- 相關(guān)推薦
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 1
一個(gè)留著蘑菇頭的小姑娘慵懶的躺在沙發(fā)上看著《貓和老鼠》，是的，這是三年前的我。如今的我，已經(jīng)是一個(gè)十四歲的女生。
這三年，我改變了什么？思想、性格、外貌還是……我不止一次的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，或許生活的小小細(xì)節(jié)都已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了。
父母的“嘮叨”，擁擠的公交車(chē)，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)肅的考場(chǎng)；這就是我現(xiàn)在的生活，再也沒(méi)有兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。
“成長(zhǎng)”瞬間變成了一個(gè)我恐懼的字眼，因?yàn)闊⿶酪苍陔S著年齡的增長(zhǎng)而增加，它就像我的影子，一直在我的身邊。
或許是因?yàn)槟挲g之間的隔閡、思想上的代溝；又或許是處于叛逆期。和父母的爭(zhēng)吵越來(lái)越頻繁，心里想的和嘴上說(shuō)的每次都不一樣，明明知道父母是為了我好，可還是會(huì)跟他們吵起來(lái)，對(duì)父母的愛(ài)不知道怎么表達(dá)，于是在不經(jīng)意間也就傷了父母的心。我也曾經(jīng)一次次的在心里暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，成為父母的驕傲�？墒且�?yàn)樽约旱呢澩孢@些決心也就消逝不見(jiàn)。
青春期的.我們，是最難以跟父母溝通的時(shí)期，但這并沒(méi)有影響到我們的感情。反而讓我看懂了父母對(duì)我的用心良苦。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，但幸好，我們的煩惱還有一群值得信賴(lài)的朋友可以傾訴。也正是因?yàn)槲覀冇兄餐臒⿶�，才變成了無(wú)話不談的好朋友。
成長(zhǎng)就是這樣有得有失，而我們真正的“失”也并不是真正的失去了什么，而是沒(méi)有了小時(shí)候的天真爛漫，更多的是我們還有父母的陪伴、朋友的陪伴、老師的陪伴。也正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，才讓成長(zhǎng)變得更有意義！
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 2
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵�！}記
漫步在田間小道上，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光十分刺眼，照射著我的領(lǐng)悟。
來(lái)到池塘邊，那一朵朵盛開(kāi)的荷花在風(fēng)中搖曳，寬大的荷葉承載著一切，綠色的蓮蓬里，顆顆飽滿的蓮子蓄勢(shì)待發(fā)。
頑強(qiáng)的荷花
我走近了你，那飽經(jīng)滄桑的花瓣在這一刻，卻是這么美麗，我知道，是風(fēng)雨造就了你，你以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了他們，迎來(lái)了綻放。你讓我明白“惟堅(jiān)韌者始能遂其志”。
無(wú)私奉獻(xiàn)的`荷花
我知道，你付出了很多，承載著荷花、蓮蓬……因?yàn)橛辛四�，他們才能茁壯成長(zhǎng)，你的付出是有回報(bào)的，你能欣慰地看到綻放的荷花。
感謝你，讓我領(lǐng)悟了生命的意義。
希望——蓮子
剝開(kāi)蓮蓬，露出了你那小巧的身體，你是他們的希望，你隱藏蓮蓬里，默默生長(zhǎng)，只為能讓我們品嘗，把你放入嘴中，有一股甜味，又有一股苦味，我知道，這兩種味道，是你慢慢積累起來(lái)的。
欣賞過(guò)后，我心中一股敬佩之情油然而生。
站在白云之上再次欣賞，我又有了感悟。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 3
在書(shū)中，我們可以學(xué)得許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)有的可以讓我們變得高雅，有的可以讓我們從中有所感悟，在人生的道路中打下結(jié)實(shí)的地基，讓你在今后的人生道路中受益無(wú)窮。
書(shū)，是什么？哦，他是一位老師，一位不會(huì)說(shuō)話的老師，或許是上天的恩澤“書(shū)”這樣的智慧神來(lái)教育我們知識(shí)的，像好書(shū)并不難找。我記得有一本書(shū)，這本書(shū)中的內(nèi)容是教育我們做人的，我記得這本書(shū)的名字叫《弟子規(guī)》在弟子規(guī)中，我學(xué)到了很多，對(duì)老師的尊敬，對(duì)父母的孝順，也包括對(duì)朋友的寬容。我記得其中有一句叫“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。這一句令我感觸很深，這句話說(shuō)了以前人們小時(shí)候并不是先學(xué)習(xí)的.，那時(shí)候的人們并不注重學(xué)習(xí)，而是注得修養(yǎng)，所以那時(shí)候的人們小時(shí)候總是先學(xué)習(xí)怎么做人，怎么說(shuō)話才禮貌之類(lèi)的修養(yǎng)問(wèn)題，到學(xué)會(huì)了怎么做人時(shí)，如果到那時(shí)還不算太老的話，再來(lái)學(xué)習(xí)。這樣的教育方法與我們是全然不同的，也說(shuō)明古代人們對(duì)品德修養(yǎng)的注重。
