一本有魔法的書(shū)想象作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一本有魔法的書(shū)想象作文，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書(shū)想象作文1
有一天，小明在放學(xué)回家的路上，撿到了一本書(shū)。那本書(shū)的封面上寫著，“一本有魔法的書(shū)”這幾個(gè)字。小明很好奇，他想知道，這是怎樣一本有魔法的書(shū)？
他翻到了第一頁(yè)，上面寫著一段字：“我是一位有魔法的.書(shū)，你只需要在我后面的紙上，寫下你想要的東西，那些東西就會(huì)被你所有，你想要一個(gè)世界，想要一個(gè)王國(guó)都行�！�
小明想試一試，正好他剛上完體育課，正好有點(diǎn)渴。他就第二頁(yè)上寫，我想要一瓶酸奶。就在這時(shí)，他的面前憑空出現(xiàn)了一瓶酸奶，然后第二頁(yè)就消失了。小明很高興，他想：“我有一本有魔法的書(shū)，我想要什么都行�！彼桶堰@邊有魔法的書(shū)帶回了家。
正好今天晚上媽媽做的是他不喜歡吃的蔬菜，他就想：“哎，我要是能吃肉多好�。 庇谑撬业侥潜居心Хǖ臅�(shū)，在第三頁(yè)寫上，我不想吃蔬菜，我想吃肉。于是，蔬菜全部都變成了肉。
第三天，又要上學(xué)了，小明想：“哎，要是不用上學(xué)多好啊。”于是他又找到那本有魔法的書(shū)，在第四頁(yè)寫上了我不想上學(xué)這幾個(gè)字，于是第四頁(yè)就消失了。小明沒(méi)有去上學(xué)，老師也沒(méi)有批評(píng)他的家長(zhǎng)和他，就像他自己去上學(xué)了一樣。小明開(kāi)心極了，他想自己有一本有魔法的書(shū)，能帶來(lái)想要的一切，所以他非常的高興，要的愿望也越來(lái)越大。首先是沒(méi)有零花錢了，他就說(shuō)我想要很多很多的錢，那本有魔法的書(shū)就給他帶來(lái)了很多很多錢……
最后他在最后一頁(yè)上寫“我想要一個(gè)世界”，可是那本有魔法的書(shū)并沒(méi)有給他一個(gè)世界，而是回到了他撿書(shū)的那一刻。
一本有魔法的書(shū)想象作文2
星期六中午，爸爸媽媽去午睡了，讓我也午睡，可是我翻來(lái)覆去睡不著，于是我拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。
讀著，讀著，我便入了迷……“咦，我怎么躺在床上？”于是，我翻起了身一看，“��？這里怎么和我家不一樣啊？”我自言自語(yǔ)。我看了看周圍，好像有點(diǎn)熟悉，就走了出去。
我想對(duì)爸爸說(shuō)句話，可是剛走一步，就看到我爸爸變成了我最喜歡的動(dòng)物－－－－‘狐貍’。他對(duì)我說(shuō)：“露露，快點(diǎn)去洗臉、刷牙了。”我不敢耽誤，立馬就去刷牙、洗臉了，等我洗漱好了走到鏡子前準(zhǔn)備梳頭發(fā)的時(shí)候，我驚呼道“天哪！我怎么是……是一只小狐貍�！钡任覀円黄鸪院迷顼埡�，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽我們出去旅行吧！”他們回答說(shuō)“好的�！庇谑俏覀兒傄患揖统霭l(fā)了。
我蹦蹦跳跳地坐著爸爸的車準(zhǔn)備到山坡的頂上，因?yàn)槲覀冏≡谏较�。很快我們就到達(dá)了山頂，到了山頂，我們拿出一個(gè)帳篷，三個(gè)面包，二杯珍珠奶茶，一杯檸檬汁，一個(gè)超級(jí)超級(jí)大的巧克力蛋糕，我們?cè)趲づ窭锍詵|西、玩游戲，很快太陽(yáng)公公就回家了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“把兩杯珍珠奶茶和一杯檸檬汁拿出來(lái)，我們一邊喝飲料一邊看夕陽(yáng)吧！我們邊喝飲料邊陶醉在這大自然的美景之中。在夕陽(yáng)的照耀下我們高高興興地回家了……
“露露……”爸爸在喊我。原來(lái)我跑到了一本有魔法的故事書(shū)里去了！我和書(shū)中的`小狐貍一樣，擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家庭。
一本有魔法的書(shū)想象作文3
從前，有一本有魔法的書(shū)，放在樹(shù)林中的一個(gè)小破屋。
有一天，一個(gè)平民的兒子小藍(lán)，在樹(shù)林中找樹(shù)葉做書(shū)簽，因?yàn)榧依锔F，紙張全用完了，但是小藍(lán)特別愛(ài)學(xué)習(xí)，他是多么可希望能讀上一所很好的學(xué)校，紙沒(méi)有了，他只能用大樹(shù)葉抄寫別人借給他的課本。
