小學(xué)小貓作文集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小貓作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)小貓作文 篇1
周六早晨,睡夢(mèng)中的我隱隱約約聽(tīng)到一聲聲“喵喵”的叫聲,叫聲中似乎透著悲傷。我覺(jué)得很奇怪,家里哪來(lái)的貓叫聲?
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)告訴我:他昨晚在回家的路上,聽(tīng)到一陣凄慘的貓叫聲。于是循聲找去,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只剛出生就被媽媽拋棄的小貓咪。爸爸覺(jué)得它很可憐,就把它帶回了家,放在廚房里,打算給它喂點(diǎn)吃的。我一聽(tīng),立刻坐起來(lái),跳下床,套上鞋,直奔廚房。一進(jìn)廚房,我就看到一只鞋盒,我悄悄地走過(guò)去,輕輕地掀開(kāi)蓋子,“哇!這么小的小貓咪!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。它只有手掌般大小,身上的毛細(xì)細(xì)軟軟的,像個(gè)小絨球。四只爪子的皮膚很薄,薄得幾乎能看見(jiàn)皮膚下的肉肉。它拼命想要爬出來(lái),可是,它是在太弱小了,渾身顫抖著,站都站不起來(lái)。我覺(jué)得它好可憐,腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)疑問(wèn):它的媽媽去哪里了?它的媽媽為什么拋棄它?我決定好好照顧它,給它一個(gè)溫暖的家。
首先,我們要給它喂吃的,因?yàn)樗×,只能喝奶。爸爸去買(mǎi)了一個(gè)小奶瓶和羊奶粉。我們泡好奶粉,爸爸用他那寬大的手掌輕輕地托起小貓咪,我便把奶嘴送到它的嘴邊,它立刻咬住奶嘴,“吧唧吧唧“地喝起來(lái),眼睛瞇成了一條縫。吃飽喝足之后就呼呼大睡了。
喝奶的問(wèn)題解決了,可是,新的問(wèn)題又來(lái)了。這么小的小貓,自己不會(huì)大小便,需要貓媽媽幫它添屁屁。爸爸四處打聽(tīng),剛好有一個(gè)朋友家的貓媽媽剛剛生完一窩小貓。于是我們決定把這只小貓送過(guò)去碰碰運(yùn)氣,看看貓媽媽肯不肯收下它。
到了爸爸的朋友家,我們趁貓媽媽不在,悄悄地把這只小貓放進(jìn)了貓窩,然后偷偷地在一旁觀察。貓媽媽回來(lái)以后,似乎并沒(méi)有把這個(gè)新來(lái)的小家伙拒之門(mén)外,而是像對(duì)自己孩子一樣給它喂奶,我們一家人懸著的心終于放下了。小貓咪終于有了一個(gè)新家,我心里特別感謝那個(gè)有愛(ài)心的貓媽媽。
“家是有愛(ài)的地方,有愛(ài)的地方才有家。”我們終于幫助小貓咪找到了一個(gè)有愛(ài)的新家,希望它能夠在這里快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地長(zhǎng)大。
小學(xué)小貓作文 篇2
我的弟弟有一只可愛(ài)的小貓。小貓有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小小的黑鼻子,一個(gè)小小的三瓣嘴。
上午的時(shí)候,小貓的眼睛在太陽(yáng)下瞇成一條線,好像一位老奶奶站在太陽(yáng)下瞇著眼睛的樣子。
中午的時(shí)候,太陽(yáng)更強(qiáng)了,小貓的眼睛就好像閉上了一樣,其實(shí)是睜著的,因?yàn)樗呗窂膩?lái)不會(huì)撞到任何東西。