這就是我從書(shū)中的領(lǐng)悟。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 4
有人說(shuō)：“人生如戲，真善美、假惡丑一幕幕地去演。落幕時(shí) 正面人物可能贏得喝彩，反面角色注定留下罵名。 更多的人則認(rèn)為人生是一本書(shū)，悲歡離合都寫(xiě)在里面。真讀懂 了便會(huì)以平常心善待百年；似懂非懂便舍不得放下，總在尋找‘黃金 屋’‘顏如玉’‘千盅粟’；硬是搞不醒豁（方言：明白）的就覺(jué)得 毫無(wú)意思，讀不讀一樣過(guò)了�！�
而我則說(shuō)人生如夢(mèng)，白云蒼狗變幻莫測(cè)，富貧貴賤飄浮不定， 苦樂(lè)逆順難以捉摸。待到真正醒來(lái)時(shí)，人生也就到了終點(diǎn)站了。 人生如夢(mèng)，淡淡漠漠。這原本是一場(chǎng)美夢(mèng) ，這是一個(gè)似覺(jué)真實(shí) 其實(shí)虛擬的世界。你疑遲了，你在不知不覺(jué)中夢(mèng)到了自己渴望而不可 及的美。人生如夢(mèng)，慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)。這場(chǎng)夢(mèng)為何如此漫長(zhǎng)，不經(jīng)意之間， 夢(mèng)中的一切便得是那樣美好�？蛇@樣美好的夢(mèng)境一被打斷，就好比人 的手腳，斷了不能再接上，即使接上，也不再是原來(lái)的'那樣了。我不 曾經(jīng)歷，只在冥冥中參透過(guò)人生的秘密，在無(wú)形中悟透過(guò)夢(mèng)的真理。
人生＝時(shí)間，時(shí)間＝人生，隨時(shí)間放開(kāi)手吧！做一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)世間 困苦的人吧～！
當(dāng)你在一次醒來(lái)是已淡忘了那不真實(shí)的世界，留下的只有歲月的 痕跡……
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 5
成長(zhǎng)是多么痛的領(lǐng)悟，成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有很多痛，比如以前可以做的事情，現(xiàn)在不可以做了；成長(zhǎng)了之后受到更多的責(zé)罵；以前可以很輕易就得到的東西，現(xiàn)在不能輕易就獲得了。
在三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校和同學(xué)玩游戲玩過(guò)頭了，很晚才回到家里。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我慢慢地做，而且有好多的題目不會(huì)，于是我非常頻繁地問(wèn)媽媽?zhuān)谖覇?wèn)了好幾道題后，媽媽就不教我了，就說(shuō)：“自己想去！”這時(shí)我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，不會(huì)被父母愛(ài)了，可是恰恰相反，媽媽將我不會(huì)的作業(yè)一一拍照，然后叫哥哥分析給我聽(tīng)。
晚上，我睡著以后，但又被一陣難以忍受的疼痛喚醒了，不禁哭出了聲音。爸爸在外邊沒(méi)有聽(tīng)到我的哭聲，而媽媽聽(tīng)到了，她推開(kāi)我房間的.門(mén)，急切地問(wèn)我怎么了，我抽噎地回答到：“腳痛……”媽媽立即把我的被子掀開(kāi)，然后幫我揉捏，之后我爸爸也過(guò)來(lái)了，一直到我睡著了，他們倆才出去。
直到那次我才知道，成長(zhǎng)不僅不會(huì)失去父母的愛(ài)，還會(huì)涌現(xiàn)出更多的愛(ài)，以前癡迷的想法直到現(xiàn)在才領(lǐng)悟，成長(zhǎng)是美好的，不是失去更多的東西，而是收獲更多的幸福。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 6
“考試”大家并不陌生，“考試”是學(xué)生的家常便飯。人們常說(shuō)：“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根，”你可能會(huì)笑，但事實(shí)就是這樣，考試前、考試中、考試后都免的要擔(dān)驚受怕。
考試前，我每天茶不思飯不想，每天也不覺(jué)得餓。放學(xué)，回到家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就遨游在書(shū)的王國(guó)里�？赐陼�(shū)就埋頭做卷子、復(fù)習(xí)，一吃飯就沒(méi)有胃口，不等媽媽下最后通牒，我絕不會(huì)吃飯，每天也沒(méi)有一絲餓意。晚上，上床會(huì)想考不好的后果：老師的批評(píng)、父母的'責(zé)罵......我想我會(huì)不會(huì)吃“竹筍炒肉”？