他有點(diǎn)累了，他每次都在樹(shù)林出口放一個(gè)小板凳。于是他走著走著，走到了樹(shù)林中間，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小破屋。他想樹(shù)林中怎么會(huì)有一間小房子呢？這是哪來(lái)的？是誰(shuí)建的'呢？想著想著就把自己嚇了一跳，但是他實(shí)在太累了，沒(méi)辦法，他只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了房子，房子里有一個(gè)桌子和一把椅子，更神奇的是還有筆和書(shū)。
小藍(lán)看見(jiàn)書(shū)上刻了幾個(gè)大字：我是一本有魔法的書(shū)。小藍(lán)有些奇怪，但好奇心還是帶著小蘭的手把書(shū)打開(kāi)了，上面寫著：把自己的愿望寫下來(lái)吧！我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。剛好小藍(lán)有點(diǎn)渴了，于是他拿起筆在上面寫上我要一瓶果汁，忽然眼前有了一瓶冰涼冰涼的果汁，小蘭喝著果汁，拿著魔法書(shū)高高興興的跑向家里，告訴爸爸媽媽這件神奇的事情，還告訴他們自己終于可以上學(xué)了。
小藍(lán)在上面寫著：我要讀一所很好的學(xué)校，還要一個(gè)書(shū)簽和一些課本。一眨眼的功夫，小藍(lán)來(lái)到那所最優(yōu)秀的學(xué)校，手上提著每一科的課本，袋子里還放在光彩奪目的書(shū)簽。小藍(lán)把它拿到手上，那風(fēng)兒一吹，小書(shū)簽就像一位小姑娘在風(fēng)中舞蹈著，十分漂亮，要像是給路人獻(xiàn)美呢！
就這樣，到了晚上，小藍(lán)睡在床上進(jìn)入了美夢(mèng)里：上課鈴響了，小藍(lán)專心致志地聽(tīng)課，被老師表?yè)P(yáng)了。小藍(lán)心里像花兒的笑臉一樣甜蜜。所以他下午的考試又考了滿分……
咦，這是怎么夢(mèng)到的呢？原來(lái)魔法書(shū)被他愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了，就賜予他一個(gè)很甜美的夢(mèng)。
一本有魔法的書(shū)想象作文4
“主人，主人，快起床！”我睜開(kāi)蒙眬的睡眼環(huán)顧四周，連一個(gè)人影也沒(méi)有，奇怪�！拔以谶@里，我在這里！”我循聲往口袋里一摸，掏出了一本餅干大小的.書(shū)�！拔沂且槐居心Хǖ臅�(shū)，可以在你遇到危險(xiǎn)時(shí)幫助你�！蹦Х〞�(shū)對(duì)我眨了一下眼睛說(shuō)道。我驚得嘴里都能塞下一個(gè)大雞蛋。
“呼！呼！”只見(jiàn)風(fēng)箱正在不停地運(yùn)作著。爺爺一會(huì)兒往爐子里丟一塊木頭，一會(huì)拉幾下風(fēng)箱，累得滿頭大汗�；馉t里時(shí)不時(shí)冒出一點(diǎn)火星，噼啪作響。突然，一顆火星從火爐中飛出，眼看就要落地了。不知哪里吹來(lái)一陣風(fēng)，小火星被吹飛進(jìn)了一旁的草堆之中，不一會(huì)兒就開(kāi)始“泛濫成災(zāi)”�！爸魅�，快翻到第80頁(yè)急救篇，讓消防員來(lái)幫忙！”“預(yù)備，噴水！”水柱帶著沖天之勢(shì)把“火蛇”沖得節(jié)節(jié)敗退。
“汪！汪！”瞧！我和大狼狗開(kāi)啟了一場(chǎng)早飯爭(zhēng)奪戰(zhàn)。大狼狗眼中閃爍著綠光，一個(gè)跳躍朝我的肉包子橫沖過(guò)來(lái)�！霸趺崔k！怎么辦！”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“主人，快翻到第107頁(yè)，好戲就要開(kāi)始了�！敝灰�(jiàn)魔法書(shū)靈光一現(xiàn)，雜技演員橫空出世。他大手一揮，香腸在空中劃出一道弧線，成了大狼狗的盤中餐。我趕緊腳底抹油跑掉了。
“��！��！”我張大嘴巴，一根又細(xì)又長(zhǎng)的棉簽在我嘴里翻江倒海。我和同學(xué)們排著“長(zhǎng)龍”做核酸�？蓯�(ài)的“大白”們做著病毒偵察兵�！爸魅�，快翻到1005頁(yè)使用特效藥�！蔽亿s緊拿出特效藥分給大家，讓病毒無(wú)處可侵。就這樣，大家又可以摘下口罩，盡情地談天說(shuō)地。
