文具盒小學作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的文具盒小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具盒小學作文 篇1
我有一個新鉛筆盒，它可漂亮啦！
鉛筆盒的封面上有一只可愛的白貓，一只大眼睛睜得圓圓的，一只閉著，長長的睫毛合在一起真好看極了！粉紅的底色搭上英文字母使小貓更活潑。
這個鉛筆盒不僅漂亮，而且很實用。一按那個粉紅按鈕，就會出現(xiàn)一個小小的鉛筆刨，隨時可以刨鉛筆，非常方便。鉛筆盒分成三層，第一層放了尺子、紅筆和鉛筆，第二層放著水筆，反面一層是筆心、自動筆和橡皮。
這個鉛筆盒還有個故事，使我記憶猶新。今年暑假，我考了全班第一名，評上了三好生，爸爸媽媽都很高興，爸爸答應給我買個新鉛筆盒，我心里更是美滋滋的。我們興沖沖地來到新華書店的文具部，各式各樣的鉛筆盒五花八門，看得我眼花繚亂。我一眼看中這個白貓鉛筆盒，就磨著爸爸買下來，爸爸一看標價竟然要25元，真的有點貴，但是已經答應我就咬咬牙買下了，樂得我真想翻跟頭。
回家后媽媽問我這個多少錢，我就告訴了媽媽，媽媽說：“我們家買了新車還欠人家錢呢，什么鉛筆盒不能用，就買這么貴的也不過是鉛筆盒�！蔽椅馗嬖V爸爸，爸爸安慰我：“獎勵也是應該的，不過不能太浪費！”
文具盒小學作文 篇2
我有一個漂亮的鉛筆盒，那是我9歲生日時媽媽送給我的。
鉛筆盒的外形像個電子琴，手指輕輕一按，鉛筆盒就自動打開了。鉛筆盒上有很多按鍵，其中一個按鍵上畫了一個音符，只要按一下它，鉛筆盒就會傳出優(yōu)美的音樂聲，好像有一只百靈鳥在我的鉛筆盒里快樂地歌唱。我的鉛筆盒還可以用來查看日期、做筆記、查資料、查看當天的氣溫等等。
我非常喜歡我的鉛筆盒，可有一次我差點再也見不到我的鉛筆了。有一天早上，我坐我家車去上學，到了教室，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了，我非常著急。我就用校訊通給媽媽打了個電話，請媽媽幫我在車上找一下。于是我媽媽就把車停在路旁幫我找鉛筆盒，兩分鐘后，我媽媽打電話來說車上沒有我的鉛筆盒。我頓時急得快哭了。我央求媽媽再仔細找找。五分鐘后，媽媽終于打來電話說她在座位旁的夾縫里找到了我心愛的鉛筆盒，我懸著的心終于平靜下來了。原來是我忘了拉書包的拉鏈，鉛筆盒從旁邊溜出去了。
我的鉛筆盒不僅功能齊全，而且它還是我學習的好幫手，它還將伴隨我度過快樂的小學時光。
文具盒小學作文 篇3
我有一個多功能文具盒，它是媽媽在我過生日的時候送我的。它有一個塑料做的“裙子”，上面有我最喜歡的三位公主，分別是貝兒，白雪和仙蒂，她們正在舞臺上一邊翩翩起舞，一邊唱著歡樂的歌。
它有四層閣，每一層都住著脾氣不同的“戶主”。第一層住著脾氣暴躁的木偶筆老兄，性格直爽的真彩可愛小熊筆和真彩“SLAT”筆，還有一些可擦筆。第二層住著脾氣火爆的紅筆家族和格尺老弟。第三層住著幾個魔筆妹妹和幾個復寫筆哥哥。第四層可是我的寶貝箱了，里面住著崔老師送我的可愛小貓神奇筆、一些亮亮的小紙片、超級熒光筆和一些神奇顏色筆。個個都是我離不開的好伙伴。它們也很團結，勤勤懇懇的為我服務。
有一次期末考試，我的可擦筆犧牲了它的筆水，讓我取得了入學以來最好的成績�；氐郊椅壹泵τ每刹凉P筆芯給它治療，它馬上就恢復了自己原來的樣子，繼續(xù)辛勤地工作。
親愛的文具盒，如果沒有你，就沒有我次次的榮譽，你日復一日，年復一年的為我服務，謝謝你！我親愛的文具盒！
文具盒小學作文 篇4
我非常喜歡這個文具盒，它已經陪伴我度過了三年的學習時光。在媽媽給我買來的時候，我愛不釋手。
這個漂亮的文具盒是紫色的，它的寬是8厘米，長有22厘米，它的厚度是23毫米，上面點綴著幾顆五彩繽紛的星星，有紅的、藍的、黃的、綠的、深紫色、粉色、，絢麗多彩，上面還有兩只可愛的小狗，黑黑的眼珠，渾身是白黃相間的毛，可愛極了。
每當我回到家寫作業(yè)的時候寫著寫著，就會東張西望，是我的這個文具盒提醒我：“專心點兒，要抓緊時間呀！”
我的這個文具盒里面有“擦字高手”的橡皮，“寫字專家”的鋼筆，“畫線之王”的尺子，我和這幾個“專家”都結成了好朋友。
有一次，我正在寫作業(yè)的時候，我一不小心把文具盒推了一下，沒想到，文具盒被打翻在地，我急忙把他拿過來，看了看，沒有摔壞，我輕輕地拍了拍土，并對文具盒說了聲：“對不起�！蔽木吆泻孟裨谡f：“沒關系，沒關系，誰讓咱們是形影不離的好朋友呢！”
我和我的文具盒以前有歡樂，也有悲傷，每當我遇到難題的時候，文具盒在一旁鼓勵我：“別著急，慢慢想�！痹谖铱汲龊贸煽兊臅r候，文具盒在一旁叮囑我說：“不要驕傲，驕傲使人落后，爭取下一次再考100分！”
