他們有錢花有學(xué)上，能吃得飽飽的。

　　有些官員仗著自己有權(quán)力，經(jīng)常欺負(fù)老百姓，搜刮老百姓的錢財(cái)，我可受不了。假如我是神筆馬良，我就畫出一種像茶一樣的`飲品，能讓壞人喝了變成好人，讓欺負(fù)百姓的官員不再欺負(fù)百姓。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫一艘宇宙飛船，讓我在宇宙盡情穿梭，讓科學(xué)家們更自由的探索宇宙的奧秘。

　　假如我是神筆馬良……

　　雖然我不是神筆馬良，但我有一顆讓世界變得更加美好的心。這些事并不是幻想，只要努力，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

假如我是神筆馬良作文10

　　假如我是神筆馬良，那該多好啊——我會(huì)畫出許多東西讓世界更美好!

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出個(gè)穿越洞，穿越到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，給老百姓們畫個(gè)世外桃源，給戰(zhàn)士們畫出武器、糧食，打得侵略者屁滾尿流。對(duì)了！還要畫出飛機(jī)，嚇嚇這些人，讓他們滾回自己的地方。最后畫出廣廈千萬間，讓中華兒女們俱歡顏！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出幾個(gè)特厲害的超人，把傷害兒童、人民的壞人繩之以法，讓他們受到相應(yīng)的'懲罰，好讓他們給社會(huì)一個(gè)交代。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許多錢財(cái)。分給生活極困難的家庭讓他們不再為錢財(cái)感到煩惱，好好地生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些流離失所的老人住上漂亮的房屋，安寧地生活，每天快快樂樂！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出個(gè)超級(jí)大的網(wǎng)，去捕撈生活中人們留下的“臟腳印”，讓大海更清澈，讓街道更干凈，讓生活更美麗。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出太空船，在上面研制出“空氣清新劑”，“綠草生長(zhǎng)劑”，坐上太空船，到處去噴噴，給每一處增添些綠色。

　　假如我是神筆馬良，我想做的事，寫也寫不完，道也道不盡！

假如我是神筆馬良作文11

　　夜幕降臨了，我爬上屋頂，呆呆地坐在那兒。百般聊賴之際，忽然，一顆流星從天空劃過。我立刻許了個(gè)愿望：我想變成神筆馬良。

　　第二天，我居然真的變成了神筆馬良，我高興得手舞足蹈，我成為了大英雄啦！于是，我馬上來到人煙稀少的小村莊里，想幫助村莊里的人。想當(dāng)英雄也沒那么容易，走了老遠(yuǎn)也沒遇到一個(gè)村落。路上我穿過了一片樹林，一只小野兔飛奔過來，緊緊地依偎在我腳邊。小野兔喘著粗氣，不停地顫抖著，好像被什么東西給嚇著了，我蹲下身子，輕輕地?fù)崦∫巴��！巴敉簦　痹瓉硎且恢猾C狗，他瞪著雙眼，齜牙咧嘴地，卻不敢靠近我。我立刻猜到了事情的經(jīng)過，于是就給小野兔畫了一件隱身衣。小野兔穿上隱身衣，飛快地跑了，那只獵狗也垂頭喪氣地回去了。

　　等到太陽西垂時(shí)分，我終于尋到了一個(gè)村莊。我一進(jìn)村莊，就看見了一群穿著破破爛爛的衣服、光著腳丫的小孩子。真可憐，我能做什么？我拿出畫筆給這群小孩們畫了幾件干干凈凈的衣服和一雙雙嶄新的鞋子。他們一拿到衣服就忙不迭地往頭上套。有了穿的`，可是他們也沒錢上學(xué)讀書��！我還能做什么？

　　為了讓他們也能學(xué)習(xí)，我提筆，又給他們畫了：課本、書包、鉛筆、尺子、橡皮……然后又為他們畫了一所學(xué)校，學(xué)校周圍有各種顏色的鮮花、高大的樹木和綠油油的草地。很快，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：學(xué)校前面有條小河。這條小河擋住了孩子們上學(xué)的去路，我就在小河上面畫了一座堅(jiān)固而美觀的小橋，這樣孩子們就能順順利利地去上學(xué)了。過了一會(huì)兒，我就聽到孩子們朗朗的讀書聲，不禁欣慰地笑了。

　　我還能做些什么呢？我繞村莊走了一圈又一圈，感覺村莊里的糧食不但很少，而且很不美味。一位農(nóng)民告訴我，這里曾經(jīng)發(fā)生干旱之前，村里的糧食又多又美味。我知道后，就給村里的人畫了許許多多的糧食，愿他們以后不會(huì)再餓肚子了。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了。原來剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。夢(mèng)雖然已醒，但剛才的一切還在我的腦海中回蕩著。我覺得幫助別人是非常開心的，只要我們肯幫助那些貧苦的人們，社會(huì)一定是處處充滿溫暖。

假如我是神筆馬良作文12

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)到玉樹那里幫助受災(zāi)的人們。

　　我會(huì)畫一個(gè)生命搶救儀，讓它檢測(cè)出泥土中是否還有生命。如果有生命，它就會(huì)以每小時(shí)九億公里的速度用吊環(huán)套住他（她）的脖子，用吊鉤鉤住他（她）的衣服，然后把幸存者拉上來送到醫(yī)院去搶救。