“真神奇，要不讓它幫我寫作業(yè)？”我剛翻開(kāi)魔法書(shū)，它卻變成了光粒子慢慢消失在空氣中。“主人，你太貪心了，我要去找下一個(gè)主人了，再見(jiàn)！”
一本有魔法的書(shū)想象作文5
這是一本有魔法的書(shū)，書(shū)的名字就叫《有魔法的書(shū)》。別的書(shū)，書(shū)名下就是作者的名字，可是這本書(shū)作者兩個(gè)字后面只有一個(gè)冒號(hào)，冒號(hào)后什么都沒(méi)有，真奇怪呀！
一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小朋友得到了這本書(shū)，樂(lè)樂(lè)很勇敢，他想當(dāng)一個(gè)能打敗大魔王的王子。打開(kāi)書(shū)，他看到了《王子與魔王》這個(gè)故事。更神奇的是，它進(jìn)入了故事里，騎著一匹強(qiáng)壯的駿馬，穿著閃亮的鎧甲，與魔王斗智斗勇，最終他打敗了魔王，救出了被魔王抓走的公主。當(dāng)他從書(shū)中出來(lái)，封面上就有了作者，那就是樂(lè)樂(lè)。
太刺激了！樂(lè)樂(lè)把書(shū)借給了好朋友美美，美美很勤快，她想有一個(gè)美麗的花園和一座大大的城堡。打開(kāi)書(shū)，她看到了《城堡里的公主》這個(gè)故事。她把城堡收拾得干干凈凈，把城堡的小花園打理得漂漂亮亮，還在花園里跳了個(gè)舞，在柔軟的小床上睡了一覺(jué)呢。當(dāng)她從書(shū)中出來(lái)，封面的作者就成了美美。
太有趣啦！美美又把書(shū)借給了明明。明明就不想當(dāng)王子，也不想當(dāng)勇士，他想當(dāng)一名工匠。打開(kāi)書(shū)，他看到了《出色的工匠》這個(gè)故事，他走進(jìn)書(shū)里，研究怎樣做好各種工具，他做出的工具又精巧又好用，他成了全國(guó)有名的工匠大師。當(dāng)他從書(shū)中出來(lái)，封面就有了作者，那就是明明。
真開(kāi)心！明明把書(shū)借給了想當(dāng)演員的紅紅，紅紅看完后又把書(shū)借給了想當(dāng)廚師的`胖胖，胖胖，看完后又把書(shū)借給了想當(dāng)軍事家的君君……班里的小朋友幾乎都看了一遍。不知怎的，最后傳到了老師手里，老師在書(shū)里看到了什么呢？走進(jìn)書(shū)里，她看到了自己的學(xué)生們都長(zhǎng)大了，他們有的成了勇敢的戰(zhàn)士，有的成為勤快的服務(wù)員，有的成了細(xì)心的工匠，而她自己一點(diǎn)都沒(méi)變老，真是太幸福了，這真是一本神奇的魔法書(shū)呀！
一本有魔法的書(shū)想象作文6
星期天下午，我看《中國(guó)古代神話》時(shí)，不知不覺(jué)地趴在書(shū)桌上睡著了。睡夢(mèng)中，我感到眼前出現(xiàn)一陣五彩的光芒，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老爺爺，他左手拿著拂塵，右手拿著一本書(shū)，他把金光燦燦的書(shū)送給了我。我高興地驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！可是我驚訝的看到自己手里確確實(shí)實(shí)有一本書(shū)。
這本書(shū)非常的神奇。打開(kāi)首頁(yè)，能看到它有三個(gè)按鈕。第一個(gè)是綠色按鈕，下面寫著：“過(guò)目不忘”；第二個(gè)是黃色按鈕，下面寫著：“答疑解惑”；第三個(gè)是紅色按鈕，下面寫著：“周游世界”。我迫不急待地想試試這些按鈕的功能都是什么。
這本書(shū)是一本百科全書(shū)，各種知識(shí)應(yīng)有盡有。翻著翻著，我看到上節(jié)大語(yǔ)文課不會(huì)背誦的《詩(shī)經(jīng)。小雅。鹿鳴》，我按下綠色按鈕，突然感覺(jué)書(shū)與腦袋之間有微弱的電波連通，我只讀了一遍，就可以流利的背誦出來(lái)了。我又找了一些文章和英語(yǔ)課文讀，都很輕松地記住了，過(guò)目不忘。簡(jiǎn)直太神奇了，我高興地又蹦又跳，這下學(xué)習(xí)太有效率了。
我趕緊按下第二個(gè)按鈕答疑解惑，看看會(huì)發(fā)生什么神奇的事。我說(shuō)出平時(shí)語(yǔ)文上不懂的問(wèn)題，這本書(shū)快速的翻起來(lái)，很快給出答案，答案非常準(zhǔn)確，令我十分信服。更神奇地是數(shù)學(xué)，我把最近學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)難題講出來(lái)，書(shū)里居然跳出折紙演示，清晰又容易理解。請(qǐng)教了這本魔法書(shū)，以前費(fèi)腦筋的面積問(wèn)題，現(xiàn)在也迎刃而解了。這本書(shū)里還有很多學(xué)習(xí)方法的梳理，讓我看后，豁然開(kāi)朗了。
