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我與墨子的對(duì)抗小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-10-01 19:11:02 小學(xué)生作文 我要投稿

我與墨子的對(duì)抗小學(xué)作文500字

  “生活就是戰(zhàn)斗,學(xué)習(xí)就是拼搏!”周恩來小時(shí)候就是用這兩句話激勵(lì)自己天天向上的,F(xiàn)在,我把這兩句話定為自己的座右銘,希望自己在學(xué)習(xí)上能虎虎生威。

我與墨子的對(duì)抗小學(xué)作文500字

  話說回來,我在學(xué)習(xí)的道路上有幾個(gè)很強(qiáng)的競爭對(duì)手,最具威脅而又知識(shí)豐富的就是墨子了!

  在張涵淇主持的班隊(duì)課上,大多數(shù)問題都是古詩詞。一聽到古詩詞,我的心就發(fā)慌,腦子就象剛泡過水似的一片空白。可墨子卻總是把手高高舉過頭頂,不僅 如此,而且每次回答的正確率都是百分之百,聲音還特別洪亮。我簡直佩服得五體投地,但不能就這樣輸給她呀!于是,我也把手高高地舉過頭頂,可是最后我還是 敗下陣來,不過,我相信,只要我努力學(xué)習(xí),一定會(huì)有長足的進(jìn)步。

  讓我記憶最深刻的是我和墨子在科學(xué)課上的對(duì)抗。張老師是我們的科學(xué)老師,她講課不僅幽默而且易懂,我非常喜歡她給我們上課,墨子也是她的粉絲,正是 如此,我們倆自然而然也就結(jié)成了“死對(duì)頭”!巴瑢W(xué)們,小車至少要增加幾個(gè)墊圈才能運(yùn)動(dòng)?”課堂上,張老師向大家提問道。我跳著舉起了手,墨子當(dāng)然不甘示 弱,把我一推,自己卻高高地舉起了手!澳,你來回答!”張老師溫柔地說。“四個(gè)!蹦庸麛嗟鼗卮鸬!皩(duì)了,那還可以用什么做動(dòng)力?”正當(dāng)我懊惱地 摸著屁股坐回板凳上時(shí),張老師又向大家提出了新問題,嘿,這道題我也會(huì),我又連忙舉起了自己的手!榜R捷,你來回答!薄翱梢杂门Fそ钭鰟(dòng)力!”我興奮地 答道!澳墙惺裁戳δ?”老師反問道!皬椓!”墨子像急著上廁所似的.飛快地回答道?杀,我們的比分是2比1!澳鞘裁唇蟹礇_力?或者誰能演示?”張老 師對(duì)大家提了最后一個(gè)問題!拔抑溃 蔽医辛似饋,墨子卻不慌不忙地拿著小車走上講臺(tái),我一個(gè)箭步?jīng)_上前去,把裝上氣球的小車放到地上,小車向另一個(gè)方 向駛?cè)ァ!靶≤嚱铓馇虻耐屏νc氣球出氣的反方向駛?cè),這個(gè)推力就是反沖力!蔽乙豢跉庋菔就辏蓛衾鞯鼗卮鸬。

  現(xiàn)在,我與墨子對(duì)抗的比分是2比2,是一個(gè)平局,但對(duì)抗會(huì)有平局嗎?

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