成長記敘小學(xué)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長記敘小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
成長記敘小學(xué)作文 篇1
不經(jīng)意之間，我們已經(jīng)長大。成長的歲月里有煩惱也有快樂，有苦也有甜。成長中我們經(jīng)歷了很多，也從中學(xué)到了很多。
打開記憶的閘門，金黃的沙灘上留下了串串歪歪曲曲的小腳印，這是我充滿艱辛與喜悅的成長之跡，是它見證了我的成長。小時候，多么渴望長大，擁有一片自己的小天地，每天把自己“鎖”在那里，沒有任何束縛自由自在，多么高興�。】粗切┐蟾绺�，大姐姐們每天隨意支配自己的生活，我好羨慕��！真希望自己可以快快長大，也可以像他們一樣。10歲那年我轉(zhuǎn)到了寄宿學(xué)校，第一次離開父母的懷抱，我有些害怕。每天手忙腳亂，但我還是強忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，那段日子我雖然過得不輕松，不自在，但我真得覺得我長大了。
日子一天天過去了，不知不覺中我過了11歲生日，12歲生日，13生日……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)成長之路中曾經(jīng)的坎坷只不過是鍛煉自我的一次實驗，成長中那些曾經(jīng)讓自己暴跳如雷的事，而今只不過是過眼煙云。有一天我突然覺得我有一種責(zé)任感了，對實現(xiàn)不了的承諾有一種自責(zé)，對完成諾言有一種欣慰。這大概是成長中最特別的感受了吧！
每個人都要成長，成長讓我們學(xué)會生活，嘗盡生活的酸甜苦辣。
成長記敘小學(xué)作文 篇2
其實，我把自己的時間都付出在發(fā)展自己的領(lǐng)域，我想我一定也會有所成就。
如果沒有必要和別人打交道，那么，我們長時間的鍛煉，又是為了什么呢？還是說，我們現(xiàn)在閑暇起來的這些時間，根本就沒有太多的道理。
不是他們不接受你，而是你從內(nèi)心不想和她們同流合污。所以，再這樣的環(huán)境中，獨善其身，也是需要勇氣的。我記得很久以前，一個美麗的.姑娘在街上遇到我，對我溫柔一笑，當(dāng)時就內(nèi)心一暖。
我知道，這個世界上，是有很多來自于陌生人的溫暖的。
每個人內(nèi)心都有自己的膽怯和擔(dān)憂，可是我們所付出的每一段時間，每一片心血，其實最后都是可以得到回報的。未必真的要在這一瞬間，全部都得到保持。
開學(xué)之后，我要進入自己原本的生活軌道，不矯情，不做作，學(xué)會隱忍，學(xué)會隱藏自己的苦痛。不是什么秘密，都需要逢人說起，多建立一點和別人的共同語言，其實也未必就是壞事。
我們需要慢慢的發(fā)展，從一棵幼小的樹苗，長成堅強可以為別人遮風(fēng)擋雨的大樹。
成長記敘小學(xué)作文 篇3
每個人都有自己的心愿，想考出好成績，和父母一起出門旅游，一個暑假沒作業(yè)……我的心愿是我永遠都不再長大！
長大了，功課會很多很多，會壓得我揣不過氣；長大了，如果某重要考試沒有考好，會遭到父母的責(zé)罵，老師的訓(xùn)斥；長大了，要工作，要討好上司，要看人臉色做事；長大，我會覺得會讓我失去很多東西，心愿“不想長大”。
還記得那一次，我在電視上看到一個真實的故事：兩個從小玩到大的好朋友，為了爭奪公司的總經(jīng)理竟反目成仇，從此見了面就像陌生人一樣，這是為什么呢？唉，長大了，怎么會這個樣呢？
某個周末，我寫完作業(yè)，同學(xué)就約我出去溜冰，我正準(zhǔn)備出門，爸爸就攔住我說：“你還有時間去玩嗎？還不去學(xué)習(xí)？”唉，長大了，就不能玩了嗎？長大了，就要失去玩耍的時間嗎？長大了，就會失去友情嗎？
唉，長大，讓人們失去了很多東西：玩耍的時間，純潔，友情……長大，成熟，讓人們得到了什么？金錢？車子？房子？不，不是，長大，讓人們得到的要比失去的多得多！
面對長大，面對成長，我明白了很多。要想做一個成熟的女孩，一個大人，你必須要付出代價！
成長記敘小學(xué)作文 篇4
我們的成長需要什么？對，需要挫折。就像那美麗閃爍的鉆石要經(jīng)過漫長的打磨才能弄好，小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能學(xué)會飛翔，而成長的我們不是經(jīng)過多次摔倒才學(xué)會走路的么？
