貓的啟示作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的貓的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貓的啟示作文1
中放學(xué)，因?yàn)樘鞖夂軣�，所以我了一根雪糕，打開(kāi)包裝紙，正要吃時(shí)，雨果沖過(guò)來(lái)，搶走了，等我醒悟過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)被他搶走了，我哭著回家了。
回到家，我悶悶不樂(lè)的坐在收桌邊，順手把上沒(méi)吃完的魚(yú)給了小貓貝貝，貝貝輕輕地喵喵叫，還用毛茸茸的頭蹭我的腿，向我道謝，可黑貓力力以閃電般的速度沖過(guò)來(lái)，銜起了魚(yú)，往旁邊一躲，瞥了瞥貝貝，冷冷的發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，兩眼發(fā)這幽暗的光。我看到了這個(gè)情景，想：這不和我中午的遭遇一樣？貝貝一定會(huì)和我一樣，眼睜睜地看食物被搶走而悶悶不樂(lè)。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，溫順的貝貝竟追著麗麗不放，呲著牙，那樣子可怕極了。力力好像有些體力不濟(jì)，慢了許多，貝貝乘機(jī)撲住力力，用尖尖的爪子抓它，用嘴咬它，力力已經(jīng)貝貝被抓得頭破血流，慘叫聲連連不斷，可貝貝卻絲毫沒(méi)有放過(guò)他它的意思，反而更兇了。力力就快“一命呼呼”時(shí)，我去幫助它。費(fèi)了九牛一毛的功夫，終于把力力救出來(lái)了。
瞧！貝貝正朝著我與力力拋媚眼呢，它正得意地笑，嘴部亮晶晶地，像擦了油一般，陽(yáng)光下格外燦爛……
我想：貓都能搶回自己的東西，我還不如貓嗎？我要向它學(xué)習(xí)。我又給了它幾條魚(yú)，當(dāng)作慰勞吧。力力在一旁蜷縮著身子，瑟瑟發(fā)抖。貝貝在一邊津津有味地吃魚(yú)。我在一邊靜靜思考。
原來(lái)，做什么事都要勇敢無(wú)畏啊！
……
貓的啟示作文2
貓的啟示
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);茅草刮破手指,發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
我家原來(lái)養(yǎng)了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小白。一天我在追趕它時(shí),小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬(wàn)分,連忙跑下去找我的小白。過(guò)了一會(huì),我的小白竟然安然無(wú)恙地跑回來(lái)了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有沒(méi)有受傷，而小白竟然毫發(fā)無(wú)傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來(lái)不會(huì)死。后來(lái)我上網(wǎng)查,原來(lái)貓腳上有肉墊,在落地的時(shí)候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過(guò)身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強(qiáng),它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來(lái)就不會(huì)摔傷了。
我終于知道貓不會(huì)摔傷的原因了,以后我一定要多觀察事物,做生活的有心人。
貓的啟示作文3
