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那一刻我停下了腳步小學(xué)作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的那一刻我停下了腳步小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇1
那些金黃色的信仰，草綠色的謝意和天藍(lán)色的眷戀，那些散落向大世外的夢(mèng)。
——題記
那一刻，我終停下腳步。
在書(shū)店想找地方坐下，人卻莫名的多，有些不耐地想加快腳步走過(guò)又一處已占據(jù)地，卻聽(tīng)到一聲——
“奶奶看得見(jiàn)寶寶呶。”
“看不到�！毙∧泻⑴ぬ前悴豢铣鰜�(lái)。
“就在那兒呀�！薄翱床坏綄殞殹！蔽揖挂踩滩蛔⌒ζ饋�(lái)，想到兒時(shí)同樣貓?jiān)诤熀蟮墓虉?zhí)。
一個(gè)年輕女子夾著書(shū)過(guò)來(lái)，按住小男孩：“還想不想聽(tīng)故事?”小家伙筆挺得像一桿標(biāo)槍。我再笑了笑，就站在書(shū)架旁，翻開(kāi)了席慕容的詩(shī)。
那一刻，我停下腳步，耳邊是“很久很久以前”，還有不時(shí)插進(jìn)來(lái)的'“寶寶說(shuō)我看不見(jiàn)他噥�！�
心莫名定下來(lái)，時(shí)光啊，像麥哲倫一樣跋山涉水，這世界也終不過(guò)是一個(gè)圓。
聲音像老酒里的塵埃浮起，帶著停下腳步的我，回到席慕容的那片夏日原野，冰雪公主的那片皚皚冰川，和若干年前，一個(gè)小女孩的記憶里，同樣的黃昏。
那還是冬天，冰川紀(jì)一樣的冷，騎車頂著風(fēng)回家時(shí)，路過(guò)教堂。
耳膜里忽然輕碰出一陣微響，輕柔的，明亮的，聲響漸漸大了些，有了些力度，卻仍漫漶得如羽毛拂過(guò)樹(shù)梢，有若琴弦。
是唱詩(shī)班嗎?心中竟有了些暖意，但仍是冷得不行。我搖搖頭，還是踩著腳踏。
突然響徹了一種聲音，在天地間回旋，仿佛有了形體，黃鐘大呂錯(cuò)錯(cuò)嘈嘈，一聲又一聲叩上心扉，有如慈悲低禱。
那一刻我停下腳步，唱詩(shī)的歌聲仍未止歇，隨著這一聲一聲的叩擊愈發(fā)清越，是鐘聲。
我愣愣地?fù)沃�，忽然覺(jué)得心底有一塊地方，一剎那柔軟成了漣漪上一點(diǎn)波光。
我不會(huì)祈禱，但我想到了《悲慘世界》里的一個(gè)句子，便在心里默念了幾遍，幾近虔誠(chéng)。
愿天主之仁愛(ài)振奮吾心。
吶，這世上有這么多美好啊。
人世間的，天宇間的，那些明媚得仿若羽毛，金燦燦地歌唱的光。
那一刻，我們終將停下腳步，為這些美好，為這些光。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇2
公交車一到站，熙熙攘攘的人群攜帶著一天的疲憊，如潮水般從狹窄的后門涌了出來(lái)。時(shí)值下班高峰，平時(shí)西裝革履，彬彬有禮的白領(lǐng)們，此時(shí)卻顧不得被踩得臟兮兮的皮鞋，皺巴巴的領(lǐng)帶，如同百米賽跑一般從人群中飛躍而出，消失在一陣煙塵之中。白領(lǐng)們尚且如此，大媽們就更不用說(shuō)了。平時(shí)推著嬰兒車優(yōu)哉游哉地壓馬路的大媽們，各個(gè)變身成女強(qiáng)人，橫抱起嬰兒車來(lái)，肩膀一側(cè)，便如一個(gè)推土機(jī)一般用肩膀開(kāi)出了一條“跑道”，然后把嬰兒車一放，腳底生風(fēng)一般在跑道上跑遠(yuǎn)了。
所有人都低著頭，快步地走著。有的人看著手機(jī)，有的人盯著手表。也有的人直勾勾地盯著地面，卻都無(wú)一例外地眼睛中流露出呆滯的眼神，原本明亮的眼眸變成了暗淡的.灰色，雙腿保持著單一的步調(diào)，如行尸走肉般跟隨著人群亦或是順著平常的路線。
我混在人群中間，也不例外地快步走著，時(shí)間不早啦，作業(yè)卻還沒(méi)做……我在胡思亂想著。
準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我不得已打斷了思考，抬起頭了，車輛極速的穿行著斑馬線，每逢有行人欲過(guò)馬路時(shí)，刺耳的喇叭聲便冷漠地作響，而后是引擎轟動(dòng)的隆隆聲，汽車開(kāi)遠(yuǎn)了，可卻留下了厚重的、如濃霧一般的浮躁與急切，飄蕩在每一個(gè)人靈魂之上，令人難以喘息。
就在我抵達(dá)馬路對(duì)岸時(shí)，耳邊才終于重回寧?kù)o，金屬的運(yùn)作與摩擦聲漸漸消停，花草樹(shù)木的怡人自然漸漸映入了我的眼簾。就在這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正舉著手機(jī)仰望天空。順著她的視線望去，燦爛的晚霞映紅了天空，濃烈的紅與淡淡的橘在云間翻騰著，散發(fā)著無(wú)限活力，天空與太陽(yáng)仿佛融為了一體，我中有你，你中有我，彼此難分，共同映照著，構(gòu)成了一幅充斥活力的生命畫卷。
當(dāng)天空徹底地融合時(shí)，我的耳邊倏爾響起一陣宛如仙樂(lè)般的叮咚之聲，街頭藝人的彈唱聲悠悠地飄進(jìn)了我的耳朵里，又漸漸升騰開(kāi)了，彌漫上天際，翻騰的云，閃爍的日，在這一瞬間停止了沸騰，在仙樂(lè)中，變得寧?kù)o祥和，天地間沖蕩著一股難言的情感，她們匯集著，最終勾出一幅秋露滴清泉的淡雅詩(shī)篇。我的生命齒輪忽的放慢了腳步。
我在參天古木旁靜靜站著，樂(lè)曲早已停止，天空與太陽(yáng)回歸平靜，天空湛藍(lán)，夕日紅艷。我回頭望去，人群依舊奔波，他們能看見(jiàn)這美麗的霞光，紅艷的夕陽(yáng)，優(yōu)美的曲調(diào)嗎?
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇3
我喜歡許多城市，許多國(guó)家，也向往許多地方。在這其中唯獨(dú)沒(méi)有中國(guó)，我曾經(jīng)一味地想逃離這個(gè)國(guó)家。我向往美國(guó)學(xué)生的輕松自在，他們可以做許多許多我們未曾有機(jī)會(huì)嘗試的事情;向往加拿大城市的金色沙灘和翻滾的浪花，那里沒(méi)有飄蕩的破瓶子;我甚至向往去日本，這個(gè)中國(guó)人不喜歡的國(guó)家。我想和自己相投的人一起在櫻花湖上泛舟，一起穿著制服去秋葉原置身二次元的時(shí)間……
我曾經(jīng)覺(jué)得自己十分的超凡脫俗，讀了幾本書(shū)好像十分了不起，對(duì)于社會(huì)中的不好行為，高冷說(shuō)上一句“這就是中國(guó)”�？吹搅嗽絹�(lái)越多的東西，去過(guò)越來(lái)越多的國(guó)家。越發(fā)的覺(jué)得自己的渺小，卻真正能發(fā)自內(nèi)心的和“中國(guó)”兩個(gè)字共鳴。
我趴在疾馳的輪船的甲板上，感受著風(fēng)肆意的擦過(guò)我的臉龐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那愈來(lái)愈近的熟悉城市。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看見(jiàn)那屹立在城市中心的東方明珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能聽(tīng)見(jiàn)碼頭熱情的人兒的談?wù)撀�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到了那新鮮出爐的生煎味兒……
那一刻，我停下了腳步。
我感受到了血液的沸騰，我寫著華夏傳承幾千年的字，吟著華夏無(wú)數(shù)人吟過(guò)的詩(shī)，學(xué)習(xí)著華夏古老美麗的`文化，這國(guó)家的歷史早已深埋進(jìn)我的血脈，它的一切都與我息息相關(guān)。
我坐在漫展門口的樓梯上，注視著遠(yuǎn)處穿著漢服的姑娘。我想起了一位日本人說(shuō)的話：“這是大唐!我們的第一位老師，我承認(rèn)，日本從未打敗過(guò)漢軍”。
那一刻，我停下了腳步。靜靜地注視著這頭雄獅的覺(jué)醒!