文具盒小學作文 篇5
大家好，我是一個精美的文具盒，是小主人特地跑到文具店買的。
我是長方形的，不過，我的四個角不是尖尖的，而是圓圓的，我想：這大概是工人叔叔制作我的時候，特地把我的直角做成圓的，以免刺傷其他小朋友和小主人。我穿著一身綠色的衣裳，上面印著一個精美的圖案，一只笑嘻嘻的猴子背著三個小球，分別是粉、綠，藍色的。旁邊撒滿了糖果和布滿了許多彩色的點點，小猴旁邊還印著幾個字母：Music，令人賞心悅目。
我的身體就像一棟別野，里面住著各式各樣的“居民”，“頂樓”上，幾只“鉛筆大哥”正趴在地上曬太陽，它們一邊享受著日光浴，一邊閉目養(yǎng)神，在“底樓”，“尺子姐姐”和“橡皮弟弟”坐在沙發(fā)上邊看電視，邊喝剛泡好的咖啡，它們談天說地，聊得正歡呢！“橡皮哥哥”躺在舒服的搖籃里，正蒙頭大睡呢！
我是小主人的好幫手。如果小主人要做作業(yè)的話，她就會掀開我綠色的衣裳，我就馬上提醒鉛筆大哥和尺子姐姐，該工作了。如果小主人把字寫錯了，我就馬上喚醒橡皮哥哥，橡皮哥哥伸了個懶腰，跑到了作業(yè)本上，扭了幾下屁股，錯別字立刻消失得無影無蹤。文具們完成了各自的任務，又回到我的身體里了。
我和小主人可是形影不離的好朋友，小主人一回到教室第一時間就打開書包把我拿出來，我也是一心一意地為主人工作，所以，主任最喜愛的文具就是我了。
文具盒小學作文 篇6
我特別想發(fā)明一種智能文具盒，它的外形看上去和普通的文具盒一樣，但是它的功能可跟現(xiàn)在的文具盒大不一樣！
智能文具盒的外形是長方體的，表面有一塊電子顯示屏，在你初次使用它的時候，需要輸入姓名、學校、班級、聯(lián)系方式等個人信息。之后你的基本信息會顯示在電子屏幕上，要是一不下小心丟失了，別人也能及時聯(lián)系到你。電子顯示屏上你還能輸入每天的作業(yè)，或者你需要完成的其他任務，他都會及時提醒你去完成。你還得錄入聲音和指紋，用于聲音解鎖和指紋解鎖，別人就不能隨意使用你的文具盒啦。文具盒表面的材質是太陽能板，利用太陽能供電，是不是很節(jié)能呢？
打開智能文具盒的蓋子，可以看到內部分成兩個區(qū)域。右邊小一些的格子是存放橡皮、膠帶紙等小東西的；左邊是存放各種筆的，其中一邊有插鉛筆的三個圓孔，它不光能自動識別筆芯是否太短了，還能自動幫你卷筆呢！再也不用擔心每次用卷筆刀卷完筆，手都弄得黑乎乎的啦！
這個文具盒最特別的功能是它可以和爸爸媽媽的手機聯(lián)通。如果你在學校有急事需要聯(lián)系爸爸媽媽，就可以啟動一鍵呼叫功能。但是，你在上課時間多次擺弄文具盒，沒有認真聽課，它就會向爸爸媽媽打“小報告”。真是個讓人“又愛又恨”的文具盒呀！
這個小小的文具盒集筆記本、電話、筆盒三種功能于一體，是不是特別神奇又方便呢？真希望在未來的某一天，我能真正擁有這么智能的文具盒！
文具盒小學作文 篇7
去年因為我視力下降，所以爸爸給我買了一個特殊的鉛筆盒。
這個鉛筆盒是用塑料做的，它看起來像個正方形，邊長大概有四、五厘米。這個特殊的鉛筆盒的遠端有一個小蓋，上面寫有“實力保護器”五個字，傍邊還裝飾著各種顏色的花紋，它的左下角有一個小人正在練功，微笑的看著我，好像說：“要保護好視力，戴上眼鏡多難看呀！”打開小蓋，下面的一層有一個書架，在我寫作業(yè)和閱讀的時候可以幫我架書、練習本和卷子，可方便了！鉛筆盒的近端還有一個可以支起來的塑料支架，它是粉色的，形狀是“T”字型，垂直部分可以上下調節(jié)高度，用途是限制我在寫作業(yè)時眼睛不要離書本太近。鉛筆盒上還有一個淺藍色、半透明的塑料板，它是鉛筆盒的第二個蓋子，上面非常平整光滑，帶有一點斜坡，可以作為寫字臺使用。
打開第二個蓋子，這里才是文具們真正的“家”，鉛筆盒里有兩個格，碳素筆爸爸，橡皮媽媽和他們的孩子鉛筆住在第一格，他們正在睡覺呢！第二個格子里住著尺子和記事紙一家，它們的生活也顯得很悠閑。
這就是我特殊的鉛筆盒。
文具盒小學作文 篇8
我喜歡美麗的花朵，我喜歡高大的槐樹，但我最喜歡我的小幫手——文具盒。雖然它沒有花朵美麗多姿，沒有槐樹高大，但它是最實用的。
我那引人注目的小幫手穿著粉嘟嘟的大衣，漂亮極了。擁有長方形的身材的它，長21厘米，寬5厘米，在文具盒里算得上是大哥大吧！一身堅固無比的鐵盔甲沒有任何尖銳的東西能傷害它。
它的大衣上畫了美麗的圖案。大衣的正中間畫了一只雪白的小兔子帶著一頂粉色的帽子，帽子上有一個藍色的蝴蝶結。她的嘴角微微往上揚起，笑瞇瞇的，看起來像個括號。你若問她為什么這么高興，原來今天是她的生日，擺在她眼前的是一塊誘人的蛋糕，而且上面還有她最喜歡吃的草莓。
