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我的學藝路小學優(yōu)秀作文

時間:2021-08-14 08:46:26 小學生作文 我要投稿

我的學藝路小學優(yōu)秀作文

  篇一:我的學藝路

我的學藝路小學優(yōu)秀作文

  契訶夫曾說:“藝術是到達人類統(tǒng)一的一種品味,在同一感情下結合藝術,會增進個人和人類的共同幸福!”可見藝術是多么重要,我為自己也會一門藝術而自豪,那就是――書法。

  記得那時我八歲時開始學的。

  那天,爸爸帶我去公園玩時,看見了一位老爺爺在亭子里寫毛筆字。只見老爺爺飽蘸濃墨,揮筆疾書,在紙張上龍飛鳳舞地寫下幾個大字:山清水秀。我看著至上的四個漂亮的大字,一股敬佩之情油然而生,腦海中閃過了一個念頭:學習毛筆字!

  于是,爸爸在學校里給我報了一個書法補習班。

  周末,我興高采烈地來到了學校。

  上課了,老師滔滔不絕地講起了“一”字的寫法。我卻心不在焉地聽著,心想:“一”字有什么難寫的,不就一橫劃過去就就成了,老師當我們是三歲小孩!于是我滿不在乎的聽著,一會兒玩這個,一會兒摸那個。過了好一會兒,老師終于讓我們開始寫了,我準備好文房四寶――筆、墨、紙、硯,準備大顯身手,我拿著筆,蘸了點墨,寫了起來,可毛筆在我手上就像一個不聽話的頑皮淘氣的小孩,我向左,它就向右,我往上,它卻往下,一個簡簡單單的“一”字被我寫得歪歪扭扭,成了個“四不像”。這時,老師走了過來,看見了我寫的字,笑著說:“叫你剛才不聽課,現(xiàn)在寫不出來了吧!”然后,有手把手地教我寫“一”字。

  漸漸地,毛筆字我寫起來可稱得上是隨心所欲了,我開始像一只驕傲的小公雞,時間長了,那種枯燥、單調(diào)的生活讓我感到厭煩,不愿去學校學習了,在家也不想練字了,有種想放棄的感覺。直到一天,老師打電話來詢問我的情況,我把事情一五一十地告訴了老師,老師語重心長地對我說:“孩子,軟筆書法就是這樣,十幾天,二十幾天就會讓人覺得煩躁、無趣。就因為如此,更該堅持不懈,記住‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’!蔽衣犃死蠋煹脑,恍然大悟,又開始刻苦的學習毛筆了。終于,功夫不負有心人,我的書法越寫越好,參加少兒書法比賽都屢屢獲獎,但這一切都出自我的書法老師――王忠興老師的鼓舞。

  我學會了毛筆,也學會了許許多多的人生哲理,是啊,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”這句話是使我終身受益。

  篇二:我的學藝路

  一年級時,每次升旗我都羨慕地看著跑道旁的鼓號隊員。他們打鼓、吹號的樣子十分神氣,我心里羨慕極了!

  二年級時,鼓號隊招新成員,我抱著試一試的心理和好朋友相約報了名。我倆順利的通過了選拔,光榮的成了新成員。但還不能松懈,因為還有一個訓練期,如果訓練期通不過,就會被刷掉。我是打大鼓的,指導我的是一個六年級大姐姐。

  第一次上課,她讓我用一張紙記好鼓點,還幫我畫出一些重復刪去的地方,讓我回家練。她還叮囑我:每周三找她上訓練課,我笑嘻嘻的答應了。

  回家后,我找來一個空鐵盒,一根木棒,按照姐姐給我的節(jié)奏練。每天放了學,寫完作業(yè)就練習。漸漸的,我就熟悉了節(jié)奏。每周三的訓練課,我都十分認真,姐姐對我說:“你進步真大,真聰明!以后每周三我要看你的練習成果!币宦犨@話,我練得更認真了。

  時間久了,節(jié)奏我已經(jīng)會背了,也漸漸的有些厭煩。每天都是一樣的節(jié)奏,悶死了!我這樣想。不過,我把這種心里藏了起來,依舊練著,訓練課也上?蛇是被細心的姐姐觀察到了,她對我說:“怎么了?厭煩了嗎?剛開始誰都是這樣的,不過,當你背起鼓打時,就不會了。這樣吧,下周一給你背鼓練。”“好!”

  周一,我第一次背上了鼓,第一感覺就是:沉!不過,我頓時覺得神氣許多。我腦海中浮現(xiàn)出一個畫面:我背著鼓站在跑道旁,一年級的小朋友用羨慕的目光看著我。我把打鼓的節(jié)奏打出來,發(fā)現(xiàn)大鼓是控制整個隊伍的節(jié)奏的。我覺得很有趣,那份喜悅又回來了。

  大姐姐要畢業(yè)了,畢業(yè)典禮那天,她對我說:“小學妹,加油哦!你很聰明,節(jié)奏感很強,你一定會是一個優(yōu)秀的鼓手!”聽著姐姐的夸獎,我不好意思的笑了。

  正如姐姐所說,我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的鼓號隊員。每次訓練我都沒有缺勤,還拿過學校的獎狀。我真想說:我成功了!

  篇三:我的學藝路

  積極勤奮的努力和不計成敗的灑脫是成功的兩翼。

  我喜歡練字,喜歡書法。在學習書法的過程,我飽受艱辛。我曾有過煩惱,但是那次表揚使我堅持了下來。

  我喜歡練字,喜歡書法。在學習書法的過程,我飽受艱辛。我曾有過煩惱,但是那次表揚使我堅持了下來。

  那一天,老師將我的寫字本給大家看。,起初,老師叫我拿寫字本上去,我還不知道為什么呢?老師說我寫的字很好,以我為榜樣。大家都說簡直是復印出來的。此時此刻,我就覺得我不能辜負老師的期望。

  就這樣,媽媽在少年宮給我報了一個書法班。從此,我就踏上了求學的道路。初練書法時,連“一”字也寫不好,歪歪扭扭的,寫得非常不好。因為對書法的熱愛,在書法班的學習的認真,所以經(jīng)常得到同學們和老師的贊揚,父母的自豪。練書法的時間久了,手就開始一陣一陣地酸痛。盡管手是如此酸痛,我仍然認真地練書法。可是,時間長了,這種單調(diào)的學習讓我很厭倦,不再想練了。

  我雖然曾經(jīng)放棄書法,但是因為一件事讓我繼續(xù)學習書法。

  爸爸親切地問我:“你為什么不想練字呢?”我將事情一五一十地告訴爸爸了。爸爸語重心長地說:“學習一門藝術,就要堅持不懈,奮發(fā)圖強。”爸爸的話引起了我的反思:對呀,做什么事都貴在堅持,先苦后甜。正所謂“吃得苦中苦方為人上人”。

  暑去寒來,我的書法越來越好,功夫不負有心人呀!

  現(xiàn)在,我對書法更是情有獨鐘。