星期五回家那天，我剛來(lái)到“花園小屋”，小叮當(dāng)就跳了出來(lái)，用頭親昵地蹭我的腳。 我突然發(fā)現(xiàn)小叮當(dāng)過(guò)來(lái)時(shí)，根本沒(méi)有聲音，而且速度快極了！我迷惑不解地想：難道是因?yàn)樗哪_？我摸摸看吧。我懷著好奇的心情輕輕撫摸了一下，我頓時(shí)感到很軟很舒服。接著，我又不由自主地掂了掂小叮當(dāng)?shù)哪_，哇，好輕��！頓時(shí)，“喵—”的一聲劃破了我的沉思，小叮當(dāng)似乎感覺(jué)到了什么，迷惑不解地看著我。我趕緊以風(fēng)的速度放下小叮當(dāng)，又像一支箭般的射了出去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我沖到了我的學(xué)生平板電腦面前，在網(wǎng)上提出了我的問(wèn)題。一個(gè)人說(shuō)，因?yàn)樾∝埖哪_上有肉墊，肉墊上有小細(xì)胞，所以貓咪速度快，而且聲音輕。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我又不知不覺(jué)地想起了白天的事情，并開(kāi)始了我的奇思妙想：如果模擬小叮當(dāng)腳上的肉墊，把它做成一個(gè)運(yùn)動(dòng)鞋里的鞋墊，并穿上它去參加奧運(yùn)會(huì)，一定能打破世界記錄吧？隨著想法，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
次日，我突然覺(jué)得：大自然是我們?nèi)祟?lèi)的老師，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，積極動(dòng)腦，就會(huì)受到許多大自然饋贈(zèng)于我們的啟示。
貓的啟示作文4
大自然中有許多啟示，等待著人們發(fā)現(xiàn)，這不？我就從灰貓抓魚(yú)中得到了啟示。
一天，我把作業(yè)做完了，準(zhǔn)備和對(duì)面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時(shí)候，我就看見(jiàn)了滿池的金魚(yú)，有紅的、白的、黑的……這時(shí)，一只灰貓打破了沉寂，它“喵”地叫了一聲。它見(jiàn)了我并沒(méi)有逃跑，它優(yōu)雅地走到池塘邊，用小爪子打著水面，慢慢漾起了波紋。原來(lái)它在抓魚(yú)呢！我停住腳步。
它一點(diǎn)兒也不著急，慢慢等著。機(jī)會(huì)來(lái)了，灰貓先用兩只爪子抓住金魚(yú)，可魚(yú)的身體太滑了，從灰貓的爪子下溜走了。灰貓并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)耐心地等著。�。』邑埦尤挥羞@么強(qiáng)的耐力，這讓我想起了我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不停叫著：“作業(yè)太多！”
它繼續(xù)用眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)群，這時(shí)，一只大膽的金魚(yú)游到了它身邊，好像要“試探”一下，這時(shí)候，風(fēng)吹著沙沙作響的樹(shù)葉，好像在說(shuō)“灰貓，加油，加油！”灰貓抓住機(jī)會(huì)，用兩只爪子一抓，金魚(yú)被這突如其來(lái)的情形嚇住了，忘記了游走�；邑埑盟@慌失措時(shí)，一抓，居然還抓住了，我不禁對(duì)灰貓的耐力有了極大的肯定。
小貓抓魚(yú)靠的是它的耐力、爆發(fā)力，所以它成功了。在生活中，我們要學(xué)習(xí)小貓的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而廢。
貓的啟示作文5
在鄭振鋒的筆下，三只貓向我傳遞了不同的人生哲理，它們每一只都代表著如今這個(gè)社會(huì)上形形色色的人，在這三只貓中；那只第三貓使我尤為注意
一只長(zhǎng)得并不好看，還很瘦，總是有些憂郁的貓，你會(huì)喜歡嗎？你又會(huì)怎樣對(duì)待它？如果是我，我準(zhǔn)與鄭先生一樣，不活潑亦是它的罪惡，別的貓的罪行亦是它的罪過(guò)，這只貓最后的下場(chǎng)想必也不禁讓人唏噓。
下活潑，不愛(ài)表現(xiàn)。長(zhǎng)相不好看就應(yīng)當(dāng)是弱者嗎？弱者就應(yīng)該不受重視嗎？弱者就一定要當(dāng)替罪羊嗎？在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)？上，答案是肯定的，這讓我想起了另一種特殊的時(shí)間性弱勢(shì)群體抑郁癥患者。
