友愛小學(xué)作文
友愛小學(xué)作文1
人間處處有真情,真情時時暖人心,世界中充滿了愛,有父母的愛,老師的愛……但令我印象最深刻的還是同學(xué)們的友愛。
記得有一天下午,炎熱的太陽火辣辣地烘烤著大地,第一節(jié)是體育課。體育老師讓我們繞操場跑十五圈,當(dāng)我跑到第十圈時已經(jīng)筋疲力盡了,我滿頭大汗,嘴大口大口地喘著氣。正當(dāng)我累了時,突然我被石頭絆倒了,腿上皮開肉綻,流了好多血,我痛苦的尖叫一聲:“!”眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我的朋友李奇臻看見了,趕緊出列,快速向我跑來,他從口袋里拿出一張紙巾,蓋在我的傷口上。又從醫(yī)務(wù)室里拿來了消毒棒和消毒液,細(xì)心地在我傷口上涂抹,并把我扶回教室?粗钇嬲闈M頭大汗,我不由自主地說:“謝謝你,李奇臻。”他只是微微一笑,又給我講笑話,逗我開心。頓時,我感覺好多了,你以為只是藥物的原因嗎?不,更多的其實是李奇臻幫助我時,我心中的溫暖,這溫暖是同學(xué)間的友愛。
我們班上的同學(xué),心是相連的,正是因為這個原因,我們班才會團結(jié)一心。友誼的力量很強大,它是人與人之間美好的愛。
友愛小學(xué)作文2
一暑假,央其母給她買回兩只小雞,經(jīng)女孩子近半月的精心試弄,倆小雞活得健康快樂,又乖巧玲瓏,關(guān)于友愛作文。轉(zhuǎn)眼女孩要去遠(yuǎn)方求學(xué)。無法將其帶走,忍痛將其托付其母,母親嫌麻煩,又將其贈與我家,只因我家養(yǎng)有許多小雞。這樣,倆小雞幾經(jīng)周折來到我家落戶。
開始,總是卻生生的,我家的小雞在母親的帶領(lǐng)下,總是排擠他倆。于是兩小雞只好吃殘羹剩飯,吃完便躲到我家樓上玩,不過睡覺倒是可以與其他小雞同宿,日子也就過得相安無事。
誰料,天有不測風(fēng)云,雞有禍福旦夕。一日傍晚,一只小雞突然患病,渾身發(fā)冷,直打哆嗦。另一小雞見狀,也不去雞舍睡覺,然后把它那幼小的翅膀打開,緊緊裸住那頭患病的小雞,嘴里還不停地嘰嘰地叫喚。那情形,仿佛在撫慰它的伙伴,又象是在給它的伙伴鼓勁。盡管之它的羽毛尚未長全,尚不能完全裹住她的伙伴。但我真實得看到,那患病得小雞似乎感到了些溫暖,身子擅抖得沒先前那樣厲害了。就這樣,兩只小雞相依相偎了一個晚上。黎明來臨時,那只患病的小雞終于在她的伙伴的懷抱安祥的死去。而生存的小雞在傷心過后,依然勇敢地面對生活。她將孤獨地覓食,孤獨地生活,但她似乎做好了準(zhǔn)備......
