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假如的作文

時間:2024-10-05 16:38:02 想象 我要投稿

假如的作文7篇(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的假如的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

假如的作文7篇(必備)

假如的作文 篇1

  如果我是發(fā)明家。啊!多么美好的設(shè)想啊,假如我是發(fā)明家,我將用自己的發(fā)明造福與人類。

  如果我是發(fā)明家,我將發(fā)明—地球生命延緩丹,為什么呢?相信大家很多人都看過電影《20xx》,這是說明地球?qū)?0xx年毀滅,人類將會走向滅亡,為了阻止這一類的事情發(fā)生,所以要發(fā)明一種名叫“地球生命延緩丹”的藥丸,這種藥丸只用埋在地里,當(dāng)?shù)厍蛭樟怂幫璧哪芰恐,地球的壽命將會增長十億年,到那時候人類就不用擔(dān)心我們會失去地球了。

  假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明UFO(不明飛行器),聽說,UFO只有外星人才有,并且速度很快,其實沒有什么了不起的,我也能發(fā)明,并且我發(fā)明的UFO的速度比龍卷風(fēng)的還要快10000倍,到那時,我們就可以用UFO去尋找外星人了。

  如果我是發(fā)明家,我還會發(fā)明—種“時空接送之門”,這種門的功能可大了,比如:自己的家人要去一個較遠(yuǎn)的地方上大學(xué)或者去上班。你可以利用自己的.家里裝一個時空傳送之門,然后輸入你想去的地方,然后確定,那樣你一踏過門,你就到了你想去的地方,要是你下班了或者是放學(xué)了,要回家吃飯,你只用默默說一聲——時空之門帶我回去,那樣只看見一閃,你就回到家了!皶r空接送之門”很方便吧?

  我很想成為發(fā)明家,但我知道,真正當(dāng)上發(fā)明家,不是靠說或靠憑空幻想,必須靠自己的努力,F(xiàn)在的我只要努力學(xué)習(xí),將來的我將可能超越愛迪生、霍金、伽利略……如果將來的我是發(fā)明家,我將會把自己的發(fā)明造福于人類!

假如的作文 篇2

  “哇!——哇!——”哇!原來是一個漂亮的男孩,我高興得飛上天了,萬萬沒想到當(dāng)爸爸媽媽的我,卻也是一個災(zāi)難的開始。

  每天三更半夜,小孩就不停的哭鬧,常常吵得我無法入睡,整天魂不守舍,但是看著孩子天真無邪又可愛的`臉龐,一天的辛苦都不覺得累,心里也總是想著:怎么當(dāng)一個稱職的爸爸?

  我希望孩子他不開心的時候,我會讓他開心,陪他玩捉迷藏、鬼抓人;我也會陪他到處游山玩水,逛逛夜市、爬爬山……孩子喜歡畫畫,我會給他買畫筆和顏料,讓他畫出五顏六色的圖畫;孩子喜歡運動,我會給他買球和球拍,我要讓他健健康康,開開心心的長大。

  我希望我不只生一個孩子,兩個、三個……都可以,懷里抱一個,背后背一個,兩只手各牽一個,這是一個多么幸福的畫面!以后孩子們長大,可以跟我組成球隊,一起運動,一起打球。等到他們結(jié)婚生子,我這個當(dāng)爺爺?shù)目梢院煤孟硎芴靷愔畼,擁有人生最幸福美滿的生活。

假如的作文 篇3

  【假如我出租車司機(jī)】

  假如我是出租車司機(jī),我一定會努力工作,讓客人滿意。

  等我拿到了駕照,我就是一位司機(jī)了,我會愛惜我的駕照,遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不逆行開車,不超車。

  等我進(jìn)入出租車的行列中,我會選一個好公司,幫這個公司干更多的事,掙更多的錢。

  等我有了一輛出租車,我會好好打扮它,只要臟了就洗,盡量不讓它受傷。睡夢中的我被出租車公司特有的鈴聲吵醒,我習(xí)慣地穿起那套出租車制服,開始上班。看看我那可愛的小車還在睡夢中,不忍心吵醒它,但為了我的'事業(yè),又要開著它去招攬顧客。

