做筆筒小學(xué)生作文100字（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的做筆筒小學(xué)生作文100字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇1
又要做筆筒了，這回，還是兩個(gè)紙杯，當(dāng)然，還是要把其中的一個(gè)紙杯的大下半身剪掉，上半身留下來(lái)扎滿小孔，之后，要把又只剩上半身又扎滿小口的紙杯，底向上放到另一個(gè)紙杯里。好了，一 個(gè)紙杯做好了。
做好了之后，我才知道原來(lái)科學(xué)家發(fā)明一件東西，有這么難。我決定長(zhǎng)大以后，我一定要學(xué)科學(xué)家們，發(fā)明更多的東西，為社會(huì)添加一點(diǎn)力量，為祖國(guó)添加一點(diǎn)力量。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇2
今天，我和媽媽做筆筒。
媽媽開(kāi)始拿著一個(gè)塑料瓶，把它剪去一半。然后，我用彩色的卡紙，有藍(lán)色、紅色、綠色、粉紅色，我把卡紙剪成一條一條的，用雙面膠貼上去。我又想了一個(gè)辦法，我用筆畫這些小花，讓媽媽幫 我剪下來(lái)。然后，做了點(diǎn)裝飾。這樣一個(gè)精美漂亮的筆筒就做好了。
這樣一些廢舊物品也可以再次利用，變廢為寶。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇3
今天中午，媽媽給我找了一個(gè)六個(gè)核桃的飲料瓶，幫我把上面的蓋子用剪刀剪掉，然后交給我讓我做筆筒。我用雙面膠把紅色的卡紙粘到飲料瓶上，多余的剪下來(lái)，又把藍(lán)色的卡紙剪了寬寬的 一條，媽媽幫我在上面剪了八個(gè)圓圈，橫著粘到瓶中間，我用黑色的筆寫上了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，又用黃色的卡紙和絲線裝飾一下，最后畫上花紋。好了，一個(gè)漂亮的筆筒完成了。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇4
今天，我看到家里陽(yáng)臺(tái)上有很多飲料瓶，我便想，飲料瓶有什么用呢？賣掉，我也不會(huì)賣，干脆做個(gè)筆筒算了，于是找來(lái)一把剪刀，挑了一個(gè)飲料瓶，我把飲料瓶的中間剪斷，要下面一半，再沿著 瓶口的邊緣平均分成八份，用記號(hào)筆點(diǎn)上點(diǎn)，畫成波浪型三角，用剪刀沿著線剪下來(lái)，把剪出來(lái)的三角形往下掰成花瓣，里面襯上彩色的廣告紙，一個(gè)漂亮的筆筒做成了，我愛(ài)不釋手地反復(fù)端詳，在我 眼里它雖然并不華貴但很美麗，因?yàn)樗俏矣H手做成的，我把廢品變成了有用的物品，心里很高興。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇5
今天，我來(lái)我姑姑家，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。天上的白云像朵朵棉花一樣。微風(fēng)吹著路邊的垂柳，小鳥(niǎo)在樹(shù)間飛來(lái)飛去。我哼著快樂(lè)的歌兒來(lái)到姑姑家。
到了姑姑家，表哥正在做筆筒。我一看來(lái)了興趣決定和他一起做，我先找了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紙筒見(jiàn)下一小截，然后在剪下一大截粘上。再用紙?jiān)谡骋粚釉儆门f的裝飾品裝飾一下，就完成了。
我體會(huì)到了要節(jié)約用紙。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇6
今天，我和媽媽一起做筆筒。
首先，我們拿出用完的紙卷筒，然后我們拿來(lái)一個(gè)空盒子，把紙卷筒按在空盒子上，沿著紙卷筒的周圍畫了一個(gè)圓圈。再用剪刀把剛畫好的圓圈剪下來(lái)，這樣筆筒的底就做好了。