在生活中,我無時無刻在被他人關(guān)愛著。父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛伴隨著我不斷成長,其中最令我難以忘懷的是朋友對我的愛。
那是我參加夏令營是的事了。夏令營中的營員幾乎都是一個學(xué)校的,跟我也不熟悉,看著其他營員們有說有笑的樣子,真令人羨慕呀!唉,我深深地嘆了一口氣,心想:難道我就要孤孤單單地度過整個夏令營的時光嗎?我提著行李,邁著沉重的步伐,緩緩地走向?qū)嬍。突然,我感到有人輕輕拍了拍我的肩,我回頭一看,一張笑盈盈的臉映入了我的眼簾,她友好地對我說:“我叫李諾詩,我能和你做朋友嗎?”聽了她的話, 我的心情豁然開朗,便欣喜地說:“好!我當(dāng)然求之不得。既然我們這么快就交上了朋友還不住在一個寢室嗎?”她聽了我的話,便小跑著回她的寢室拿行李去了。
從那天起, 我和李諾詩成了形影不離的好朋友,我們一起吃飯,一起游戲,她還熱情地向我介紹了許多她的好朋友。星期二,我們一起游泳,游了整整一下午。
回到寢室,我十分疲倦,往床上一倒就著了。睡著睡著,我只覺得大火燒身似的,口干舌燥,口渴的程度不亞于在沙漠里滴水未沾的旅行者,我使足了全身的力氣,把手伸向床頭柜上的杯子,但一不小心,我把杯子打碎了。熟睡中的李諾詩被這聲巨響驚醒了,她揉揉朦朧的睡眼,關(guān)切地問:“李雪喬,發(fā)生了什么事?”可我半天才吐出了一個“渴”字。她趕忙拿出自己的杯子,接了滿滿一杯溫開水,小心翼翼地遞給我。她無意間觸到了我的額頭,沉默了一陣后,用顫抖的聲音說:“你......你的額頭怎么這么燙?你發(fā)燒了嗎?”她變得有些不知所措,四下望了望,馬上又說:“我這就去找老師拿退燒藥。”沒等我說話,她便穿著睡袍奪門而出。我瞥了一眼墻上的掛表,現(xiàn)在才三點多,正是人最想睡覺的時候,而李諾詩卻不顧自己的疲倦,為我去拿退燒藥。雖然我現(xiàn)在發(fā)著燒,但心里卻美滋滋的,有朋友真好!眨眼的功夫,她就拿來一大兜東西,都是用來退燒的。她看著我難受的樣子,不禁也難受起來。她走過來,輕輕地把我從床上扶起來,讓我靠在枕頭上,并遞來一杯溫開水,像媽媽一樣叮囑我:“發(fā)燒就要多喝溫水,好好休息。別擔(dān)心,一切都會好的!苯又,她又拿來一片退燒藥,讓我服下。又幫我插上體溫計。最后,她從塑料袋里取出一小團棉花,醮了些酒精,拉起我的手,輕輕地把酒精涂到我的手心里,她一邊涂,一邊給我講笑話。此時天邊出現(xiàn)了一抹晨光,看著她那雙疲勞的眼睛,我不禁流下了感動的淚水。她伸手為我擦去眼淚,心疼地說:“有什么好哭的,堅強一點!闭f完她便繼續(xù)為我講笑話......她后半夜都沒合眼,那種友愛是那么深厚,是那么無私,一股暖流涌上了我的心頭,這時我的心情難以言狀。
第二天,我奇跡般的好了起來,卻猛地發(fā)現(xiàn),李諾詩的眼里布滿了血絲,眼睛還有些浮腫。我知道,她是為了照顧我,徹夜未眠,我十分內(nèi)疚,不知道該說些什么。我傷心極了,她看見我這樣,問我怎 么了,我難過地說:“都是我不好,讓你整晚都沒睡,眼睛都腫了!彼齾s笑著說:“為朋友做這點小事算什么!”說完,她拉起我的手,認(rèn)真地說:“愿我們的友誼地久天長!”
這件事雖然已經(jīng)過去兩年了,但我永遠(yuǎn)忘不了李諾詩那疲勞的雙眼,那真誠的笑容,忘不了她對我那無私的友愛。
愛,有許多種,如:母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛,我們每一個人都在愛的攙扶下生活,在愛的擁護下成長。在眾多的愛當(dāng)中,世界上最偉大的愛是——母愛,但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活,就會感到生活的充實,就會笑傲人生。
在我的日常生活中,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時我還讀著小學(xué)五年級,在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生,記得有一個星期四白天放學(xué)后,可能是出去玩耍而著了涼;也可能是晚上睡覺蹬掉了被子,早上醒來,頭昏沉沉的,像打了苒似的,一點精神也沒有,渾身上下感到不舒服,鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來,媽媽做好了飯,走進我的屋,一摸我的額頭燙燙的,驚訝地說,孩子,額頭怎么這么熱,是不是發(fā)燒了?隨后媽媽拿來體溫表,給我測體溫。五分鐘過去了,媽媽拿出體溫表一看,呀,發(fā)了高燒三十九度六,媽媽與我商量,今天就不上學(xué)了吧!我無奈地點點頭,隨后媽媽給我向老師請了假,便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷,我得了嚴(yán)重性感冒,所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥,看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過后,在媽媽和醫(yī)生精心照顧下,我的病情有了很大的好轉(zhuǎn),星期日的上午,我正和媽媽在家里說話,并為落下的課發(fā)愁呢!媽媽打開了門,看到老師帶了三個要好的女同學(xué)來到我家,為我補課,并安慰我,祝我早日康復(fù),有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢!看這著位同學(xué),一股暖流擁上我的心頭,眼里閃動著激動的淚花。一時不知說什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果,到茶水,這種樂融融的氣氛,似乎一下子把我的病魔倉促除掉了,渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團結(jié)奮進、共同進步、的純潔而質(zhì)樸的友愛。
而后,當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時間來為我補課,使我不因為生病而落下功課,耽誤學(xué)習(xí),F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時間了,我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了,我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了,我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué),開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處,無法把它狠心地抹掉;在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出,是要人人都付出一點愛,世界將變成美好人間!