我站在紫金山山頂?shù)钠脚_(tái)上，望著這個(gè)燈火闌珊的富饒城市，看著街道的車水馬龍，感受著他們的文化底蘊(yùn)。
那一刻，我停下了腳步。幸福并感激的。
無(wú)論如何，這片土地都是我們的家園，我們應(yīng)該努力讓她越來(lái)越好而不是逃離這里。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇4
十字路口。這里是繁華地帶，有六路公交車、多趟旅游專線經(jīng)過(guò)，整日車水馬龍，川流不息。
南北馬路的一側(cè)，跪坐著幾個(gè)人。他們或舉著各色各樣的牌子或面前擺著一張寫滿毛筆字的大紙，那上面痛述著他們悲慘的童年與不幸的遭遇。他們身體殘缺不全，衣衫襤褸，有的還抱著可憐的孩子，一副落魄的樣子，與匆匆通過(guò)的時(shí)髦的年輕人形成了像一捧大米與一把赤豆那樣差別分明的對(duì)比。
這個(gè)地點(diǎn)，似乎不是某個(gè)管理部門指定的。他們來(lái)到這里，是一種無(wú)言的默契。他們希望這個(gè)繁華的市中心的擁擠的人流能夠帶給他們更多的關(guān)懷，更多的理解，以及更多的生活必需收入。但也許是他們身后的一片幽暗的竹林，微風(fēng)拂過(guò)，總響起竹葉陰森恐怖的沙沙聲。人們總是突然加快了腳步，找了魔一般地雙眼一下沒(méi)了神，麻木的盯住前方，生怕再多站一秒就要丟了魂兒似的，看也不看他們一眼，疾步向前走去，仿佛他們身上沾染了某種可怕的瘟疫一樣。
他們似乎不屬于這個(gè)城市，城市也似乎無(wú)情地拋棄了他們。生活規(guī)定好的身份使他們很難有城里人的高貴神情和傲慢態(tài)度。但他們需要填飽肚子，需要生存。因此，目光里總免不了幾分懇切，幾分討好。
人群中，一對(duì)情侶停下腳步。女的.甜蜜地依偎在男的肩邊，男的低頭望了那可憐的乞討人一眼，卻從懷中騎士般地掏出一把亮晶晶的硬幣，腰不彎，將硬幣高高的墜落下去，與那銹跡斑斑的搪瓷碗發(fā)出一陣刺耳的當(dāng)啷聲。
我忽而放慢了腳步，心仿佛在滴血一般……
那個(gè)蓬頭垢面，面色烏黑的乞討人先是被突然而來(lái)的巨大聲響與數(shù)量眾多的硬幣驚了一驚，出乎意料地，卻又突然向前匍了匍，瘋了一般不停地磕頭，嘴里含糊著一些早已聽(tīng)不大清的東西。
那男的看也不看他，親密的摟著女友向前走遠(yuǎn)。
有時(shí)候，我也想停下腳步，為這樣可憐的人們送去一些憐憫與溫暖的關(guān)懷。
只是，太擁擠太匆匆的人流最終擁簇著我向前去……
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇5
停下腳步，就少了事故；停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎？
我站在馬路的一面，來(lái)來(lái)往往的車在我眼前飛馳著。望著對(duì)面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人。然而此時(shí)，正在過(guò)馬路的人們卻對(duì)這視而不見(jiàn)，腳下的步子也絲毫沒(méi)有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢(shì)待發(fā)似的準(zhǔn)備要開(kāi)始闖紅燈，我沒(méi)想到現(xiàn)在的人們?cè)趺磿?huì)這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走？我要和他們一起走嗎？如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來(lái)過(guò)馬路嗎？
走，就可能發(fā)生讓我意想不到的意外，或大或��；停，絕對(duì)不會(huì)危及到我的生命，可我卻沒(méi)辦法使他們停下腳步。
在他們開(kāi)始行走的那一刻我選擇了，停下腳步。
那群人里，有提著公文包的年輕人，有杵著拐杖，攜著菜籃的老人，有說(shuō)說(shuō)笑笑的學(xué)生還有一個(gè)還未學(xué)會(huì)走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車與車的間隙中，那嫻熟的`左右躲避證明了他們長(zhǎng)期這樣過(guò)馬路的習(xí)慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動(dòng)了。我擔(dān)心那些年輕人，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有擁有讓自己滿意的事業(yè)；我擔(dān)心那些老人，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有好好享受晚年的安逸；我擔(dān)心那些學(xué)生，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想；我擔(dān)心那對(duì)母子，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有好好的感受他們之間的親情。我的心懸在半空中，目光久久的注視著他們前進(jìn)的身影，為他們的生命所擔(dān)憂。
我轉(zhuǎn)頭看看旁邊，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個(gè)人停下腳步，那么他們可能就會(huì)受我們的感染而不再邁出腳步了吧。
如果少一個(gè)人邁出腳步，多一個(gè)人停下腳步，那么會(huì)是怎樣呢？不言而喻，你我的心里都很了解這個(gè)答案，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇6
唐代文學(xué)家劉禹錫對(duì)自己的居所也是有獨(dú)到要求的，據(jù)此寫下的《陋室銘》流傳至今。不過(guò)“斯是陋室，惟吾德馨”這高尚品德，一千多年以后的現(xiàn)代人怕是無(wú)法企及了，作為避風(fēng)港的住宅，自然以高品質(zhì)、舒適為入門標(biāo)準(zhǔn)。
而劉禹錫寫下的另外幾條要求，卻精妙地道出我的心聲：“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！蔽艺J(rèn)為，在繁忙的生活中找到讓自己全然放松的志趣，是提升幸福感最低成本的途徑。
有人愛(ài)品茗，就好小茶盞中的一口清香；也有人喜歡下棋，享受排兵布陣揮斥方遒的酣暢；還有人喜歡涂涂寫寫，油彩的水墨的，硬筆的傳統(tǒng)的，都是將眼中所見(jiàn)轉(zhuǎn)化為心中所想、筆下所書(shū)的過(guò)程……志趣之道，淺嘗令人寧?kù)o，深研讓人著迷。
無(wú)論哪種志趣，總要有個(gè)恰當(dāng)?shù)?地方承載。把它們安置在住所里雖然不錯(cuò)，但總欠缺了與同好之間交流的那點(diǎn)樂(lè)子。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，華遠(yuǎn)·裘馬四季剛開(kāi)業(yè)的雙會(huì)所，給我們這些有點(diǎn)“業(yè)余愛(ài)好”的同好，既提供了契合的場(chǎng)所，又安放了相投的志趣。
華遠(yuǎn)·裘馬四季的雙會(huì)所，由不二禪茶、北醫(yī)醫(yī)林組成。其中不二禪茶是集國(guó)學(xué)、琴、棋、書(shū)、畫、詩(shī)、茶、花、香等傳統(tǒng)文化的交流平臺(tái)，旨在傳承中國(guó)以文會(huì)友的傳統(tǒng)；北醫(yī)醫(yī)林國(guó)醫(yī)館為業(yè)主提供包括家庭醫(yī)生、綠色就醫(yī)、中醫(yī)理療、藥品上門等服務(wù)，更貼心為每個(gè)家庭成員建立健康檔案。
居住于此，熱愛(ài)于此，如果有這樣一個(gè)住所，舒適地容納了你的軀體，又溫柔地包容了你的靈魂，還熨帖地照料著你的健康，那么舉凡路過(guò)，怎能不多流連地停下腳步？
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇7
人難免會(huì)停下腳步休息，可停下的有些腳步不是休息那么簡(jiǎn)單。
在欣賞學(xué)校藝術(shù)節(jié)小品《碰瓷》的時(shí)候，大家笑得前仰后翻。我卻笑不起來(lái)，樂(lè)不起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出幾年前那一次我停下的腳步……
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”雖然陰雨綿綿，我照舊哼著這不合時(shí)宜的歌曲，走在放學(xué)回家的路上。路上積水不少、行人不少，可我依然樂(lè)淘淘。忽然，前面一個(gè)老奶奶倒地了。我趕忙跑過(guò)去，小心翼翼地在五米之外停下了腳步，仔細(xì)審視著這位老奶奶——?dú)q月像把小刀在她眼角刻下了深深的痕跡，手中的水果已經(jīng)從袋子里滾落出來(lái)……“好像是真摔。”旁邊有幾個(gè)人議論道，但沒(méi)有一個(gè)人上去幫扶老奶奶。
不一會(huì)兒，幾個(gè)小朋友圍攏過(guò)去了，我以為他們要以集體的力量扶老奶奶一把，哪曉得他們一人撿起一個(gè)紅通通的大蘋果，撒腿就跑。我想看個(gè)究竟，就尾隨而去，在差不多五米之外，我又一次停下了腳步。一個(gè)小朋友喜滋滋地沖進(jìn)一個(gè)男人懷抱里，一臉得意：“爸爸，我撿到一個(gè)大蘋果。”他爸爸并沒(méi)有斥責(zé)他，反而是“兒子真乖，你吃吧，下次撿到100元就帶你去吃KFC！”我無(wú)語(yǔ)。
我又回到老奶奶摔倒的地方，蘋果早就沒(méi)影了。我很想上去扶老奶奶一把，內(nèi)心的兩個(gè)小人兒“小黑”和“小白”開(kāi)始吵嘴了。小白：“你快上去扶一把呀！看這老奶奶多可憐�！毙『冢骸胺鍪裁矗楷F(xiàn)在社會(huì)人心難測(cè)，誰(shuí)知道是不是碰瓷的'�！笔前�，多一事不如少一事，人家大人都不管，關(guān)我小孩子什么事啊。
當(dāng)我正準(zhǔn)備離去時(shí)，一個(gè)年輕的叔叔帶著一陣風(fēng)和一袋水果從我身旁走過(guò)。只見(jiàn)他小心翼翼第將老奶奶扶起來(lái)，將水果遞給了她……
那一刻，我停下了腳步。我的心里舒服多了，謝謝你！叔叔。在這個(gè)陰雨綿綿的日子，你終于讓我看到了陽(yáng)光。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇8
早晨，我和媽媽一起在小區(qū)里散步。
“嘰哩哩，嘰哩哩”、“喳啾啾、喳啾啾”、“啁啁啁、嘰嘰嘰”……我們被這一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲吸引到河邊的小樹(shù)林里�！巴郏 蔽姨ь^到小聲叫到，“好多的鳥(niǎo)！”只見(jiàn)一只全身烏黑，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)白色尾巴的小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上踱來(lái)踱去，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)一下它靈巧的身體，就像是在走模特秀一樣，可神氣了！再看看另一棵樹(shù)上的那幾只小麻雀，它們正玩得不亦樂(lè)乎呢！當(dāng)我們慢慢靠近時(shí)，它們仿佛已察覺(jué)到我們的.存在，只聽(tīng)到“喳”的一聲，只幾小麻雀同時(shí)像火箭一樣“咻”地飛了上去，又“咻”地俯沖到另一棵樹(shù)上，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的飛行比賽。幾只尾巴像扇子一樣的鳥(niǎo)圍在一起“嘰嘰、嘰嘰”的好像在說(shuō)悄悄話。
