【推薦】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
我的房間就像一片書(shū)的海洋。有許許多多的書(shū)。我的床邊站著一張大大的書(shū)桌，書(shū)桌上放著一盞小臺(tái)燈。每天放學(xué)回家，我都會(huì)坐在書(shū)桌前，讀書(shū)，寫(xiě)字。
雖然現(xiàn)在“的書(shū)海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。
我希望，我的房間是座植物房，墻壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的。這樣房間里的空氣就會(huì)更加清新，也更環(huán)保。
我希望，我的房間是片茂密的森林。每天，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都慌了歡樂(lè)的歌唱。松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木”的告示。讓大家好好愛(ài)護(hù)這片神奇的森林。
我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘著它，到無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。我會(huì)看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和UFO上的外星人交朋友呢!
我希望，我的房間是時(shí)光穿梭機(jī)。他能帶我回到過(guò)去，讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來(lái)世界，找到許多靈丹妙藥帶回來(lái)。把現(xiàn)在人類的疑難雜癥都治好。
生氣的時(shí)候，我希望我的房間是音樂(lè)之城，聽(tīng)著那柔合，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我就會(huì)把不開(kāi)心的事都拋到九霄云外。開(kāi)心的時(shí)候，我希望我的房間是德云社，那些相聲演員不停的給我講笑話，我樂(lè)的前仰后合。
我希望…希望…
“呵呵”我仿佛聽(tīng)到我的房間打了個(gè)呵欠。它說(shuō)：“我希望我的小主人趕緊睡覺(jué)。你說(shuō)的那么多，我變來(lái)變?nèi)�，都快累死了。�?/p>
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
我是一位小小美食家，特色燒烤是我的首選，特色小吃從不放過(guò)，誘人的零食更是不懈追求。
我常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“烤羊肉串不僅味道好，而且叫你吃了忘不掉。”我想：要是能吃一次那該多好��！于是我就天天盼呀，盼呀，就在我失望至及的時(shí)候，這一天終于來(lái)臨了。這天恰好是星期天，媽媽說(shuō)：“兒子，晚上咱們?nèi)镜瓿詿景砂��！甭?tīng)到這驚人的消息，我差點(diǎn)跳了起來(lái)。我撲向媽媽大聲說(shuō)：“太好了，太好了！”傍晚六點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了燒烤店。我心情十分激動(dòng)，一直在想這一切是不是真的？一進(jìn)大堂陣陣香味撲鼻而來(lái)，十分誘人，口水在嘴里打轉(zhuǎn)，仿佛再不吃到那美味的羊肉串我的口水就要流出來(lái)了似的。我們直奔預(yù)先定好的包廂。沒(méi)過(guò)多久，一串串精美的羊肉串就搬到了飯桌上。我迫不及待地拿起一串羊肉串，咬下一口，細(xì)嫩的肉間滲透著羊羔身上所特有的味道，再加上燒烤的味道，味道好極了。我和媽媽一直吃啊吃，不一會(huì)兒的功夫桌上的羊肉就不翼而飛，只剩下一根根竹棒。這時(shí)我們才覺(jué)得肚子撐得快要爆了。
羊肉串的味道好極了，有空你也要去這個(gè)燒烤店嘗嘗這美味的羊肉串，一定會(huì)讓你大飽口福的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
呀，說(shuō)起老媽，我總是會(huì)流露出佩服的表情。那是因?yàn)�，別看我老媽是女的，可她會(huì)的功夫可不少呢！想知道她有哪些功夫嗎？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……