晚上,小貓的眼睛會(huì)發(fā)出一點(diǎn)光。如果看到一只老鼠的話(huà),小貓就忙起來(lái)了,它輕輕地走到老鼠身邊,趁老鼠不注意的時(shí)候,就撲了過(guò)去。
小學(xué)小貓作文 篇3
“樂(lè)樂(lè)”長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵,任何風(fēng)吹草動(dòng)都能聽(tīng)見(jiàn),那一雙圓圓的眼睛,在夜里也可以看得清清楚楚,小巧的鼻梁下有一個(gè)小嘴,一個(gè)老鼠,不一會(huì)兒就被它“消滅”,嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,可別小看這幾根胡須哦,“樂(lè)樂(lè)”就用它來(lái)測(cè)出鼠洞的大小,再捉老鼠。它全身黑白相間,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在身后!皹(lè)樂(lè)”身上的條紋完全對(duì)齊,十分好看,他雖然長(zhǎng)得好看,但玩起來(lái)比我還厲害。
“樂(lè)樂(lè)”最喜歡毛線球之類(lèi)的玩具,一有空,我便食出來(lái)逗它。有一天,我拿出一條繩子,上面捆著一個(gè)魚(yú)頭,我拿著繩子,去逗它,我把繩子拿得高高的,它為了那個(gè)魚(yú)頭奮力跳了起來(lái),可它跳得越高,我便把繩子拿得更高,無(wú)論它怎么努力都吃不到,過(guò)了一會(huì)兒,它索性不跳了。我見(jiàn)它生氣了,便蹲下去摸摸它,沒(méi)想到它突然一躍而起,我被它嚇了一跳,愣在那兒,它趁機(jī)叼走我手中的魚(yú)頭,還揚(yáng)起頭,對(duì)我“喵喵”叫了幾聲,好像在得意洋洋地向我說(shuō):“怎么樣?笨主人,魚(yú)頭還不是被我搶過(guò)來(lái)了嗎?”我笑了笑,手上的繩一拉,魚(yú)又回來(lái)了,小貓亮出爪子,撲過(guò)去抓斷了繩子,又把魚(yú)叼了回去,“喵喵”叫了幾聲,好像在說(shuō):“怎么樣?我又拿到魚(yú)了”,我嘆了口氣說(shuō):“你這個(gè)小機(jī)靈!”說(shuō)完,向“樂(lè)樂(lè)”走去,可它怕我搶了魚(yú)頭,叼起魚(yú)頭就跑,真有趣。
“樂(lè)樂(lè)”有一個(gè)看家本領(lǐng)—爬樹(shù)。一天,它出去玩耍,看見(jiàn)一只狗來(lái)追它,它立刻爬到附近一棵大樹(shù)上。直到狗走了,才下來(lái)。
這就是“樂(lè)樂(lè)”——一只可愛(ài)的小貓。
小學(xué)小貓作文 篇4
《小貓杜威》是一個(gè)感人至深的故事。杜威是一個(gè)奇跡,它帶給了讀者對(duì)動(dòng)物無(wú)盡的愛(ài)憐與向往,也深深的`被它的可愛(ài)與善良所感動(dòng)。
它講述的是;在一個(gè)傳統(tǒng)的美國(guó)小鎮(zhèn)里,一只小貓被遺棄在圖書(shū)館的還書(shū)箱里。圖書(shū)館館長(zhǎng)薇奇養(yǎng)了它,并給他取名為杜威。小貓杜威獲救后勉強(qiáng)撐起一瘸一拐的腿腳,以充滿(mǎn)愛(ài)的姿勢(shì),磨蹭每一只撫摸她的手,贏得了薇奇,也贏得了圖書(shū)館所有人的心。
杜威--是個(gè)可愛(ài)又聰明活潑的小貓,每一個(gè)來(lái)圖書(shū)館的人都為之"傾倒"。它用愛(ài)心與真誠(chéng),打動(dòng)了每一個(gè)人,它的到來(lái)治愈了一個(gè)有自閉癥的孩子;因?yàn)樗@個(gè)圖書(shū)館不用被關(guān)閉;也是它,薇奇重拾對(duì)生活的信心,保持一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心。
