假如的作文3篇(薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的假如的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如的作文 篇1

　　當一名老師是個多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。

　　假如我是老師，我要同學們在寫作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維，受啟發(fā)，參考運用一下范文中的一些好詞好句子，學習它的精華，這樣同學們的作文一定會寫得完整，具體，出色．

　　假如我是老師，我每當空閑時候就會去家訪，問學生在家的情況是否比在學校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表揚，并號召其它同學以他為榜樣．

　　假如我是老師，我臨考時我會目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個同學，如果有誰心存舞弊現(xiàn)象，我會走過去對他說；＂要做一個誠實的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實成績，你媽媽知道也會不高興的`＂，直到他真正認實到自己的錯誤．

　　假如我是老師，我會公平對待每一個同學．

　　假如我是老師我會帶同學們到大自然去增長知識，開闊眼界．夏天我?guī)�學生去踏浪，秋天帶學 生們?nèi)フ�豐碩的果實，冬天我?guī)�學生們堆雪人，打雪仗。

　　這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會以行動實現(xiàn)自己的愿望。

假如的作文 篇2

　　在漆黑的夜晚，抬頭仰望，看見天空上劃過一絲微弱的光亮。盡管它很微弱，可是它依然為黑夜點亮了光明。

　　它是一顆流星。

　　流星是美麗的.，它不象其他星星那樣在天上呆著一動不動，只會傻傻的眨眼。它象一位舞者，在劃過天際那一剎那，調(diào)動自己所有的能量和熱情，為萬物獻上一支最美，最有震撼力的舞曲。

　　有人說，流星如曇花，雖美麗，但稍縱即逝。我承認，這是事實。流星的確是這樣，只有在隕落的那一剎那，別人才能看見它的美麗，一旦這一瞬間過去，黑夜依然是黑夜，它不會改變?nèi)魏螙|西。因此，有人認為流星的生命是不值的，即使它美麗過，但很短暫。聽見這些，流星笑而不語，因為它很滿足，滿足自己所經(jīng)歷的一切，這就夠了。

假如的作文 篇3

　　《假如給我三天光明》這本書，我已經(jīng)讀過一遍了，最近又讀了一遍。這本書是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成。它介紹了海倫豐富，生動，真實而偉大的一生�！耙粋�生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性，一個度過了88個春秋卻有87年是在無光，無聲，無語的封閉世界。就是這個處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家的慈善機構(gòu)，為殘疾人造福�！� 在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事，展示了她從剛開始的迷惑，彷徨，無助到后來勇敢堅強的心理路程。海倫·凱勒因為小時候生了一場大病后，就再也看不見這個五彩繽紛的世界，黑暗占據(jù)了她幼小的心靈，不能用眼睛去觀察世界，但是她并沒有自暴自棄，沒有抱怨命運對于自己的不公平，勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，面對困境她相信自己的努力，堅強地走過了沒有遺憾的人生。

　　在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動。當她終于在莎莉文老師的幫助下學會一些字時，高興地說道：“��！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到自己多么需要珍惜自己現(xiàn)在的生活和學習條件。當一個又聾又啞的人終于學會了拼寫文字，這對于她來說就是一種莫大的幸福��！比起這些，我們是多么幸運�？墒钦f實話，我卻從沒有享受過她那樣的幸福�！拔乙�把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當成我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂�！� 海倫并沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她熱衷于室外活動，喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感，她認為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動，她甚至可以感到月光灑在自己的'臉上！我們這些健康的小朋友更應(yīng)該這樣努力地去感受大自然，感受美的事物。

　　讀一本好書就是與一個偉大的人進行心靈對話�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒用生活中的點點滴滴為我們記錄下來的生命之歌。讀著海倫講述自己的生活和學習，我似乎也在感悟我自己每天的學習和生活。海倫·凱勒已經(jīng)成為我學習的榜樣。她用自己的一生為我們講述了要勇敢地面對生活，面對美好的未來。

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