“起床了，七點(diǎn)了�。�！”早上，一股魔音沖耳直來(lái)，叫的人心意煩，這是什么？這就老媽最擅長(zhǎng)的功夫之一——獅吼功。好在我練了隔音，所以這根本不是什么，于是，我懶洋洋地答：“老媽，時(shí)間還早，五分鐘�！�
“嗯？五分鐘？”不知何時(shí)老媽已站在了床頭，陰沉的笑著“我告訴你，門(mén)都沒(méi)有！”于是的于是，我也只好萬(wàn)分不情愿地起了床。啥？你問(wèn)我為什么怕老媽？不妨考訴你吧，我老媽的功夫里，可是有個(gè)九陰白骨爪呢！所以呀……唉，總之要提防一下才好，嗯。
晚上回到家，白米飯獨(dú)特的香味從廚房飄了出來(lái)，其實(shí)這也是老媽的功夫之一，瞧，只見(jiàn)那些普通的不能再普通的菜，一到老媽手中，呼啦一下，轉(zhuǎn)眼變成了贊不絕口的飯菜，香啊�。�！
吃完飯，還未從老媽的好手藝中恢復(fù)過(guò)來(lái)。突然看見(jiàn)老媽正拿著一塊抹布對(duì)著手中的盤(pán)子，一擦，像變魔術(shù)一樣，盤(pán)子便變得雪亮雪亮，像剛買(mǎi)回來(lái)的，高，實(shí)在是高！�。∧憧隙ㄓX(jué)得奇怪，我不是要講功夫嘛？因?yàn)檫@其實(shí)就是老媽的.功夫啦！咋樣，厲害吧！
��！老媽的功夫太多啦！說(shuō)不過(guò)來(lái)啦！不過(guò)，老媽的功夫很高吧！其實(shí)還有更厲害的，不過(guò)下次我再說(shuō)啦！
這就是我老媽，功夫老媽�。�！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
我家的大魚(yú)缸里養(yǎng)著一群螃蟹。它們?nèi)砼嗷疑逆z甲，就像久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍，威風(fēng)凜凜。一雙圓溜溜的眼睛總是警覺(jué)的豎起來(lái)，顯得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣極了。
有一次，我把捉到的蠶拿過(guò)來(lái)慰勞這些有趣兒的小家伙們。我把蠶倒入水中，然后便緊盯他們觀察動(dòng)靜。大概螃蟹們聞到了香味兒，警惕的向蠶爬去，還不時(shí)地四下察看。直到它們覺(jué)得安全了，才爭(zhēng)先恐后的向“獵物”進(jìn)軍，一個(gè)個(gè)不甘落后。一只大的螃蟹最先搶到一條蠶，它伸出大鉗猛地夾住蠶，可是由于蠶太胖了，它好幾次都沒(méi)有得逞。這時(shí)，螃蟹似乎生氣了，使出蠻勁，先弄下蠶的一小部分，放進(jìn)嘴里，吃得津津有味。聽(tīng)老師說(shuō)，有些大螃蟹饑餓至極時(shí)，還會(huì)吃一些小螃蟹給自己充饑。有一次，我突然心血來(lái)潮，決定捉一只螃蟹來(lái)玩一玩。也是“無(wú)巧不成書(shū)”，正好有一只螃蟹在悠閑自得的“散步”，顯得逍遙自在。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把將它抓住。螃蟹做了一番“垂死掙扎”，可是沒(méi)能逃得了我的手掌心。
這下它生氣了，兇狠的瞪著我，好像氣急敗壞的說(shuō)：“你再不放開(kāi)，我可就不客氣了！”我笑著說(shuō)：“怎么，還不罷休，無(wú)論你用什么辦法也無(wú)濟(jì)于事了�！蓖蝗�，我的手劇烈疼痛起來(lái)，疼得我立馬把這只可惡的螃蟹扔進(jìn)水中。原來(lái)它趁我不注意，用它的法寶——鉗子鉗住了我的手。它得意洋洋的望著我，好像在說(shuō)：“知道我的厲害了吧！哼，真是自不量力！”
這群螃蟹在別人眼中只是一群很不起眼的小動(dòng)物，而它們?cè)谖倚哪恐�，永遠(yuǎn)是威風(fēng)凜凜的大將軍。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
今天下午的四（3）班真是熱鬧非凡，笑語(yǔ)盈盈，那是因?yàn)榻裉焯绽蠋熃o我們玩了一個(gè)游戲，叫“畫(huà)嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫(huà)了一個(gè)人頭，并畫(huà)上眼睛`耳朵`鼻子，就少了一張嘴巴，讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫(huà)上嘴巴。