考試中，老師發(fā)下試卷，我一看題,簡(jiǎn)單！看見(jiàn)旁邊得同學(xué)正在抓耳撓腮，我發(fā)出一陣陣竊竊私笑。不一會(huì)兒，我就遇到難題了，我也丈二和尚——摸不找頭腦。隨即，冷靜下來(lái)，默默的對(duì)自己說(shuō)：你能行，你是最棒的。為自己打打氣。
考試后，總覺(jué)得媽媽最近要做好吃的是“竹筍炒肉”沒(méi)辦法只能這樣，沒(méi)心情吃飯、睡覺(jué)，還好考的還算不錯(cuò)，回到家，媽媽還算沒(méi)做“竹筍炒肉”
考試就是這樣，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，沒(méi)耽誤時(shí)間，即使你考得再不好，也沒(méi)事，你也是第一！
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 7
只要有你，愛(ài)存在每一天。
你，像一個(gè)墜落人間的天使，對(duì)我呵護(hù)百倍，對(duì)我奉獻(xiàn)了青春，犧牲了時(shí)光。但你，無(wú)怨無(wú)悔。盡管頭發(fā)斑白，眼角皺紋，你也只是默默付出。是你！讓我在失敗中重拾信心；在困難前不卑不亢；在感傷時(shí)思緒飛揚(yáng)，心懷希望。但在一路走來(lái)的歡笑中，我付出得太少！謝謝你的寬容，謝謝你的理解，謝謝你——母親！
你，讓我在流浪時(shí)找到港灣來(lái)依靠；讓我知道灰姑娘的'水晶鞋甘苦相溶。沒(méi)有你，我就像無(wú)源的水，無(wú)本的木，是從何處來(lái)，卻不知該往哪去；沒(méi)有你，滄海桑田，天荒地老，世界都是虛偽的！沒(méi)有你，就沒(méi)有我！謝謝你——我親愛(ài)的家！
如果從前不曾遇見(jiàn)，是否永遠(yuǎn)不再見(jiàn)面？在大霧喧囂的日子里，你我相見(jiàn)，從此便成為了彼此的倒影。是你！教會(huì)我愛(ài)，教會(huì)我成長(zhǎng)。是你！借我翅膀，帶我翱翔。是你！讓我知道了在這個(gè)世界上一直有一個(gè)人，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，都會(huì)默默的在我身邊，支持我！鼓勵(lì)我！也許歲月會(huì)將往事沖淡，也許空間會(huì)將彼此隔離，但唯一不能改變的是你我之間純潔的友誼，是嗎，朋友？
是你，讓我學(xué)會(huì)閉眼去感受，伸手去體味，睜眼去期待，敞開(kāi)心去領(lǐng)悟！謝謝你！
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 8
人生，是一張張白紙訂成的書(shū)卷，有心人用輕筆素寫(xiě)，滿卷花香，繽紛搖曳；無(wú)意的人，匆匆走過(guò)，一片荒涼。
童年是白紙
在整個(gè)人生中，最快樂(lè)的應(yīng)該是童年。記得我五歲那年：在幼兒園里，有許多小伙伴們陪伴著我成長(zhǎng)。早上，出操時(shí)有時(shí)會(huì)被別的同學(xué)絆倒，但是最好的朋友一定不會(huì)一走了之，反而會(huì)扶我起來(lái)，安慰一句：“沒(méi)事吧！”一股暖流從心里涌出來(lái)。下午，跟同學(xué)們跑步、跳繩、玩滑滑梯，你們的每一言，每一語(yǔ)，每一個(gè)微笑，都使我無(wú)比快樂(lè)。童年像一張白紙，跟小伙伴們齊心協(xié)力，在白紙上增添色彩。
人生是白紙
每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折，走過(guò)“迷宮”小學(xué)時(shí)，每個(gè)人都很迷茫：人生到底是什么？我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)它？人生的腳印，沒(méi)有一樣?xùn)|西能將它覆蓋。一次失敗，一次成功，找到工作，養(yǎng)兒育女，都是無(wú)比快樂(lè)！父母，親人，家庭，都會(huì)幫助我努力地向前進(jìn)，永不退縮！人生就像白紙，只有去闖，才能為自己的`白紙?jiān)鎏硪稽c(diǎn)色彩。
人生作為一張一文不值的白紙要奮力拼搏，它從空空如也到色彩斑斕，我領(lǐng)悟到了人生不可估量，前途不可限量。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 9
每次買(mǎi)東西，心里都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，因?yàn)槟羌抡媸橇钗矣∠笊羁獭?/p>
“�！钡囊宦�，我下單成功了。上個(gè)月，我看見(jiàn)網(wǎng)上爆火的萬(wàn)斯納米膠帶十分好用，只需輕輕一粘，不管什么都逃不出它的魔掌，原價(jià)三十元一個(gè)，現(xiàn)在只需五元，還買(mǎi)一送一，我迫不及待地下單了。