我的文具盒是三層的，它幫我管理著所有的文具。最上層住的是鉛筆、橡皮、黑色的中性筆，這樣在我寫字時方便拿出來。中層住的是活潑可愛的公主里面有修正帶。下層住的是皇后，里面擺放著：尺子和備用筆芯。
每天放學回家，第一件事便是寫作業(yè)。每當那時，文具盒總是張大嘴巴，接著鉛筆弟弟蹦了出來，把字寫漂亮點文具盒悄悄地對我說。翻開書本，我專心致志的寫著。不好。我緊皺眉頭，寫錯字了。橡皮慢吞吞的走到我的手上，苦著臉說：主人，少寫錯字呀！你用我一次，我的生命就減少一次。于是，我更加認真的寫起來。時間一分一秒的過去，當我把作業(yè)寫完后，小心翼翼的把它們收起來，文具盒看見朋友們都回來了，便合上了嘴巴，甜甜的進入兩人夢鄉(xiāng)。
我愛我的小幫手——文具盒。
文具盒小學作文 篇9
我有一個漂亮的文具盒，那是楊啊姨送給我的生日禮物，它已伴著我度過了三年的學習生活，它是我行影不離的好伙伴。
我的文具盒長二十厘米，寬8厘米，高4厘米，是一個用塑料制成的扁長方體。正面是藍藍的天空飄著朵朵白云。一個小男孩在和小兔、小貓、小熊、小狗在一片草地上盡情地玩耍游戲。每當我看見這個畫面，仿佛看到美好未來的一天，人和動物和平相處，不再殘殺動物，動物成了人們最好的朋友，仔細想一想，如果是這樣，世界會是多么美好，多么幸福呀！
打開文具盒，里面睡著不同國籍的人，我把鉛筆當成是中國人，尺子當成是日本人，橡皮當成是美國人，三角板當成是法國人，量角器當成是澳大利亞人。沒有硝煙沒有戰(zhàn)爭，瞧！他們相處的多好啊！
每當我寫作業(yè)時，鉛筆就幫我認真地寫出工整的字，寫錯了字橡皮就干干凈凈幫我擦掉錯誤；當我要量東西長度或者畫直線時，尺子就來幫忙，有了它我會畫得更直。畫角、量角度的時候量角器就出來幫助我。有了它我就量得更準。
我喜歡這個文具盒，它是我學習的好幫手，是我離不開的好朋友。
文具盒小學作文 篇10
那是我過生日時，爸爸送了我一個文具盒。我很喜歡它。
這個文具盒很獨特，上面有個伸縮架，下面是一個五彩的圖畫：在寧靜的森林里，有一些小動物，一顆茂盛的大樹，可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去，展翅欲飛，似乎要去趕集；小魚在河里歡快地蹦啊，跳啊；熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉，一只大熊貓站在畫面中間，伸著兩個手指頭，好像在說：“今天天氣晴朗，好開心呀！”大家都穿著華麗的衣裳，好像要去參加一個盛大的宴會。
我的文具盒有個“特殊功能”。文具盒外面的伸縮架可以放一些常用的筆，上面有個透明蓋子，以防丟失。文具盒上還有很多按鈕，按下去不同的按鈕，可以從里面彈出鉛筆盒、溫度表、時間表……打開文具盒，先不，還有密碼設置呢！只要密碼按不對，文具盒就打不開，還會有警報聲。打開文具盒，噓！我的“小伙伴”們睡著了，它們睡在大小不一的小床里。它們很累了。
我的文具盒有時還會提示我，做一個文明學生。
記得有一次，正趕上我們班“橡皮大戰(zhàn)”，我也有點感興趣，也想試一試。我拿出文具盒，忽然看見文具盒上的熊貓伸著手指頭，向我搖頭，好像在說：“好好學習，做個文明學生�！蔽矣X得有道理，就放回了文具盒。
我的文具盒不僅是我的“文具保管員”，還是我的“良師益友”。我怎能不喜歡它呢？
文具盒小學作文 篇11
我有一個漂亮的文具盒，是我九歲生日的時候，媽媽送給我的。我十分喜歡它。
我的文具盒是長方形的，是用塑料制作的。上面畫著三只大老虎，看起來兇猛無比，不愧是獸中之王��！它們的旁邊還有幾根翠綠的竹子。十分惹人喜愛！
我的文具盒共有三層。第一層，裝的是鋼筆，你可別小看它，我們老師說：“要想練好字，可離不開鋼筆�！钡诙䦟友b的是鉛筆和橡皮。鉛筆有著默默無私的奉獻精神。橡皮的作用可就更大了，它可是錯別字的天敵��！第三層我裝的是，格尺和魔筆。格尺的用處可大了，它是用來畫線的，做連線題時，可離不開它。魔筆是鋼筆寫錯字時的克星。
我的文具盒可幫了我的大忙，就像我的朋友一樣。每天伴我學習。見證了我的成長。陪我一起進步，一起努力。當我遇到困難時，它也會給我最大的努力！
我的文具盒猶如一個大家庭，鉛筆、橡皮、格尺……都是它的成員，它們和睦相處，從不吵架，幫助我完成每一項作業(yè)，它不僅是我學習中的好幫手，更是我生活中的朋友。我愛我的文具盒！
文具盒小學作文 篇12
在我的書桌上，一直擺放著一只已洗的褪了色的文具盒，這是媽媽送給我的第一只文具盒，也是媽媽用辛勤的汗水所掙的錢買來的。