接著，媽媽拿出準(zhǔn)備好的粉色和暗紅色兩種顏色的絲帶，把紙卷筒一圈一圈地包起來(lái)。最后，再在紙卷筒中間打一個(gè)蝴蝶結(jié)。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)既簡(jiǎn)單方便又實(shí)用的筆筒就大功告成了。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇7
我的書(shū)桌上放了一個(gè)漂亮的筆筒。這個(gè)筆筒是我和王熙淋一起去陶吧做的。
在陶吧，有一個(gè)大哥哥專門教我們做。我穿上圍裙，戴上套袖。先活泥，再把泥巴放在轉(zhuǎn)盤上。轉(zhuǎn)盤一邊轉(zhuǎn)，我一邊用手做。不一會(huì)兒，轉(zhuǎn)成了筆筒的樣子。我又用竹簽畫上了圖案，之后又給筆筒上色。這樣，漂亮的筆筒就做成了。
這是我自己做的筆筒，所以我非常喜歡。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇8
晚上，我做完作業(yè)，又做了一個(gè)筆筒。實(shí)用的材料有：茶葉罐、白紙、彩色筆、見(jiàn)到和雙面膠。我先把白紙粘在茶葉罐上，然后用剪刀順著茶葉罐的邊緣小心翼翼地把多余的白紙剪掉，接著又在紙上畫了一些精美的圖案，并涂上鮮艷的顏色。最后再做了一些改裝。哈哈！一個(gè)環(huán)保又美觀的筆筒就做好了。我想把這個(gè)筆筒送給胡老師，胡老師能把鉛筆、紅筆盒圓珠筆都放在筆筒里，那么使用起來(lái)就方便多了。
我愛(ài)我做的筆筒。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇9
星期六晚上，我拿出一個(gè)舊的薯片罐要把它變成一個(gè)筆筒。我準(zhǔn)備了一些工具，有裁紙刀、雙面膠、包裝紙、彩帶，還邀請(qǐng)爸爸給我做幫手。我請(qǐng)爸爸幫我把薯片罐用裁紙刀一分為二，接下來(lái)用雙面膠把彩色的包裝紙粘在薯片罐的外面做裝飾，二個(gè)漂亮的筆筒基本成形了，然后再用雙面膠的把這二個(gè)筆筒粘在一起，外面再用彩帶系上一個(gè)漂亮蝴蝶結(jié)，筆筒就做成了。
廢物利用既環(huán)保又低碳。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇10
今天中午我做了一個(gè)筆筒，你們想學(xué)嗎？那就讓我來(lái)教你吧！
首先拿一個(gè)紙杯，然后在上面貼一張綠卡紙，我又在上面裝飾了一些圖畫，我用彩色卡紙剪了許多小紅花。最后我又在上面帖了一些花邊。這樣一個(gè)筆筒就做好了。
你們想學(xué)嗎？那就趕快動(dòng)手吧！
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇11
記得在星期三下午，老師要求每人做一個(gè)筆筒。我一定要做一個(gè)最漂亮的筆筒。
我先準(zhǔn)備了飲料瓶、彩紙、膠水、還有剪刀等。然后把五顏六色的彩紙裁好，貼在筆筒上，又在旁邊貼了幾朵花，幾個(gè)五星。做完之后，還在筆筒前面寫上“彩色筆筒”四個(gè)字，就這樣，漂亮的彩色筆筒就做好了。
第二天，我把筆筒帶到學(xué)校。老師看了后，夸獎(jiǎng)了我，我心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)檫@是我親手做的，還受到大家的稱贊。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇12
今天上午，我做了一個(gè)多功能筆筒，它可以放鉛筆、尺子、橡皮。它是用三個(gè)形狀不同的空盒子做的。
我先把三個(gè)盒子都剪成兩半，第三個(gè)費(fèi)了我好大的力氣才剪好。剪好的盒子形狀都是長(zhǎng)方形的，有的橫，有的豎。開(kāi)始粘了，我先用膠布把第一個(gè)盒子粘好，再用雙面膠粘好二、三兩個(gè)盒子。做好的筆筒是這樣的：兩個(gè)小的在后，一個(gè)大的在前。
一個(gè)放卷筆刀，一個(gè)放筆、尺子、螺絲刀、剪刀，最后一個(gè)放橡皮。做的雖然有些不好，但我心里開(kāi)心極了！
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇13
