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寶劍鋒從磨礪出小學作文
寶劍鋒從磨礪出小學作文1
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我覺得古人說的一點都沒錯!因為我從一次做數(shù)學題里懂的了這含義。
有一次媽媽叫我做奧數(shù)題,我慢吞吞的拿出奧數(shù)書要知道奧數(shù)很難得,換了你我看你也不回去做,所以我對奧數(shù)一點興趣都沒有,可是媽媽奧數(shù)是小升初必考內(nèi)容,不做可是考不到好中學的。所以我無可奈何的做,媽媽發(fā)出響亮的聲音:“今天我們學習的內(nèi)容是行程問題,首先你要記住這幾道公式……”心想:不就是行程問題嘛,簡單。然后媽媽然我做題,突然我遇見了一道攔路虎,我跑過去問媽媽,媽媽讓我自己想,沒辦法只好自己回房間去想。忽然我眼前一亮,想起媽媽說的三道公式:路程=速度x時間時間=路程÷速度速度=路程÷時間。然后按照媽媽說的,1、畫圖2、想求什么3、做題。我就這樣一步一步的計算,過讓不一會兒就想出這道題。我每次都這樣最后奧數(shù)成績提高了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話在我耳邊回蕩著。這句話告訴我們:就是說寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的,所以一個人要取得成就,就要能吃苦,多鍛煉,靠自己的努力來贏得勝利。是呀!因為我認真思考刻苦鉆研最后成績提高了。從這以后“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話成了我的座右銘,他時時提醒我要吃苦,要鍛煉才能有成就!
寶劍鋒從磨礪出小學作文2
現(xiàn)在的我們,都是一名高中生,對未來充滿了向往,我們的人生無法暢通無阻,面對一堵堵墻,我們要努力沖破。當我們看到臺上的主持人的神采飛揚時,我們不知道臺下的他,是如何的艱辛,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功;我十分崇拜的那些舞蹈演員,在對他們深入了解后,我才知道,他們是多么的不容易,腳上起了一個又一個的泡,舞鞋不知道磨壞了多少雙。令人敬畏的是,他們成功了,他們擁有了自己的新天地。
蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,非常羨慕。就像我們對我們的偶像一樣,有一種渴望而不可及的感覺,但蛹還是鼓起勇氣去問蝴蝶:“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔?”蝴蝶告訴他:“第一,你必須渴望飛翔;第二,你必須有脫離你那安全、溫暖的巢穴的`勇氣!边@是不是同樣告訴我們,當我們有了理想之后,就不能像溫室里的花朵一樣了,我們要有吃苦、向上的精神,離開爸爸媽媽的寵愛,自立自強,去實現(xiàn)自己的理想。蛹聽到要離開自己的巢穴,似乎有些害怕了,就問蝴蝶:“這是不是意味著死亡?”蝴蝶告訴他:“從蛹的生命意義上說,你已經(jīng)死亡了;從蝴蝶的生命意義上說,你又獲得了新生。”當我們實現(xiàn)理想的時候,我們就會像新生兒一樣生活在新天地,丟掉了曾經(jīng)的幼稚與無知。
寶劍鋒從磨礪出,每一把驚世駭俗的寶劍,曾經(jīng)的曾經(jīng)都是鐵而已,沒有什么好炫耀的,而他經(jīng)過了水深火熱的磨礪后,便成了明星,然而沒有經(jīng)過磨礪的鐵,仍就是塊普通的鐵,時間會去侵蝕它,歲月的痕跡會布滿他的身軀,最后的最后,它會變成一塊廢鐵,被人們所遺棄。這便告訴我們,人只有一生,要有自己的理想,并為之奮斗,不要頹廢不前,一生碌碌無為,浪費了大好的時光,在人世間白白的走了一遭。
我們要有自己的理想,要實現(xiàn)理想,要有不凡的人生。要記住寶劍鋒從磨礪出,必須敢于為了實現(xiàn)理想而經(jīng)歷艱苦的磨礪,在磨礪中重新更生,塑造一個“新我”,創(chuàng)造一番自己的新天地。
寶劍鋒從磨礪出小學作文3
格言伴隨著我們成長,有時它是前進的路標,有時它是打開心靈的一把鑰匙。在我的格言集里,收藏著許多我喜歡的格言,其中我最喜歡的是:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
說起喜歡這則名言的原因,那還得從一件事說起。
在三年級時,因為覺得去學校很厭煩,所以我的成績不是很好。上課時不太注意聽,結(jié)果老師叫起來回答問題也答不上來。回到家也懶。做作業(yè)一遇到不會做的就留著。有一次,媽媽檢查我的作業(yè)時,看見我東一個字,西一個詞,嘆了口氣,語重心長地對我說:“兒子,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。一個人不經(jīng)過風雨的磨煉怎能成才,就像寶劍必需經(jīng)過打磨才會鋒利,盛開的梅花必需經(jīng)過寒冬的考驗才能活下來。俗話說得好,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。你也長大了,好自為之吧!”聽完后,我深受感動。
從那以后,我像變了個人似的,上課認真聽,作業(yè)也完成得很好,不再缺交。而且學校舉行作文比賽得了三等獎,數(shù)學競賽得了三等獎,英語競賽也獲得了實驗小學賽區(qū)一等獎。真是可喜可賀。
因為這名言,我站了起來;因為這句名言,我不再懶惰;因為這句名言,我成了班上的好學生。
寶劍鋒從磨礪出小學作文4
“寶劍鋒從磨礪出”這句名言的意思是:寶劍是經(jīng)過火烤,敲打才磨煉出來的。我們也是一樣,如果想做成一件事,就要經(jīng)過磨煉,有鋼鐵一般的志向,才能成功。
四年級的時候,有一次,老師說明天要考試,這時我心想:我這回掌握的知識非常好,這次考試要得滿分簡直不費吹灰之力,小菜一碟。當晚上做完作業(yè)后我沒有復習,便去做自己喜歡做的事。第二天,老師把試卷一發(fā)下來時我一看,“切,這么簡單的題目都想來考倒我!闭f完便開始做了起來,誰知道試卷改完發(fā)下來的時我才75分,我仔細一看原來錯的題,要么套錯了公式,要么寫錯了答案,突然我想起了“寶劍鋒從磨礪出”這句名言,是!如果要把一件事做的非常完整那就要下功夫。我便開始認真的復習,把錯題改正,然后把不會的定義公式背一背。終于,第2次考試的機會來了,當老師把試卷發(fā)下來時,我看到了我原來錯的題,馬上把改后的答案寫上,心想這次應該不會再錯了吧!真的!功夫不負有心人,這次發(fā)試卷,當老師讀到我的名字時,我緊張極了,心里不停的祈禱我考好一點,“危婉璐-100分!”耶!我激動的差點跳起來,看來“寶劍鋒從磨礪出”這句名言,果然名不虛傳!