它有著灰色的帆布外皮，黑色的線條將它勾勒的異常細致，在拉鏈處有一小塊皮制的圖標，寫著：M。我雖不知M代表著什么意思，但是M是mon的開頭第一個字母，這是媽媽送給我的第一個文具盒，我就把它作為媽媽的禮物了。
剛上小學時，媽媽沒有給我買文具盒，而是把筆都放進書包的夾層里。后來到學校，看見班里的同學，用的都是花花綠綠的筆袋，我就非常的羨慕，想讓媽媽給我買一個，可是我當時家境并不好，我知道媽媽不會給我買的。
于是，我就死死的求著媽媽，甚至不吃飯，媽媽看不過，就給我買了一個。我依稀記得，當媽媽從口袋里掏出那一張張被撫的平平的紙票時，媽媽那十分心疼的表情。
它被買回來后，我就不舍得用它，媽媽最后的表情總是出現(xiàn)在我的心中。
媽媽察覺出了我的異樣，便對我說：“既然文具盒都買了，就不要再去心疼那些錢了，只要你好好學習，媽媽就會很欣慰了……”
這只文具盒里擺滿了各種文具，每每到考試的時候，我都會想到媽媽的表情，于是就會精神振作，每每用到這只文具盒時，我都會考的很好。
直到現(xiàn)在，我還一直在用這只文具盒，沒有再買新的，也沒有再羨慕別人手中那一只只花花綠綠的文具盒，那些都不重要了，重要的是我的手中已經有了一只世界上最美的文具盒了……
文具盒小學作文 篇13
相信大家都使用過文具盒吧，可是你見過小黃人雙層文具盒嗎？今天，我為大家介紹呆萌的小黃人雙層文具盒。
它身穿皮面黃衣，呈橢圓形，長約20厘米，厚約6厘米，與普通文具盒的厚度——2厘米不可相提并論。它頭頂著呆萌的小黃人，更是為這個文具盒點綴了不可言喻的形象。如此呆萌的外形一定讓你愛不釋手，你一定更期待它“肚子”里那“神奇”的功能吧！
打開它的“大嘴”，你一定會感到吃驚的。因為它的“肚子”可以裝下二十多支筆，除此之外，還有許多小包和隔層，是不是很適合那些學生呢！你也許會擔憂，如果弄臟了怎么辦呢？
你可以將這些擔心全都拋之腦后，因為不管內外都是用皮面制成，用軟紙輕輕擦拭即可。言歸正傳，頭頂的兩層可裝小型紙制物品，而在中間的隔層則放置鉛筆盒各種較細的筆類。現(xiàn)在來到文具盒中最令人期待的部分——底層，你可別忘了，底層是可以裝上二十多支筆的。除此之外，與普通文具盒不同的是，在安靜的課堂上，老師要求拿筆時，你再也不用擔心不聽話的筆碰撞一起發(fā)出“乒乓”的難聽聲音打斷老師的思路了。因為它的“全身”內外都是用皮面和布制成的，再說了，你可別忘了它可是一位“大胖子”。它還是你的小助手呢！如果有什么題使你絞盡腦汁，只要看看呆萌的小黃人，會讓你頓時茅塞頓開。
這就是我為大家介紹的小黃人雙層大容量文具盒。
文具盒小學作文 篇14
隨著科技不斷的更新，在2030年一種“超級文具盒”出現(xiàn)在市場，得到了師生的好評，因為有了它，學生們可以做好多事情，并且能了解到各方面的知識。
這種文具盒的盒蓋里面裝有微型電腦。它的功能繁多，可以計算，可以聽mp3、聽收音機，可以查字典，可以了解課外知識，更奇妙的是可以看電影。這種近似于“文曲星”的微型小電腦下面有許多按鍵，配有一個又尖又細的電子筆，它的功能就等于電腦的鼠標。屏幕是彩色的，和電腦的效果一樣。課余，聽mp3時，把旁邊配好的耳機戴上，并打開mp3文件，點擊播放菜單就可以聽到美妙動聽的音樂，裝有近千首歌曲，一定會讓你“大飽耳福”！
空閑時，看一看電影也是很不錯的，看電影可以緩解疲勞，把我們上課時緊張的心情放松下來。課間，如果老師布置了作業(yè)，你不會做，那么就可以查電子辭典，再查閱課外的知識，沒準你就把這難題解答出來了呢！看書時，你可以用電子筆點擊“效果”鍵，這樣就可以隨意調整字體的大小，或者是把你看過的內容和沒看過的知識調換成新的格式，這樣看起來也比較方便�？荚嚽�，可以把要復習的內容統(tǒng)統(tǒng)記在電腦上，復習時，就不用許多書都拿出來，只要有它就足夠了。但是一定要記�。嚎措娪昂吐犚魳酚袝r間限制的，當電腦一聽到上課鈴聲響時就會自動關閉，等四十分鐘以后才會開。
雖然這個文具盒只是我的想象，但時代在進步，科技也在進步，總也一天我會把這個”超級文具盒”發(fā)明出來的！
文具盒小學作文 篇15
我有一個精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上方印著兩個十分神氣的將軍，讓人看著舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個大大的O型，好像隨時要命令士兵沖鋒陷陣報衛(wèi)國家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態(tài)各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。