在隨后十九年里,小貓杜威用熱情、溫暖、謙虛和敏銳的第六感,感動(dòng)和吸引著小鎮(zhèn)居民。在你失意時(shí),它總是能察覺(jué)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,用各種方法來(lái)逗你開(kāi)心;在你開(kāi)心時(shí),它則會(huì)與你一起分享快樂(lè),頑皮打鬧;在你需要它時(shí),他總會(huì)形影不離;當(dāng)你想一個(gè)人清靜時(shí),它也會(huì)默默走開(kāi),等到你什么時(shí)候再會(huì)需要它時(shí),它有會(huì)忽然現(xiàn)身,給你驚喜。如果你遇到這樣一個(gè)動(dòng)物,你就會(huì)不由自主的想去保護(hù)它,擁有它,只有對(duì)動(dòng)物付出你的真心,它也才會(huì)以誠(chéng)相待。只有抱著一顆慈愛(ài)善良的心,面對(duì)事事都會(huì)如此。
小貓杜威不再只是一個(gè)朋友,它已成為了人們的驕傲,整個(gè)小鎮(zhèn)的驕傲。它的心已經(jīng)和人們緊緊聯(lián)系在了一起,不可分離。它的良好品格,也廣為人傳;蛟S,作出的這些,它并不認(rèn)為是什么,可在我們看來(lái),確是不可多得的良師益友。
我們可以從它身上學(xué)到點(diǎn)什么…"找到你的位置;滿(mǎn)足你所擁有的東西;善待每一個(gè)人;過(guò)一種好的生活;不是關(guān)于物質(zhì),而是關(guān)于愛(ài)。愛(ài),永遠(yuǎn)是可遇不可求的。"
小學(xué)小貓作文 篇5
貓咪是我最喜歡的動(dòng)物,它有一雙敏銳的耳朵,在晚上時(shí)眼睛還會(huì)發(fā)光呢!所以我很喜歡貓咪。
有一天,我去寵物店,看到一只很可愛(ài)的小貓?jiān)诨\子里玩球,那時(shí)我發(fā)現(xiàn)一般的貓咪都很喜歡玩圓圓的東西,我走到另外一個(gè)籠子,看見(jiàn)有一只貓咪正再吃午餐,它居然在吃貓餅干,我心想貓咪不是都吃魚(yú)嗎?為什么這只貓是吃貓餅干呢?我過(guò)去問(wèn)寵物店的阿姨,我說(shuō):“為什么這里的貓不吃魚(yú),而是吃貓餅干呢?”阿姨 說(shuō):“我來(lái)解釋給你聽(tīng)。”聽(tīng)完阿姨的解釋我才明白為什么寵物店的貓吃貓餅干。
我覺(jué)的貓咪在偷魚(yú)的時(shí)候,雖然是不好的行為,但我還是覺(jué)得它很勇敢,有一次我去外婆家玩時(shí),樓下有養(yǎng)一只波斯貓,我的手放在玻璃上時(shí),它就像是想舔我一樣靠過(guò)來(lái),真是可愛(ài)極了,而且它還有一身毛茸茸的身體,讓我忍不住摸一摸呢!
我希望我也可以像貓咪一樣勇敢,也希望我以后可以買(mǎi)貓咪。
小學(xué)小貓作文 篇6
語(yǔ)文課學(xué)了《小貓釣魚(yú)》,老師讓我們根據(jù)課文扮演角色,主角小貓要挑一個(gè)頑皮的小朋友來(lái)扮演,結(jié)果我被選中扮演小貓。
回家后,媽媽很想知道我在學(xué)校里是怎么表演的,就說(shuō):“那么現(xiàn)在我們也來(lái)表演一遍吧!”我演小貓,媽媽理所當(dāng)然就成了貓媽媽。演完后,媽媽捧腹大笑,說(shuō)我演的分明是一只猴子。想想我平時(shí)還真有點(diǎn)象這只三心二意的小貓呢,有時(shí)做作業(yè)不專(zhuān)心,一邊寫(xiě)一邊嘴里嘰里咕嚕不停,一會(huì)兒想著找點(diǎn)東西吃吃,一會(huì)兒跑到沙發(fā)上躺一躺,這樣不但拖到很晚,而且學(xué)習(xí)效果也不好;不過(guò)有時(shí)我還是挺專(zhuān)心的,作業(yè)完成得又快又好,還有時(shí)間多可以練練書(shū)法呢!通過(guò)扮演小貓,我牢牢記住了這篇課文,也深深懂得了以后做任何事都要一心一意。
