在你老去那一天小學(xué)作文
自從寫(xiě)下這個(gè)題目，我便無(wú)從下筆，良久也擠不出一個(gè)字。有點(diǎn)惘然：該寫(xiě)些什么，該說(shuō)些什么，又何從開(kāi)頭�；蛟S是因?yàn)檫@是小學(xué)生涯中最后一次春游的關(guān)系吧——
天，依舊那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，嵌著一輪燦爛的太陽(yáng)，片片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。
大家在大巴上攜鄰座竊竊私語(yǔ)，半個(gè)小時(shí)就在歡聲笑語(yǔ)中流逝。
風(fēng)景優(yōu)美的天竺山隨著大巴的停下，漸漸映入眼簾，同學(xué)們一蜂窩地往車(chē)下擠，剎那間，什么風(fēng)度都沒(méi)了，活脫脫像是一群“進(jìn)城的農(nóng)民”。
我們沿著平坦的道路而上，兩旁的高聳樹(shù)木以及一簇簇的鮮花恍惚間在為我們吶喊。開(kāi)始，我對(duì)這次的旅程略為嗤之以鼻：僅僅是爬山而已啊，無(wú)趣！慢慢的，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，不僅是爬山而已，此次春游考驗(yàn)的還有耐力與毅力。熾熱的陽(yáng)光無(wú)疑成了一道障礙線(xiàn)。
同學(xué)們漸漸從開(kāi)始的活蹦亂跳，變成了寡言少語(yǔ)。我更是熱汗直流，晶瑩的汗水宛若一場(chǎng)雨下個(gè)不停。氣人的是，前面竟然還有幾位“幸存者”笑嘻嘻地跑來(lái)跑去，對(duì)于我們這種天生就“體弱”的人是多大的諷刺。叫苦不迭的我更是沒(méi)有心情聽(tīng)導(dǎo)游的講解，左耳進(jìn)右耳出。五彩繽紛的花朵在我眼中儼然成為了樹(shù)木的陪襯品，高聳的樹(shù)直插云霄，好壯觀。使人百思不得其解以及憤慨的是，竟然有人在樹(shù)上刻畫(huà)上類(lèi)似于“某某某到此一游”的詞句，我很想說(shuō)：為什么又憑什么？！其實(shí)樹(shù)也會(huì)喊痛，就像活熊取膽一樣，不是不痛的。憤慨過(guò)后，我只剩下感慨：怎么還沒(méi)到，路途未免也太遙遠(yuǎn)了吧？導(dǎo)游姐姐是這樣對(duì)我說(shuō)的：“馬上就到了�！蹦菚r(shí)我還信以為真、堅(jiān)信不疑�！巴瑢W(xué)們，前面就是兩二湖了�！眱啥昂保空f(shuō)不出的怪……“因?yàn)橄鄠骱旅嬉簧钐�，需用一兩二重�?絲線(xiàn)才能到底，所以因此得名�！卑」瓉�(lái)如此。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉隙傾瀉而下，在地面上留下一片斑駁的樹(shù)影。經(jīng)過(guò)大致幾百級(jí)的石階，穿過(guò)密密的深林，終于抵達(dá)了導(dǎo)游口中的“皓月湖”。幽靜深邃的湖水使我嘆為觀止，這才是真正的清澈見(jiàn)底！碧波蕩漾的湖面上，陽(yáng)光宛如頑皮的小孩在湖面跳蕩，頓時(shí)湖面波光粼粼。藍(lán)天，陽(yáng)光，白云，綠樹(shù)倒映在湖面上，交相輝映，實(shí)屬美不勝收！我們就這樣沿著木棧道慢慢地走著，聊著，漸漸到了午飯時(shí)間。
“吃飯啦！……”當(dāng)各式的歡呼聲充斥著我的耳際，恍惚間突然覺(jué)得一下子回到了一年級(jí)時(shí)的童真。
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