  等我開車上路時,我會集中精神去開,不會酒后開車。我還會保護(hù)車上的乘客不受傷。要是遇到外國人,我會親切地用外語跟他交流,向他介紹中國美景和中國人民。我絕不會不耐煩地說:“別上車,我聽不懂外語!币怯龅矫@啞人,我會尊敬地用手語跟他們溝通,消滅正常人和殘疾人的隔膜。我一定不會說:“去去去,跟你說話真費力!”要是遇到壞蛋,我會毫不猶豫地叫警察來,配合警察捉壞蛋,我不會索要賞金,我一定不會平淡地說:“給我錢,幫你逃脫警察的追捕”!

  哎呀,我非常非常想快快長大,快點拿到駕照,到那時,不騙你,我一定要做最優(yōu)秀的出租車司機(jī)。

假如的作文 篇4

  如果我真有一雙翅膀,不求有一身繽紛美麗的羽毛,也不求能翱翔萬里,只愿它能使我飛翔,帶著我去追逐夢想。跟我一起碰擊成功的鈴響。

  假如我有雙翅膀,在萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天,我要去追逐孩子們放的風(fēng)箏,跟它們在一起嬉戲玩耍,不亦樂乎。等寒冰刺骨的冬季來臨之際,我將飛上藍(lán)天,與白云作伴,藍(lán)色的背景襯托著潔白的我,我要用翅膀和堅強(qiáng)來完成這一個又一個的挫折和愿望。

  我不愿躲在那溫暖的港灣,永遠(yuǎn)躲在母親的臂彎,不敢出來,因為那些還在港灣的同伴們都早已養(yǎng)成嬌氣。我不想與它們一樣,因此,我要飛,我要快點飛,我要展翅,我要翱翔!既然上天賜給我這雙翅膀,那么我就要飛上藍(lán)天。

  假如我有一雙翅膀,有一次在酷熱難耐的夏季,在與暴風(fēng)驟雨的“搏斗”時,天陰森森的,可惡的雷公發(fā)出一陣陣怒吼,對我說:“你只是在我身下的'一個小事物而已,還沒有長全羽毛,就想要飛翔,呵呵,這真是太可笑了,”說完便用電閃雷鳴迫使我放棄飛翔,我迫使自己用最頑強(qiáng)的聲音對它“說”:“你想錯了,即使雷電打斷了我的翅膀,我也要展翅高飛。”,只可惜,我的內(nèi)心卻沒有話語中的堅強(qiáng),但我還是想讓自己去戰(zhàn)勝這些難,雷公說:“好,這就是你不知好歹了,”說著,便加強(qiáng)了電的閃動和雷的咆哮,也許是因為電閃雷鳴吧,我的心仿佛也跟著我的話語一起堅定下來,我在風(fēng)雨中搏擊著,翱翔著,用本就不大的翅膀譜寫著一遍又一遍的堅強(qiáng),我夾著風(fēng)雨飛翔在天空中,就這樣,我和雷公僵持著,爭執(zhí)著??也許是雷公被我的堅強(qiáng)給軟化了內(nèi)心吧,忽然,它停止了一切對我的“殘虐”,對我說:“也許,我真的是錯了吧,我以為只要有力量就可以完成所有的事,我終究是錯了,你這只比我小太多的鳥兒啊,竟然幫助我明白、理解一個又一個真理!”

  如果我真有一雙翅膀,那么我會完成我現(xiàn)在所完不成的太多太多,擁有翅膀,我就擁有更多一絲堅強(qiáng)和對愿望的追想,我的夢,你應(yīng)該屬于太多人,因為他們也想做一個最堅強(qiáng)的人。也想要一雙只屬于自己的翅膀。

  點評:小作者借助豐富的想象,表露了自己夢想和堅強(qiáng),這正是新時代的青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。

假如的作文 篇5

  我常常在想,究竟什么才是真正的自由?

  是無憂無慮,恣意妄為的生活狀態(tài),還是可以獨立自主,不受束縛的境界?