在有些人看來(lái)，抑郁癥就是心情不好，性格也很孤寂、古怪，與他人并無(wú)大異，構(gòu)不成說(shuō)是弱者，可他們也與許多弱者一樣，有一顆敏繁感而易傷感的心。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位二胎母親在生了二兒子后，從未關(guān)注過(guò)大兒子的心理，加上父母的偏愛(ài)，大兒子成為了這弱勢(shì)群體中的一員，而家里人在之后的兩年里都未查覺(jué)。就在某一天夜里，大兒子讓二兒子與自己一同睡覺(jué)，深夜時(shí)二兒子忽然大哭，本就睡眠不好的大兒子被吵醒了，該母親不分青紅皂白地將大兒子吵了一頓，結(jié)果當(dāng)晚大兒子便跳樓自殺了，而他母親對(duì)他說(shuō)得的最后一句話是：世界上哪有什么抑郁癥，你就是給自己的行為找謊言找借口！這就與那只小貓的命運(yùn)相一致了，不過(guò)這位母親絲毫沒(méi)有悔恨之心
弱者的心理都是很脆弱的，人亦如此，貓亦是。
貓的啟示作文6
生活中的啟示多得是，只要你仔細(xì)觀察，就一定可以找得到。它們無(wú)處不在，動(dòng)物身上也不例外。
有一天，我看見(jiàn)一只灰不溜秋的老鼠，黑色的小眼睛閃著微光，鉆進(jìn)一條隱蔽的臭水溝。突然，一只毛發(fā)雜亂的虎斑貓出現(xiàn)在我眼前。它用它那墨綠色的眼睛惡狠狠地盯著我，過(guò)了一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)移視線，拱起它粉紅色的鼻子，似乎在聞什么東西的氣味。它聞完氣味后，連忙跑到臭水溝旁邊，伏下身子，四肢彎曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臭水溝。
我一下子明白了，原來(lái)它嗅到了老鼠的氣味，準(zhǔn)備來(lái)這里捕老鼠呢。
它一動(dòng)不動(dòng)在臭水溝旁待著，連呼吸都調(diào)平調(diào)慢了，毛發(fā)根根直豎著，小心翼翼、一心一意、全神貫注，如果不是偶爾眨一下眼睛，幾乎讓人覺(jué)得時(shí)間是靜止的。
我看著看著就厭煩了，跑到別的地方去玩。過(guò)來(lái)一個(gè)小時(shí)后，我再次來(lái)到這里，看見(jiàn)那只貓?jiān)獠粍?dòng)地待在那里，我立馬被它的執(zhí)著感動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，那只老鼠終于出現(xiàn)了。它警惕地用黑溜溜的眼睛四處掃視，略略探出頭部，剛想縮回去，便被虎斑貓如毒蛇吐信般的速度咬住了喉嚨。老鼠拼命掙扎，卻徒勞無(wú)功，慢慢地死去。貓飽餐了一頓。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示，那就是————只要你有耐心，堅(jiān)持不懈地去做一件事，就一定會(huì)成功。
貓的啟示作文7
我家樓下生活著一群可憐的流浪貓，它們多數(shù)瘦骨嶙峋蓬頭垢面的，有時(shí)候會(huì)懶懶地曬太陽(yáng)，有時(shí)候會(huì)跳上圍墻嬉戲，有時(shí)候在垃圾桶里覓食，每次看到生人過(guò)來(lái)，都會(huì)迅速神出鬼沒(méi)地逃走。
有一天我放學(xué)回家，看見(jiàn)一只臟兮兮的大白貓蹲在樓梯口，看見(jiàn)我來(lái)了，它回頭就跑。我是特別喜歡貓咪的，試探性的喊了聲咪咪，它竟然疑惑地回頭看著我，眼神里充滿了敵意。我把手里的火腿腸扔到它面前，它看看我，又聞聞火腿腸，終于受不了火腿腸香味的誘惑，大口的嚼了起來(lái)，喉嚨里 還 發(fā) 出滿足的呼嚕聲。我想摸摸它，它警惕的連連后退了幾步，試了幾次都沒(méi)成功，最后干脆跑得無(wú)影無(wú)蹤，我只好作罷。
又過(guò)了一天，我在樓梯口又看見(jiàn)了它。這次它沒(méi)有上次那樣警惕，只是緩緩的站開(kāi)躲在一邊。我急忙打開(kāi)書(shū)包，把火腿腸撕開(kāi)扔到了它面前。它聞了聞后就放心的嚼了起來(lái)，但是它仍然離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一旦我走近，它就連忙轉(zhuǎn)身想逃。我實(shí)在靠的太近，它就躲在墻壁后面，伸出頭來(lái)偷偷觀察我的動(dòng)靜。
就這樣連續(xù)過(guò)了幾天，我天天帶火腿腸來(lái)喂它，它對(duì)我也越來(lái)越熟悉。直到有一天，我悄悄的靠近它，輕輕的撫摸它的背，它躲了一下但是沒(méi)有抗拒。我撫摸了一會(huì)兒，它輕輕的靠在我的腿邊， 還 發(fā) 出輕微的呼嚕聲，就這樣我成了一對(duì)默契的好朋友。