第三天下午，我收到了快遞，興沖沖地將包裹打開(kāi)，我想都沒(méi)想直接拉出一截，我拉了拉韌性很好就往墻上貼�！俺晒α�！”我說(shuō)。接著，我拿出手機(jī)就往墻上貼，沒(méi)過(guò)多久，膠帶像一個(gè)小彈簧，“砰”的一聲手機(jī)掉在了地上。媽媽聞聲趕來(lái)問(wèn)道：“怎么了？”我笑而不語(yǔ)，因?yàn)槲铱刹幌胱屗兰{米膠帶出錯(cuò)了，因?yàn)槲乙彩且孀拥摹寢層謫?wèn)：“是不是膠帶不好用？不讓你買(mǎi)你非要買(mǎi)，拿著假貨了吧？”“才沒(méi)有，洗洗還能用。”我摘下了納米膠帶，趕緊洗了洗，沒(méi)想到不僅沒(méi)洗干凈，反而更不沾了，我的臉漲得通紅，露出了尷尬的'微笑，因?yàn)檫@是我第一次在淘寶買(mǎi)東西，才不想讓媽媽嘲笑我呢！這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，露出了一副神秘的微笑，好像在說(shuō)：“我贏了�！彪S手把膠帶扔進(jìn)了垃圾桶里。
哎，果然便宜沒(méi)好貨，再也不貪便宜了。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 10
今天有一個(gè)射鳥(niǎo)活動(dòng)。我們買(mǎi)來(lái)可以射擊物體的槍和子彈。
到了山上，飛來(lái)一只鴿子，我們馬上架起槍?zhuān)闇?zhǔn)射擊。居然沒(méi)射中。但我們并不是很生氣。我們繼續(xù)走，摸著溪邊的小草，水流的聲音十分清脆。我們的心情也十分舒暢，不知不覺(jué)中唱起了歌。這時(shí)突然聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，雖然聲音十分輕，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)以及足夠享受了。我們開(kāi)始分頭尋找那只鳥(niǎo)，我為了引來(lái)那只鳥(niǎo)，隨便叫了一聲，突然一發(fā)子彈打到了我的背上，我疼痛不堪。
原來(lái)我的朋友聽(tīng)到了叫聲，以為我是鳥(niǎo)了。突然，我將心比心，如果我是鳥(niǎo)兒，豈不是不能叫了。于是我決定不想再打鳥(niǎo)。但我的`朋友不干，他對(duì)我說(shuō)，世界上的鳥(niǎo)有成千上萬(wàn)只，打幾只沒(méi)有關(guān)系。我很氣憤，與他據(jù)理力爭(zhēng)，如果每個(gè)人都這樣想，世界上的鳥(niǎo)都會(huì)急劇減少。我說(shuō)服了朋友，他們也不再打鳥(niǎo)了。
回到家，媽媽告訴我，鳥(niǎo)也是有生命的，把他們殺了不好。如果世界上的人都來(lái)打鳥(niǎo)，會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。蛇抓不到鳥(niǎo)，就會(huì)去抓鼠，鼠就會(huì)急劇減少，蛇也會(huì)急劇減少。這種行為很不好。
從此，我再也不射鳥(niǎo)了。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 11
人生是什么？有人說(shuō)人生而為人。我們似乎從一開(kāi)始就在過(guò)自己的生活，但我們總是忽略了從頭到尾徒勞地感嘆生活。人生如四季情歌。初出茅廬的青春奏出低沉的音符，盛夏的喧囂擾亂了蟬的睡眠，深秋的悠悠落葉，新冬的明媚洗刷了渾濁。
情歌很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)瞬即逝。這樣一種讓人欲罷不能的生活，我們會(huì)用什么情感去理解，才不會(huì)忘記自己的存在，干擾情歌，玷污潔癖。翻開(kāi)沉睡的歷史，我能夠觸摸到古人的微芒，從而撫平我的煩躁，沉淀我的不安，洗刷我的無(wú)知。在黑暗血腥的'牢籠里，我看到他滿是傷痕，用鮮血堅(jiān)定地寫(xiě)下歷史記錄，當(dāng)他終于筋疲力盡，刻下最后一個(gè)字時(shí)，笑容在他臉上蔓延，最后定格在那張一動(dòng)不動(dòng)的臉上。我為他的痛苦而悲傷，為他的痛苦而憐憫，但我也知道他的心和他的生活。不經(jīng)意間，一萬(wàn)分鐘都花在我身上，尋找真諦，艱辛根植于冷漠。在這段人生旅途中，我只花了三分之一。帶著無(wú)知，李懷著喜悅和悲傷的心情品嘗著逝去的時(shí)光。
現(xiàn)在我終于知道悲傷和快樂(lè)都在我手里，旅程只有一個(gè)終點(diǎn)。當(dāng)我們對(duì)自己無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，就不會(huì)失去風(fēng)景。世人問(wèn)佛為什么成佛。佛說(shuō)：人來(lái)佛，佛是以前去過(guò)的人。人和佛是有區(qū)別的。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 12
陳老師給我們?cè)O(shè)了一堂游戲課，這堂課中，陳老師給我們做了三個(gè)游戲，其中，我最喜歡的是第一個(gè)游戲：尋物眼力和第二個(gè)游戲：聽(tīng)音辨人。
第一個(gè)游戲，尋物眼力，參加的共8人，每小組兩名，都是男同學(xué)。陳老師把語(yǔ)文書(shū)“藏”到很顯眼的地方，其實(shí)一眼就能看到，讓同學(xué)們來(lái)找�？粗麄冴戧懤m(xù)續(xù)地來(lái)找書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)一件很驚人的.事情：他們都只找到稍隱蔽的，而忽略了最顯眼的。不過(guò)，在他們之中眼力不錯(cuò)的陳澤彪一共找到7本，顯眼的，隱蔽的，通通都找到，然而，勇奪這次游戲的冠軍，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，也讓這第一個(gè)游戲落幕。