  我想,一定是后者吧。

  記得之前有個老師給我們說過,我到現(xiàn)在都一直記得。他說,真正的自由,并不是你想做什么,就能夠做什么,而是在你不想做什么的時候,就可以不做什么。道理很淺顯,總結(jié)來說,就是選擇權(quán)。就像之前龍應(yīng)臺寫給兒子的那段話里:“我希望你努力讀書,并不是要你考出多好的成績,只是希望當(dāng)你在面對選擇的時候,可以有選擇的'權(quán)利”。

  是這樣啊,可是我還總是在奢望,如果可以,我多想變成一朵云,在天邊飄來飄去,不受束縛。

  可以任意轉(zhuǎn)換成各種姿態(tài),比如變成一只鷹,一只鳥,或是像一條魚的樣子在水中自由自在的游動。

  大風(fēng)來臨的時候,可以與其它云朵抱在一起,相互依靠。陰雨天氣的時候,可以把雨水藏在自己身體里,變成一朵烏云的樣子,雖然很難看,卻也是四季該有的體驗。

  假如我變成了一朵云,那該有多好。

假如的作文 篇6

  人從一出生開始,必要經(jīng)過嬰兒、幼兒、少年、青年、壯年和老年階段,缺一不可,可如果我越過少年階段,直接變?yōu)橐幻嗄杲處煏趺礃幽兀?/p>

  假如我是老師……我開始幻想起來。

  “叮鈴鈴……”我踏著上課鈴聲來到了教室,教室里的學(xué)生都安靜地端坐著。我用清亮的聲音喊了一聲:“上課!”一位女生隨即站了起來:“起立!”我微微一笑:“坐下!”然后開始講課:“今天我們講的是第五課……”

  課上到一半,便有各種各樣的問題出現(xiàn)了。一位女生趴在桌子上,連連打著哈欠,我輕輕地用手碰了她一下,她立馬坐端正了;有兩三個男同學(xué)偷偷在講話,我“咳咳”了一下,沒想到還變本加厲起來,忍無可忍,大聲吼了一聲:“安靜!边@才消停下來;窗外一群鳥飛過,都有人大驚小怪,尖叫起來,惹得全班人都圍觀……

  這一堂課總算是有驚無險的過去了,我舒了一口氣,拿著書本走出了教室。

  回到辦公室,我發(fā)現(xiàn)辦公桌上疊著一堆厚厚的作業(yè)本,剛想坐下來休息一下的我立馬開始批作業(yè)?蛇@作業(yè)我是越批越惱火,怎么和我布置的作業(yè)格式完全不一樣呢!找來課代表,把不合格的作業(yè)全都退了回去。終于可以休息一下啦,可這會兒又有學(xué)生來打小報告說XXX和XXX打起來了……

  天啊,我真的受不了了!“喂!醒醒!”我睜開眼一看,同桌的臉映入我的'眼簾。原來是我在午休時睡覺在做夢呢。

  我趕緊把下午第一節(jié)課的書準(zhǔn)備好,準(zhǔn)備上課,看到老師進(jìn)來,我沒有平時的松散,而是感覺到深深的敬意,做老師,真的不容易啊!

  假如我是你,我就會明白了你的艱辛和付出。

假如的作文 篇7

  假如我有一支馬良的神筆,我要利用它為人類造福。我要給貧困山區(qū)的小朋友畫許多學(xué)習(xí)用品,給大人們畫許多勞動工具,給山區(qū)畫一條通往城市的大路,讓孩子們快樂的學(xué)習(xí),讓大人們輕松的勞作,讓山區(qū)的`特產(chǎn)能運到世界各地。

  假如我有一支馬良的神筆,我會畫一艘大船,讓臺灣的小朋友來到大陸,和我們在一起玩耍,架起兩岸友誼的橋梁。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給干旱地區(qū)送上一場大雨,讓萬物重新復(fù)蘇,我要給洪澇地區(qū)畫上千條渠道,把洪水引入大海,

  我要給地震區(qū)畫上房屋與良田,讓他們重建家園。

  假如我有一支馬良的神筆,我要讓祖國到處都是青山綠水,

  讓沙塵暴望而生畏,讓暴風(fēng)雨落荒而逃,讓溫暖的陽光永遠(yuǎn)灑向大地,

  把我們的祖國變的更加美麗、更加富饒。

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