小學(xué)往事作文
小學(xué)往事作文（一）
童年是巧克力，有時苦有時甜。童年有時像一杯茶，讓你的心暖暖的。
發(fā)生那件事的時候我七歲，上三年級。那天下午放學(xué)后輪到我們衛(wèi)生值日。我和同學(xué)們又掃地、又擦墻，盡管有點累，但非常開心，一會兒我們就把第二個家打掃干凈了。
我打掃完后就和熊欣一起離開教室，我們倆到學(xué)校門口等家長來接我們。
熊欣和我一起等了一會兒，她說她到西大門去等她媽媽，就走了。
我繼續(xù)等，等了好長時間，媽媽仍然沒有來。我很著急了，不想再等了，就下了決心：那我就自己走回去吧！
我背著書包走在馬路上，一點都不害怕，也不想媽媽怎么一直沒有來接我的問題。我一邊走，一邊唱著歌。
走在路上，我的腦袋里浮現(xiàn)出一個畫面：我到家了，奶奶欣喜的給我開門，爸爸還表揚我自己走回家突然，我聽到背后有人喊我的名字，聲音聽起來是那么的焦急，又是那么的熟悉。我回頭一看，原來是二姑媽。我馬上跑到她身邊。二姑媽問我：你自己走過來的嗎？我點了點頭。她攔了一輛出租車，我們坐了上去。在車上，二姑媽說：你奶奶在家里不小心把腳摔了，有些嚴重。爸爸媽媽急著把奶奶送醫(yī)院治療，所以沒有按時接你。后來想起來去接你，校門口、教室都沒看到你，都很著急呢！學(xué)校和家太遠了，有七八里路，又要過好幾條馬路。以后不要自己走，還是要等媽媽接我點點頭，不再說話，只是看著路邊的風(fēng)景。
車子轉(zhuǎn)了個彎，到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我遠遠的就看見了爸爸媽媽和奶奶。走進了，我看見了爸爸焦急的表情。爸爸媽媽奶奶看到了都非常高興，媽媽說：可找到你了，我到教室、你平時等的幾個地方去找你，都沒有看到你。后來，就打電話二姑媽和二姑伯幫忙找。在路上找到你了。以后，還是要等大人接，不要自己走了。我走到奶奶身邊，問：奶奶，你的腳疼不疼？奶奶說：有些疼，見到你就覺得好些了。
我想，經(jīng)歷了這件事教育了我，教給我一個道理：不管遇到什么事，都不要太著急，應(yīng)該平靜的去面對。
小學(xué)往事作文（二）
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活快要成為往事了。環(huán)顧四周，同學(xué)們一張張熟悉的臉，多么可愛。和藹可親的老師陪著我們走過了這么多年，像辛勤的園丁細心栽培鮮花一樣教育我們。
現(xiàn)在的我們不再像以前那樣像一堆散沙似的，而是一個團結(jié)的集體。
記得上次辦黑板報，大家的意見不同，若是以前大家都會爭得面紅耳赤，而現(xiàn)在卻是圍繞著主題集思廣益，篩選出最好的方案，如果板報有不足的'地方就及時改正，一個中午就把板報辦完了。
還有一次我生病在家，何宗杰、張寧寧兩位同學(xué)就主動幫我把老師布置的作業(yè)送來，還幫我補課，并且叫我把病養(yǎng)好了再去上學(xué)，不要勉強自己，也不要著急功課會落下。
現(xiàn)在的我們不再像以前那樣各自為陣，而是一個集體榮譽感強烈的班級。
一次運動會，我們班參加接力賽取得了第二名的成績，大家都很沮喪，回到教室，我們都流下了淚水，覺得是自己的錯誤，而不像以前那樣互相指責(zé)別人
總之班里的哭哭笑笑都是由53個小人承擔的。六年級二班將沙壘成了城堡，是一個團結(jié)友愛的集體，這一切都讓我贊嘆道：我們班進步可真快�。∵@幾年我哭過，也笑過，但是和班里的同學(xué)在一起，我永遠都是快樂的。這幾年的歡笑和淚水將永遠地留在了我的心里，永不忘懷。
小學(xué)往事作文（三）
上有青冥之高天，下有綠水之波瀾。天長路遠魂飛若，夢魂不到關(guān)山難李白尚且長相思，而我在這情人節(jié)的夜晚卻非常思戀我那有趣的往事。
往事一：拼句子
在一次班隊活動上，咱們那可愛的班長，不知從哪里冒出來的構(gòu)思，將動詞、主語分開來，抽幾個造句，是多么有趣，比如：薩達姆在花瓶里吃漢堡；潘瑋柏在鯊魚肚子里搶銀行最有趣的是咱們豆豆的造句：午夜十二點，周杰倫坐在酒杯里打電腦。笑得我們都趴倒在地上。哈哈，我們創(chuàng)造了句子，名人可遭殃了，泰森聽了也要去當相聲演員了，和尚洗頭更不用說要用飄柔了
往事二：改詩句
六年級期末，咱們語文老師將抄詩大任交于咱們的豆豆同學(xué)。豆豆很好很老實，難得老師不在，當然得好好拿豆豆開刷開刷了。
于是，我們將豆豆剛抄好的《別董大》改得面目全非。原文我想不用說了吧，譯文是這樣的：《別冬瓜》千里馬黃蓉烤肉醺，張召重吹雪滿臉黑。李莫愁前途無知已，天下會誰人不識君。樂了咱們一班人，但是咱們的豆豆看見自己的佳作像蛋炒飯一樣被炒得面目全非，氣得在門口哇哇大哭。作文
唉，咱們的往事是多么有趣，唉，往事如映。
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