今天，少年宮的朱老師帶了一些她的小徒弟，讓她們叫我們做筆筒。教我們班的老師姓林，她給我們每人發(fā)了一支筆筒，上面粘著一顆無(wú)色的'大樹(shù)，正等著我們給它涂上美麗顏色呢！開(kāi)始畫筆筒了，我先把樹(shù)葉涂成綠色，再把樹(shù)干涂成咖啡色，等顏料干了以后，再在上面涂上紅紅的、大大的、圓圓的果子。
然后，在每個(gè)格子里分別涂上黃、青草綠、紅、紫、橙。等干了以后分別在上面涂上愛(ài)心、氣球、圣誕樹(shù) ，最后在筆筒底部寫上：我是陽(yáng)光小朋友！我的筆筒就大功告成了！
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇14
今天媽媽帶我到江寺公園參加由蕭山日?qǐng)?bào)小記者舉辦的：做筆筒。
水晶老師告訴我們?cè)趺醋�，她說(shuō)：“我們先在筒邊涂一點(diǎn)膠水，然后用麻繩一圈一圈的繞；最后用裝飾品裝飾。”
我先去水晶老師那里領(lǐng)材料，然后認(rèn)真地坐了起來(lái)。我按水晶老師的方法，先在筒邊涂了一點(diǎn)膠水，然后用麻繩，慢慢的、細(xì)心地繞著。我繞呀，繞呀！終于繞完了。
我開(kāi)始裝飾，我先用一條紅色的花邊繞了一圈；然后我又做了一只小貓，粘在上面。
你筆筒做完了，我做的筆筒可漂亮了！
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇15
今天，我看到家里陽(yáng)臺(tái)上有很多飲料瓶，我便想，飲料瓶有什么用呢？賣掉，我也不會(huì)賣，干脆做個(gè)筆筒算了，于是找來(lái)一把剪刀，挑了一個(gè)飲料瓶，我把飲料瓶的中間剪斷，要下面一半，再沿著 瓶口的邊緣平均分成八份，用記號(hào)筆點(diǎn)上點(diǎn)，畫成波浪型三角，用剪刀沿著線剪下來(lái)，把剪出來(lái)的三角形往下掰成花瓣，里面襯上彩色的廣告紙，一個(gè)漂亮的筆筒做成了，我愛(ài)不釋手地反復(fù)端詳，在我 眼里它雖然并不華貴但很美麗，因?yàn)樗俏矣H手做成的，我把廢品變成了有用的物品，心里很高興。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇16
放假期間，我去逛了一家文具批發(fā)店，看見(jiàn)了許多物美價(jià)廉的水筆，便買了一些，可回到家后，發(fā)現(xiàn)家里的筆筒放不下了，于是我決定自己動(dòng)手做個(gè)筆筒。
該用什么做呢？這下可犯難了。忽然我想到我以前收集的紙板，前面還愁沒(méi)地兒用嘞！想到這，我迫不及待的拿出了紙板、剪刀、卡紙、筆和尺子開(kāi)始了制做，我先用尺子和筆在紙板上畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，并剪了下來(lái)，它實(shí)在是太硬了，因此我用了九牛二虎之力才剪好，之后我把紙板使勁對(duì)折了兩次，把它立起來(lái)，再用膠帶粘牢固，它就成了一個(gè)長(zhǎng)方體，然后我再?gòu)氖Ｏ碌募埌迳霞袅艘粋�(gè)小正方形貼在了長(zhǎng)方體的底部，一個(gè)筆筒就差不多完成了�？墒侵挥袉螁我粋�(gè)紙板太單調(diào)了，于是我便用綠色的卡紙把它圍了起來(lái)，并剪了一個(gè)小松鼠貼在上面,它有著毛茸茸的大尾巴和一對(duì)大眼睛，可愛(ài)極了！
筆筒終于大功告成了，以后不用愁筆放不下了，這樣即可以讓我放下更多筆，又可以動(dòng)腦，真是一舉兩得，自己動(dòng)手真好！
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇17
我在今天做了一個(gè)筆筒，這個(gè)筆筒可漂亮了。
筆筒是橢圓形的，上面是一條波浪線。它的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色。筆筒上面的圖案是小院，非常漂亮，上面有三個(gè)愛(ài)心，分別貼在花朵上方。在愛(ài)心的下面有很長(zhǎng)的籬笆，在籬笆的上面覆蓋著綠色的小草，小草上貼著許多美麗的花。大花的中間有一朵小花，這樣使它變得更美。