我們穿過(guò)小樹(shù)林子，在一棵低矮的茶花樹(shù)旁停了下來(lái)，看見(jiàn)幾只小蜜蜂正飛舞在茶花叢中，我認(rèn)真地觀察著其中一只蜜蜂，只見(jiàn)它先鉆進(jìn)了一朵開(kāi)得正艷的茶花花蕊里，輕盈地抖動(dòng)著小身體，等它鉆出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的腿上粘著兩個(gè)圓圓的、金黃色的小東西，我問(wèn)媽媽，“媽媽，蜜蜂的后腿上粘著什么東西呀？”媽媽說(shuō)：“它的后腿處有個(gè)長(zhǎng)得凹進(jìn)的花粉籃，當(dāng)它身體沾上了花粉時(shí)，它可以用它的上腭和前足上細(xì)細(xì)的絨毛將花粉收集起來(lái)，然后左右兩足交替，將花粉傳遞到花粉靶上，再用它的夾鉗進(jìn)行擠壓，把花粉團(tuán)推進(jìn)后腿上的花粉籃中。我們剛才看到的那個(gè)金黃色的小粉團(tuán)就是它采集的花粉呢！”。
一樹(shù)一世界，當(dāng)我們能停下腳步，用心去觀察，總能發(fā)現(xiàn)這自然中各種小美好。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇9
我們都是青春的孩子，誰(shuí)也逃不過(guò)長(zhǎng)大的傷。
枯藤長(zhǎng)出枝椏，原來(lái)時(shí)光已經(jīng)翩然而至，甚至已經(jīng)與我們輕輕擦過(guò)。年少的我們正在悄悄長(zhǎng)大，變得浮躁、焦急。
歲月的河流輕輕流淌著，誰(shuí)也阻擋不住他的流逝；時(shí)光的年輪悄悄一圈圈增加，誰(shuí)也停不下他的步伐；年歲的列車正在前行，誰(shuí)也決定不了他的終點(diǎn)。我們正隨著時(shí)光的步伐，大步向前，想甩脫父母的束縛，我們累了，停下，暮然回首：父母正用著那蹣跚的步伐向我們追來(lái)，我們歇夠了，繼續(xù)奔跑，卻不從曾想過(guò)身后的父母是怎樣一步一步的向前趕。終于，我們無(wú)力去追逐，回頭去看，卻空空如也，多希望那蹣跚的身影能再次出現(xiàn)，可那再也不能了。
停下你的腳步，等一等！
仔細(xì)看一看，門外的向日葵何時(shí)低下了頭，路兩旁怎么多了那么多的落葉，無(wú)所不能的父親何時(shí)變得這樣瘦弱，精明能干的母親的雙鬢何時(shí)冒出許多銀發(fā)。我們漸漸長(zhǎng)大，終于明白了她們是在用他們的青春來(lái)?yè)Q取我們的'長(zhǎng)大。
漸漸地，我們忘了這些，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于與不同的人進(jìn)行社交，沉迷于那些不屬于我們的世界……我們學(xué)會(huì)了撒謊，我們學(xué)會(huì)了打架，學(xué)會(huì)了與父母頂嘴……是誰(shuí)，將即將走入歧途的我們拉了回來(lái)，又是誰(shuí)，苦口婆心的傳教給我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，是父母。是誰(shuí)，辛勤勞作供給我們的`吃穿住行，是誰(shuí)，在風(fēng)雨交加的夜晚，徹夜不眠的守在我們身邊，又是誰(shuí)，在我們犯了錯(cuò)之后毫不留情的打我們，而轉(zhuǎn)身以后卻不禁淚流滿面，是父母。
漸漸地，我們明白了這些，明白了之前的種種錯(cuò)誤，知道了青春的傷痛，了解了父母的心。
停下你的腳步，等一等！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇10
人生的旅途上，有的人步履匆匆，而又得人卻磨磨蹭蹭，還有的駐足不前，欣賞路邊的那無(wú)名小花。結(jié)果是必然，走在前方的人最早到達(dá)了目的地，登上自己的理想之巔；在路上停息，玩樂(lè)的人也許幾經(jīng)周折，也嘗到了美味的果子，但畢竟，這顆果子已被人咬過(guò)了，自己只有永遠(yuǎn)做老二的份。更糟糕的是，幾經(jīng)周折他并沒(méi)有一直走下去那條追求理想的路，而是誤入歧途，走上了一條前途渺茫的不歸路；而那些根本沒(méi)有前進(jìn)的念頭的人，那只怕連別人咬過(guò)的果子也嘗不到，只能吃那半生半熟的澀果子。
世界是這樣現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)又是如此殘酷。付出了多少，就會(huì)有多少的回報(bào)，選擇了不同的道路，就會(huì)有不同的經(jīng)歷和結(jié)果。
其實(shí)這三種人的起點(diǎn)是相同的，都是從零開(kāi)始，是站在同一個(gè)起跑線，但為什么會(huì)有不同的成績(jī)？我認(rèn)為這在于個(gè)人的潛力、性格和心態(tài)。第一種人義無(wú)反顧的撲向那個(gè)指引他前進(jìn)的航標(biāo)；而第二種人沒(méi)有目標(biāo)，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，而是消磨、荒廢時(shí)光；第三種人已經(jīng)是擁有了一個(gè)墮落的思想，充滿了他的`大腦，只能任憑其去胡作非為。這就是為什么同樣的起點(diǎn)會(huì)有不一樣的終點(diǎn)。
當(dāng)然起點(diǎn)并不決定著終點(diǎn)，只要能加倍努力、迎頭趕上，希望的曙光還是會(huì)降臨，只要有一顆上進(jìn)的心，任何前進(jìn)路上的荊棘都會(huì)被拔光，扎光。所以，要想成就一番事業(yè)，心態(tài)就是最重要的因素，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是矯正我們前進(jìn)的路。只要我們不斷的前進(jìn)，在人生的大舞臺(tái)上，展現(xiàn)自己永不停跳的舞步，掌聲就是屬于你的！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇11
陽(yáng)春三月，你是否還會(huì)覺(jué)得困倦，即便鬧鐘在床頭叫你起床已經(jīng)變得有些不耐煩，也不愿離開(kāi)那溫暖的“小窩”？你是否認(rèn)為這是“春眠不覺(jué)曉”的后果？那么你錯(cuò)了，這一切的真正罪魁禍?zhǔn)拙褪悄阕约骸?/p>
請(qǐng)你試著回想你上周做過(guò)什么？你是否有放松過(guò)？或者你是一直坐在電腦和圖紙前不停地工作？如果真的是這樣，那么我將請(qǐng)你停下你的腳步！因?yàn)槟阕叩锰玻愕撵`魂已跟不上你的步伐，被你狠狠地拋在腦后，拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，估計(jì)孫悟空也要翻兩個(gè)跟斗才能把它捉回來(lái)。所以，請(qǐng)停下你匆忙的腳步。
請(qǐng)停下你匆忙的腳步，跟我到回憶里去看看。你或許會(huì)看到你小學(xué)時(shí)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子被調(diào)皮的'男生剪掉，哭得稀里嘩啦，卻不知道找誰(shuí)傾訴；你或許會(huì)看到初中時(shí)，和同學(xué)們一起打架喝酒，被請(qǐng)家長(zhǎng)，卻還有些不服；你或許會(huì)看到高中時(shí)，和朋友一起追一個(gè)女生，或者一起崇拜一個(gè)帥哥……
請(qǐng)停下你匆忙的腳步，跟我到田野里去看看。你或許會(huì)找到兒時(shí)找了很久的那株四葉草，有些欣喜，又覺(jué)得有些遺憾；你或許會(huì)再一次忍不住摘下一根“酸酸草”，放進(jìn)嘴里，酸酸澀澀，卻又回味無(wú)窮；你或許會(huì)想起兒時(shí)的頑皮，偷別家的蔬果雞蛋，拽女生的長(zhǎng)辮子……
請(qǐng)停下你匆忙的腳步，跟我到明天去看看。你或許會(huì)在放松時(shí)，走進(jìn)一家商店，找到了最合適你的一款服裝；你或許會(huì)和朋友們一起去看電影，無(wú)論是悲劇還是喜劇，都體會(huì)到了放松的樂(lè)趣；你或許會(huì)在回家的路上聽(tīng)到一首很適合你心情的歌，這算是一個(gè)很大的收獲；你或許……
你或許真的很累，很需要休息，很需要停下來(lái)等待你的靈魂。所以，請(qǐng)停下你匆忙的腳步吧！去放松，去購(gòu)物……給自己一片屬于自己的藍(lán)天！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇12
陽(yáng)光是那么的燦爛，把天空襯托得更加蔚藍(lán)；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳地叫；空曠的球場(chǎng)上可以看到兩個(gè)瘦瘦高高的男孩，另一個(gè)更高些、瘦些，還可以看出他的身體十分的強(qiáng)壯。球場(chǎng)的'一邊坐滿了觀看的同學(xué)，體育老師在籃球框下看著這場(chǎng)比賽，他也是這場(chǎng)比賽的裁判員。
周圍的同學(xué)們開(kāi)始小聲的討論起來(lái)，一個(gè)男生跟一個(gè)女生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這場(chǎng)球賽是那個(gè)瘦子主動(dòng)提出的，上學(xué)期他還是那么的菜，這學(xué)期就來(lái)和全校排名前十的強(qiáng)者來(lái)比，膽子也太大了吧！”一邊的女生是：“可能他這個(gè)暑假一直在練習(xí)吧！今天他想看看訓(xùn)練的成果�！蓖瑢W(xué)們的討論聲越來(lái)越響，最后被老師的一個(gè)眼神給嚇怕了。
瘦子進(jìn)攻了，他一直拍著球，好像在等什么，一陣風(fēng)吹來(lái)，他一瞬間向右側(cè)進(jìn)攻，但對(duì)手也算到了他會(huì)向右進(jìn)攻，見(jiàn)過(guò)不去，他回到了三分線外，他笑了，誰(shuí)也不知道他為什么要笑。他向前一進(jìn)，對(duì)手向后一退。他又一次向右進(jìn)攻，對(duì)方笑了起來(lái)，他也笑了起來(lái)，因?yàn)樗缹?duì)面的人要輸了。他把重心壓低，把球飛快地從胯下傳到另外一只手，然后向左進(jìn)攻，對(duì)方想再過(guò)來(lái)防守，只可惜他的重心移了，但他努力來(lái)到了他的面前，周圍是一陣驚呼，他知道老辦法已經(jīng)不能再用了。他開(kāi)始了一次次的高速運(yùn)球，最后他把球帶過(guò)了人，一個(gè)三步投籃結(jié)束了比賽。
他走了，留在場(chǎng)上的只有目瞪口呆的對(duì)手、老師和同學(xué)們。
短短的一個(gè)暑假，他一個(gè)人努力的在練習(xí)打球，而那個(gè)對(duì)手天天在家做作業(yè)、看電視。所以，后來(lái)兩個(gè)人差距越來(lái)越小，直到現(xiàn)在，他超過(guò)了對(duì)手。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一樣，不能停下腳步，因?yàn)槟阍谛菹⒌臅r(shí)候，別人會(huì)跟上你，然后超過(guò)你。我們?cè)谏钪杏袝r(shí)是文中的“他”，有時(shí)是那個(gè)對(duì)手，所以我們要努力奔跑，不被別人追上。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇13