動(dòng)物有自己的判斷，會(huì)知道人類(lèi)會(huì)不會(huì)傷害自己，只有感受到你的善意，才會(huì)成為你的朋友。人和動(dòng)物之間，甚至人和人之間的親近和信任，就是這樣建立的。
貓的啟示作文8
大多數(shù)人認(rèn)為養(yǎng)些小動(dòng)物是很有趣的，沒(méi)事兒時(shí)還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿樂(lè)趣。我也是一位愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物的人，不過(guò)，怪了的是但凡在我家生活的動(dòng)物，不出兩年就離開(kāi)了陸地，上天去了。最后一次養(yǎng)動(dòng)物是在20xx年時(shí)，不出意外，結(jié)局和其它在我家待過(guò)的動(dòng)物一樣，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我在他們身上什么也沒(méi)學(xué)到。
在語(yǔ)文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動(dòng)物的性格以及形態(tài)。從文章中著以看出作者也是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人。在家中，她養(yǎng)了三只貓，可結(jié)局丟的丟，死的死，和我差不多，那種悲傷的心情是難以理解的
文中提到的第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動(dòng)物之間的一段回憶。
那只貓是作者從家門(mén)口撿來(lái)的，人們并不是很喜歡它，對(duì)于家人來(lái)，它可有可無(wú)。由于它經(jīng)�？椿\中的鳥(niǎo)，所以后面發(fā)生的事情鳥(niǎo)被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無(wú)辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動(dòng)呀！不能說(shuō)話，不能告訴別人不是自己吃的鳥(niǎo)。
那一棍下去，相信它的心里有說(shuō)不完的怨言。但學(xué)完這篇文章《貓》教會(huì)了我不少：對(duì)一件事情下結(jié)論，一定要百分百確定后，再行動(dòng)，不要盲目的做出選擇。
貓的啟示作文9
在學(xué)期里，我給別人說(shuō)：“我一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文考了九十九分，數(shù)學(xué)考了九十八分，英語(yǔ)考了一百分�！蔽铱傆X(jué)得自己非常的牛，沒(méi)有人可以超過(guò)我的。我很驕傲，那時(shí)候是我一年級(jí)期末考試的分?jǐn)?shù)，可是，在二、三、四、五年級(jí)的時(shí)候有很多人都超過(guò)了我的成績(jī)。一直到了現(xiàn)在我都沒(méi)有忘掉。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到五年級(jí)了，這一周正是我們的期中考試。可是，這一次的成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一年級(jí)的時(shí)候相差了很多分?jǐn)?shù)。而且我的`語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)英語(yǔ)成績(jī)都沒(méi)有上八十分以上，還有很多的同學(xué)超過(guò)了我的分?jǐn)?shù)，我非常的慚愧。
我說(shuō)：“怎么這一次我考的怎么這么少啊，我一年級(jí)的時(shí)候的成績(jī)可是很高的啊！”直到現(xiàn)在，我才知道我的成績(jī)考得這么少，沒(méi)有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因?yàn)槲覠o(wú)論在上什么課的時(shí)候，都沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，一直在那里做小動(dòng)作，所以才導(dǎo)致我的成績(jī)考得這么少。還有我在家里的時(shí)候很貪玩，必須讓家長(zhǎng)催才寫(xiě)作業(yè)，我才考的分?jǐn)?shù)這么少。