小學(xué)小貓作文 篇7
“吱吱吱吱”,正在熟睡中的我被一陣細(xì)小的聲音吵醒,我往四周看了看,并沒(méi)有什么東西。我躺下繼續(xù)誰(shuí),可不到5分鐘,我又被這種聲音吵醒了。我慢慢起身,貓著身子,順著聲音的來(lái)源瞧去。那...那...團(tuán)細(xì)小的,毛茸茸的,不就是....老鼠!“!有老鼠!”我用高達(dá)80分貝的聲音把家人都叫醒。“哪有老鼠啊,我們家怎么會(huì)有老鼠呢?你有做夢(mèng)了吧!”媽媽似乎見(jiàn)怪不怪了。我又一時(shí)找不到證據(jù),只好悻悻的回了臥室。
第二天,我悄悄的買(mǎi)了一只貓回家,取名叫“貝貝”。它長(zhǎng)著雪白色的毛,眼睛晶瑩透亮,好像閃著光,讓我愛(ài)不釋手。這天晚上,我從半夜蘇醒,看見(jiàn)“貝貝”正趴在冰箱前,眼睛死死的盯住冰箱下的縫隙,好像想鉆進(jìn)去,又無(wú)能為力。它的胡須全都向上翹起,眼睛瞪得大大的,像銅鈴一般,耳朵尖尖的立起,四肢微微顫抖,尾巴向上翹起,好象要隨時(shí)迎戰(zhàn)。
突然,冰箱下的縫隙里,微微發(fā)出一絲響動(dòng),一只全身烏黑的小老鼠從縫隙里鉆了出來(lái),用鼻子到處嗅著,似乎在尋找食物!柏愗悺绷⒓雌鹕,悄無(wú)聲息的靠近老鼠,這時(shí),老鼠似乎發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),起身往回跑,“貝貝才不會(huì)輕易放棄這頓美餐呢!只見(jiàn)”貝貝“一躍而起,用它那強(qiáng)有力的四肢向前撲去,可狡猾的老鼠逃掉了,它沿著廚房跑到了客廳!柏愗悺绷⒓醋妨松先ィ瑥纳嘲l(fā)抄近道,搶在老鼠前面到達(dá)客廳,老鼠見(jiàn)去路已經(jīng)被封死,慌不擇亂的跑到了臥室?伤恢艿脚P室才是自投羅網(wǎng)。
小老鼠跑到臥室的床底下,“貝貝”毫不猶豫的跟了進(jìn)去?赡苁锹曧懱螅焖械睦蠇尡怀承蚜,“出什么事了?”老媽睡眼朦朧的坐起來(lái)!疤摗,我急忙阻止老媽?zhuān)啊愗悺谧嚼鲜竽?”說(shuō)完,我蹲在床邊觀察床底下的動(dòng)向。
這時(shí),老鼠被“貝貝”逼到了床腳,老鼠又想故技重施,可為時(shí)已晚,“貝貝”用它那強(qiáng)有力的四肢按住了老鼠,老鼠逃不掉了,只好做“貝貝”的晚餐了!柏愗悺笨诤鲜螅(dòng)的跑了出來(lái),我和媽媽都非常高興。
從那以后,“貝貝”成了家中的寶,媽媽對(duì)它可好了,“貝貝”就這樣在我家生活快樂(lè)地下去!
小學(xué)小貓作文 篇8
我喜歡小貓,因?yàn)樗瓤蓯?ài)又頑皮,小嘴巴寬寬的,眼睛亮晶晶的。
他經(jīng)常在我奶奶家,一天清晨我在奶奶家吃早餐時(shí)。吃盤(pán)里的魚(yú),那與又香又可口。小貓聞到鮮味,臉癢癢的從我里爬出來(lái),兩腳趴在桌子上,饞的咪咪叫。我就把吃剩下的魚(yú)頭和魚(yú)尾給了它,它津津有味的吃著
我以為小貓吃飽了,就把盤(pán)子放進(jìn)廚子里,沒(méi)想到,它把盤(pán)子里的魚(yú)吃得一干二凈。
這就是我加幾可愛(ài)又頑皮的小白貓!
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