人生，就像是揚(yáng)起風(fēng)帆，在大海里披荊斬棘。在這浩瀚無(wú)垠的大海上，等待著我們的，是無(wú)數(shù)的挫折與困難。面對(duì)命運(yùn)無(wú)情的挑戰(zhàn)，我們常常會(huì)被折磨得遍體鱗傷，在這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該停下來(lái)，感受著自然的'美好。
那次期中考試，考的一塌糊涂，我到現(xiàn)在還記得那時(shí)的情景。那天下午，天空中布滿烏云，好像預(yù)示著不幸的到來(lái)。在第一節(jié)課，老師就把成績(jī)公布出來(lái)了，結(jié)果令我大失所望。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，大雨傾盆而下，我打著雨傘，望著周圍的一切事物。那些我曾經(jīng)覺(jué)得美好的事物，為什么全都蕩然無(wú)存了呢？小草低下了頭，樹(shù)木彎下了腰，風(fēng)在耳邊怒吼著，然而我似乎什么都沒(méi)有感覺(jué)到。
到了家中，才發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)濕了，急忙換了衣服，站在窗前，注視著窗外的一切。雨依舊還在下著，樹(shù)木在風(fēng)中搖擺不定，葉子被打落了一地。路上的行人紛紛往家跑去。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，我走出門外，看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一到美麗的彩虹。雖然不是第一次看到彩虹，但我從來(lái)沒(méi)有這么清晰地看著。夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下，只留下一片余暉照于河里，金光閃閃。樹(shù)木也挺起來(lái)了，悠悠移動(dòng)的白云披上了一層絢麗的輕紗。
停下來(lái)，去擦干你眼角的淚水，去接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得以凈化，停下來(lái)調(diào)整心態(tài)拍拍身上的泥土，倒倒鞋里的沙礫。
我想停一停，聆聽(tīng)自然最動(dòng)聽(tīng)的和聲，擁有一份純真和細(xì)致；感受世界最溫暖的情感，彌補(bǔ)忽略了的真情。
偶爾停下來(lái)是一種享受，是一種需要，是一種智慧。就這樣吧，讓我停一停。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇14
那些你曾經(jīng)經(jīng)歷的都會(huì)變成你人生中的寶貴財(cái)富。那些你不愿意再提及的故事也將會(huì)束之高閣，不會(huì)再被人談起。
想必在你人生當(dāng)中一定經(jīng)歷過(guò)很多不一樣的事情，那些事情變成了柔腸百轉(zhuǎn)的故事，講述著琳琳的聲音。你并不知道那些詩(shī)情畫意究竟又變成了什么模樣，輾轉(zhuǎn)起承轉(zhuǎn)合的來(lái)到你的身邊。這是在一次又一次的夢(mèng)境呼喚之中，你看到了她不一樣的身影。也許那時(shí)候你正在沉睡。夢(mèng)游之中只是看到他的嘴巴一張一合并不知道他在講什么內(nèi)容。他一直都在幻想著那些人世間的情與愛(ài)，仁與義智慧的顛簸，可是來(lái)到那么遙遠(yuǎn)的山巔之上，他也并未看清楚自己人生的奧義。
你呼喚你彷徨，可是你從來(lái)都不曾停下自己的腳步，去認(rèn)真的看一眼你的心和你的夢(mèng)。
夢(mèng)想總是起承轉(zhuǎn)合又讓你念念不忘的，可是當(dāng)你真的徹底把這一番夢(mèng)想全然忘記之后，你就會(huì)覺(jué)得這一次失敗的行動(dòng)其實(shí)并沒(méi)有什么大不了，因?yàn)槿松趺磿?huì)不失敗多少次呢，如果真的沒(méi)有這樣的借口和距離，你就不會(huì)成群結(jié)隊(duì)去攻擊那些孩子。假如從一開(kāi)始你就擁有絕對(duì)的智慧，那么所有的一切都不會(huì)受到這種環(huán)境的`影響，然后變得脫穎而出，因?yàn)槟愀揪筒恢滥欠N力量究竟需要多么雄偉和壯觀的借口。
這些問(wèn)題你只是一次又一次的防備著他們不再出來(lái)，因?yàn)楫?dāng)它發(fā)生的時(shí)候你又沒(méi)有辦法去應(yīng)對(duì)，你只是盡最大可能去避免那樣的狀態(tài)發(fā)生，只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中讓自己變得勉為其難，但是又非常的和顏悅色。有時(shí)候你聽(tīng)著這些辦法和故事又顯得多么矛盾，但實(shí)際上生活不就是在矛盾的基礎(chǔ)上建立而來(lái)的嗎？
當(dāng)我們終于知曉這世間的真相之后，所有的一切都不會(huì)再成為困住你的牢籠。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇15
“嗒嗒嗒”，“嗒嗒嗒”，聽(tīng)，這是什么聲音�。吭瓉�(lái)，是春姑娘的腳步聲。她正哼著輕快的小調(diào)，拿著調(diào)色盤朝我們跑過(guò)來(lái)呢！你瞧……
光禿禿的田野，冒出了幾棵怯生生的腦袋，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，原來(lái)是小草。春姑娘看見(jiàn)了，滴了幾滴顏料，那原本嫩綠的顏色變成了翠綠，加上幾滴晶瑩透亮的露珠，甚是可愛(ài)�！班�，“嗒嗒”，春姑娘又走遠(yuǎn)了，她一定是去為這個(gè)大自然添上多彩的顏色了！那迎春花、桃花、梨花都被春姑娘喚醒了。紅的似火，白的如雪，粉的像霞，把春天裝扮得生機(jī)勃勃，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶�！吧成场保吧成场�，春風(fēng)像母親的手，拂過(guò)柳枝，拂過(guò)河面，拂進(jìn)人們的心里……
這么美的春天，豈能少了我們！脫去厚重的.棉襖，我們的心情也變得輕松起來(lái)，跟著春姑娘的腳步，在田野上追逐著，打鬧著。公園里，田野上，小溪邊，到處可見(jiàn)我們的身影。時(shí)而三五成群地捉魚(yú)；時(shí)而躺在草地上看著被風(fēng)吹得沒(méi)有一絲污垢的藍(lán)天，數(shù)著千奇百怪的白云；時(shí)而舉著風(fēng)箏跑來(lái)跑去。玩累了，便在樹(shù)蔭底下乘涼，你一言，我一語(yǔ)，可熱鬧了！田地里，農(nóng)民伯伯舉著鋤頭正在耕地，播下希望的種苗，期待著秋天這個(gè)收獲的季節(jié)。
大雁聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，便迫不及待地從南方飛回來(lái)了。它們?cè)诳罩邪肯柚�，�?yīng)該是在與春姑娘做游戲吧！要不然又怎么會(huì)心情這么好，在半空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停呢？
春姑娘，你給這個(gè)大自然添上了生機(jī)，給我們帶來(lái)了希望。請(qǐng)停下你的腳步，永遠(yuǎn)地待在這兒，好嗎。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇16
匆匆忙忙趕向?qū)W校，你的腳步能停下嗎？
你錯(cuò)過(guò)了路邊的良辰美景，只是一個(gè)勁地顧著向前趕，路邊有一列列茂密的樹(shù)木，那是大自然的恩惠。在柏油馬路上，總能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲嘈雜無(wú)比的車鈴聲，可是，樹(shù)木的保護(hù)卻能讓生活多姿多彩。你的腳步能停下嗎？
在你匆匆忙忙的趕向?qū)W校時(shí)，你還會(huì)看見(jiàn)紅黃藍(lán)橙等五彩繽紛的花朵，正在向你揮手著雙手，向你問(wèn)聲“早安”。所以，你的.腳步能停下嗎？
偶爾，你還可能會(huì)在遠(yuǎn)處，聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫�？罩�，幾只渺小的麻雀也會(huì)匆匆飛過(guò)，你停下匆忙的腳步，抽出三四秒的時(shí)間，抬頭望望吧。在幸運(yùn)的時(shí)候，你還會(huì)看見(jiàn)幾只白鷺或不知名的鳥(niǎo)兒，在空中悠閑地逛街。請(qǐng)你停下腳步吧！
春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她時(shí)不時(shí)會(huì)下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)大地。夏，天氣悶熱。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在空中還會(huì)有幾只蜻蜓飛過(guò)，人們會(huì)不禁贊嘆道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”秋，她踩著金黃的地毯來(lái)了。你會(huì)看見(jiàn)路旁會(huì)出現(xiàn)幾排金燦燦的銀杏樹(shù)，那一把把可愛(ài)的銀杏葉照耀著人們的文思與夢(mèng)想。冬也不例外，茫茫大雪。你可以在雪地上踩幾個(gè)腳印，或者低下頭，看看那車輪上的印花，這時(shí)你又能聯(lián)想到什么呢？哦，你可以想象在車輪印花上發(fā)生著怎樣的一個(gè)奇思妙想的故事。
如果時(shí)間允許的話，你還可以在適合的季節(jié)里看看路上的螞蟻搬家，這一出好戲。所以，你的腳步能停下來(lái)嗎？
時(shí)間不等人，但如果你的腳步一直都不沒(méi)有停下的話，你就將會(huì)丟失一個(gè)個(gè)美好的回憶。所以，我給出了最終答案，我們的腳步能歡快停下，因?yàn)槟鞘俏覀兊耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇17
平凡的昨天已隨晚風(fēng)而去，而我，又站在昨天相同的起跑線上，面對(duì)太陽(yáng)疑問(wèn)：今天會(huì)不會(huì)也隨風(fēng)而去呢？答案總是相同的，我又像昨天一樣無(wú)奈的嘆惜，又多想停下腳步，再觸摸那些可愛(ài)的生命。
晨光總是把那寶貴的金色投在那碧綠的矮松上，而有些陽(yáng)光穿過(guò)葉間投在地上，一束束的陽(yáng)光照耀著灰塵，我忍不住停下了腳步，伸出手撫摸那柔軟的陽(yáng)光，好像要捕捉到了似的，當(dāng)我正沉浸在這溫暖之時(shí)，看到許多的同學(xué)已往教室趕，我留戀的望了望，也隨著同學(xué)們的腳步往教室趕，我是多想停下腳步再去撫摸那些陽(yáng)光��！
午后的陽(yáng)光，火辣辣的，這時(shí)，我便會(huì)用雙手托著下巴，閉上眼睛，讓陽(yáng)光暖暖的照在每寸肌膚上，暖融融的照在人的心里。忽然上課鈴響了，我又回到了那冰涼的人世間，忙碌著……，我是多想再多淋浴一次陽(yáng)光�。�
傍晚時(shí)候，我走在校園里，和煦的微風(fēng)吹在面頰上，我望著校園的一切感到無(wú)比輕快，我也邁著輕盈的步伐，可是作業(yè)仍在召喚著，我又如疾風(fēng)似的飛到了教室，我是多想再感受一下那暖風(fēng)的愜意。
