【熱門(mén)】小學(xué)的小學(xué)作文500字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

　　我想每一個(gè)人都有自己的糗事，我的老爸也不例外。那天，我和媽媽就聯(lián)手讓老爸出盡了洋相。

　　那天晚上吃完飯，我閑得無(wú)聊，便拿出一張紙，寫(xiě)上一首網(wǎng)絡(luò)上流行的怪詩(shī)。我來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你把這首詩(shī)讀一下！”說(shuō)完我壞笑了一聲。媽媽似乎看出了我的心思，瞅了一眼我的作品，揪著我的耳朵說(shuō)：“小樣，還來(lái)騙我！”我的計(jì)劃沒(méi)成功，失望地出去了。媽媽大概覺(jué)得給我的打擊有點(diǎn)大，便叫住我，小聲地說(shuō)：“快拿去逗逗你爸，我保證他會(huì)中套！”媽媽邊說(shuō)還邊拍胸脯。

　　我滿臉微笑地走到爸爸面前，心里幻想著爸爸出丑的樣子。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸！你能不能把這首詩(shī)念出來(lái)？我看看你的普通話水平倒底咋樣。”

　　“小菜一碟！給我看看！”爸爸信心十足，一手搶過(guò)小紙條，清了清嗓子，有模有樣地讀起來(lái)，“按是竹，按是綠。按是春竹，按是春綠，按是……”

　　“讀啥呢，我也聽(tīng)聽(tīng)！”媽媽一臉正經(jīng)地打斷了爸爸的朗讀聲。

　　“去！去！去！我給女兒朗讀詩(shī)歌，你來(lái)湊什么熱鬧！”爸爸不高興了。

　　“好！好！我坐著看電視總行吧！”媽媽就快要憋不住了。

　　“不許吵到我！”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)。

　　媽媽聽(tīng)話地連連點(diǎn)頭，對(duì)爸爸做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)。

　　爸爸比剛才更認(rèn)真了，他清清嗓子，聲音更洪亮了：“按是竹，按是綠；按是春竹，按是春綠；按是芬，按是邊；按是達(dá)芬，按是邊邊！”

　　“怎么樣，讀得不錯(cuò)吧！我的普通話，一級(jí)棒！”爸爸得意洋洋，比中了五百萬(wàn)還高興。

　　“哈哈哈，哈哈，哈哈哈……”我和媽媽頓時(shí)大笑起來(lái)，我控制不住，在沙發(fā)上打起滾來(lái)。

　　老爸還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，還被蒙在鼓里哩！媽媽大概是覺(jué)得我們有點(diǎn)過(guò)分，就給他解釋，這下不可一世的老爸終于感覺(jué)到了不是一般的尷尬！他像個(gè)紙老虎一樣朝我晃了晃巴掌……

　　這就是爸爸的糗事，你說(shuō)丑不丑？

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

　　在樂(lè)和樂(lè)都主題樂(lè)園不僅有一個(gè)重慶野生動(dòng)物世界，還有一個(gè)非常好玩的娛樂(lè)天堂今年暑假里我們一家有幸再去游玩了一次。

　　到了游樂(lè)園門(mén)口，爸爸先讓爺爺奶奶在景區(qū)門(mén)口到處走走，然后我和爸爸就進(jìn)入了景區(qū)大門(mén)。

　　整個(gè)游樂(lè)園有金剛、辛巴達(dá)奇航、永生河漂流、颶風(fēng)飛椅等幾十個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，還有皇家大馬戲等精彩表演。

　　我們帶著興奮的心情開(kāi)始玩了，我先玩辛巴達(dá)奇航旁邊的水槍，我和旁邊的小朋友用水槍、水炮襲擊他們，他們見(jiàn)我們個(gè)個(gè)把水槍、水炮擊中他們的狼狽樣子，開(kāi)心極了。