從這篇文章我獲得了一個(gè)啟示，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，如果不認(rèn)真聽(tīng)講的話，考不好的還是你自己。
貓的啟示作文10
請(qǐng)摘下你的有色眼鏡
題記
鄭振鐸筆下的三只貓，形態(tài)各異、性格不同、命運(yùn)名異，但結(jié)局都應(yīng)了那句先蹤或死亡。而那只瘦弱且丑陋的貓，那悲楚的模樣有些許像被冤枉的孩子；那在家中若有若無(wú)的地住有些許像班中0存在感的同學(xué)。
這只貓是作者在一個(gè)冬天的早晨從門(mén)口撿來(lái)的，毛色雜。并不是純白。骨瘦如柴的它伏在地上，或許立起來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)一吹，它便會(huì)倒。光看這外貌，它便不是一只討人喜愛(ài)的貓咪，而它的性格，更是不招人喜，不喜歡玩游，整天憂郁寡歡。既使吃胖后，性格依如舊。
或許是因?yàn)檫@種種原因，它漸漸成為了一只若有若無(wú)的動(dòng)物。以至于這只貓成了受罪羊、替死鬼。
當(dāng)鄭振鐸拿木棒打貓時(shí)，他還有絲不解氣；而當(dāng)他得知自己錯(cuò)時(shí)，他又是那么悔恨。都是針，刺我良心的針！
而人又何嘗不是這樣？偏見(jiàn)，個(gè)人看法，好像每個(gè)人都被戴上了有色眼鏡。無(wú)論在什么地點(diǎn)，人們仿佛都會(huì)偏向優(yōu)秀的人。而那些在班級(jí)中、社會(huì)中內(nèi)向、不善于人際交往的人往往易被誤解。
不要帶著同樣的有色眼鏡去看待你遇到的每一個(gè)人。
貓的啟示作文11
大自然就像一座神秘的城堡，城堡里裝滿著大自然的奧秘。
有一天晚上，爸爸送我回家，出于好奇，我想看看路邊草叢里有什么東西，于是我便從車(chē)上下來(lái)，走到草叢邊往里一瞧，看到草叢里有一只野貓，而一只老鼠正好從貓的旁邊走過(guò)，而這時(shí)貓便想吃了老鼠，老鼠看到了貓便拔腿就跑，可是貓輕輕向前一躍，就把老鼠捉到了，我還想往后看，但是由于那時(shí)太晚了，爸爸就帶我回去了。
第二天，我心里還想昨晚的事，驚嘆著貓有著如此敏銳的耳朵和眼睛，能在漆黑的夜晚這么準(zhǔn)確無(wú)誤地把老鼠捕捉到。我想要發(fā)明一種眼鏡，讓戴上這種眼鏡的人視力就像夜里的貓那樣好。
這種眼鏡的第一個(gè)作用是能對(duì)任何物體進(jìn)行分析。如果你在走迷宮里，你需要它的幫助，它就會(huì)對(duì)這個(gè)迷宮進(jìn)行掃描，你就能很快找到出口的方向走出迷宮了，如果你在森林里迷路了，它可以對(duì)森林的路段進(jìn)行掃描，幫你找到正確的路段，如果你在一個(gè)有野獸出沒(méi)的地方行走，它可幫你找到一條避開(kāi)野獸，安全到達(dá)目的地的出路。
這個(gè)眼鏡的第二個(gè)作用是，它還有一個(gè)可以放進(jìn)耳朵的小東西。你不用擔(dān)心它會(huì)掉進(jìn)耳朵的深處，它會(huì)緊貼在你的耳朵。無(wú)論離你多遠(yuǎn)的聲音，你都能聽(tīng)得清清楚楚，甚至還能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的語(yǔ)言呢！怎么樣，是不是特別的神奇。
大自然藏有無(wú)數(shù)奧秘，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。
貓的啟示作文12
一提到貓，人們立即會(huì)想到“捕鼠能手”、“老鼠的天敵”等稱(chēng)號(hào)。可我家卻有一只不吃鼠的貓。
為什么呢?原來(lái)，奶奶每天都喂它十幾遍，它吃飽喝足之后，便呼呼大睡。
久而久之，貓變得又饞又懶，竟忘記了自己的天職—捕鼠�，F(xiàn)在，即使老鼠就在眼前，它也不會(huì)抓了。
貓如此，人何嘗不是這樣?現(xiàn)在，很多老師都把我們當(dāng)成了“貓”，把那些書(shū)本知識(shí)給我們喂了又喂，灌了又灌�！柏垺笨偸菚�(huì)吃飽的，怎能吃了又吃?可有些老師就是不管我們這些“貓”的消化能力，白天滿堂灌，晚上題海戰(zhàn)。好不容易熬到了星期天，想消化一下，老師又怕我們“餓”著:“《xx習(xí)題集》、《xx千題解》都不錯(cuò)，星期天玩夠了的時(shí)候好好做做吧。”玩夠?唉，真是無(wú)奈至極!