萬(wàn)物多美好，纖塵不染的白蓮，深不可測(cè)的盈盈一水，古木參天，山巒起伏這一切美好的景物使我有時(shí)也想停下腳步，去欣賞，去聆聽(tīng)，去訴說(shuō)。去憧憬太陽(yáng)的那端，溫暖的陽(yáng)光照到我的窗前，仿佛這一切就是一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里只有我和我最喜歡的泡桐樹(shù)。我坐在樹(shù)下嗅著泡桐花開(kāi)的'清香，看著它那淡紫色的花瓣匯成一片紫色的海洋。在這個(gè)夢(mèng)里聽(tīng)不到嘈雜的人聲，汽車的鳴笛聲，只有清揚(yáng)的音樂(lè)回旋在耳邊還有那發(fā)自內(nèi)心的聲音。但畢竟，山外有山，人外有人，那些驅(qū)逐著我們前進(jìn)的話語(yǔ)徘徊在耳邊，這時(shí)，我們不得不迎頭趕上。還是，加快步伐，向前沖吧。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇18
時(shí)光雨灑在青春的腳印上，我越走越遠(yuǎn)，卻從未停下過(guò)腳步。心中總想：停下就追不上了。
每一年的花開(kāi)花落，辛勤的勞作者總有些不知疲憊，我的外婆也是其中一個(gè)。外婆已年過(guò)七旬，性格卻活潑愛(ài)笑，每當(dāng)我到外婆家去的時(shí)候，她總要做很多好吃的給我，讓我流連忘返。
外婆家離我家很遠(yuǎn)，要翻過(guò)一個(gè)很高的山頭才能看到她家，這次我去外婆家不同尋常，放慢了速度，心情也不自覺(jué)地輕松起來(lái)。不比平常緊張的學(xué)習(xí)氣氛，此時(shí)要悠閑很多。嘴里哼著小曲兒，蜿蜒的山路望不到頭。走累了，我就坐在一塊石頭上休息一會(huì)兒。眼睛向遠(yuǎn)處望去，突然發(fā)現(xiàn)了久違的美麗：那一片片油菜花田和稻田，一塊黃一塊綠，微風(fēng)吹起幾片花瓣，在空中打了幾個(gè)旋兒，又慢悠悠的落下了。金色的陽(yáng)光照在金色的油菜花田上，顯現(xiàn)出了一種耀眼的光芒。
休息完了，我又繼續(xù)出發(fā)，到了外婆家，古樸的木屋里空無(wú)一人，喚了幾聲也無(wú)人應(yīng)答，我就知道外婆又上山去撿木柴了，于是就朝著外婆常去的.地方走去，果真，一個(gè)佝僂的身影出現(xiàn)在我眼前，忙前忙后的撿著地上干枯的木柴，絲毫沒(méi)有察覺(jué)我站在她的身后，直到我喚了一聲：“外婆�！彼呸D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到我。臉上掛著和藹的笑容，拉著我下山去。
外婆吵著要給我做一頓好吃的，我笑呵呵的答應(yīng)了。一頓豐盛的晚餐準(zhǔn)備好了，我饞涎欲滴，拿著筷子就猛得夾菜吃，：“真是太好吃啦！”我對(duì)外婆做的菜贊不絕口�！奥c(diǎn)吃。”外婆關(guān)心地說(shuō)。晚飯過(guò)后，我和外婆坐在院子里悠閑地吹著風(fēng)，倏地一抬頭，群星璀璨，像鑲了很多顆碎碎的小鉆石。我以為在外婆的肩上，那一刻，我突然想停下腳步了，想讓時(shí)間定格在這個(gè)美麗的夜晚！
走累了，就停一停，休息一下，讓自己更好的去追求自己的目標(biāo)！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間，15個(gè)春夏秋冬如一尾歡快的魚(yú)兒已悄然從指間滑過(guò)，驀然回首，那些曾經(jīng)匆匆走過(guò)的地方，不知還有何遺留。
我來(lái)到人世已經(jīng)15年了，在這15年內(nèi)，我為既定的目標(biāo)匆忙趕路，為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而不去理會(huì)沿途那美好的風(fēng)景，在此刻，我想停下匆匆的腳步，去感受那些我曾經(jīng)忽略過(guò)的美好。
我想停下匆匆的腳步，坐在書(shū)桌前細(xì)細(xì)品味蜂蜜花茶的甜潤(rùn)與清爽，那是一種超脫心靈的享受，猶如生命之處的甘美與甜雅。這一刻，我雖然停下匆匆的腳步，卻在品味生活享受生命。
我想停下匆匆的腳步，邀上要好的伙伴，背上簡(jiǎn)易的行李，不為比賽，不為趕考只為去感受自然，放飛干涸沉重的心靈。去登山，去看看云霧繚繞之中的古寺；去觀泉，去感受沁人心脾的清涼；去南方的昆明看四季鮮花錦簇的春城；去蒙古的草原感受賽馬的豪情，這一刻，我雖停下了匆匆的腳步，卻在領(lǐng)悟自然，領(lǐng)略生命的`真義。
我想停下匆匆的腳步，帶上一本書(shū)，坐在楓葉林里，靜地欣賞，超脫世俗的羈絆，不在為名利而驅(qū)使，只為心靈的那份自然。這一刻我雖停下了腳步，卻在領(lǐng)略心靈。
我想停下匆匆的腳步，坐在落地窗前，看路上行人或閑適自然或蒼勁有力或沉穩(wěn)矯健的步伐，從中看出他們的心靈。我們的一生，或許追名逐利，度過(guò)平平淡淡的一生；或總是熱情洋溢，時(shí)光在不知不覺(jué)中溜走。在我看來(lái)，只有那些成熟穩(wěn)重的人把握了生命的真義，他們懂得如何感激生命的恩賜。
匆匆人生，不過(guò)彈指一揮間，我想停下匆匆的腳步，去品味生命的清醇，感受生命的真諦，感謝生命的恩賜。停下匆匆的腳步，譜寫生命最華美的樂(lè)章。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇20
她們，都走了。還會(huì)有誰(shuí)對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吧。已經(jīng)放學(xué)了！”
聽(tīng)著她們遠(yuǎn)去的腳步聲。悄然消失在門前的那條小路。我們的距離，在這一刻，又遠(yuǎn)了。落下我一個(gè)在圖書(shū)館里拼命地摘抄段句。放下筆后我已經(jīng)第一時(shí)間抬頭望，可惜連身影也沒(méi)沾上眼角，她們熟悉的笑聲，早已溜遠(yuǎn)了�？帐幨幍膱D書(shū)館里，奏起了寂寞的音籟。一起可憐的我，被孤獨(dú)折磨，被冷漠虐待。我無(wú)力反抗。
走出圖書(shū)館，走出折磨人的寂寞。費(fèi)力擺脫這份寂寞感，是我這時(shí)最切望的.。試圖追上她們，并喊“等等我呀！”但這幾個(gè)字到最后還是被撤消了出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。扯到嘴邊卻有咽下去了。為什么要勉強(qiáng)她們等我。吼過(guò)才停下要前進(jìn)的腳步，意義還一樣嗎。？是她們想等我還是我想她們等，？等我一起走！那一刻，我確實(shí)想問(wèn)她們“想過(guò)要等我一起回去嗎？”
走出圖書(shū)館，走過(guò)門前這條她們經(jīng)過(guò)的小路。追上她們了，我一句話也沒(méi)說(shuō)。雙手緊緊地握著筆記本，沉默，參與不了她們的笑聲。與她們擦身而過(guò)，似乎身上的沉默感頓然釋放，漂浮空中，侵蝕她們的笑聲。超過(guò)她們，就在這條小路的盡頭。
看著我把背影嵌入她們的眼縫，她們肯定不解。嘉麗用低沉的語(yǔ)調(diào)喊著我的名字，聲音拖得很長(zhǎng)，順應(yīng)著我寂寞的內(nèi)心，把我內(nèi)心的凄涼呼喚點(diǎn)燃。沒(méi)回頭。上樓梯時(shí)，雪絲輕微地拉著我的手�！霸趺戳�？”她的手指觸碰著我的脈絡(luò)，她不解的神情沿著血脈被送進(jìn)心房。頭明顯回過(guò)來(lái)，眼神射到那只手。冷冷地說(shuō)了聲“沒(méi)事”。走開(kāi)了，帶著身后一片烏云。
我不想勉強(qiáng)她們。不是不再需要她們的等待，而是希望她們能為我等待每一次。其實(shí)我也好想與她們同步，慢慢走著，笑著。但。我怕自己做不到。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇21
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍向校門口走去。我和幾個(gè)小伙伴手拉著手，一起回家。
我們走到十字路口，我大聲叫道：“ 呀，怎么辦呀，綠燈正在閃爍，紅燈就要亮了，我們過(guò)不去了，還得再等好幾分鐘！”錚錚說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！乘這個(gè)時(shí)候，趕快沖過(guò)去算了，我以前經(jīng)常這么做的。”說(shuō)完，錚錚就朝對(duì)面跑去。小冰一把把錚錚拉了回來(lái)，用教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“現(xiàn)在闖過(guò)去太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一你出了事情怎么辦？你怎么向你爸爸媽媽交代？”小冰是班上的大隊(duì)長(zhǎng)，她的話沒(méi)人敢不聽(tīng)。聽(tīng)了小冰說(shuō)的話，錚錚的臉一下子變得一陣兒紅一陣兒白。
正在大家沉默的.時(shí)候，突然出現(xiàn)了讓我們吃驚的一幕：一位叔叔騎著自行車飛快地從我們身前騎過(guò)，我們大聲的叫道：“叔叔，別騎這么快，容易發(fā)生交通事故的！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我以前騎這么快都沒(méi)問(wèn)題的，謝謝你們提醒我�！蔽彝蝗唤辛似饋�(lái)：“ 呀，叔叔，前面有一輛車向你開(kāi)來(lái)，馬上就要撞到你了，伙伴們向我指的方向一看，都焦急的叫了：“對(duì)呀對(duì)呀！”我們著急的都把眼睛閉了起來(lái)，叔叔更是嚇得不知所措。可沒(méi)想到，我們睜開(kāi)眼睛一看，叔叔卻沒(méi)事，我以為是自己看花眼了，可定睛一看，真的是叔叔，叔叔沒(méi)事。哦，原來(lái)是司機(jī)趕緊踩了剎車，所以叔叔才沒(méi)事的。錚錚難為情的說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定遵守交通規(guī)則，做好文明嘉定人。
正在這時(shí)，綠燈亮了，我和幾個(gè)小伙伴興高采烈地過(guò)了斑馬線，自己回自己家了。
小朋友們，讓我們一起來(lái)做好文明嘉定人，好嗎？
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇22
那是一個(gè)蕭瑟的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，烏云密布，不久定會(huì)有一場(chǎng)大雨。
上完輔導(dǎo)課的我拉上了外衣的拉鏈，走入一家便利店，買了一盒熱牛奶走出店門，回想著今天布置的作業(yè)，百無(wú)聊賴地往家走。
走過(guò)車站時(shí)，我突然被一團(tuán)黑影吸引了喵～貓叫！難道有小貓被壓在貨物下面了？想到這，我連忙沖過(guò)去，離那黑影近了也看清了，是一只臟兮兮的小白貓依偎在一個(gè)男人懷里。男人靠墻坐著，面容憔悴，旁邊靠著一把吉他，隨意地在一本本子上記著什么。又是一個(gè)落魄的賣唱歌手。我搖搖頭，默默走開(kāi)了。
幾天后，我去車站接朋友，又見(jiàn)到了那位歌手。
那只白貓乖巧地窩在吉他盒里。他揉揉小貓的腦袋，似乎在自言自語(yǔ)：肥仔，我已經(jīng)在攢錢買房子啦，我也有在自己寫詞啦，你看看怎么樣？我覺(jué)得我可能會(huì)因?yàn)檫@首歌爆紅哦！到時(shí)候我們有錢了我?guī)闳コ匀聂~(yú)，其實(shí)金槍魚(yú)也不錯(cuò)對(duì)吧？你怎么想啊？說(shuō)著，他抱起吉他認(rèn)真地唱起徐秉龍的《不二臣》，二十幾歲的`大男孩，聲音干凈，清透，面容依舊疲憊，但眼光里透著一種堅(jiān)定。
我心里的一角不知被什么觸動(dòng)了，這一次，我沒(méi)有像以往一樣轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而是在他面前停下了腳步，認(rèn)真地聽(tīng)著他的歌聲。他的歌聲在偌大曲長(zhǎng)的車站通道內(nèi)回蕩著：