打開帶有拉鏈的布袋，就能夠清晰的看清里面的所有構造�？偣卜秩龑樱谝粚游曳胖恢Ы鸸忾W閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，里面藏著一個藍色的修正帶，上方畫著英國標志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著我上學，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪著我進入夢想。
每當我需要畫直線時，圓珠筆尺子都為我工作，當我有錯字時修正帶又為我辛勤服務，畫畫時彩色筆鉛筆都會自告奮勇的幫忙我描繪出精美地畫卷。它們都為我辛勤地付出自我所能的一切……
文具盒給了我很大的幫忙，一向與我不離不散，有了它的陪伴我的學習就會簡單自在，我愛我的文具盒。
文具盒小學作文 篇16
我的文具盒是上三年級時，媽媽給我買的。我可喜愛它了！
我的文具盒是塑料制成的，呈長方形，長20厘米，寬7厘米，高4厘米。一見到它，首先引起我注意的是盒蓋上美麗的圖案：在一片美麗的百花叢中，有一位漂亮的小姑娘背著書包高高興興地走在上學的路上，她那水汪汪的大眼睛總是深情地望著我，好象在催我趕快跟她一起去上學，她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著，好像在對我說：“咱倆比一比，看看水的成績更棒！”
打開裝有吸鐵石的盒蓋，能夠看到文具盒分為上下兩層，上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟，下層較長的格子里，直尺正悠閑地閉目養(yǎng)神；右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那兒做著甜美的夢，它們這個大家庭相處得可好了！別看它們此刻都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥立刻就站到我的手里，幫我下完作業(yè)；當我由于粗心寫錯字時，橡皮老弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得了一個個優(yōu)良的成績；但我要畫圖形時，直尺姐姐總是主動迎上來好象在說：“用我！用我吧！”幫我把線畫直。
文具盒，你真是我的好幫手。我愛我的文具盒
文具盒小學作文 篇17
嗨！我的名字叫文具盒。我穿著一身美麗的綠衣裳，十分漂亮。長17厘米，寬8厘米，拉開我頭頂上的拉鏈，張開我寬闊的“大嘴巴”，大家便能夠自由出入了。
我的綠衣裳裳，一只狗媽媽張開雙臂大聲歌唱。一只狗寶寶在頭上夾著藍色蝴蝶結，瞇著眼睛笑了，好像在說：“微笑吧！”旁邊還印了幾句藍色字體的英語句子。衣裳的周身還用藍色、白色印出各種各樣的泡泡，隨著陽光飄向天空，美麗動人。
我的主人給我?guī)砹嗽S多朋友，有可愛的圓珠筆妹妹、苗條的自動筆姐姐、肥胖的修正液弟弟……一天早晨，正當小主人還沒起床的時候，我的肚子理忽然傳來一陣喧鬧聲，原先是文具盒里的小朋友們吵架了，“唉，這天我的功勞可真不小呀！”圓珠筆妹妹囂張的說。修正液不服氣了：“你寫錯了多少地方呀？害得我肚子里的液體都快要用光了！”圓珠筆妹妹委屈地說：“你們看看嘛，我的筆水不也快用完了嗎？”
苗條的自動筆姐姐連忙勸它們說：“別吵了，別吵了，想想是誰給了我們這個溫馨的家？是文具盒大哥有寬大的心胸接納了我們。你們不但不感謝文具盒大哥，還在那里吵架，你們不覺得對不起它嗎？如果沒有它，我們怎能感受到群眾的溫暖和友情呢？
文具盒小學作文 篇18
hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上方有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的t恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個紅色的發(fā)卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個粉色的蝴蝶結，還戴著一條晶瑩透亮的項鏈，可愛極了！
我的功能很齊備，我身上配了一個刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉就能夠了。
我不光外表美麗，而且經濟實用。你在打開我看看，里面可有一個“大家族”哦！有活潑可愛的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強的小刀哥哥，還有無私奉獻的鉛筆妹妹，在這個溫暖的“大家族”里，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在用心為小主人服務著。