“開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)能力”這個(gè)口號(hào)已經(jīng)喊了許多年，可我們一些老師常把它忘了。貓只有餓了才覓食。同樣，學(xué)生有時(shí)間，才能消化已學(xué)的知識(shí)，并獵取更多的課外知識(shí)。如果不把貓喂那么飽，它一定會(huì)自己去找食物。這樣，既省了喂食，又鍛煉了貓捕鼠的本領(lǐng)，也不至于又饞又懶，忘記了自己的天職。學(xué)生也是如此，如果老師不給我們“喂”那么多東西，使我們能夠吃得消，接受得了，那么我們就有時(shí)間和精力去開(kāi)闊視野、增強(qiáng)智力、發(fā)展能力。這是一舉數(shù)得的好事，我們的老師為什么不這樣做呢?
如此看來(lái)，師“喂”徒也應(yīng)講究點(diǎn)方式方法了。
貓的啟示作文13
大自然中有許多不可思議的事情，它們就像是我的自然老師。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我去公園散散步。我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓，想過(guò)去找它玩，可是它跑走了。我四處尋找，低著頭看，仰著頭看。突然，我看見(jiàn)小貓居然爬上那么高的參天大樹(shù)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，心里十分慌張，生怕它的腳一滑摔死了。突然，這只小貓?zhí)聵?shù)，我捧著雙手，想抱住那只優(yōu)雅的小貓，可惜沒(méi)有那么容易就接住的。我非常傷心，還沒(méi)和它愉快地玩耍，它就已經(jīng)和我說(shuō)再見(jiàn)了。我的眼淚汪汪地流下來(lái)，就像一顆顆水珠寶石。
可是在這時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了。那只小貓居然還沒(méi)死，我揉了揉我的雙眼，那只小貓真的還沒(méi)死。 我連忙跑回家問(wèn)爺爺：“爺爺我剛剛在公園看見(jiàn)一只貓，它在那么高的大樹(shù)上摔下來(lái)都沒(méi)有死，這是怎么回事呢？”爺爺搖了搖頭說(shuō)：“哎呀！這個(gè)問(wèn)題我不知道，你自己去尋找吧！”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，打開(kāi)電腦搜索資料哦，原來(lái)貓的骨頭非常柔，身子的體重也很輕，平衡感很好。最關(guān)鍵的是它的腳底有個(gè)肉墊，從高處摔下來(lái)，它的腳能很好地幫它免受震動(dòng)，所以從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙�！闭媸翘衿媪�，我想我可以發(fā)明一種鞋墊，這樣當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)遇到緊急情況的時(shí)候，就可以從高空中跳下，防止摔傷了！
那只貓，就像我自然界中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，其中藏著許多科學(xué)奧秘，等著我們?nèi)ヌ骄俊W(xué)習(xí)。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，為人類(lèi)發(fā)明許多便捷的產(chǎn)品。
貓的啟示作文14
貓，是我最喜歡的一種動(dòng)物，它天真、可愛(ài)又聰明，所以我很喜歡跟貓玩，在玩的過(guò)程中我還有了不少啟示呢。