是呀!寶劍是經(jīng)過火烤和敲打而成的,我們做事也一樣,只要你下了功夫,就有累累的果實。
寶劍鋒從磨礪出小學作文5
寶劍經(jīng)住石頭的磨礪,才能造就銳利的鋒刃;鳳凰耐住烈火的煎熬,方能成就輝煌的重生。漫長人生之路,只有經(jīng)受得住苦痛的打磨,才能實現(xiàn)人生的精彩。
只有在生活中不斷的磨礪,最后才能走上成功的道路!
清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚頓,他便以極大的“專”“恒”來補拙,看一本書總要看幾遍甚至幾十遍,就連走路。睡覺騎馬都在看,正因他不斷的努力,才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃,登臺演講時聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被人嘲笑,被對手壓制。可他氣不餒,心不灰。為克服這個困難,每天口含石子,面對大海朗誦,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說家。
越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓,奪回屬于自己的江山!當人生將苦難降臨在他身上,他并沒有從此被痛苦擊倒。因為他明白:人生在世,唯有經(jīng)受住苦痛的磨礪,不畏艱險,方能成就自己人生的不朽。勾踐沒有因一時的挫折而退縮,于是不懈奮斗,多年經(jīng)營,成就一段“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”的傳奇!
是呀!出現(xiàn)困難并不可怕,可怕的是沒有勇氣去面對。凡是能在艱苦環(huán)境中生存下來的,都是經(jīng)過無數(shù)次的磨煉。具有百折不撓和頑強的意志力,相信我們一定會戰(zhàn)勝困難!面對困難,許多人退縮了,但真和困難拼搏一番,你會發(fā)現(xiàn),其實困難也不過如此!成功的路上不會一帆風順,我們不能選擇人生,但我們卻可以選擇以哪種心態(tài)去面對生活。只要耐得住一時的挫折和困難,信心不滅,勇氣不失,那么就算在山窮水盡的絕境中,也能看到最美的風景!
寶劍鋒從磨礪出小學作文6
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”司湯達這句話道出了萬千成功者的資本。他:“偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切,在鋒利的劍也應該時常磨礪,不然他總會有盾戳的一天”。
是的,人就是這樣的活著,想那多少句毫言壯志,說的是天昏地暗,江海翻騰,可空想就是空想,未經(jīng)實踐的檢驗……這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。
那么如何才能脫掉自己的平凡,披上奪目的光衣呢?
磨礪,只有不斷的磨礪!所謂“千雕萬琢出深山”就是這樣的。
清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚頓,他變以極大的“!薄昂恪眮硌a拙,看一本書總要看幾遍甚至幾十遍,就連走路。睡覺騎馬都在看,正因他不斷的努力,才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃,登臺演講時聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被人嘲笑,被對手壓制?伤麣獠火H,心不灰。為克服這個困難,每天口含石子,面對大海朗誦,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說家。
“騏驥一躍不能千里,駑馬十駕功在不舍”在好的木材沒有名師的雕琢,也只能是一塊木頭罷了。
古代有一個人稱神童小孩叫傷仲永,5歲便能作詩寫字,如此天賦,可其父母卻利用其才能賺錢謀己私利,成天牽著他到處表演,沒有染他讀書。7年只后的他寫詩才能漸失與平人無別。
成事在人,謀事在天。世界上沒有任何一條通往成功的幾捷近,每一個成功的背后都是無數(shù)血汗和精力的凝聚。
“人若無志,與獸同類”所以我們可以沒有金錢,沒有地位,甚至一切,但惟獨不能失去磨礪的心志。因為失去了心志的人就如漂亮的玩具小車,可觀而不可用:上去了磨礪心志的人就如,剛出巢穴的小鳥,面對若大的天空,有翅膀卻不能翱翔:磨礪心志的人就如,動物園里的老虎,即使出了牢籠,面對眼前的野鹿也只能餓死。
從磨礪中享受成功,從成功中體驗磨礪,這不是簡單的循環(huán),而是人生里程的無隙契合。
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