我在心中默念著自己向往的'非洲熱帶雨林，按下：“周游世界”鍵。這時(shí)我坐在書(shū)上，騰云駕霧一般，很快來(lái)到非洲熱帶雨林，看到新奇的植物和鳥(niǎo)類，我的內(nèi)心有種說(shuō)不出的喜悅。
我想通過(guò)這本魔法書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。為大家做出貢獻(xiàn)。
一本有魔法的書(shū)想象作文7
原創(chuàng)任珈樂(lè)小小蝸牛大夢(mèng)想昨天
一天晚上我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，關(guān)了燈，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一本奇怪的書(shū)正在發(fā)光，我好奇地打開(kāi)看，忽然一陣天旋地轉(zhuǎn)，我來(lái)到了一個(gè)奇妙世界。
哇，這可真是我夢(mèng)想中的世界�。∏煽肆Υu建成的城堡非常古樸，道路兩旁一株一株的棒棒糖樹(shù)，正在唱歌的'是軟糖小鳥(niǎo)，一個(gè)孩子懷里抱著一只狗，那狗竟然是一只奶糖狗！整個(gè)城堡都彌漫著濃濃的香味，我決定在這個(gè)美妙又香甜的世界走一走，逛一逛。
遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一位優(yōu)雅的公主，她的頭發(fā)是用棉花糖編成的辮子，身后跟著一只可愛(ài)的可樂(lè)糖貓咪，突然一位士兵匆忙跑過(guò)來(lái)報(bào)告：“公主殿下，不好了，有一支螞蟻大軍入侵糖果城！”果然門口黑壓壓的全是螞蟻大軍，糖果士兵根本抵擋不住，只能慌忙逃跑。
我不慌不忙地走上去前去，幾下就把螞蟻部隊(duì)踩得潰不成軍。我對(duì)著螞蟻首領(lǐng)大聲呵斥道：“以后再也不許入侵糖果城了，不然就要了你們的小命！”螞蟻士兵嚇得落荒而逃。公主為了感謝我救了糖果城，請(qǐng)我吃糖果大餐，只見(jiàn)桌上有各種糖果應(yīng)有盡有，有小熊軟糖，花生糖，玉米糖，水果糖……平時(shí)媽媽都不讓我吃糖，這一次我可是痛痛快快地享用了一頓。
沒(méi)過(guò)多久，我的牙忽然疼起來(lái)了，我捂著臉頰直打滾，大聲喊著：“媽媽，媽媽快來(lái)救我！我的牙好疼�。 眿寢寔�(lái)了，一直在叫疼暈過(guò)去的我：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)！”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
每個(gè)小朋友都喜歡甜甜的糖果，但是吃多了就會(huì)長(zhǎng)很多蛀牙，在夢(mèng)里的糖果城吃吃就好啦，這樣神奇的魔法書(shū)，你們也想擁有嗎？
一本有魔法的書(shū)想象作文8
小王平時(shí)不喜歡學(xué)習(xí)，他每天在家都會(huì)被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，在學(xué)校被老師批評(píng)，他非常苦惱。
一天放學(xué)回家的路上，他忽然看見(jiàn)地上有一本書(shū)，上面寫著“一本有魔法的書(shū)”，他翻開(kāi)一看，第一頁(yè)寫著：”請(qǐng)把你的名字寫出來(lái)，我可以幫你實(shí)現(xiàn)�！毙⊥醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ撬钟行┖闷�，于是就試著在本上寫：“請(qǐng)送我回家�！眲倢懲辏魂囷L(fēng)就把自己吹到了家里，“這本書(shū)果然可以實(shí)現(xiàn)我的`愿望。”
小王想，反正自己也不想在學(xué)校待著了，與其每天混日子，不如早點(diǎn)去上班吧。他就直接大筆一揮，很瀟灑地在本上寫著：“我要到大公司工作！”寫完，就有一陣風(fēng)把小王吹到了一個(gè)豪華大公司，誰(shuí)知第一天就被老板罵了一頓，因?yàn)樗粫?huì)操作電腦。第二天，小王剛來(lái)到公司，老板讓他接待客戶，而他卻聽(tīng)成了買個(gè)茶壺，誰(shuí)知最后茶壺也沒(méi)買到，連工作也沒(méi)了。小王沒(méi)覺(jué)得不好意思，他決定去大街上撿拉圾�！爸灰辉趯W(xué)校干啥都可以。”他心里想�？墒牵谖磥�(lái)世界里，人們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，注重環(huán)保。地上連一小片紙都沒(méi)有，更別說(shuō)塑料瓶，硬紙板啥的了。