友愛是指我們同學(xué)之間的愛,是一種貼心的、不可懷疑的愛,它是純潔的、是高尚的.,是值得我們珍惜的,它的力量是不可低估的。
友愛小學(xué)作文3
這天中午,小斌獨自一人留在教室里復(fù)習(xí),他看看時鐘,已經(jīng)很晚了,再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒得吃了。于是他收拾好東西,準(zhǔn)備離開。就在這時候,他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細(xì)觀察,但是飯卡上沒有寫名字,所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好,打算帶回宿舍問一下。
小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿垺;氐桨嗌系牟妥,發(fā)現(xiàn)還有兩三個同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問:“你們有誰丟了飯卡?”一個同學(xué)想回答,卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣,等到他吞下飯后,他急急忙忙地說:“剛才家明說丟了飯卡,急得都快哭了,你們先吃著,我趕緊給他送過去!边@個同學(xué)叫大龍,他干什么事都是最熱心的。大龍拿起沒吃完的飯,跑去倒了之后,立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想:“早一點把卡帶給家明,家明就能早一點開心,所以我一定要快!贝簖垱_五樓的時候腿就開始打戰(zhàn)了。他喘著氣,感到很辛苦。以往他決不會在吃完飯后這樣劇烈運動,他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅持著。他每上一級階梯都感到大腿的肌肉很酸痛,但是他沒有停下來。大龍終于爬上了九樓。
大龍跑到家明的寢室,一屁股坐了下來。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會兒,他感覺好多了,就站起來找家明,可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問:“家明在哪?”建威答:“回教室找飯卡去了,大家也都陪他去回去找了,我在這里休息一下,等一下也去!贝簖埬贸鲲埧ǎ洁熘骸笆裁窗,搞到我這么辛苦?彀扬埧◣ソo他吧!”建威驚喜地說:“原來在這兒!我得趕快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了!
友愛小學(xué)作文4
今天,我們班舉行了“爭當(dāng)團結(jié)友愛的好少年”主題中隊會。這一節(jié)課然我受益匪淺......
“二人同心,齊力斷金。單絲不成線,獨木不成林。人心齊,泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團結(jié)就是力量!這句話不知被聽過多少遍,一個班的班風(fēng)主要體現(xiàn)在同學(xué)們是否團結(jié)友愛,互相幫助。課前做好課前準(zhǔn)備,不大吵大鬧,見到老師行隊禮,不遲到......有人說:這么簡單的事,很輕松就可以完成了。是呀,這么簡單的事,很輕松就完成了?墒,他們越是做得不到位,越反映了他們對這件事不負(fù)責(zé)任,一屋不掃何以掃天下呢?你們知道人字是怎么組成的么?對了,是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇,我是那一捺,只有互相依靠,才能組建成人字。如果一群人在一起,那就是眾字。有個故事說的好:從前,有一個國王,他在生命垂危時,把他幾個兒子叫到跟前,分給每人一只筷子,他讓其中一個兒子把筷子折段,那個兒子很輕松就辦到了。最后,他讓這個兒子把所有的筷子一起折段,這個兒子卻怎么也折不斷。這是,兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結(jié)一致,就像堅硬的鋼鐵一樣,怎么也著不斷。這個故事雖然簡短,可告訴我們一個道理;:團結(jié)就是力量!
我們住在五四班這個大家庭里,一定要團結(jié)一心,互相幫助,才能創(chuàng)建更美好的家庭!