一個(gè)人拼命長(zhǎng)大的幾年，兩人匆匆忙忙地擦肩，隨著未曾熄滅的長(zhǎng)夜，淡得看不見(jiàn)。
我靜靜地聆聽(tīng)，從口袋里掏出十元錢放在他的吉他盒里，以表達(dá)我的敬意。他微微向我點(diǎn)頭，并沒(méi)有停止他的歌唱。
前兩天的雨汽早已消散，外面陽(yáng)光不燥，清風(fēng)正好。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇23
現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入了信息時(shí)代，快時(shí)代社會(huì)，我們大家都變得風(fēng)風(fēng)火火，一天到晚馬不停蹄，過(guò)著三點(diǎn)一淺的生話，為了家人的幸福而奔波。
我一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著她，但最近幾年，我也力不從心了，我現(xiàn)在就想問(wèn)一句：“你的腳步能停下嗎”？她幾年前還和我們?cè)谝黄鹕�，大家伙是那么幸福，那么快�?lè)，沒(méi)事的時(shí)候，我總會(huì)牽著她的手，和她一起去散步，等她放學(xué)我和媽媽總是早早地等在校門口，那時(shí)候真美好��！
時(shí)針飛轉(zhuǎn)，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我上了小學(xué)，她考上了大學(xué)，在分別的那一天，我們送她去火車站，然后眼含淚水地目送她去遠(yuǎn)方。這時(shí)，我又不禁感嘆：“你的腳步能停下嗎？”
在這段時(shí)間里，我最喜歡的就里暑假和寒假，因?yàn)槲夷軌蚝退鋈ヂ眯�，和她一起出去玩，最喜歡我們倆一起躺在陽(yáng)光下舒舒服服地伸懶腰，還可以叫哥哥來(lái)玩枕頭大戰(zhàn)，三個(gè)人你砸我，我砸你，玩得不亦樂(lè)乎，但最后總是我贏，因?yàn)槲铱偸峭低挡仄饋?lái)準(zhǔn)備4個(gè)枕頭，繞到后方“刷刷”兩聲扔出4個(gè)枕頭，兩個(gè)打頭，兩個(gè)打腳，他們毫不防備，瞬間被擊倒。
現(xiàn)在的社會(huì)，越來(lái)越快速，她又飛快地度過(guò)了四年的光陰。然后有一天，大概是暑期里，她突然大叫一聲，原來(lái)，她被她心儀的美國(guó)一所大學(xué)給錄取了，一方面我為她高興，另一方面，我也生出了一縷淡淡的憂傷，往日幸福的.畫面不停閃過(guò)，她，真的又要走了嗎。
現(xiàn)在，她已渡過(guò)重洋，去了美國(guó)，我雖然很想念她，但我不說(shuō)，只是在心中默默地祝福她，希望她過(guò)得好一點(diǎn)。她――我的姐姐。
我再問(wèn)一句：“你的腳步能停下來(lái)嗎？”
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇24
媽媽，看著您眼角日益增多的魚(yú)尾紋，您那日漸消瘦的臉龐，以及不知什么時(shí)候時(shí)候悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，女兒又失眠了�！敖z絲白發(fā)兒女情，歷歷深紋歲月痕�！弊詮奈医蹬R到這個(gè)世上，您把全部的愛(ài)都傾注在我的身上。您教我說(shuō)了第1句話，扶著我走了第1步路。在我成長(zhǎng)的道路上，您為我撐起了1把遮擋風(fēng)霜雨雪的傘，這10幾年來(lái)，您為我傾注了多少心血�。�
已記不清多少個(gè)隆冬的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，您還在那微弱的燈光下1針1線地為我縫制棉衣鞋襪。橘紅色的燈光映著您慈祥的臉，您專心致志地縫著，臉上帶著笑容。您忘記了疲勞，忘記了深夜，忘記了隆冬嚴(yán)寒時(shí)節(jié)�！按饶甘种芯�，游子身上衣”。媽媽，您知道嗎？每當(dāng)這時(shí)，我真想奪下您手中的`活兒，讓您早早歇息。我怕驚擾了您的思緒，只好噙著淚水，望著您的身影在心里說(shuō)：“媽媽，謝謝您了�！�
在家的時(shí)候，看著您日夜操勞，我擔(dān)心您的身體累垮了，找1些家務(wù)活兒干時(shí)，您卻說(shuō)：“你還小做不好，讓媽媽來(lái)�！蔽夷闷饟Q下的衣服要洗時(shí)，您又說(shuō)：“你洗不干凈，讓媽媽來(lái)�！碑�(dāng)您不在家回來(lái)的時(shí)候，總還是嘮叨著：“孩子，你吃飽沒(méi)有，穿曖沒(méi)有……”啊，媽媽！您可知道，女兒已不是當(dāng)年那個(gè)頑皮的小貝貝了，您的小貝貝已在您的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，您就讓女兒為您分擔(dān)1點(diǎn)吧，您為我操了那么多心，現(xiàn)在，您好該歇歇了。
隨著時(shí)間的流逝，歲月磨去了您的青春，繁重的勞動(dòng)增添了您的白發(fā)，可您好還是1如既往地奉獻(xiàn)著……是啊，女兒長(zhǎng)大了，媽媽卻慢慢地衰老了，想起您那憔悴的臉，我多想讓時(shí)光老人停下他匆匆的腳步，還您1個(gè)永不改變的青春，可是時(shí)光老人依然腳步匆匆，您的白發(fā)，您的魚(yú)尾紋依舊1天比1天增多……
媽媽，為了您的身體，您歇歇吧！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇25
花之落，秋之到。夏之走，寒之來(lái)。
無(wú)邊落木蕭蕭下，潦倒新停濁酒杯。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詩(shī)句，寫出了一片寂寥。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。這一句你又讀出了什么呢？我讀出的是快樂(lè)，我讀出的是他有夢(mèng)想，這就應(yīng)該是我們這一輩人應(yīng)該過(guò)的生活...
從小學(xué)開(kāi)始，老師們問(wèn)得最多的是你背下來(lái)了嗎，而老師們還問(wèn)得最多的一個(gè)問(wèn)題是你的理想是什么？你當(dāng)時(shí)的理想是什么，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生？當(dāng)一個(gè)警察？當(dāng)一個(gè)兵人？我只記得當(dāng)時(shí)我的想法是當(dāng)一個(gè)獸醫(yī)，也許你會(huì)問(wèn)我為什么，我只能說(shuō)我記不得了，也許當(dāng)時(shí)只是一時(shí)抽風(fēng)說(shuō)出的`，也許當(dāng)時(shí)是因?yàn)槠渌膭e的同學(xué)都說(shuō)過(guò)了，自己想有一個(gè)不一樣的...。到了現(xiàn)在我變了，我想當(dāng)過(guò)醫(yī)生，因?yàn)槲矣X(jué)得他們很偉大；我也想當(dāng)過(guò)廚師，因?yàn)槟菢游揖筒挥贸畛粤�，而且自己還可以嘗遍天下的美食。到了現(xiàn)在我的理想又變了，但唯一沒(méi)變的就是我還擁有當(dāng)時(shí)的熱情，我還有理想我不敢說(shuō)自己的理想怎么怎么好，我只敢說(shuō)的就是我的理想比較現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到只有錢，我有好多好多理想。我的理想有我要有好的房子住，我要有一輛開(kāi)出去就讓人羨慕的車，我還要有一份說(shuō)出去就讓我父母驕傲的正經(jīng)工作，等等等等太多了我隨現(xiàn)實(shí)而改變，你能說(shuō)我沒(méi)有理想嗎？可以，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有說(shuō)我要做什么，你也可以說(shuō)我有理想，因?yàn)槲液苁袃~的說(shuō)我的理想就是有錢，我是眾多有理想，有理想的熱血青年中的一個(gè)，我在做努力，我也在拼搏，說(shuō)累？我也累，為啥沒(méi)有放棄...因?yàn)槲疫�沒(méi)有嘗到過(guò)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，我喜歡挑戰(zhàn)。太輕松的我不稀罕，太難得到手后我也不會(huì)珍惜，因?yàn)槲疫�活著，我還沒(méi)有絕望，我還沒(méi)有老，為什么停在原地不向前走了呢？
也許前邊的路會(huì)更加的平坦，也許前邊的路布滿荊棘，沒(méi)有試過(guò)卻害怕，那是膽小鬼，夢(mèng)想就應(yīng)該隨著時(shí)間一樣向前推進(jìn)它的高度，這是青春的激情，是我對(duì)人生的熱情，是我對(duì)時(shí)間交的一份我最滿意的答卷。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇26
藍(lán)天將希望寄托在云朵上，想讓它將這一成不變的藍(lán)色點(diǎn)綴得更美。
大海將希望寄托在河流上，想讓它匯入自己的胸膛，充實(shí)自己的力量。
太陽(yáng)將希望寄托在所有的生命上，想讓它們茁壯地成長(zhǎng)，見(jiàn)證陽(yáng)光的價(jià)值。
而我，只能將希望寄托在自己的身上，因?yàn)槲抑�，前方的路還是要自己來(lái)走！
作為學(xué)生的我，怎么可能不希望自己成績(jī)優(yōu)異，受到周圍人的好評(píng)？只是這優(yōu)異的成績(jī)是要用許多的汗水換來(lái)的，過(guò)程的艱辛也是非比尋常�？晌乙仓乐灰冻鼍蜁�(huì)有收獲，艱辛過(guò)后就會(huì)是成功。心中的希望會(huì)激勵(lì)我堅(jiān)定地邁出前進(jìn)的步伐，為夢(mèng)想不懈地奮斗，直到實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心的渴望。希望之光也會(huì)照亮前方迷茫的道路。
作為學(xué)生的我，怎么可能不希望自己樂(lè)觀開(kāi)朗，結(jié)交許多良友？只是為人處事之道太難掌握�；蛟S正如那句話所說(shuō)：友誼要用真誠(chéng)去播種，要用汗水去澆灌，用耐心去呵護(hù)�；蛟S這個(gè)過(guò)程十分漫長(zhǎng)，但真正的友誼是經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的`。心中的希望會(huì)提醒我多為他人著想，幫助我糾正自身的缺點(diǎn)。希望之光也將會(huì)為我找到真正的友誼之花。
作為學(xué)生的我，怎么可能不希望自己美好幻想成為現(xiàn)實(shí)？只是那不過(guò)是幻想罷了，現(xiàn)實(shí)中是不可能發(fā)生的。但是，對(duì)于可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就一定要努力奮斗。抓住機(jī)會(huì)，用正當(dāng)?shù)氖侄�，憑自己的力量贏得勝利。至于那些幻想，就讓它存留在腦海中勾勒一幅幅美麗的畫卷，成為美好的回憶吧。
云朵沒(méi)有辜負(fù)藍(lán)天的希望，用自己的絢麗多姿將藍(lán)天裝扮的那么醉人。
河流沒(méi)有辜負(fù)大海的希望，用自己的頑強(qiáng)意志將大海充實(shí)的浩瀚寬廣。
所有的生命沒(méi)有辜負(fù)太陽(yáng)的希望，用自己的健壯身軀將陽(yáng)光的價(jià)值展現(xiàn)得淋漓盡致。
我，也不會(huì)辜負(fù)自己的希望。我會(huì)向自己交上一份滿意的答卷，為自己的人生描繪出絢爛的一頁(yè)！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇27