而第二個(gè)游戲，聽(tīng)音辨人。從游戲一開(kāi)始，就鬧出了一個(gè)笑話：老師讓同學(xué)們唱歌，結(jié)果叫到了我。我就用我那驚艷全場(chǎng)的動(dòng)人的歌聲唱起來(lái)，結(jié)果，全場(chǎng)一陣爆笑……但后來(lái)?yè)Q了人，游戲還是順利進(jìn)行，聽(tīng)覺(jué)不錯(cuò)的梁?jiǎn)⒑将@得了這次冠軍，令人大喜！
從這次游戲中，也使我總結(jié)出一個(gè)道理，要想在生活中取勝，就必須要通過(guò)多感官的合作觀察，我相信，久而久之，就可以培養(yǎng)出細(xì)心，學(xué)會(huì)事事觀察的能力。不管是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)或是觸覺(jué)，只要用心去細(xì)心地去觀察、去發(fā)現(xiàn)，就一定能得到確切的結(jié)果！
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 13
天空中一個(gè)美麗的煙花爆開(kāi)，正在玩電腦的我突然一愣——新年到了呢!
我與朋友們拿著買(mǎi)好的煙花，小心翼翼的拿在手里，點(diǎn)燃，它們以最快的速度飛向天空，似乎對(duì)這一可以期待了很久�？粗@一刻我卻有些感傷，煙花雖美卻短暫，它們用自己的一生演繹這一刻的'美。就如一句俗語(yǔ)——臺(tái)下十年功，臺(tái)上三分鐘。
放了些煙花回到家里，爸媽正在電視機(jī)前，看著每一年都有的“春晚”。我也加入了這戰(zhàn)隊(duì)中，與他們一起消滅眼前的瓜果。此時(shí)正是蔡明阿姨的小品，看著她的“犀利”與“毒舌”，我們捧腹大笑�？匆�(jiàn)媽媽臉上的笑，那淺淺的皺紋，爸爸不斷抖動(dòng)的肉，那根根的白發(fā)。我突然意識(shí)到，我又大了一歲，父母又老了一歲。我該做的，是幫他們分憂，與他們同樂(lè)。
不知你是否意識(shí)到，你在長(zhǎng)大，父母在變老，你在不斷買(mǎi)新衣，父母在不斷努力賺錢(qián)?是否看見(jiàn)它們的皺紋與白發(fā)?在新的一年，一個(gè)新的年齡，我們也該有長(zhǎng)大的意識(shí)了，幫父母買(mǎi)個(gè)禮物，幫他們做些家務(wù)，讓你給予他們快樂(lè)。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 14
在我的腦海里，有許許多多的事情值得我回憶，其中有一件事最讓我難忘。
在暑假里的一天，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了我最喜歡的金魚(yú)。看著，在水里游來(lái)游去的金魚(yú)，我就忍不住想逗逗它們。其中一條金魚(yú)是金色的，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃的，就像一塊在水里游來(lái)游去的金子。還有一只是黑色的，全身黑。這黑不溜秋的，就像在水中游動(dòng)的煤炭�？烧媸怯腥ぁ�
一天放學(xué)回家，我和平時(shí)一樣回到家后。首先，去看了這兩條小金魚(yú)后，隨手抓了幾顆魚(yú)食之后，扔進(jìn)魚(yú)缸里。兩條金魚(yú)爭(zhēng)先恐后的去吃，看著它們這爭(zhēng)奪的`模樣真是可愛(ài)。于是我又給他們抓了幾把魚(yú)食之后，扔進(jìn)魚(yú)缸里。接著，我就去做作業(yè)了。
不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了。把正在做作業(yè)的我，給喊到了客廳，并指著奄奄一息的金魚(yú)問(wèn)我這是怎么一回事。我只好說(shuō)了實(shí)話，是因?yàn)槲襾G了太多的魚(yú)食。后來(lái)我也不知道是怎么一回事。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“魚(yú)是沒(méi)有飽感神經(jīng)的，喂多少吃多少，實(shí)在撐不下去了才停止。一般每次5粒左右顆粒魚(yú)食就夠了，像你這樣喂食，金魚(yú)當(dāng)然就會(huì)給撐死了�！�
從這件事情中，我領(lǐng)悟到了，不能貪多。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 15
每當(dāng)我在炎炎夏日吹空調(diào)的時(shí)候，都會(huì)想起那次“難受的領(lǐng)悟�！�
當(dāng)時(shí)，我剛剛在學(xué)校跑完步回家，一進(jìn)門(mén)一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，本來(lái)汗如雨下，衣服都被浸透著我忽然有了力氣，迅速跑進(jìn)了屋子里關(guān)上門(mén)怕冷氣跑掉。家里可涼快了，和門(mén)外的.溫度成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。由于我剛剛跑完步回來(lái)身上都是汗臭味，于是我就洗了一個(gè)舒舒服服的澡，洗完后我來(lái)到客廳享受冷氣，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，看到我頭發(fā)還沒(méi)干，還在滴水，便過(guò)來(lái)勸我：“孩子，你頭發(fā)還沒(méi)干，這樣吹冷氣會(huì)發(fā)燒的�！蔽夷菚r(shí)根本沒(méi)把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去，隨便地說(shuō)了一句：“沒(méi)事，沒(méi)事�！睕](méi)辦法，媽媽只好無(wú)奈地走了。