友愛小學(xué)作文5
一天,陽光明媚,天氣晴朗。森林里有高大挺拔的大樹、綠油油的小草和清澈見底的小河。
小鴨子出來散步,一不小心掉進了獵人挖的陷阱里了。小鴨子四處張望,非常害怕,拍著翅膀大聲呼救。小猴聽見了立刻跳了過來說:“小鴨子你怎么了?”小鴨子說:“我掉進陷阱里去了!毙『镬`機一動想出了一個好辦法,小猴找了一根又細(xì)又滑的竹竿,倒掛在樹枝上說:“小鴨子你抓住棍子,我拉你上來吧!”小鴨子抓住棍子,可是棍子又細(xì)又滑,小鴨子滑了下來,摔得很疼很疼。大象來了說:“怎么了?”小猴說:“小鴨子掉進又大又深的陷阱里了。”大象伸出長鼻子想把小鴨子卷上來,可沒上來小鴨子又掉下去了。小熊急急忙忙拎著一桶水過來,問:“怎么了?”他們兩個說:“小鴨子掉進陷阱里了!毙⌒馨阉袄锏乃惯M陷阱里了,小鴨子就快上來了。小熊把周圍的石頭往小鴨子旁邊扔,慢慢地水就升上來了。小鴨子游上來了,說:“謝謝小猴、小熊和大象三位好朋友!彼麄?nèi)齻一起說:“不用謝,小朋友要互相幫助!
我懂了一個道理:好朋友之間要互相幫助,團結(jié)友愛。
友愛小學(xué)作文6
寒假一上來,鳳鳴同福小校要進行一次跳繩比賽,班主任們都在組織學(xué)生們積極鍛練,同學(xué)們都在開心地練習(xí)著。
我們班的毛毛小朋友不會跳繩,所以大家都嫌棄他。他一個人只好孤零零地坐在一旁,低著頭嘆氣,心里很不是滋味。
突然,同班同學(xué)晶晶慢慢地走過去問道:“毛毛,你怎么不和我們一起跳繩呢?瞧,我們跳得多開心。 泵蠲伎嗄樀卣f:“哎,我不會跳繩,大家都嘲笑我是小笨蛋!薄皼]關(guān)系,我教你!闭f完她去找了兩個愿意幫毛毛的同學(xué),一起來教他。
經(jīng)過百般磨練,毛毛終于會跳繩了。他笑了,晶晶他們也笑了。
跳繩比賽那天,全班同學(xué)都去參加了。毛毛也加入了。那天,我們班得了全年級第一名。毛毛激動地說:“謝謝你,晶晶,我的好朋友,好教練,嘻嘻。”說著,摸了摸自己的腦袋。
友愛小學(xué)作文7
星期四的上午,課間休息時間到了,小明和小強來到操場上玩起了捉迷藏。
他倆跑著跑著,忽然,倆個人頭對頭撞在了一起,小明的頭被撞起了一個大包,他氣憤地訓(xùn)斥小強說:“你怎么搞的,跑步時不注意,看把我的頭撞起了一個大包!”小強躺在地上委屈地哭著說:“是你先撞上我的,還怨我呢,我也被撞疼了!彼麄儌z個就這樣相互指責(zé)了老半天,誰也不讓誰。
這時老師過來了,問你們倆個是怎么回事,在這里不停地吵架,他們就把原因說了一遍。老師勸導(dǎo)說:“你們倆個都是好朋友,在玩耍時不小心碰到一起,要互相諒解不要埋怨,一定要團結(jié)友愛,好好相處。”他們倆個聽了老師的話后,都覺得自己做的不好。這時他倆個就互相握手道歉,再也不指責(zé),又開心地去繼續(xù)做游戲了。
友愛小學(xué)作文8
同學(xué)們!在學(xué)校里,你們總是和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、玩耍;在家里,又常常和鄰居的小伙伴在一起。如果沒有同學(xué)、伙伴,一個人會多么孤單啊!