這只筆筒是我自己做的呢！一開(kāi)始把筆筒的上面一部分縫起來(lái)時(shí)，我遇到了困難，不能把筆筒縫成橢圓形。我叫老師來(lái)教我怎么做。原來(lái)，要先從下穿進(jìn)去，再?gòu)纳洗┏鰜?lái)，這我沒(méi)做錯(cuò)，錯(cuò)的是我沒(méi)把它壓在一起，后來(lái)我終于明白了。經(jīng)過(guò)我的努力，終于把筆筒做好了。
筆筒是筆的管家，筆放在里面會(huì)很安全，這個(gè)筆筒是我自己做的，它讓我懂得了親手做的東西最好，我要把筆筒送給媽媽，因?yàn)槲乙炎詈玫臇|西送給媽媽！
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇18
星期天，小強(qiáng)照例幫媽媽洗碗。不過(guò)，今天家里來(lái)了不少客人，碗啊，盤啊，酒杯等有點(diǎn)多。小強(qiáng)可不在乎，他一邊歡快地唱歌一邊洗碗，水嘩嘩地流著，像是給歌聲伴奏呢。
突然，一只酒杯被筷子碰了一下，掉進(jìn)了水池里，一頭撞在了水池邊上。小強(qiáng)愣住了，歌聲嘎然而止。嘴里嘀咕著：“你這調(diào)皮的杯子，該當(dāng)何罪?”他小心地拿起破了一個(gè)缺口的杯子，用鉗子把碎片鉗掉，又自言自語(yǔ)了：“你這杯子，破得還蠻文氣的嗎!
”他看著看著，忽然高興起來(lái)，快速地把碗洗完，然后把破杯子洗干凈用布擦干水分。拿出卡紙和雙面膠，在卡紙上寫上“小心翼翼，努力做好每一件事。”再把卡紙沿著杯口破的地方補(bǔ)上，往里面放了幾支筆，一個(gè)自制的筆筒完成了。他甭提有多高興了，歌聲又響起來(lái)了……
小強(qiáng)會(huì)動(dòng)腦筋，變廢為寶，我們要像他學(xué)習(xí)，把廢物利用起來(lái)，這樣，我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇19
我在家里缺少一個(gè)筆筒，我不想買了，準(zhǔn)備自己做。
星期天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里做筆筒。我準(zhǔn)備了膠水、彩紙、茶葉盒等材料。茶葉盒是圓柱形的盒子，我把蓋子去掉，那里拿了一張紅色彩紙粘在茶葉盒上，然后從其他彩紙上剪下一朵朵花，粘在紅色的彩紙上。因?yàn)槲乙徊恍⌒�，在剪花的時(shí)候把一朵花的花瓣剪掉下來(lái)了。這可怎么辦哪？當(dāng)時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐走過(guò)來(lái)。問(wèn)清事情原因后，笑著說(shuō)：“
這有什么難的？花瓣剪掉下來(lái)了再粘上去不就行了嗎？”聽(tīng)了姐姐的話，我恍然大悟，立刻就把花瓣粘了上去，就跟沒(méi)有粘過(guò)的一個(gè)樣兒。
忙了半天，筆筒終于做好了。我把它放在書(shū)桌上，里面插上我的筆，在陽(yáng)光的照耀下紅光閃閃，特別漂亮！
我用了自己親手做的筆筒特別高興，特別有意義！
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇20
星期六，我在家里做了一個(gè)環(huán)保筆筒。
我準(zhǔn)備了三個(gè)方形的礦泉水瓶子、一把剪刀、一卷透明膠帶，還有一桶彩色黏土。首先撕去礦泉水瓶子上的廣告標(biāo)識(shí)，將瓶子從中間剪開(kāi)，只保留下面的筆筒形狀，然后用透明膠帶將三個(gè)筆筒粘貼成一排。
我用綠色和棕色的黏土捏了一顆大樹(shù)粘貼在中間的筆筒上，又用白色和粉色的黏土分別捏了一個(gè)雪人和一條蛇粘貼在左右兩個(gè)筆筒上。媽媽看到了說(shuō)我捏的不像動(dòng)物倒像是怪物，我也覺(jué)得不是太好看，就把黏土撕了下來(lái)，重新捏了ZYC三個(gè)字母粘貼了上去。然后我又捏了兩只小熊和一只螃蟹粘貼在筆筒的背面，這次媽媽說(shuō)我捏得挺像的。
我仔細(xì)看了看筆筒，總覺(jué)得有點(diǎn)別扭，原來(lái)筆筒的側(cè)面沒(méi)有圖案，而且筆筒的杯口剪得不齊有點(diǎn)戳手。我捏了一個(gè)胡蘿卜和一個(gè)黃瓜粘貼在筆筒的側(cè)面，又用紅黃綠三種顏色的黏土把筆筒的杯口包了起來(lái)。