在不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)來(lái)到風(fēng)沒(méi)有變暖，到時(shí)是倒春寒的原因吧，我穿戴整齊 ，就像自由的小馬一樣，一蹦一跳的來(lái)到了樓下，呼吸幾口新鮮的空氣，我便睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始在樓下的花園中尋找春天來(lái)到時(shí)的腳步，尋找春天的影子。
在樓下的花園中吹來(lái)給鎮(zhèn)清涼的晨風(fēng)，我在花園中溜達(dá)幾圈后，突然發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榈勾汉旱淖阚E太難找了，我仔細(xì)的看著一花園中的一草一木，草是去年的褲頭沒(méi)有一絲綠色，樹(shù)木也看不出什么特別的地方，和冬天一樣，可是我不達(dá)目的不放棄，徒勞的在花園里走啊走啊，風(fēng)吹起了樹(shù)枝。樹(shù)枝向我招手，我慢慢走過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的芽孢有了幾個(gè)小棕綠色的葉子，最中心的地方有一點(diǎn)綠意。
啊，這就是春天啊，我高興極了，在花園中賺取了圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著到了墻角，我差點(diǎn)踩到一株嫩芽，我仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，是一株生機(jī)盎然的嫩芽，它如同一個(gè)小娃娃，去年的枯葉包圍著它，它是在 他是在庫(kù)房中點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色，好看極了。我蹲下來(lái)仔細(xì)看著她像一個(gè)小精靈。它是春姑娘的信時(shí)，他告訴我們春姑娘就要來(lái)了，它是春天的藝術(shù)品，經(jīng)過(guò)百次的雕刻，才有了他他是四級(jí)的'指南針，告訴我們現(xiàn)在是春天，小草生發(fā)芽生長(zhǎng)的季節(jié)。
如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)是枯草十強(qiáng)成就了這顆墻角的嫩芽，思想就像爸爸給予我們最大的擋風(fēng)墻，他為我們遮風(fēng)擋雨而枯燥，就像媽媽，她給我們溫暖，讓我們不怕寒冷，在這樣的環(huán)境下，我們才得以慢慢長(zhǎng)大。
春天在大地上無(wú)處不在，它像一個(gè)淘氣的小毛毛和你捉迷藏，只要你睜大眼睛仔細(xì)尋找你就可以找到春天的奧秘，找到他的真面目。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇28
人生是一場(chǎng)旅行，總是走走停停，望著那滿天星斗，我也不由停住了腳步。
陣陣微風(fēng)輕拂，聽(tīng)蟈蟈兒歌吟，聽(tīng)蛐蛐兒彈琴，我仰望星空，望著那連冰心女士也不由贊嘆的繁星，不由停下了腳步。那是多么明亮的眼睛��！點(diǎn)點(diǎn)星辰，忽閃忽明，忽隱忽現(xiàn)，似顆顆珍珠墜入人間，襯出點(diǎn)點(diǎn)星光，也許是哪位仙女撒下的吧！一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，不斷地，像極了花兒一般，于這寧?kù)o，毫無(wú)喧鬧的夜空中靜靜地，悄然綻放。又似一孩童，一會(huì)兒躲進(jìn)云中，一會(huì)兒躲入那樹(shù)影婆娑的枝干之后。而那月光似乎想要主宰這一切，也愈發(fā)明亮，漸似想把星光給比下去吧！
在這星光璀璨的夜色之中，我的心中泛起微瀾�；貞浲簦偸菧啘嗀谟螒驃蕵�(lè)之中，我從未仰起過(guò)頭，正視前方，觀摩這來(lái)自于星斗的無(wú)窮魅力，總是將原因推給天空中那無(wú)處不在的霧霾，在這星辰與大地之間的我，曾經(jīng)那個(gè)自暴自棄的我是有多么的可悲，多么的可笑��！
星星也似乎讀懂了我內(nèi)心的讀白，他們安靜了下來(lái)，從這些純潔的眼睛里，我看見(jiàn)了另一種力量，那是一種不因月光而有所遮掩，反而立于天際之間的磅礴力量。星光越發(fā)明亮，月光仿佛在隨之顫抖著，漸漸淡漠了原來(lái)的光彩，只有星星依舊閃爍，猶如盞盞明燈，照徹了我那不省人世的內(nèi)心世界。
人啊，是渺小而脆弱的，正如同星星一般，它們很平凡，但它們卻總是無(wú)所畏懼，聚集著來(lái)自信念的`力量。我敬畏地凝視了一下那滿天辰星，那里有著僅屬于它們的必勝信念，就算日月同輝，也絕不可能壓倒它們。它們或許是萬(wàn)千恒星中的一顆，也正是由每一個(gè)一顆，組成了星光璀璨，流動(dòng)的銀河！
在星星的照耀下，我不由奔向這場(chǎng)旅途的目的地！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇29
“老師來(lái)了，我聽(tīng)到腳步聲了！”這是我們班午間管理常用的警句。我們班午間管理可嗨了，管理的人都束手無(wú)策，有的人在方格本上下五子棋、有的人在飛鴿傳書(shū)、還有的人在打牌聊天。自從這個(gè)學(xué)期起，午間管理就沒(méi)有老師管了，只有老師巡邏，所以我們班就亂成了一鍋粥。
如果我們班聽(tīng)到“巴達(dá)、巴達(dá)”的高跟鞋聲，就是老師的'腳步聲，我們會(huì)立馬坐好，掏出作業(yè)假裝很認(rèn)真的樣子。有時(shí)耳朵好的同學(xué)先聽(tīng)到腳步聲會(huì)去瞄一眼，回來(lái)叫：“老師來(lái)了，我聽(tīng)到腳步聲了！”我們?nèi)w就“嘩啦”一聲坐回位子上寫作業(yè)，裝出假寧?kù)o。當(dāng)老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們這么安靜時(shí)，點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。
老師走了幾秒后，班級(jí)又恢復(fù)了原樣。一次，是一班的紀(jì)老師檢查，老師穿布鞋，走路聲音不大，當(dāng)老師只離教室兩步遠(yuǎn)時(shí)，有人悄悄喊了一句：“老師來(lái)了！”同學(xué)們馬上開(kāi)始回位子。紀(jì)老師鬼點(diǎn)子多，拿著手機(jī)一進(jìn)教室，“咔嚓”一聲把我們混亂的樣子拍了下來(lái)，很多同學(xué)沒(méi)有回到位子上被老師拍了一個(gè)正著，全部被請(qǐng)到“最高法庭”班主任那去了。但有一個(gè)小個(gè)子——林同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)那一瞬間急中生智，臥倒在地，爬回了位子，就沒(méi)被抓到。
這老師的腳步給管理班級(jí)者的幫助非常大，有時(shí)他們?yōu)榱俗尠嗉?jí)安靜，隨口喊了一聲：“老師來(lái)了，我聽(tīng)到老師的腳步了！”全班就會(huì)馬上坐回位子，有時(shí)若發(fā)現(xiàn)腳步聲遲遲未來(lái)，回頭會(huì)把管理人員打一頓。
哈，“老師來(lái)了，我聽(tīng)到腳步聲了！”這句話給我們班帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇30
是的，成為中學(xué)生的我們的青春就在眼前�？赡銈兪欠裣脒^(guò)。在這段青春時(shí)光里你該做些什么。是得過(guò)且過(guò)還是爭(zhēng)分奪秒的努力前進(jìn)？我想，有頭腦的人都會(huì)選擇后者。你們難道不想在幾十年后回想起這段日子后大聲喊出“我沒(méi)有辜負(fù)青春”嗎？你們難道想因浪費(fèi)青春而后悔終生嗎？
青春是什么。青春是一列沒(méi)有終點(diǎn)站的列車，如果你倍加珍惜，它會(huì)帶你超前去；青春是一場(chǎng)多人或單人的旅行，穿過(guò)荊棘，鮮花滿地；青春是磨練我們的一場(chǎng)游戲，可惜它只有一次機(jī)會(huì)，輸了就是輸了，無(wú)論用什么都無(wú)法挽回。對(duì)，青春是朝陽(yáng)，帶我們上前方，千萬(wàn)不要讓它失去應(yīng)有的光芒。
我們必須像海綿吸水一樣去學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，擁有大好青春的我們?cè)跄芊艞�？我們要像海燕，穿云破霧搏擊八方風(fēng)雨，要學(xué)那寒冬仍翠的竹子，再冷再苦也不停止生長(zhǎng)。只有這樣，才能在你的青春史上載下無(wú)怨無(wú)悔的.一頁(yè)。
小時(shí)候總是那么天真，幼稚。總以為只要有夢(mèng)想，長(zhǎng)大就會(huì)實(shí)現(xiàn)；以為不付出，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)；以為種下一粒石子，就會(huì)收獲一座高山。孩子！你錯(cuò)了，你徹徹底底的錯(cuò)了！不付出哪來(lái)的收獲？天下沒(méi)有白吃的午餐。付出多少得到多少這個(gè)道理應(yīng)該都會(huì)懂。正值青春年少，現(xiàn)在不努力更待何時(shí)？別讓自己自己后悔，別讓自己嶄新的一頁(yè)染上污點(diǎn)。孩子�。榱四愕膲�(mèng)想努力拼搏吧！
十四歲，一個(gè)青澀的年紀(jì)，在這個(gè)年級(jí)里，我懂得——花有開(kāi)有落，人有離有合；只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程；坦然地面對(duì)成功和失敗，坦然地面對(duì)眼淚和笑容。因?yàn)槲覀兪臍q了，這個(gè)火一樣的年齡，失敗和挫折又能拿我怎樣！我還是會(huì)向前闖蕩！
“越是珍貴的東西，越是在失去后才充分顯示出它的價(jià)值�！彼�，我們不能在青春流逝后才學(xué)會(huì)珍惜。從現(xiàn)在開(kāi)始。把握青春！珍惜青春！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇31
“彈指一揮間，三十八年過(guò)去�！泵飨鄽q時(shí)發(fā)出過(guò)這么一句感嘆。一九六一年，毛主席重上井岡山，看到一切是那么和諧美麗，想起過(guò)往艱苦抗戰(zhàn)，不禁感慨光陰帶來(lái)的變化。
從出生到現(xiàn)在，我不知不覺(jué)度過(guò)了12個(gè)年頭，即將升入初中，小學(xué)六年一晃而過(guò)。我想起從幼兒園升入小學(xué)，我們的班牌上寫著“小腳丫中隊(duì)”。教室從一樓換到四樓，班牌從來(lái)沒(méi)有換過(guò)。別的班名字都叫“向陽(yáng)花中隊(duì)”、“小勇士中隊(duì)”，威武又神氣。而“小腳丫”這三個(gè)字讀起來(lái)讓人看到一個(gè)四歲的孩子赤著腳在山里跑來(lái)跑去，留下一個(gè)個(gè)腳印，俗里俗氣。牌子上畫著一串串腳丫，從小到大，到最后看不見(jiàn)。我一直不解，直到長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)，這一串腳印代表的就是小學(xué)六年，腳印越來(lái)越大，我們也越長(zhǎng)越大，直到最后，我們也將離開(kāi)這所待了六年的'母校。
時(shí)間就是這樣悄無(wú)聲息地溜過(guò)去，帶走我們的幼稚，童真，帶走我們的童年。等到哪一天，我們老了，可還未好好珍惜過(guò)時(shí)間，然而時(shí)間的腳步終將一去不復(fù)返。