友愛助人,是指人與人之間要友好相處,當(dāng)別人又困難時,應(yīng)伸出援助之手。人人需要友愛和幫助。友愛主人,能使人蓬勃向上,增強克服困難的勇氣。對人友愛。助人為樂,向來時中國人民的美德。每個小朋友都要“心中有他人,”要想到別人、愛別人。同學(xué)、鄰里之間要互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助、不罵人,不打架。對于老年人、殘疾人、有特殊困難的人,更應(yīng)該予以照顧、同情和幫助。為他們做好事,送溫暖。
今天我要給你們講個故事。
荀巨伯是東漢時期地一位義士。有一次,他去探望遠(yuǎn)方生病的朋友?墒钱(dāng)時正逢北方匈奴軍隊攻打過來,朋友害怕連累荀巨伯,勸他快點離開。荀巨伯卻怎么也不愿離開病重的朋友。當(dāng)匈奴部隊攻打過來時,所有的人都逃走了,可是荀巨伯陪伴生病的朋友留在城里。匈奴人覺得很奇怪,便問他留下來的原因。荀巨伯向匈奴人提出請求:“我的朋友現(xiàn)在正在生病,我寧愿用自己的生命去換我好朋友的生命!”匈奴人覺得荀巨伯不僅在危難關(guān)頭沒有選擇離開好朋友,反而為了好朋友甘愿付出生命,他們覺得荀巨伯是個仁義之士,于是他們選擇了撤離,使這座城市得以保全。
荀巨伯用自己的行為證明了他對朋友的關(guān)心和幫助。希望我們的同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)生活中,從小事做起,讓友誼播撒在校園的每個角落。
友愛小學(xué)作文9
中華民族是一個古老的民族,有著誠信友愛的傳統(tǒng)美德。她使人們在彼此信任和相互關(guān)愛中,感受做人的價值和尊嚴(yán),體驗生活的美好和人生的幸福。
記得幾年前地區(qū)高中有個大哥哥生了一場重病,急需一大筆錢動手術(shù)救命,但他家里十分貧窮,就是變賣全部家當(dāng)也只有一千多元呀!面對巨額的手術(shù)費,面對奄奄一息的孩子,他的家人束手無策,只能以淚洗面,眼睜睜的看著一個活潑可愛的生命在慢慢的消失!病床中的大哥哥還在一個勁地問:“醫(yī)生,我什么時候可以出院?我落下的功課已經(jīng)太多了!我要回學(xué)校上課!泵鎸δ请p對未來充滿希望的雙眼,有誰又能拒絕他的求生欲望呢?有誰又忍心眼睜睜的看著一個活生生的生命在慢慢消失呢?于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助,同時媒體也向社會報道并倡議社會各界人士:為了還孩子一個健康的身體,請伸出你的援助之手。在大家的幫助下,大哥哥順利的動了手術(shù),手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課,后來以優(yōu)異的成績考入重點大學(xué)。在我們祖國這個溫暖的大家庭里,不僅歷來就有一方有難,八方支援的美德,還有尊老愛幼的社會公德。
一天,我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的人可真多呀!我們在公交車站候車,好不容易盼到一輛車過來,誰知又是因人多而不停站。一直等了一個多小時,累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。就在這時,奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車駛來,我們上車剛坐下便不約而同的說:“累死了!終于可以坐下了!碑(dāng)車駛到下一個大站時,又上來一大群人,把車廂都擠得水泄不通。突然聽到一個小女孩的哭聲,我尋聲望去。在離我不遠(yuǎn)處,有一個中年人抱著一個小女孩站在車廂里隨車晃動。也許是人多太擠、也許是晃動得厲害讓小女孩不舒服,所以哭鬧不已。此情此景,讓我很為難。給她讓座,自己已經(jīng)累死了,不讓嘛又于心不忍。正在這時,車廂里播放《愛的奉獻》這首歌,我不由自主的站起來走到中年人身邊剛想說:“阿姨,到我這里坐吧!”卻意外的聽到了:“阿姨,到我這里坐吧!”這聲音來自四面八方,車廂里的頓時響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂唱:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”
在我們這個大家庭里時時有,處處有,她成為了人類和諧的橋梁!
友愛小學(xué)作文10
友愛同學(xué)之間,友愛最珍貴,大家天天在一起,如果能夠相互關(guān)心,相互愛護,班級就一定能其樂融融,精誠團結(jié)。昨天,在寫作業(yè)的時候,我的同桌突然滿頭大汗地問我:“你看到我的筆袋了嗎?”“沒有!”我感到莫名其妙,心想我又沒拿!澳悄銕臀艺艺覇h?”同桌顯得很著急。我一看他那樣,知道是誤會他了,就趕緊說:“好,沒問題!庇谑,二話沒說,便幫同桌找了起來。
這時,老師說:“做完作業(yè)的同學(xué)可以出去玩一會兒!蔽乙呀(jīng)做完了,可同桌需要我的幫助,我怎么能自顧自地離開呢。找啊找,找啊找,我的頭上沁出了細(xì)密的汗珠。同桌望著我,不好意思地說:“對不起,你還是出去玩吧!”“不,咱們再找找,說不定就快找到了。”我說。哎,還真的找到了,同桌高興地一個勁地感謝我。原來課間時,同桌把筆袋放在了教室走廊的窗臺上,忘了拿回來。
其實,這件小事真的很小很小,真的不足掛齒,可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間,我卻感到一種快樂涌上心頭,一朵美麗的友愛之花在我和同桌之間綻放。金
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