　　然后，我們玩了永生河漂流，永生河漂流前排隊(duì)的人十分多，我們足足等了20分鐘。我們穿上雨衣，坐在一輛圓圓的橡皮船上，船漂在十分湍急的水道上，會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)。輪到我們了，坐在船上，聽(tīng)著啪啪的水流聲，既激動(dòng)又緊張。船緩緩地向前移動(dòng)，突然一個(gè)激流，它使船轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，一股激流沖上了船，把我的襪子打濕了，我迅速抬起了腳。還沒(méi)等我抬起腳，船的'四周就噴來(lái)了水，濺得我滿身都是水，幸好我們穿了雨衣。接著來(lái)了一個(gè)大激流，四面濺起的水花向我飄來(lái)，躲都沒(méi)法躲。接著我們來(lái)到了小橋底下，橋底下設(shè)有機(jī)關(guān)，船經(jīng)過(guò)時(shí)便下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)兒落到我們身上，似乎給我洗了個(gè)澡，真舒服呀！

　　隨后我們又選擇了自己喜歡玩的十多個(gè)項(xiàng)目游玩，其中有：颶風(fēng)飛椅、風(fēng)箏飛行器直到下午4點(diǎn)半才依依不舍的返回家。

　　樂(lè)和樂(lè)都主題樂(lè)園真是一個(gè)開(kāi)心好玩的樂(lè)園，它不僅是娛樂(lè)天堂，還是一個(gè)放松心情，開(kāi)啟膽量，鍛煉體魄的好去處。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

　　六年的小學(xué)生活已接近尾聲，許多由真情譜成的動(dòng)人贊歌，卻時(shí)常地在我眼前跳躍。世界上最偉大的除了母愛(ài)之外，還有那真摯的師生情。老師們?yōu)閷W(xué)生做的每一件事，都是發(fā)自內(nèi)心的。

　　最近，我們畢業(yè)班進(jìn)行了一次模擬考試，我們班的成績(jī)不是很理想。發(fā)試卷時(shí)，老師很生氣地批評(píng)了我們。而后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道成績(jī)下降的根本原因嗎？原因就是班風(fēng)不好，和一些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確。由于我不是擔(dān)任你們的班主任，所以語(yǔ)文課也比別班少，我才不得已常常拖課。有的同學(xué)好象因?yàn)槔蠋熗险n而不開(kāi)心，不情愿。同學(xué)們，老師之所以這樣做，也是為你們好呀！

　　”老師深深地嘆了口氣，望了望我們，有說(shuō)：“現(xiàn)在給你們講一個(gè)故事。有一個(gè)雕刻家拿著一塊平常的石頭在雕刻，那石頭是隨處可見(jiàn)的，所以并不稀罕�？山�(jīng)過(guò)他的一番精雕細(xì)刻，一個(gè)栩栩如生、活靈活現(xiàn)的小天使誕生了。一個(gè)好奇的小女孩問(wèn)他，為什么知道石頭里面有天使？雕刻家回答他，石頭里并沒(méi)有天使，他是在雕刻心中的天使。同學(xué)們，如何雕刻心中的天使，這是一個(gè)很高深的問(wèn)題，我們今天就來(lái)談?wù)勥@個(gè)話題。”老師 想了想，又說(shuō)：“每個(gè)人的心中都有天使，同時(shí)也擁有一個(gè)魔鬼。對(duì)學(xué)生而言，天使就是對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和努力。而恰恰相反，學(xué)生心中的魔鬼就是對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和無(wú)奈。雕刻心中的天使，要有天使的存在，就必須戰(zhàn)勝心魔。要一心想著學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不能成天想著如何玩耍更有意思和新鮮，這樣才有天使立足的一席之地。同學(xué)們，試著去雕刻各自心中最美的天使，不要有心魔的立足之地�！蹦切┯猩线M(jìn)心，有好學(xué)心的同學(xué)，都沒(méi)有言語(yǔ)一聲。似乎都在學(xué)著雕刻心目中的天使。

　　是啊，此刻，老師的心不是和同學(xué)們都連在一起了嗎？老師的這番肺腑之言，正講出了同學(xué)們的心聲。老師的這番肺腑之言都是出自與對(duì)我們的愛(ài)，是我們師生之間情誼的見(jiàn)證。

　　這首由深厚情誼譜寫(xiě)的師生情歌會(huì)永存在我的人生字典里。