這一天天過(guò)的，一點(diǎn)也不開(kāi)心。小王又想上學(xué)了，他想念在學(xué)校的幸福生活，他認(rèn)識(shí)到自己只有學(xué)好知識(shí)，才能有更好的生活。他趕緊對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“把我送回去吧，我錯(cuò)了，我要回學(xué)校好好上學(xué)�！惫�，他又被風(fēng)吹回了學(xué)校，回學(xué)校以后，他好像變了個(gè)人一樣，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書(shū)寫工整。每天被老師和爸爸媽媽夸獎(jiǎng)，從此走上了學(xué)神之路。
小王說(shuō)：“我要感謝這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到只要肯學(xué)習(xí)，人們也是會(huì)很聰明的。”
一本有魔法的書(shū)想象作文9
就在昨天，我撿到了一本有魔法的書(shū)。這本書(shū)打開(kāi)了就會(huì)有人朗讀，當(dāng)你對(duì)著這本書(shū)說(shuō)話時(shí)，這本書(shū)還會(huì)和你聊天，就像是有一個(gè)人藏在這本書(shū)里面！
昨天我是在放學(xué)的路上撿到這本書(shū)的，撿到時(shí)它的包裝都沒(méi)有被拆開(kāi)，我把它放進(jìn)了自己的書(shū)包里，等到晚上睡前才想起來(lái)。拆開(kāi)這本書(shū)的`包裝紙，我坐在書(shū)桌上翻開(kāi)了它。隨即聽(tīng)到的聲音，把我嚇得從椅子上掉到了地下�！澳�，很高興您能閱讀這本書(shū)……”這句話說(shuō)了很長(zhǎng)一串，我卻只記得它的開(kāi)頭。我從地上爬起來(lái)，趕緊合上了這本書(shū)，在心里思考了一會(huì)兒這本書(shū)可以說(shuō)話到底是怎么回事，但我并沒(méi)有想明白這是為什么，我又輕輕地嘗試著重新打開(kāi)了這本書(shū)。
這一次我打開(kāi)這本書(shū)，已經(jīng)不再那么害怕這個(gè)說(shuō)話的聲音了，我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)完了那段話，隨意開(kāi)口對(duì)這本書(shū)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到這本書(shū)真的如它剛剛所敘說(shuō)的那樣，可以回答我所問(wèn)的問(wèn)題，而且回答的非常認(rèn)真。“噔噔噔”聽(tīng)到敲門聲，我趕緊把書(shū)又合了起來(lái)�！斑M(jìn)來(lái)！”爸爸聽(tīng)到我的允許后，從門縫里探頭進(jìn)來(lái)問(wèn)：“剛剛你說(shuō)話了嗎？”我趕緊撒謊到“沒(méi)有吧？或許我自言自語(yǔ)了，哈哈，我沒(méi)意識(shí)到！”爸爸停頓了一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)：“我剛聽(tīng)到你好像是在與人對(duì)話了，或許是我的錯(cuò)覺(jué)吧！”爸爸說(shuō)完把門關(guān)上，走了。
我抱著這本有魔法的書(shū)，長(zhǎng)吁了一口氣，“還好書(shū)沒(méi)有被爸爸所發(fā)現(xiàn)！”隨即我便把這本有魔法的書(shū)放進(jìn)了我的被窩里，等到夜深人靜的時(shí)候，我再悄悄地打開(kāi)來(lái)，感受這本書(shū)的魔法吧！我也沒(méi)想這本書(shū)到底是從哪里來(lái)的，只覺(jué)得它能夠?yàn)槲依首x，還能夠和我對(duì)話，這實(shí)在是再妙不過(guò)的事兒了。
一本有魔法的書(shū)想象作文10
很久很久以前，有一座城市，城市里有一個(gè)“奇思妙想書(shū)店”。書(shū)店里的書(shū)不需要用錢買，而是用想象交換。