　　我會(huì)畫一棟大房子，讓那些受災(zāi)的人們都住在里面，不用再在寒風(fēng)中發(fā)抖。讓那人感到世界各地的人都在關(guān)愛他們，忘去那失去親人的`痛苦，淡忘過去，開始新的幸福生活。

　　我會(huì)畫一大堆得食物，讓他們吃得飽，讓媽媽有奶水給小孩喝，讓身體充滿活氣，充滿活力。讓他們晚上不會(huì)被肚餓而難以睡去。讓他們逃跑時(shí)不再有氣無力，走得很慢，而來不及逃出余震而倒下來的物體。

　　我還會(huì)畫一所學(xué)校，它讓孩子們?cè)俅紊蠈W(xué)，再次把希望撒在了這里。希望他們健康成長(zhǎng)，認(rèn)真讀書，以后用自己出色的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)母親的關(guān)懷。

　　假如我是神筆馬良，我一定會(huì)讓世界充滿愛。

假如我是神筆馬良作文13

　　現(xiàn)在的今天，我們?cè)缫堰^上了幸福的生活。但是，你可曾知道，在我們幸福的同時(shí)，有些地區(qū)的人們還在受苦受難。

　　有些地區(qū)非常窮，在他們那里，沒有多少金錢供自己的孩子上學(xué)。幼小的孩子在這童年階段里，就為大人們擔(dān)起了無比沉重的擔(dān)子。天天吃不飽，穿不暖。他們一個(gè)個(gè)被餓得面黃肌瘦，骨瘦如柴。他們是多么渴望能像我們一樣，坐在寬敞明亮的教室里，端起一本夢(mèng)寐以求的課本，在知識(shí)的海洋里遨游�。�

　　有些地區(qū)非常缺乏水資源，那里隨時(shí)都有可能出現(xiàn)因焦渴而死的人�；鹄崩钡奶枱o情地把那里的大地“劈”出一道道傷痕，人們不得不背井離鄉(xiāng)。

　　有些地區(qū)的情況更糟糕，原來大大片大片密密的樹林，因?yàn)槿藗兪鞘谴舸舻膩y砍亂伐，樹木也所剩無幾。沒有了樹的保護(hù)，正好讓蓄謀已久的洪水有了可趁之機(jī)，它叫上龍卷風(fēng)等去“參觀”人們的家園。泥石流、沙塵暴、酸雨、山體滑坡徹底將肥沃的土地侵蝕成了人跡罕至的大沙漠。住在沙漠邊緣的人們整天過著難以忍受的高溫：白天氣溫高達(dá)幾十?dāng)z氏度，能將雞蛋在瞬時(shí)之間煮熟：晚上，隨著炙熱的'散去月亮升起，晚風(fēng)襲來，氣溫開始驟降，能將最耐寒的蛇逼近洞中。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給貧窮地區(qū)的人們花上許多金錢，讓他們不再為此餓得面黃肌瘦，我會(huì)給那里的孩子畫上一座漂亮的教學(xué)樓，讓他們也能坐在教室里，像我們一樣接受教育。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給水資源缺乏的地區(qū)畫上一條條清澈新鮮，永不干涸的小河，我會(huì)給火辣兇熱的太陽花上一張笑臉，然那里的人們不再因?yàn)榻箍识鴳n愁。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把沙漠從無情中拉回來，讓它成為一位少女，我要給她畫上綠色的長(zhǎng)發(fā)——樹林，動(dòng)物的衣裙——草原，精致的頭飾——房屋。讓那被破壞的家園重現(xiàn)，讓那里成為一個(gè)美麗的景點(diǎn)。

　　假如我是神筆馬良，我就會(huì)揮動(dòng)自己手中神奇的畫筆，為人類描繪出一個(gè)美麗快樂，五彩繽紛，多姿多彩，充滿和諧的世界！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓大地永遠(yuǎn)充滿幸福快樂，不再有憂愁和煩惱；我會(huì)讓大帝永遠(yuǎn)充滿善良，不再有邪惡的空氣！

假如我是神筆馬良作文14

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)帶著我的神筆在各地造福百姓。一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了馬良把他的神筆送給了我。我接過神筆個(gè)我畫上翅膀，我展開翅膀飛翔，飛阿飛阿飛到了一個(gè)偏僻的村莊，看到那兒的百姓很窮，買不起飯吃，哪個(gè)地方又是干旱地區(qū)，我就為他們畫了個(gè)糧倉(cāng)，倉(cāng)里的糧食吃完了又長(zhǎng)，吃完了又長(zhǎng)。還跟他們畫了一些身活用品和一條河流，這個(gè)地方過上了快樂的生活。然后，我再次飛向天空，我飛阿啊飛啊飛到了一個(gè)山清水秀的地方，突然，天上下起鵝毛大雪，我看到了兩位老人在屋檐下躲雪，我就畫了兩把大傘，給他們撐著回去。而我又繼續(xù)向前飛行，我飛啊飛啊飛到了一個(gè)富有的`村鎮(zhèn)，這里的有錢人老是欺負(fù)窮人，我實(shí)在是看不下去了就把富人的錢畫成了石頭，而把窮人的石頭畫成了金子。而我呢？就飛回起點(diǎn)，那時(shí)我也重夢(mèng)中醒來。我醒的時(shí)候還在想我是真的神筆馬良就好了。