在語文課上，小主人要寫作文了，鋼筆大叔蹦出來，給小主人幫忙；在數學課上，小主人需要畫線段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美術課上，畫錯了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來，把痕跡擦得一干二凈……
聽了我的介紹，你就明白我是誰了吧！沒錯，我就是文具盒！小主人對我總是愛不釋手的，我也十分樂意為小主人服務哦！
文具盒小學作文 篇19
我有一個天藍色的長方形塑料文具盒。
它長18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁鐵開關，把文具盒關得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的`圖案；反面的一個活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴，像是在說；“主人。你必須要好好學習啊！”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴著白色的手套，望著亮晶晶的星星和明亮的燈，覺得很美麗。打開文具盒，分上、下兩層，上層有四個天藍色的筆管，一個放過生日時媽媽送我的白色鋼筆，另外三個放每一天削好的鉛筆，另外一個“大床”放不夠放的文具。下層有兩個“房間”，小的放刻刀，大的放尺子、膠帶······工人叔叔想得真周到�。∥木吆惺俏业暮没锇�，每一天我都帶著它去上學。當我需要寫字的時候，鉛筆就會立刻“走”出來顯示它的威風。一旦我寫錯了字，橡皮就會“跑”出來幫忙。當我要畫橫線的時候，尺子就會像鉛筆、橡皮那樣，出來為我服務。
它與我已經相伴一年了。我相信我們還會繼續(xù)相依相伴下去，感謝你幫了我許多的忙，我愛你我的文具盒。
文具盒小學作文 篇20
在我的書包里，平躺著一個受到精心照顧的“老朋友”——文具盒。
它是我8歲生日時爸爸送給我的生日禮物。它長約19厘米，寬約8厘米，是一個長方形的文具盒。在文具盒上正面有一只米老鼠，正拿著一個籃球在打，那只米老師叫米奇。米奇穿著一件白色的襯衣，高高的鼻梁下面有一張裂開嘴笑的半圓似的嘴巴，在米奇身旁也有許多動物，他們都笑著，好像在為投球的米奇加油，喝彩。
在文具盒里面，第一層躺著橡皮，鉛筆和中性筆。第二層躺著兩支紅筆，兩支綠色的筆芯，在文具盒的前面有一小塊玻璃，只要按一下藍色的按鈕，它就會彈出去，里面有兩個削筆刀，當一個被鉛筆卡住時，另一個就會挺身而出。
文具盒分為好幾種，比如用鐵皮做的文具盒，用布料做的文具盒，還有塑料做的文具盒……文具盒不僅許多種類不同，而且外面的圖案也各不相同，比如有：奧特曼、米老鼠、白雪公主、多啦A夢……你可以按照你自己的性格愛好，喜歡的人物任意挑選。
別看我的文具盒沒有多么的好看，可他卻每天幫助我，在每天做作業(yè)或者考試時，我拿出中性筆寫作業(yè)，當需要畫圖時，鉛筆就會跳出來，當畫錯時，橡皮擦就會出來幫助我……
文具盒就像我的朋友，我一定好好珍惜它。
文具盒小學作文 篇21
大家好，我是一個鉛筆盒，雖然我的身體只有兩巴掌大。但人是細心的，心是寬的。我的全身被藍色的海洋包圍。沒有人看，除了一個特別大膽，不怕海水的拉比。吐蕃兄弟在海上騎著自行車來來回回。雖然海水已經打濕了圖巴哥哥的衣服，但他并沒有氣餒的意思。
在美麗壯觀的大海背后，你會看到我廬山的真面目：肚子很大，里面整齊地塞著許多文具：筆飛手、橡皮水手、尺子射手……我們每天都為小主人奉獻自己的一份力量。
我是小主人的好朋友。每天和小師傅一起唱歌，一起上學。小師傅完成各種學習任務的時候，現(xiàn)在我們整天形影不離。小主人找我?guī)兔�，我還是要什么給什么，每天都很開心，不開心的都扔了！
每當我的小主人高興的時候，他總是把我打扮得很高貴，像一個優(yōu)雅的王子，大搖大擺，嘴里叼著煙，昂著頭。但是，每當小主人生氣的時候，我就完全變了，從原來的王子變成了現(xiàn)在的打氣筒，把我扔來扔去一會兒，然后又扔來扔去，弄得我面目全非，只好咬著牙堅持默默哭泣。
以后希望小主人能快樂的度過每一天，我們一起分享快樂與艱辛。
文具盒小學作文 篇22
我有一個漂亮的鉛筆盒，這是我父親給我的生日禮物。那個鉛筆盒是天藍色的長方形。盒子外殼上有一個小包。書包上面有一些小房子，旁邊有一些大綠樹，地上有一些簇野花和灌木叢。灌木叢中有一只小貓。宏觀世界躺在草地上，咬著它白色的小尾巴。樹上蹲著一只小狗，好像在守護著整個地方。