到了第二天，果然發(fā)燒了。我難受得不得了，頭痛、想吐，頭暈，渾身發(fā)熱，虛弱無(wú)力，我躺在床上后悔極了，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。
這時(shí)媽媽拿著濕毛巾走過(guò)來(lái)放在額頭上，幫我降溫。一會(huì)又扶我起床，讓我吃飯、吃藥，很快就感到好多了。
家人的話不能不聽(tīng)，這就是經(jīng)典的“不吃家長(zhǎng)言，吃虧在眼前�！�
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 16
“丁零零”，放學(xué)了！我急忙收拾好書(shū)包，直奔回家，去填飽我那“饑腸轆轆”的小肚子。我心里想著：媽媽會(huì)給我做什么美味呢？是雞肉還是牛肉？一想到肉，我的心里就美滋滋的。
終于到家啦！我的眼睛急忙轉(zhuǎn)向餐桌。但眼前的一幕卻把我驚呆了。什么？不可能！只見(jiàn)餐桌上擺的并不是什么美味佳肴，而是一盤(pán)苦瓜，它們的身上一凹一凸，讓人心里很不舒服。我的臉立刻拉了下來(lái)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你餓了吧？吃些苦瓜吧！”于是，我就很不情愿地吃了一口�！鞍。】嗨牢伊�，簡(jiǎn)直比中藥還難吃！”我大喊道。媽媽看我這般模樣，說(shuō)道：“其實(shí)，苦瓜雖苦，卻有營(yíng)養(yǎng)。它含有大量的維生素C，還能消炎退熱和排毒，是上好的美食。如果你能每天都吃的`話，就會(huì)越來(lái)越健康，這不就是先苦后甜嗎？所以，你一定要記住，只有你經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才能夠見(jiàn)到彩虹！”
聽(tīng)了媽媽的一番話后，我才明白了苦瓜的營(yíng)養(yǎng)美味。因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：不管什么事，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和努力，你總會(huì)見(jiàn)到彩虹！
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 17
我們班有一個(gè)學(xué)生，整天不洗臉，扣子一個(gè)上一個(gè)下，他還一副無(wú)所謂的樣子。有一天，我讓小壽畫(huà)畫(huà)，一聽(tīng)畫(huà)畫(huà)，他便迫不及待地拿起紙和畫(huà)筆高高興興地跟我走了。我把他帶到辦公室的鏡子前，對(duì)他說(shuō)：“你畫(huà)吧！畫(huà)好了就交給我�！彼苫蟛唤獾貑�(wèn)道：“那個(gè)同學(xué)在哪里呀？”我指著鏡子里的曉華，說(shuō)：“就在這里呀！你快畫(huà)吧�！笨粗R子里的自己，頭發(fā)亂蓬蓬，臉上黑一塊紅一塊，一幅衣裳不整的樣子，他滿臉通紅，羞愧地低下了頭，兩只臟臟的小手下意識(shí)地?cái)[弄著皺巴巴的衣角。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是默默地把他送回了家。
第二天早上，小壽的`面貌煥然一新：上身穿一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，衣領(lǐng)翻得整整齊齊；下身穿一條黑色的運(yùn)動(dòng)褲，不再是一個(gè)褲腳高一個(gè)褲腳低了；衣服上不再有斑點(diǎn)，紅領(lǐng)巾也整齊了。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“世界是通過(guò)形象進(jìn)入人的意識(shí)的，兒童年齡小，他們的生活經(jīng)驗(yàn)越有限，那么生活中鮮明的形象對(duì)于他們的思想的影響就越強(qiáng)烈�！边@次教育，不僅喚起了學(xué)生的愛(ài)美情感，還使我從中受到了啟迪。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 18
什么是人生？有人說(shuō)，人一生下來(lái)便是人生。似乎，我們從一開(kāi)始就在度過(guò)我們的人生，只不過(guò)，我們總會(huì)忽略了開(kāi)始到最后才會(huì)枉然的感嘆人生。
人生一如四季戀歌，初青春的稚嫩奏響了低呤，盛夏的聒噪驚擾了蟬眠，晚秋的閑適飄舞的樹(shù)葉，朔冬的皎潔洗漱了混濁。一曲戀歌有些漫長(zhǎng)卻也短暫易逝。此般讓人欲罷不能的人生，我們將以何種情感去領(lǐng)悟它，這樣才不至于，忘費(fèi)了我們的存在，干擾了戀歌，玷污了潔凈。翻開(kāi)沉睡的歷史，我得以觸碰古人的`微芒，以此撫平我的煩躁，沉淀我的不安，洗漱我的無(wú)知�；璋笛鹊睦位\里，我看見(jiàn)滿是傷痕的他，用血手堅(jiān)定的撰寫(xiě)著史記，而當(dāng)他終于筋疲力盡的刻下最后一字時(shí)，笑意在他臉上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，最終定格在那不動(dòng)的顏容。