有一次我去小姨家玩，他家有一只貓，非�？蓯�(ài)，它全身是咖啡色的，眼睛是藍(lán)寶石色的，它很調(diào)皮，我?guī)聵侨ネ妫粫?huì)兒跑到車(chē)底下，一會(huì)兒又鉆進(jìn)草叢里去，一會(huì)兒又圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下子又跳到我的身上來(lái)給我撓癢癢，而且還跟我玩捉迷藏，一會(huì)兒躲到一個(gè)地方不出來(lái)，我把整個(gè)小區(qū)都搜遍了，也沒(méi)有找到，害得我以為它走丟了，我又來(lái)到小姨家，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)回來(lái)了。
我抱著小貓，它就撓我脖子，因?yàn)槲液馨W，所以只好把它扔在地上，我本以為它會(huì)摔倒，但它居然平穩(wěn)的四腳著地，我頓時(shí)腦子里有一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么貓會(huì)四腳著地，而且還會(huì)不摔倒，后來(lái)我查了百科全書(shū)上面說(shuō)：貓的爪子有肉墊，所以跳起來(lái)以后不會(huì)摔倒，走路也沒(méi)有聲音。
突然我腦子里就有一個(gè)想法，我可以發(fā)明一個(gè)軍用無(wú)聲鞋子，執(zhí)行任務(wù)時(shí)可以不會(huì)被壞人聽(tīng)見(jiàn)，悄無(wú)聲息的把壞人給消滅掉，這就是我觀察貓從貓身上得到的啟發(fā)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明這種軍用無(wú)聲鞋，為世界做貢獻(xiàn)。
貓的啟示作文15
動(dòng)物乃是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們應(yīng)該用心善待它們，可是一些愚昧的人總是放肆虐待它們，對(duì)它們進(jìn)行獵捕，屠殺。在它們的一聲聲慘叫中，森林仿佛變成了灰色，一個(gè)個(gè)物種在這片灰色的世界中慢慢消失殆盡
題記
對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，動(dòng)物就是一個(gè)弱勢(shì)群體，在我們小區(qū)中就有許多流浪貓和狗，它們經(jīng)常受到人們的虐待。每次我一看到那些流浪動(dòng)物，就會(huì)想到那件令人發(fā)指的事
那是在一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)歸來(lái)，忽然聽(tīng)到幾聲小貓的慘叫，又隨機(jī)聽(tīng)到了幾個(gè)小孩兒的叫聲，我立馬趕向聲音發(fā)源地。
找到了那個(gè)地方，在一個(gè)隱蔽的小巷子里，幾個(gè)孩子正圍堵著一只小貓，又踢又打。小貓被虐待的渾身是傷，十分可憐，我看不下去了，沖上去趕走了那些熊孩子。
小貓可能覺(jué)得虐待結(jié)束了，小心翼翼的睜開(kāi)了眼睛，那是一雙多么純潔的眼睛啊，它感激萬(wàn)分地朝我眨了眨眼，便一瘸一拐地跑出了我的視線自此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那只小貓。
雖然那些人還是一些孩子，但是對(duì)于小貓來(lái)說(shuō)，他們也是一頭頭怪獸。如果我不及時(shí)制止他們，就會(huì)又有一個(gè)生命離開(kāi)人間。所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)保護(hù)弱小動(dòng)物，如果沒(méi)了它們，地球也許真的會(huì)變成一個(gè)灰色的世界！
【貓的啟示作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
貓的啟示1200字-狀物作文01-17
烏龜?shù)膯⑹咀魑?集錦15篇)12-18
蘑菇的啟示作文(集錦2篇)03-07
粉筆的啟示作文(集錦4篇)02-25
青蛙的啟示作文(集錦12篇)02-23
草的啟示作文(集錦15篇)02-22
風(fēng)箏的啟示作文(集錦11篇)02-01
失敗的啟示作文(集錦11篇)02-01
蒼蠅的啟示作文(集錦11篇)01-26
時(shí)間的啟示作文(集錦8篇)01-18