書(shū)店里最貴的書(shū)是一本看上去破破爛爛的但有魔法的書(shū)，需要一個(gè)非常奇妙的想象才能獲得。有人買到過(guò)它，但還沒(méi)走出書(shū)店大門，書(shū)就飛回了貨架上，買書(shū)的人也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
克里克奇是一個(gè)充滿想象力的男孩。一天，他來(lái)到“奇思妙想書(shū)店”，想買到魔法書(shū)。他一進(jìn)門就對(duì)書(shū)店老板說(shuō)：“我要買那本有魔法的書(shū)�！崩习妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他笑了笑，把他帶到了魔法書(shū)的面前。
老板走開(kāi)了，讓克里克奇一個(gè)人面對(duì)魔法書(shū)，克里克奇一開(kāi)口，就說(shuō)出了許多奇妙的想象，比如：住在小盒子里的大象、一條專門吃貓的魚(yú)，會(huì)說(shuō)話的水瓶等等。他就這樣講啊講啊，講啊講啊，一直講到嘴巴累得都張不開(kāi)了。突然，克里克奇飛了起來(lái)，他越飛越高，穿越了街道和樓房，穿越了城市和大海，飛到了一所小學(xué)前，小學(xué)的名字跟書(shū)店的名字一模一樣�？死锟似孀哌M(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)了書(shū)店老板，老板正迎面向他走來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“歡迎來(lái)到奇思妙想小學(xué)，只有擁有超強(qiáng)想象力的人才能進(jìn)來(lái)�！�
“魔法書(shū)的'魔法到底是什么呢，先生？”克里克奇著急的說(shuō)，這是他最想得到答案的問(wèn)題了。
“正是想象啊孩子，想象就是一種神奇地魔法！”老板耐心的說(shuō)。克里克奇若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并留在了這所小學(xué)學(xué)習(xí)。
魔法書(shū)還在書(shū)店里，等待下一個(gè)擁有魔法的人到來(lái)。
一本有魔法的書(shū)想象作文11
原創(chuàng)王博韜小小蝸牛大夢(mèng)想昨天
一天，一個(gè)小男孩在自家閣樓發(fā)現(xiàn)了一本故事書(shū)和一支鉛筆，小男孩把這本故事書(shū)帶到了學(xué)校。下課時(shí)，小男孩翻開(kāi)了故事書(shū)，拿出了鉛筆。小男孩翻到了小紅帽的故事那一頁(yè)，想在狼的身上加斑點(diǎn)，可鉛筆剛碰到了的狼身上，兇惡的狼竟然被召喚出來(lái)，原來(lái)這是一本可以召喚書(shū)里人物的魔法書(shū)！
惡狼把教室搞得一團(tuán)糟，撕了大家的課本，還在桌子上又蹦又跳，校長(zhǎng)來(lái)了，趕緊報(bào)了警。但是警察也對(duì)狼沒(méi)有辦法，因?yàn)槔桥艿锰炝耍咀ゲ坏健Ｐ∧泻⒖礈?zhǔn)機(jī)會(huì)，想跑出了教室，狼沖他撲了過(guò)來(lái)，小男孩嚇壞了，舉起手護(hù)住頭，可狼靠近小男孩手中的橡皮時(shí)候，四條腿竟消失了，小男孩發(fā)現(xiàn)了橡皮的`作用，趕緊揮動(dòng)鉛筆用橡皮把狼都擦掉了，只剩下一條尾巴了，老師把尾巴做成了厚厚的圍巾，發(fā)給了小朋友。
小男孩知道這本書(shū)的功能后，便用它們來(lái)做好事，上學(xué)的時(shí)候他看見(jiàn)路邊有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，可他再不走就要遲到了，于是他就召喚了小頭爸爸和大頭兒子扶老奶奶過(guò)馬路。
離學(xué)校不遠(yuǎn)的住宅區(qū)著火了，火勢(shì)很大，消防員們用了一百條水管都沒(méi)有把火撲滅。小男孩急忙召喚了超人，超人變出了一個(gè)裝滿水的巨大的水桶，倒在了那棟著火的房子上，火瞬間就被撲滅了。
但是，好景不長(zhǎng)，小男孩隔壁的老頭知道了魔法書(shū)和鉛筆的能力，趁小男孩出去玩的時(shí)候爬窗戶到了小男孩的家，拿走了鉛筆和魔法書(shū)，召喚了阿里巴巴，讓他到書(shū)里拿財(cái)寶給他，還召喚出巨人想控制整座城市。小男孩發(fā)現(xiàn)了，趁老頭睡覺(jué)的時(shí)候把書(shū)和筆拿回來(lái)了，擦掉了巨人，危機(jī)解除了。
小男孩拯救了城市，繼續(xù)用魔法書(shū)幫助大家。
一本有魔法的書(shū)想象作文12