打開文具盒，可以看到是一個可折疊的三層抽屜。它有明顯的層次。閣樓房間里有一對紅色的架子。我一般躺在地上，需要用的時候，只要用手一拉，它就會伸出來幫我扶著書，讓我看書。這樣，即使我想邊讀邊寫，也不用費心了，也輕松多了。還有一個小房間，可以放橡皮擦。房間雖然小，但是很精致。鋼筆、簽字筆、自來水筆、圓珠筆都放在中間一層。當我需要鋼筆的時候，我只需要打開房間，讓我選擇使用。在三樓，那是放尺子和膠帶的房間。平時我也不怎么用。所以，他們整天睡得很快。當我需要他們的時候，他們會出來和我一起工作，幫我完成作業(yè)。
我的鉛筆盒就像一個大家庭。里面的橡皮擦、尺子、鋼筆和鉛筆都是這個大家庭的成員。他們都互相合作，幫我做同樣的作業(yè)。無論我去哪里，我都會帶著它。它真的成了我的好伙伴。
我喜歡我的鉛筆盒。
文具盒小學作文 篇23
我有一個漂亮的文具盒，是我六歲生日的時候爸爸送我的。
文具盒是用鐵皮制成的，大約20厘米長，7厘米寬，總體顏色是藍色的。盒面上有三只可愛的小猴。其中那只身穿假航天服的緊握拳頭，好像要下決心好好學習，快快長大、長高。還有一只棕色的大猴，看樣子是一位美麗、善良、慈祥的猴媽媽，只見她頭上還扎了兩朵淡黃色的花，顯得更加楚楚動人。
文具盒是所有文具的家，這里人才輩出。它有兩層，像一座小洋樓。三角尺、鉛筆、橡皮和白色、藍色鋼筆都居住在第二層。成了左鄰右舍。直尺、小刀住在第一層，成了友好的朋友。每當我要寫字時，勤勞的鉛筆便一蹦一跳的走出二樓，心甘情愿的幫我。如果鉛筆一走神，寫了錯別字的話，不用擔心，橡皮便快馬加鞭的沖出房間，在錯別字上走一走，錯字頓時跑得無影無蹤了。如果我要畫直線，直尺便會拔刀相助，和鉛筆一起完成這項任務。鉛筆要粗了或斷了，小刀就把它消得尖尖的。到了三年級，我要寫鋼筆字了。鋼筆兩兄弟就出動了，先是鋼筆哥哥寫，如果哥哥沒勁了，弟弟就會代替他。
我非常喜歡文具盒，整天把它帶在身邊，成了一對形影不離的好朋友。
文具盒小學作文 篇24
來到陽光文體，商場里早已擠滿了許多大人和孩子。媽媽在一排排的貨架前慢走細看。我在服務員阿姨的帶領下，直接跑到擺放鉛筆盒的貨架前。望著色彩鮮艷、形狀各異、不計其數的鉛筆盒，我“眼花”了，急忙大聲把媽媽招呼過來一起挑選。
我們拿起這個，放下那個。這個不好看，那個不好用、不耐用。最后，媽媽將一只翻看了很久的文具盒遞給我，說：“喜歡這個嗎？”
它，是用硬塑料做成的，拿在手里既光滑又輕巧。白色的底色上，用淺黑色的線條畫了三只滑稽可笑的小豬和幾個藝術體英文字母，看著既簡單又干凈。
文具盒有兩層，一打開上層盒蓋，就能看見貼在盒蓋上的自制課程表，它每天都會提醒我把需要的課本帶齊；盒底排列著五個小凹槽，只要把鋼筆和鉛筆卡在凹槽里，無論我背著書包怎么跑跳，鋼筆和鉛筆再也不會“唱歌跳舞”了，也就弄不臟文具盒了。下層比較淺，可以放不常用的彩鉛和尺子。
我的新文具盒雖然沒有鮮艷的“外衣”，但我卻非常喜歡它的樸素和實用。
文具盒小學作文 篇25
我有一個漂亮的文具盒，它是我媽媽給我買的，我非常喜歡它。
這個文具盒的外形是一個長方形，上面有兩位漂亮的小公主，中間還有一個愛心形狀的鎖，而且鎖還可以上下調動。打開鎖，里面有一面小小的鏡子，鏡子下面有一間小臥室，臥室就是一格一格的小格子，大格子里放著鋼筆和鉛筆，小格子里各放著橡皮，還有能摩擦的橡皮，下一層擺放著筆芯、尺子和修正帶，下一層就更神奇了！這一層分成了兩大塊，而且可以掰開，還能放著知心的小玩具。
這些可都是我忠實的朋友，每當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就蹦出來說：“快用我！快用我吧！”當我畫不了直線的時候，尺子姐姐就跳出來，不耐煩地說：“你怎么不用我��！再不用我，我就不高興了！”要是我不開心的時候，我就拿出我的知心玩具玩一會兒。知心玩具仿佛在對我說：“小主人，不要難過了！如果你一直很難過，對身體是不好的�！碑斘页两谒呐惆橹袝r，我難過的心情立馬就好了，還不由自主地撫摸著我的知心玩具，你說我能不能稱它為我的知心玩伴呢？
我的文具盒是不是既漂亮，又有趣呢？
文具盒小學作文 篇26
我有許多文具盒，它們有大的，小的，顏色不同的，制作材料不一樣的，但我最喜歡的還是我8歲生是時爸爸送給我的文具盒。
這個文具盒是用細布做的，它長20厘米，寬7厘米。這個文具盒的主調是藍色的，這個顏色讓我感覺很優(yōu)雅。在文具盒的正面有五只非�？蓯鄣男“淄�，好像是一家人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和 我，它們每個人都穿著一件漂亮的衣服。每件衣服上，都有一個英文字母，它們從左往右看分別是a、b、c、d、e。這讓我感到它們非常團結，小兔子的上面，還有一句英文，意思是：我愛我的家。