哈哈，一個(gè)漂亮的環(huán)保筆筒做好啦。我很高興，媽媽也夸我做得很好。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇21
我總是改不了丟三落四的壞習(xí)慣，每次做作業(yè)的時(shí)候總是找不到筆，經(jīng)常惹得媽媽不高興。每當(dāng)媽媽收拾屋子的時(shí)候，都會(huì)掃出很多學(xué)習(xí)用品。為了能改點(diǎn)丟三落四的壞習(xí)慣，我覺(jué)得自制一個(gè)筆筒，這樣每次用的時(shí)候就不會(huì)到處去找。
但是怎樣的筆筒才能做到既使用又美觀，還有創(chuàng)意呢？我苦思冥想，終于想到了一個(gè)妙招——風(fēng)車筆筒。風(fēng)車筆筒采用木質(zhì)材料，將風(fēng)車借助風(fēng)力扇風(fēng)的特點(diǎn)與筆筒存放學(xué)具的特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，不僅環(huán)保、實(shí)效，而且美觀。
你想知道是怎么做的嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單。需要用的材料有：小木棒，小木片，直尺，美工刀，鉛筆，膠水（502）。就這樣我便在自己的房間里開(kāi)始了制作“風(fēng)車筆筒”之旅。
經(jīng)過(guò)我的不斷改進(jìn)，兩個(gè)小時(shí)后我的風(fēng)車筆筒就大功告成了。于是我興高采烈地叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽看了我做的筆筒后贊不絕口，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
我把我的風(fēng)車筆筒放在我的書(shū)桌上，不僅可以把文具放到里面，而且可以裝飾房間，真是一舉兩得！就這樣，我的筆具也有了自己溫馨的家——風(fēng)車筆筒。
做筆筒小學(xué)生作文100字 篇22
星期六的上午，我和作文班的同學(xué)門一起去天物坊陶藝館，參加了一場(chǎng)陶藝活動(dòng)。
陶藝?yán)蠋煾嬖V了我們一些注意事項(xiàng)：做筆筒的時(shí)候手一定得是濕潤(rùn)的；瓷泥暫時(shí)不用的時(shí)候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度，做筆筒的工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針，這些一定要小心使用，注意安全。
我是先用濕毛巾把手蘸濕，然后取下來(lái)三門之一的瓷泥，再把它搓成球，拿搟面杖搟成餅狀，用刻字針把我自己的名字寫了上去，我還在名字后面畫上了一個(gè)小愛(ài)心呢！我在邊上刷了一圈泥漿，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘層我就刷上一層泥漿，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我的筆筒就完成了；雖然手上有點(diǎn)粘粘的，但是我看著自己做的筆筒很開(kāi)心！這時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小困難，就是我已經(jīng)粘好的筆筒，又塌了下來(lái)；可是我并沒(méi)有很傷心，我利用了一個(gè)小工具把它又弄好了，我是不是很厲害呢？我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的不一樣，知道到為什么嗎？因?yàn)槲业墓P筒是一個(gè)愛(ài)心的形狀！我非常的滿意。
今天的陶藝課我非常的開(kāi)心，我可是有收獲的哦！那就是鍛煉了我的動(dòng)手能力。
【做筆筒小學(xué)生作文100字】相關(guān)文章：
我自己做筆筒作文09-01
做筆筒小學(xué)作文八篇01-11
我學(xué)會(huì)了做筆筒作文05-20
筆筒小學(xué)生作文06-09
筆筒小學(xué)生作文五篇10-01
變廢為寶做筆筒三年級(jí)作文09-01
筆筒小學(xué)作文05-30
我的筆筒作文02-18
我的筆筒的作文07-15