從前，在一個(gè)森林里，有一座很破很破的房子。一天，一個(gè)獵人在打獵，忽然下起了傾盆大雨，獵人跑到了那很破的房子里躲雨，他一進(jìn)來(lái)就看到了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，原來(lái)是一本書(shū)，他打開(kāi)第一頁(yè)，上面的問(wèn)題是你希望現(xiàn)在是什么樣的天氣？獵人毫不猶豫的`寫了晴天。當(dāng)獵人寫完后看了看窗外，被大吃了一驚，原本電閃雷鳴的天氣變成了萬(wàn)里無(wú)云的晴天，這時(shí)書(shū)上的字也消失了。
獵人從森林里跑回了家，因?yàn)樗跁?shū)上寫了讓我變成富人。結(jié)果，一秒鐘內(nèi)，他的家就變的富麗堂皇，墻上添的是金子，地上鋪的也是有金子，身上穿的是名牌服裝，家里有很多仆人……他還有一大家子的人，從此過(guò)的非常幸福。但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼闪烁蝗巳テ蹓簞e人，而是帶著魔法書(shū)去幫助那些需要幫助的人，沒(méi)錢讀書(shū)，家里生活條件不好的孩子和鄉(xiāng)親們，讓它們能讀書(shū)，給他們投資，讓他們的生活變得更好。就這樣，他們村子變的越來(lái)越富有，這個(gè)變成富人的獵人，他的善心卻沒(méi)變過(guò)。
可這樣的生活不久被一場(chǎng)洪水給破壞了。大水淹沒(méi)了村子，情急之下，富人用魔法書(shū)救了大家，還用魔法書(shū)新建了一村子，新建的村子和以前的一模一樣，而且他用魔法書(shū)，使村子里的人們?cè)僖膊皇艿綖?zāi)難的危害了。
從此，這個(gè)村子里的人們就這樣幸福的生活下去了。
一本有魔法的書(shū)想象作文13
有一天，我在圖書(shū)館里看書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上面有一個(gè)咒語(yǔ)，我很想知道那個(gè)咒語(yǔ)是干什么用的，于是就把那個(gè)咒語(yǔ)念了一遍，剛念完，我突然變小，進(jìn)到書(shū)里面去了。
書(shū)里面的世界和正常的世界完全不一樣：天空是綠色的，花朵在不同的時(shí)間有不同的顏色。我走在街道上，看到形態(tài)各異的人們，有的人長(zhǎng)著一只眼睛，有的人長(zhǎng)著三只眼睛，有的人長(zhǎng)著翅膀，我很驚訝。也很害怕。
我想回到正常的世界，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我不太適合這里的環(huán)境，還是想回到正常的世界�！蔽蚁�，正常的世界用指示牌可以找到要去的地方，這里或許也可以。
我找了一上午的指示牌，也沒(méi)找到可以回家的，我皺著眉頭說(shuō)：“難道我就一直在魔法世界嗎?”
我決定去問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜�，我看到一個(gè)長(zhǎng)著四只手的阿姨在賣東西，便跑過(guò)去問(wèn)她：“阿姨，您知道怎么回到正常的世界嗎?”阿姨溫柔的說(shuō)：“前面有個(gè)森林，森林的'最深處有個(gè)指示牌，只要你跟著指示牌就能回到正常的世界了。”我謝過(guò)阿姨之后，朝森林的方向走去。
我走到森林的最深處，看到一個(gè)指示牌，它說(shuō)：“跟著我走就可以回到圖書(shū)館。”我半信半疑，說(shuō)：“你怎么知道我從圖書(shū)館來(lái)，你怎么會(huì)說(shuō)話呀?”它回答我：“魔法世界有無(wú)窮無(wú)盡的信息，咱們得出發(fā)了�！�
我跟著指示牌來(lái)到一個(gè)鏡子前，指示牌和我說(shuō)從鏡子通道走就可以回到圖書(shū)館，聽(tīng)了它的話，我邁步向鏡子里走去。瞬間，我從魔法世界里回到了圖書(shū)館。
這次去魔法世界可真刺激，我迫不及待的想講給別人聽(tīng)。
一本有魔法的書(shū)想象作文14
晚上八點(diǎn)，我打算把今晚看的書(shū)放回書(shū)架，抬眼瞥見(jiàn)架上放著一本嶄新的書(shū)，上面寫著《一本有魔法的書(shū)》，封面非常漂亮，畫著一些五顏六色的花，美極了！我一翻開(kāi)書(shū)本，書(shū)本竟然說(shuō)話了，我揉了揉眼睛，問(wèn)：“這是幻覺(jué)嗎？”書(shū)說(shuō)：“不是��！”我又說(shuō)：“這是真的.嗎？”書(shū)說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦！”書(shū)剛說(shuō)完，四周瞬間漆黑一片，只剩下書(shū)在黑暗中熠熠生輝，炫彩異常！