打開文具盒一看，瞧，它幾口人生活的多愉快呀！幾口人就住著三層樓房；第一層住著水筆、鉛筆、圓珠筆這三位兄弟，第二層住著改正貼、橡皮、紅筆這三位姐妹；第三層住著直尺、圓規(guī)、三角板 、量角器這幾位長輩。它們各有各的用處，一次次幫我完成不同種類的作業(yè)。
這個文具盒已經追隨我三年了，它既實用，又美觀。雖然它現(xiàn)在很舊了，但我不會把它丟掉，我喜歡我的文具盒。
文具盒小學作文 篇27
我有一個米奇文具盒，它是媽媽送給我的入學禮物，一直到現(xiàn)在我還在用著它。它是長方形的，長22厘米，寬7厘米，厚4厘米。文具盒上面有一只可愛的米老鼠，手握方向盤，正聚精會神的開車呢！多 認真呀！
打開心愛的文具盒，左上角貼著一張小小的課程表。它每天都提醒我該帶的書本和學習用具，讓我能夠愉悅快樂的學習。文具盒中間是放用具的地方——鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮別小瞧它，它可是 大容量，它是我堅強有力的后勤保障者。沒有了它，我就寫不出好文章；沒有了它，我就寫不出得數；沒有了它，我就寫不出漂亮的字來。說白了，沒有了它，我就寸步難行。文具盒背面有乘法口訣和 換算單位，它們可幫了我不少的忙，可謂是我的良師益友。
文具盒的作用可多了。當我學習厭倦時，看到它——米奇專注開車的樣子，我也就振作了精神；當我不認真時，它會對我說：“小主人你可不要分心呀”；當我想問題時，它就會為我加油鼓勁，讓我 突破難題。
文具盒是我形影不離的好朋友，我會好好的善待它、愛護它，讓它和我一起成長。我喜歡我的文具盒。
文具盒小學作文 篇28
我有一個漂亮的文具盒，那是楊啊姨送給我的生日禮物，它已伴著我度過了三年的學習生活，它是我行影不離的好伙伴。
我的文具盒長二十厘米，寬8厘米，高4厘米，是一個用塑料制成的扁長方體。正面是藍藍的天空飄著朵朵白云。一個小男孩在和小兔、小貓、小熊、小狗在一片草地上盡情地玩耍游戲。每當我看見這個畫面，仿佛看到美好未來的一天，人和動物和平相處，不再殘殺動物，動物成了人們最好的朋友，仔細想一想，如果是這樣，世界會是多么美好，多么幸福呀！
打開文具盒，里面睡著不同國籍的人，我把鉛筆當成是中國人，尺子當成是日本人，橡皮當成是美國人，三角板當成是法國人，量角器當成是澳大利亞人。沒有硝煙沒有戰(zhàn)爭,瞧！他們相處的多好啊！
每當我寫作業(yè)時，鉛筆就幫我認真地寫出工整的字，寫錯了字橡皮就干干凈凈幫我擦掉錯誤；當我要量東西長度或者畫直線時，尺子就來幫忙，有了它我會畫得更直。畫角、量角度的時候量角器就出來幫助我。有了它我就量得更準。
我喜歡這個文具盒，它是我學習的好幫手，是我離不開的好朋友。
文具盒小學作文 篇29
我有一個長方形的文具盒，是姑姑送給我的生日禮物。文具盒已經伴隨我五年了，雖然它已經磨了角，但我還是一如既往的珍惜她，愛護她。
文具盒上印刻著兩只黃色的小鳥，在天空中飛來飛去。草地上，熊媽媽帶著兩只小熊寶寶興致勃勃地前進，后面跟著兩只小鴨子一搖一擺地穿過郁郁蔥蔥的森林，走過長滿野草的草地，看樣子他們是要參加什么盛大的晚會，心情才會那么喜悅吧！
文具盒分為三層，分別裝著鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……當我寫作業(yè)時，鋼筆就會從坐位上跳出來，幫助我完成；當我改作文時，呼呼大睡的紅筆，從睡夢中初醒，和我一起暢游漢字海洋。
有一次，我正在家里寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，將家里里里外外翻了遍，也沒有找到，我失望極了。最后，在房間的課桌底下，發(fā)現(xiàn)了它靜靜地躺在那里。由此，我感受到了文具盒對我的重要性。
每天文具盒都會靜靜呆在我的書包里，像一個可靠的朋友給我?guī)椭瑫r它也是我學習作業(yè)的好伙伴，有了它我的作業(yè)完成才會那么的迅速、正確。感謝你，我的好伙伴——文具盒。
【文具盒小學作文】相關文章：
文具盒小學作文01-03
文具盒-小學作文05-03
文具盒小學作文09-15
有關文具盒的小學作文01-15
小學作文：未來的文具盒04-06
小學作文漂亮的文具盒05-02
關于文具盒的小學作文05-07
文具盒里的對話小學作文05-08
文具盒自述小學作文05-09
小學作文：文具盒里的爭吵05-05