我哀傷他的悲慘，憐惜他的痛苦，卻也明了他的心意，曉了他的人生。了無(wú)心，萬(wàn)鐘于我何焉，尋真意，艱難苦根自淡然在人生這條旅途上，我只度過(guò)了三分之一，帶著無(wú)知，李以物喜又悲的心情去品嘗流逝的光陰，現(xiàn)終于明了悲喜一瞬在手心，旅途的終點(diǎn)只有一個(gè)，當(dāng)我們淡然自處時(shí)，才不會(huì)蠱失風(fēng)景。世人問(wèn)佛，何以成佛？佛曰：人是來(lái)佛，佛是過(guò)來(lái)人。人佛之間異于心。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 19
領(lǐng)悟生活，你只要能讓自己從忙碌和壓力中抽離出來(lái)，多做幾個(gè)深呼吸就可以了。其實(shí)什么重要，什么次要，什么真實(shí)，什么是過(guò)眼云煙，你該有個(gè)底的，記著別小題大做，更不要得意忘形。要常去看海，望著海天一色才體會(huì)到自己 的渺小，一次次的沖浪才覺(jué)得得失與喜怒已不再膨脹。應(yīng)該懂得沉思，喜歡聆聽(tīng)，就會(huì)尋找雨滴在海水里的'那份甜蜜……不錯(cuò)也算新潮吧，我也就象征性的申請(qǐng)了個(gè)店鋪，至今也個(gè)月有余了，呵呵！這差封閉呢？你能面對(duì)痛苦不去掩飾就可以使其消解或凝固嗎？你能為了真實(shí)的對(duì)待自己而不怕別人的失望嗎？你能承受背叛的指責(zé)而不出賣(mài)自己的靈魂嗎？
如果你的生活不舒心，你的精神狀態(tài)會(huì)怎么樣呢？你能身處逆境依舊可以站在海邊我想知道你會(huì)不會(huì)因生活的種種背叛依然心胸開(kāi)闊？會(huì)不會(huì)因?yàn)楹ε峦纯嘧兊孟梁痛舐暤暮埃捍蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)！天空更不會(huì)寂寞！海潮的呼喚依然那么狂野！那么清晰！那么讓人不想躲閃！你可以嗎？
我不在乎你是誰(shuí)，也不想知道你受過(guò)何種教育，更不會(huì)問(wèn)你怎么會(huì)來(lái)到這里。
可我就是想知道當(dāng)一切背叛你時(shí)你是否能夠孤獨(dú)的面對(duì)自己呢？是什么在你內(nèi)心支撐著你呢？空寂襲來(lái)時(shí)你有沒(méi)有想到真正的朋友呢？你對(duì)朋友的定義是什么呢？
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 20
我們大家都知道現(xiàn)代科技發(fā)展的很快，許多東西都是科技研發(fā)出來(lái)的�，F(xiàn)代社會(huì)科技是必不可少的一種創(chuàng)新，它使我們了解它；觸碰它。對(duì)它產(chǎn)生興趣；我想我們每位都會(huì)有一個(gè)科技?jí)�，都希望自己是一位科技工作者�?/p>
但這就需要我們努力啦！在學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中去認(rèn)識(shí)科技給我們帶來(lái)的快樂(lè)！其實(shí)說(shuō)到科技，最令人敬佩的應(yīng)該是那些奮斗在一線上的'科研工作者例如；袁隆平培育出的第一代秈型雜交水稻。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，貝爾發(fā)明了電話···他們不論有多大的困難，不論在多么艱難的環(huán)境中仍然決定為科技做貢獻(xiàn)。他們?yōu)榭萍挤瞰I(xiàn)了許多，有些人甚至奉獻(xiàn)了自己的一生他們把科研成果放在第一位把自身的利益忘身以外。他們?cè)诰�上艱苦奮斗努力創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新的成果帶來(lái)了許多利益，而他們卻把自身的利益忘身以外。作為中學(xué)生的我們，在今后中一定要好好學(xué)習(xí)在科技中探索去鉆研；去創(chuàng)新。為科技事業(yè)去奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量吧！在科技中鍛煉自己，改善自身的缺點(diǎn)。努力向前沖吧！直直走向成功之路！
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 21
從一年級(jí)開(kāi)始，我們的老師就讓我背弟子規(guī)，我們發(fā)奮刻苦才背到親仁這課，老師讓我們背這本書(shū)就是想讓我們把這本書(shū)的知識(shí)全部都吸收到我的腦子里。背了《弟子規(guī)》這本書(shū)，使我受到了很大的教育。