我陶醉在這片炫彩中，書(shū)突然問(wèn)：“小姑娘，你想要去哪兒呀？只要你說(shuō)出來(lái)，我就一定會(huì)滿足你哦！”我雖然不太相信書(shū)說(shuō)的，但還是隨口說(shuō)了一個(gè)地方：“那……我想去世界上最美的公園，可以嗎？”話音剛落，那本書(shū)“嗖”的一下就把我傳送到公園了。哇！真漂亮！美麗的花兒在公園里舞動(dòng)著婀娜多姿的身軀，片片花瓣飄飄悠悠地從半空中落下來(lái)，我接住其中一片花瓣，但那片花瓣倏忽在掌心消失，轉(zhuǎn)而飛向空中。我大聲喊道：“花仙子，等等！”這時(shí)，在枝頭歌唱的鳥(niǎo)兒飛到蝴蝶姑娘身邊說(shuō)：“我們要不要去迎接那個(gè)小姑娘呢？”蝴蝶姑娘爽快地回答：“可以呀，不過(guò)讓我先給她做一條漂亮的裙子吧！”眨眼間，一條漂亮的裙子出現(xiàn)在空中，緩緩地套在我的身上。鳥(niǎo)兒和蝴蝶姑娘帶著我去到一個(gè)用巨大枝葉搭建的舞臺(tái)上，精靈們正在舞臺(tái)上唱著跳著，它們熱情地邀請(qǐng)我加入，我被它們的熱情感染情不自禁地與之共舞。太開(kāi)心了！我迷上了這一切……
突然，一本書(shū)朝我砸來(lái)，我嚇得睜開(kāi)了雙眼。原來(lái)是夢(mèng)��！我從書(shū)架上拿出一本書(shū)翻看，書(shū)的第一頁(yè)寫著《美麗的公園》，內(nèi)容是……
一本有魔法的書(shū)想象作文15
媽媽周末送給了我一本書(shū)，起先我還沒(méi)有細(xì)看，待我在書(shū)房里玩著游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)發(fā)出了耀眼的光芒。
我在看到的瞬間，立馬扔掉了手里的游戲，悄悄走近了這本放在我的書(shū)桌上的正在發(fā)光的書(shū)。我湊近一看，這本書(shū)不僅發(fā)著光，還是自己打開(kāi)了在發(fā)著光。書(shū)已經(jīng)脫離的書(shū)桌兩毫米左右，這意味著這本書(shū)現(xiàn)在是懸空著的！“難道這是一本有魔法的書(shū)嗎？”這個(gè)想法瞬間閃現(xiàn)在我的腦袋里，我伸出了雙手，嘗試著觸碰那本書(shū)。
然而，就在我馬上要觸碰到這本書(shū)時(shí)，從光亮之中飛出了一個(gè)小玩偶，是一只檸檬黃色的小玩偶，像是一只貓，又像是一只小熊，我不知道它到底是什么，只是知道這只玩偶長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀，現(xiàn)在正閉著眼睛，打著哈欠呢！
我望著眼前所發(fā)生的一切，什么動(dòng)作也沒(méi)有了，什么聲音也沒(méi)有了，因?yàn)槲也桓掖_定我動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么其他的情況。就在這時(shí)，那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了，它睜開(kāi)了它的眼睛，與我的眼睛對(duì)視著。它與我對(duì)視了幾秒后，瞬間飛著逃到了我書(shū)房的`天花板上，隔了一會(huì)兒，它說(shuō)話了，“這本書(shū)是你打開(kāi)的嗎？”從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玩偶說(shuō)話的我，驚嚇地打著顫回應(yīng)它“也不是，我在那里打游戲，這本書(shū)忽然發(fā)光了”。
小玩偶聽(tīng)到我說(shuō)的話，反問(wèn)我“游戲？什么游戲？”這時(shí)我才想到，或許是游戲里有什么開(kāi)關(guān)打開(kāi)了我的這本書(shū)，我找來(lái)我剛剛玩的那個(gè)游戲，舉著給小玩偶看。小玩偶看了一會(huì)兒，笑了。
它說(shuō)：“看來(lái)不是游戲打開(kāi)了這本書(shū)，還是你打開(kāi)了這本書(shū)��！”我被小玩偶說(shuō)得一愣一愣的，它補(bǔ)充道：“恭喜你，你是這本魔法書(shū)的主人，新一代的魔法使用者。”就這樣，稀里糊涂的，我成為了新一代的魔法使用者，從此以后，要捧著這本魔法書(shū)去拯救世界了。
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