筆筒小學(xué)作文
人們從一個筆筒可以看出一個人對于筆的熱愛，對于文字的想法，也能看出一個人的性格。
我這個人喜歡文字也喜歡筆，但從不用筆筒，很顯然我是一個大大咧咧的人。后來一次，我來到了一個朋友家，她是個十分有文學(xué)素養(yǎng)的人，也是出奇的好，對于文字與筆更是熱愛，這些都能從她的筆筒中看出。
她的筆筒是成圓柱形的，褐色，像一個老木樁，筆筒的正面還刻上了一只小貓，也看出了她的童心還是沒有被覆蓋的，筆筒背面也刻上了“好記心不如爛筆頭”的字樣。我呆呆地望著它想：我是不是也需要一個筆筒來展現(xiàn)我對于文學(xué)的熱愛呢？于是，兩腿生風(fēng)跑了各個集市，最終找到了一個白色的陶瓷筆筒，在筆筒旁有一位正在看書的老人，在老人旁邊的筆筒正面刻著“好讀書不如好讀書，好讀書不如好讀書”的字樣，筆筒口，如花瓣似的，有一種花兒盛開的感覺，筆筒從下到上成由細(xì)到粗的形狀。
此后，我每次寫完作業(yè)往其中投進(jìn)筆時，看到那句醒目的名言，總是想再寫一會兒，再看一會兒，怕真如筆筒上的那句話所說了。于是筆筒又成了我的一個警鐘。有時煩躁，把筆隨意往筆筒一扔，那叮咚的聲音又似乎在向別人訴苦，我只好又回去小心地擺好，筆似乎成了花蕊，使筆筒現(xiàn)出一番盎然生機，內(nèi)心也如花兒一般綻放。
一個這樣的筆筒給了我警示、啟發(fā)，又使我的生活更愉悅，同時也展現(xiàn)出了我對筆的熱愛。
評：從筆筒的外形描寫到筆筒帶給你的那份生活，無不透出你對生活的感悟和一定的文化修養(yǎng)，只是少數(shù)地方，過渡太突然，少數(shù)句子欠準(zhǔn)確。
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