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拾金不昧的小學(xué)作文

時間:2021-07-28 18:31:46 小學(xué)作文 我要投稿

拾金不昧的小學(xué)作文

  篇一、拾金不昧的小學(xué)作文

  2月15日晚5時30分左右,我的大姨夫去藥店買藥,在狗市街附近的路上拾到一個錢包。他想:“是誰丟的?這么晚了,失主一定很著急,我得趕快送到延廣交通文藝臺失物招領(lǐng)處去!庇谑,他跑到交通臺,將錢包交給了工作人員。

拾金不昧的小學(xué)作文

  這時天已經(jīng)黑了,而且又很冷,他卻忘了自己還沒去買藥的事。

  16日早晨6時許,我聽到延廣交通文藝臺主持人小穎阿姨播出的“昨晚一位蔡先生在狗市街拾到一個錢包,內(nèi)有證件和一些現(xiàn)金”的消息后,特別感動,也很受教育。他的這種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)啊!

  今后我也要像大姨夫那樣,拾到別人丟失的東西,不管是什么,一定要送到延廣交通文藝臺失物招領(lǐng)處,盡快找到失主,讓失主不受任何損失。

  我一定要做一個拾金不昧的好少年。

  篇二、拾金不昧的小學(xué)作文

  拾金不昧是一種可貴的精神。

  去年夏天,我去同學(xué)家玩。準備回家時,就下起了雨,我就急急忙忙跑回家。

  不巧這時腳滑了一下,我跌倒了,口袋里的優(yōu)惠卡掉了出來,我卻一無所知;氐郊依,我換了件衣服,摸摸口袋!鞍。业膬(yōu)惠卡呢?”我驚慌失措,開始尋找優(yōu)惠卡。找了幾乎一個小時,也沒找到。這是我突然想起來:回家時我摔了跤,優(yōu)惠卡可能掉在路上了。我的目光頓時黯淡了,不知道該怎么辦才好。都怪那如同冰面似的地,要不然我才不會跌倒呢。我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,真希望優(yōu)惠卡不會無影無蹤。第二天清晨,霧籠罩著整個青年城小區(qū),我在昨天跌倒的地方尋找優(yōu)惠卡,可是一籌莫展:草地里沒有;路上沒有;車底下也沒有……我垂頭喪氣地坐在門前,會想著昨天跌倒的'情景,心想:好好的喲一張卡,到我手里就沒了,我真是一個毫無用途的人啊!一縷陽光照到霧中,霧散了,眼前是一片清晰的景色。這時候,隱隱約約聽到“滴答滴答”,猶如小馬題的聲音。突然,從有后面蹦出了一個小男孩,朝我這跑來!敖憬悖 币粋柔弱的聲音說,“這個是你的嗎?”他遞給我一張卡。天哪,這不正是我昨天丟的優(yōu)惠卡嗎?怎么會……“姐姐,對不起,昨天我看見這張卡就隨便拿走了,不過請姐姐放心,卡安然無恙!彼椭^說,話里帶了一點兒歉意。“沒關(guān)系,我原諒你!彼犃宋艺f的話,抬起了頭,臉上出現(xiàn)了一絲微笑,像大雨后的彩虹一樣美。我的眼睛里含著淚水,心里充滿了感動。

  我真沒想到,一個平平凡凡的小孩,居然有著沒那么高尚的品質(zhì)。

  篇三、拾金不昧的小學(xué)作文

  暑假的一天,天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢,去惠豐超市買一顆冰糕。

  到了惠豐超市,買冰糕的人可真多呀!我對阿姨說:“我要一顆一元錢的冰糕。”阿姨遞給我一顆冰糕,我接過冰糕正要走的時侯,低頭看見地上有兩元錢,我趕緊撿起來,心想:兩元錢又可以買兩顆冰糕啦。后來我又一想:這樣做是不對的。這錢是誰掉的呢?剛才有一位阿姨在這放貨,肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說:“阿姨,您掉了兩元錢吧?“阿姨摸了摸兜,說:“是我掉的!卑⒁探舆^錢說:“謝謝你,小朋友。”我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f完,我高高興興地回家了。

  我回家把今天的是告訴爸爸、媽媽,他們夸我是個誠實的好孩子,我心里非常高興。

  篇四、拾金不昧的小學(xué)作文

  傍晚,放學(xué)了,小冬整理好書包,回家了。

  路上,他忽然看見前面一位騎自行車的叔叔從車上掉下了一個包,他連忙跑過去,把掉下來的包撿了起來,想:我作為一名少先隊員應(yīng)該拾金不昧。他想到這里,于是,他向那位叔叔大聲喊道:“叔叔,叔叔,您的包掉了!

  一開始,那位叔叔沒聽見,直到紅燈亮了,小冬連忙跑上前去,把包遞給了那位叔叔,叔叔摸摸小冬的頭,感激地說:“謝謝你小朋友,要不是你,我的包不知被誰撿去了呢!”小冬說:“這是我們少先隊員應(yīng)該做的事情,不用謝!”

  這個時候,周圍的人都向小冬投來了贊許的目光。

  篇五、拾金不昧的小學(xué)作文

  拾金不昧豈止是拾到了財物,更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

  ——題記

  我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學(xué),那一幅拾金不昧的美景面前。

  那是一個陽光燦爛,萬里無云的日子。我們做完了一天一度的課間操后,同學(xué)小余找到了班主任,從書包里掏出一百多元錢和一部手機,說是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢,還有手機,要是別人遇到了這樣的好事,肯定會揣進自己的荷包里?尚∮鄥s全部交給了老師,渴望找到失主。老師在全班表揚了小余,使我們對她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說到:“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的!

  尋找失主一事正在火熱進行之中,由于是在學(xué)校門口拾到失物的,所以學(xué)校縮小了排查范圍,最終失主找到了,是一位高年級的學(xué)生。她對小余真是感激不盡!

  失主也找到了,她決定用一些錢感謝小余,可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也打算表揚小余可贊的品質(zhì),當獎品發(fā)到小余手上時,她笑了,笑的那么燦爛。但她說的還是那句樸實的話:“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的!

  一句多么樸實的話呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,說誰不會說,可一旦做起來,是很不容易的。

  一個學(xué)生,照說自制力應(yīng)比大人差點吧!可學(xué)生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“撿的當買的”就真的能問心無愧?摸摸自己的良心,再說這話。

  我并不認為學(xué)生會比大人強多少,但事實證明在某些方面,學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧,金,不僅是指財物,而更多應(yīng)該看到的,是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無私,不考慮功利的。

  窗外的雨聲,仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在,我似乎有了方向,去尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。