這本書(shū)教了我許多做人的道理，里面使我最感動(dòng)的就是這一句：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。意思是：父母叫我們的時(shí)候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候，我們也要仔細(xì)地聽(tīng)。父母批評(píng)我們的時(shí)候，我們要順從。我想：做人不正要這樣嗎？想到這里，我就回憶起那件事。在小時(shí)候，我是一個(gè)很淘氣的孩子。有一次，我爬樹(shù)，爸爸叫我小心，不要在爬了，我不聽(tīng)，趁爸爸媽媽午休的時(shí)候又那么做，我把褲子掛到了樹(shù)枝上，這時(shí)我急了，在那里大哭，爸爸把我抱了下來(lái)，褲子也刮壞了，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的.話以后就要謹(jǐn)記在心了。”這件事都怪我不聽(tīng)爸爸的話。做人就是得這樣，聽(tīng)父母的話，正所謂“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前�！�
由此，我們也得孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀兊睦蠋�，教了我們�(cè)S多道理，關(guān)心，照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn)，尊敬他們一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，回報(bào)父母的這份情。
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 22
一年級(jí)時(shí)，我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》一詩(shī)�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”老師告訴我這首詩(shī)贊美了小草頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。我真正理解它的含義，卻是在那年的春天。
我家樓下有一片綠地。春天來(lái)了，到處是草翠花開(kāi)、繁花耀眼的景色。我們這些小孩子在草地上你追我趕，歡快地游戲。不知是誰(shuí)提議：“我們來(lái)燒火玩兒吧�！贝蠹疫B連叫好。我們找來(lái)了廢紙放在草地上，一個(gè)孩子拿出了打火機(jī)，往廢紙上一點(diǎn)，火苗“騰”地冒了起來(lái)。我們不停地往火里加廢紙。一陣風(fēng)拂過(guò)，火越燒越旺，映紅了我們的'小臉。大家興奮地大喊大叫，綠地上洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。
漸漸地，火勢(shì)越來(lái)越小�？粗切屈c(diǎn)點(diǎn)的火花一點(diǎn)點(diǎn)的熄滅，我們一哄而散。我一個(gè)人靜靜地站在那里，看著草地中間那裸露的黑乎乎的土地，心想：小草才長(zhǎng)出來(lái)就被我們玩火燒掉了，真可惜！
過(guò)了很久，我又在草地上玩耍時(shí)，看到那片被火燒過(guò)的土地重新長(zhǎng)出了嫩綠的小芽�？吹竭@一幕，我不禁呆住了。此刻，我深深地領(lǐng)悟到了小草的生命力是多么的頑強(qiáng)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。�
領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字 23
過(guò)年了，過(guò)年了！動(dòng)物王國(guó)的大街上可熱鬧了！家家戶戶都掛上了紅紅的燈籠。有舞龍燈的，有放煙花爆竹的.，還有的小動(dòng)物穿上了新買(mǎi)的衣服到處玩耍！
小貓也不例外，在大街上逛來(lái)逛去。終于，小貓走進(jìn)了一家賣(mài)鞋子的商店，商店里的鞋子可真多��！有溜冰鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋……小貓看上了一雙非常漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，小貓穿上試了試，覺(jué)得很舒服。然后小貓付了錢(qián)便穿上了這雙鞋子。
在回家的路上，小貓遇到了它的小伙伴小雞、小狗和小鴨。小貓驕傲地跟他們說(shuō)：“你看，我的這雙鞋漂亮吧！你們也去買(mǎi)一雙吧！”這時(shí)，小雞喊道：“我要是穿上鞋子就不能捉蟲(chóng)子了�！毙」芬舶l(fā)言了：“要是我穿上鞋子就會(huì)跑得很慢！”小鴨也等不及了，連聲說(shuō)道：“要是我穿上鞋子準(zhǔn)是不能在小河里游泳了。”小貓這時(shí)心里想到：只有我才能穿鞋子，我是最棒的人！
小貓回到家后，好幾天都抓不到老鼠，它可著急壞了！它急急忙忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子��！我們的腳就像醫(yī)生的聽(tīng)診器一樣，能聽(tīng)到平常人聽(tīng)不到的聲音，你穿上鞋子后就聽(tīng)不到老鼠的動(dòng)靜了。
聽(tīng)了媽媽的話，小貓脫下了鞋子。果然，脫下鞋子的小貓，不出一天就抓了許多老鼠。
【領(lǐng)悟小學(xué)生作文600字】相關(guān)文章：
領(lǐng)悟人生作文04-04
領(lǐng)悟作文600字07-17
作文：幸福和痛苦的領(lǐng)悟06-14
桂花的領(lǐng)悟作文（精選37篇）07-21
領(lǐng)悟作文600字30篇10-23
痛苦的領(lǐng)悟作文（通用22篇）11-20