人永遠(yuǎn)無(wú)法抵抗時(shí)間，人死了，很快會(huì)被人忘記。就像電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》一樣，若你被人遺忘，便是終極死亡。而你在死后能被世人記住多久，就得看你為這個(gè)世界作出的貢獻(xiàn)。
不過(guò)，孔子說(shuō)過(guò)，“我一生都那么常樂(lè)，連自己老了都不知道了�！毕翊蠹乙粯�，連孔子他老人家也怕死，怕被人遺忘。至今距離孔子那個(gè)年代已有2500年之久，而他的《論語(yǔ)》卻世代相傳，孔子也被奉為教師界的祖師爺。每個(gè)人的一生在茫茫歷史長(zhǎng)河中不過(guò)是一片小浪花，如果你為世人做出貢獻(xiàn)，世人將永遠(yuǎn)記住你，這是時(shí)間無(wú)法抹去的。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇32
火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁著她那輕盈的步伐向我們走來(lái)，她用那靈巧的雙手把整個(gè)秋天裝扮得更加美麗。
秋天到，秋天到，涼爽的秋風(fēng)吹落了楓葉，那紅紅的楓葉散落在地時(shí)，如同“天女散花”般，美麗極了。
調(diào)皮的秋姑娘跑進(jìn)了果園，拿出她最心愛(ài)的化妝盒。她把紅色給了蘋果，把蘋果涂的紅紅彤彤的，好像嬰兒的臉蛋，可愛(ài)極了，她給梨子畫上黃色，黃黃的梨子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆，在果樹(shù)上你擁我擠，她把紫色留給了葡萄，那一串串又紫又大的葡萄，讓人看了都垂涎三尺。
秋姑娘又來(lái)到了樹(shù)林，給楓樹(shù)披上了火紅的衣裳，再為喜歡黃色的銀杏樹(shù)穿上了黃色的衣服，黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱。呀！秋姑娘怎么把松樹(shù)給忘了呢，高大挺立的松樹(shù)仍舊穿著他那綠色的舊衣裳，屹然挺立，如同保護(hù)祖國(guó)的.戰(zhàn)士一樣。
秋姑娘又飛到了天空中，把藍(lán)色給了天空。天空就如同大海一般湛藍(lán)，她又把白云涂成了白色，白云千姿百態(tài)，形態(tài)各異，有的像綿羊，有的像小狗，還有的像一匹健壯的駿馬，看，那兩朵白云你追我趕，正在奔跑呢！真是秋高氣爽呢！
當(dāng)然秋姑娘也忘不了菊花，她再次來(lái)到菊?qǐng)@，把各種顏色都給了菊兒們，瞧！那一朵朵菊花爭(zhēng)芳斗艷，好像在開(kāi)比美大賽呢！那些菊花一朵朵，一簇簇，打的，小的，有的像白玉，有的像黃金，還有的像水晶，那一陣陣芬芳撲鼻的清香迎著這個(gè)秋天而來(lái)，令人愜意無(wú)比！
秋姑娘四周都玩夠了之后，又飛到了田野里，她越過(guò)麥田，麥子就金黃金黃的了，她走過(guò)稻谷，稻谷也锃黃了，田野里一片金黃，放眼望去，如同金子般，真美！
秋天真美啊！美在果園，美在樹(shù)林，美在天空，美在菊?qǐng)@，美在田野，秋天真是一幅美麗的畫卷，我愛(ài)秋天！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇33
快步走時(shí)，多是走馬觀花，風(fēng)景甚好，卻也只是匆匆而過(guò)，留在心上的，能有多少？放慢腳步，人生的風(fēng)景才能夠細(xì)細(xì)品味，最后才能成為留在我們心上的，點(diǎn)滴難忘。
曾經(jīng)我讀到過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)人在詩(shī)中寫道：“我想過(guò)似乎單調(diào)的生活，讓心中總有個(gè)空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著，倘若它長(zhǎng)出了什么，我就歡喜它。”當(dāng)時(shí)的'我還笑話了這個(gè)詩(shī)人，我笑話他傻，笑話他沒(méi)追求。如今的人都那么想要著擁有，哪有人愿意留塊地讓它空著，誰(shuí)還不都是想著把地都種得滿滿當(dāng)當(dāng)，到了收獲的時(shí)候，才有得東西獲得。不管是心里的地兒，還是菜園里的地兒，大家都趕著要種上，等著收獲。
后來(lái)，當(dāng)我意識(shí)到自己看過(guò)的風(fēng)景那么多，卻只是走馬觀花看了一遭，什么也沒(méi)有在心上留下，什么也沒(méi)能讓我有所感觸時(shí)，我這才意識(shí)到不是那個(gè)詩(shī)人傻，而是我們傻。我們的追求哪算是追求呢？我們不過(guò)是將自己投身于一種充實(shí)的忙碌里，麻痹了自己。而那個(gè)放慢了腳步，放空了自己心靈的詩(shī)人，他才在清醒地知道自己心上長(zhǎng)出了什么，才明白如何呵護(hù)這長(zhǎng)出來(lái)的東西，才明白在包容與陪伴中學(xué)會(huì)了愛(ài)。
朋友，讓我們一起放慢腳步吧！我們只有慢慢地走，留意了身邊一切地走，我們才能夠知曉我們走到了哪里，知曉我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這人生的風(fēng)景。如果說(shuō)大自然是最棒的藝術(shù)家，那么我們每個(gè)人都應(yīng)該是善于將藝術(shù)家的作品作為素材來(lái)點(diǎn)綴我們?nèi)松脑O(shè)計(jì)師。這大自然給我們留下的那么多美景，是希望我們放慢腳步慢慢欣賞、細(xì)細(xì)品味的，若我們只顧著快步走，只顧著奔命趕路，又如何看見(jiàn)那些美景呢？
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇34
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了，數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事；參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心�。≌J(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。
在人從出娘胎那天開(kāi)始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的.各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當(dāng)然可以，今天，我懷著無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來(lái)。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會(huì)存活多久，盡管我會(huì)跌多少次；但我不會(huì)放棄，不會(huì)停息。去追求目標(biāo)，在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長(zhǎng)的腳步！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇35
南寧，是廣西的首府，也是中國(guó)-東盟博覽會(huì)永久舉辦地。在這座城市里，每年春天的腳步都會(huì)如約而至。
春天的腳步，開(kāi)始時(shí)是無(wú)聲無(wú)息的。當(dāng)漫天的大霧，把陽(yáng)光蔽擋，一種輕輕輕的、薄薄的雨絲飄在空中，看不見(jiàn)卻摸得著，走廊上、扶手上，凡是腳能夠踩到、手觸摸得到的地方，滑滑的、濕濕的，仔細(xì)地聽(tīng)，墻角邊的種子忽然“啪”的一聲響起來(lái)——這就是春的腳步，剛剛抵達(dá)南寧的春天的.先遣隊(duì)。
過(guò)了半天的模樣，房間的門窗、教室的玻璃，慢慢地升起一層白色的霧氣，把整個(gè)空間籠罩，讓人看不到外面的世界。稍微地靠近窗口或玻璃，米粒大小的水珠密密麻麻地?cái)D在一起，它們閃著晶瑩的眼睛，驚喜地觀察這個(gè)奇怪的城市，似乎認(rèn)識(shí)又似乎不曾相識(shí)，過(guò)了一會(huì)，不知是誰(shuí)最先邁出了步子，“滴噠、滴噠、滴噠”地一起往下走來(lái)，瞬間就鋪滿了大地——這就是南寧春天的腳步，一種勢(shì)不可擋的力量。
又過(guò)了一天，城市的各個(gè)角落，街道的每塊磚面，都長(zhǎng)滿了似花生像玉米一般的水泡來(lái)，它們掛在房子的天花板，排列在街道的路面上。掛在房間里的水泡，相互擁抱，并跳下地板，“啪、啪、啪”地響個(gè)不停；長(zhǎng)在路面上的水泡，被人們踩到時(shí)，就會(huì)發(fā)出“吧、吧、吧”的響聲，似乎是十分的快樂(lè)；而屋檐下，傳來(lái)清晰的水流聲——這就是來(lái)去匆匆的春的腳步，它們用一種特別的方式，告別這個(gè)美麗的城市，一路向北走去了。
春天的腳步漸漸遠(yuǎn)去，南來(lái)的暖風(fēng)悄悄地來(lái)臨。只見(jiàn)大地在披綠，萬(wàn)物在生長(zhǎng)，就連那多刺冷漠的木棉樹(shù)，一夜之間也長(zhǎng)出滿枝的紅花來(lái)。也許，春之腳步，年復(fù)一年；但我空白的小世界里，每年春聯(lián)的到來(lái)，那里又增加了一片綠地。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 篇36
春天的腳步靜悄悄的，她的到來(lái)讓人感到幸福，也感受到了“春天是一年的關(guān)鍵”的氣息。
看，春天女孩來(lái)到了貝隆小花園。她用綠色的畫筆，畫了綠色的草和綠色的枝葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭，樹(shù)葉向她揮手微笑。春姑娘拿出五顏六色的畫筆，畫著小野花，大而鮮艷的芭蕉，含苞待放的玫瑰，就像一個(gè)苗條的姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。多美啊。看著美麗而富有詩(shī)意的風(fēng)景，人們不禁想起了那首詩(shī)“我不知道是誰(shuí)種下了這些美麗的樹(shù)葉，但二月的春風(fēng)就像一把剪刀”�！柏惵⌒』▓@”是一個(gè)美麗的場(chǎng)景，有花和鳥(niǎo)，草生長(zhǎng)和鳴鳥(niǎo)飛行。
過(guò)了一會(huì)兒，春姑娘帶著濃郁的.農(nóng)家風(fēng)味來(lái)到了東頓河。這一次，春用畫筆描繪了廚房煙囪冒出的炊煙，以及河流開(kāi)始時(shí)忙碌的身影和勤勞的漁民們快樂(lè)的微笑。你看，波光粼粼的河上，幾條船在河上漂浮，船板上映出漁民忙碌的身影。有的劃船，有的忙著補(bǔ)網(wǎng)，有的站在床邊撒網(wǎng)釣魚(yú)。這時(shí)，春姑娘毫無(wú)保留地把一些小生命捐給了漁民。在漁網(wǎng)上，魚(yú)快樂(lè)地在網(wǎng)上跳躍。白如云，黃如金，紅如霞，黑如墨。雖然，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)北方冰雪融化的風(fēng)景。但是美麗的東頓河讓我流連忘返。
春小姐走遍了祖國(guó)的每一寸土地，她用她的畫畫出了千山萬(wàn)水。我們感謝她為我們所做的一切。
春天是一個(gè)美好的時(shí)光。要用“一年之計(jì)在春，一日之計(jì)在陰”。好好學(xué)習(xí)，用豐富的科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
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