記得在四年級一次數(shù)學(xué)考試的時候，我的成績滑潑厲害。本來我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還算可以，但在那次考試中，由于題難，再加上我沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后只考了80分，我垂頭喪氣的回到家等待媽媽的批評。沒想到媽媽卻對我說：“這次考試并不代表你以后的成績，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷挫折才能成功�！甭犃藡寢尩脑挘倚南耄簩�！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是，我每天爭取時間，開始認(rèn)真復(fù)，上課更加認(rèn)真聽講。終于在期末考試，取得了全班第一名的好成績。自從那次以后，在一次次挫折中我慢慢成長起來了，現(xiàn)在我終于明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能一帆風(fēng)順，在遇到挫折時，我們要從容面對。就像居里夫人經(jīng)過無數(shù)挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳，偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號一樣。我們只有經(jīng)過挫折，才能成長起來。
成長記敘小學(xué)作文 篇5
彈指一揮間，我已長成一個十七歲的大姑娘了，回想起六年前在北海公園劃船的經(jīng)歷，仍不禁陶醉其中。
爸爸租來一條腳踏船，他負責(zé)掌控方向盤，媽媽和我負責(zé)踩腳踏板，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水面波光粼粼，和煦的陽光照射在身上，我們的心情舒暢極了。簡單極了！只要我和媽媽不停地踩腳踏，船就會一直前進。我們就這樣坐在船中，說說笑笑，不知不覺就到了終點。就在這時，我們意識到了一個問題，船不好拐彎了！我們可怎么回到碼頭�。�
我們只能干著急，船不能再往前開了，前方是大片的荷花。
我突然眼前一亮，拿起礦泉水瓶，希望能將船劃了掉轉(zhuǎn)頭，但由于礦泉水瓶太小中，根本無法使這么龐大的家伙回頭，爸爸說要我們繼續(xù)往前踩一點，他試圖用方向盤調(diào)轉(zhuǎn)方向。誰知這方向盤竟然是個假擺設(shè)，一點用都沒有。
我們都泄氣了，累得癱在座椅上，無計可施。此時我們再也沒有心情欣賞岸邊的風(fēng)光，婀娜多姿的垂柳似乎也變得張牙舞爪起來，嘲笑我們被困在這里。
媽媽又意識到了一個很嚴(yán)重的問題，導(dǎo)游讓我們3點在北海公園門口集合，現(xiàn)在已經(jīng)2：40了！爸爸的手機又沒有存導(dǎo)游的號碼，這可真急壞了我們。
就在千鈞一發(fā)之際，我注意到了船身上的幾個字：“求救電話×××”我們就像抓住了救命稻草一樣，趕緊撥打。工作人員很快趕來，他看了情況竟哈哈大笑起來，我們又二和尚摸不著頭腦，工作人員對我們說：“你們看見下面的那個按紐了嗎，那個才是控制方向的，一扭船就掉頭了！”我一看，天哪，我們一上船就把包放在了那個按紐上！掀掉包，一按按紐，果然船就自動掉頭了。
這以后，我變得細心了，凡遇到困難，我都會想起這件事，然后鎮(zhèn)定下來，細心地觀察、思考，尋找解決問題的辦法！
成長記敘小學(xué)作文 篇6
直縈繞在我的腦中“成長，需要什么？”一時間，我仿佛乘上了時光快車，回到了歷史，看到了在昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶水，品味著其中的一點甘甜。一直揮之不去的問題一些事情，他們告訴我，成長需要挫折。
我先來到了秦末時期，看到了一個身材健壯的年輕人，正要從一個人的褲子下鉆過，這對一個男人可是莫大的侮辱啊！仔細一看，才發(fā)現(xiàn)那個身材高大的年輕人不是別人，正是漢朝開國的大將韓信！原來韓信是因為受到了挫折，才樹立雄心去干大事的！
我正想看下去，可時光快車又把我從中國帶到了海外。在國外，我看到了一個可愛的小女孩。我便友好的下車與她問好，可他像沒看見也沒聽見我一樣。這時，我才發(fā)現(xiàn)，她原來就是那個及聾、啞、盲于一身的文學(xué)家——海倫凱勒。正是因為她那身殘志堅的精神讓她寫出了感人肺腑的名著——《假如給我三天光明》。我翻然醒悟，海倫凱勒正是因為經(jīng)歷了不同常人的挫折才走上文學(xué)的道路！
時光快車在歷史的道路上緩緩行進著，這時，我眼前出現(xiàn)了寫過《孫臏兵法》的那個作者；那個雙腿殘疾卻靠智慧打敗了魏軍的軍師；那個受到挫折后不屈不撓的人——孫臏！不一會，一首首優(yōu)美的樂曲在耳畔回響，原來，這是那個把挫折化為力量的音樂天才貝多芬！于是我伴著他那如大海咆哮一般動人心弦的第九交響曲來到了另一個地方。在那里，只見一個小男孩因體育沒達標(biāo)而與三好學(xué)生擦肩而過的事情哭泣。之后，他把悲傷化為動力，上課比以前更認(rèn)真，作業(yè)比以前更漂亮，而且天天做運動，這個男孩兒不是別人，就是我！一瞬間，我又回到了現(xiàn)實。
是的，成長需要挫折，世上沒有人的成長是一帆風(fēng)順的，連偉人也會經(jīng)受各種挫折。所以，在人生的道路上，我們總會遇到挫折，可每當(dāng)我們遇到挫折時要不怕挫折！記��！失敗是成功知母！
時光如水，不經(jīng)意間，茶水的溫度降了下來，但茶中所能讓人品味出的道理卻一直回味無窮細心的品味成長的挫折，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間蕩然無存了……