同學(xué)們都想去試試，爭(zhēng)先恐后地把手舉得老高，有的甚至舉到老師眼睛前。哈哈，第一個(gè)去畫(huà)的是劉濤。陶老師用紅領(lǐng)巾把劉濤的眼睛蒙住，再讓他轉(zhuǎn)3圈。轉(zhuǎn)了3圈后，劉濤已昏頭轉(zhuǎn)向，找不著東南西北了，陶老師幫他糾正好方向，劉濤就走過(guò)去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸開(kāi)了鍋一樣，呼叫聲響成一片，有的同學(xué)說(shuō)往左，有的同學(xué)說(shuō)往右，在同學(xué)們“熱心”指導(dǎo)下，他畫(huà)了一張笑著的嘴巴，頓時(shí)，同學(xué)們樂(lè)得前仰后合，捧腹大笑。劉濤取下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)畫(huà)到了臉的外面……
輪到我了，我照樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了3圈后，剛走幾步就撞到桌子了，我立即糾正好方向，繼續(xù)往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“摸到黑板擦后，就畫(huà)在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是畫(huà)上面點(diǎn)還是畫(huà)下面點(diǎn)呢？剛才姚堯畫(huà)得太上，畫(huà)到了鼻子那，我還是吸取教訓(xùn)，畫(huà)下面點(diǎn)吧。于是一揮手，一張櫻桃小嘴就畫(huà)上去了。教室里又笑語(yǔ)喧騰，有的喜笑盈腮，有的喜笑連天，有的笑得肚子發(fā)痛。我拿下紅領(lǐng)巾一看，一張櫻桃小嘴竟被我畫(huà)在了下巴下面，成了脖子。我的臉一下子紅了，飛快地跑到座位上，看著自己的杰作，覺(jué)得挺好玩的，“撲哧”一聲笑了出來(lái)……歡笑聲響徹四（3）班上空。
看來(lái)，生活中有很多看似簡(jiǎn)單的事，也要我們認(rèn)真去面對(duì)，就像畫(huà)嘴巴這個(gè)游戲一樣，看似簡(jiǎn)單，卻沒(méi)有一個(gè)人畫(huà)得準(zhǔn)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
在一個(gè)平凡的星期四，我們茅小可不平凡。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了一年一度的春季校運(yùn)會(huì)。
早上，我早早地到了教室，老師發(fā)了各自的號(hào)碼牌后，我們便來(lái)到了我們看比賽的場(chǎng)地——攀爬區(qū)。坐在老師給我們安排的位置上，我必須讓自己平復(fù)一下自己的心情，因?yàn)榻裉欤矣腥?xiàng)比賽：兩項(xiàng)班級(jí)的接力賽和一項(xiàng)60米的女子短跑賽。
時(shí)間過(guò)得很快，一不留神就到了20＊60的班級(jí)接力賽。100名選手都準(zhǔn)備好了，我是我們班的第一棒，槍聲一響，我們猶如幾支離弦的箭，飛快地跑向接棒的同學(xué)。目前，我們班是第二名，可是好景不長(zhǎng)，有兩名同學(xué)掉棒了，所以最后只有第四名。
下午，60米女子預(yù)賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲響，什么都不去想，一個(gè)勁地往前沖。小組第一，能進(jìn)決賽。過(guò)了一會(huì)兒，決賽開(kāi)始了，我又飛快地跑，最后是第三名，一枚銅牌就這樣到手了。
今天還剩最后一個(gè)項(xiàng)目——女子4＊100的接力賽。
我們?cè)诘诙艿溃赫氯嗽实谝话簦恢炜慑诙�；朱汀怡第三棒；我是最后一棒。槍聲一響，章人允和朱可妍兩棒都保持著第三名。但是在朱汀怡遞給我接力棒時(shí)，一不小心把我的一只鞋給踩掉了，我的腦子瞬間變得一片空白。我真想把鞋子穿上再跑，可是這樣以來(lái)，我們班必定是最后一名，不行，堅(jiān)決不能最后一名！我咬著牙，拼命向終點(diǎn)線沖去。跑到了，我的腳好痛，但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀儾皇亲詈笠幻?/p>
第二天，因?yàn)樾瞧谒呐艿锰停斐赏韧�。在女�?00米跑時(shí)，我連決賽都沒(méi)進(jìn)。
下午，校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們班是文明班隊(duì)。這兩天真開(kāi)心！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
開(kāi)車上山下鄉(xiāng)、出門(mén)在外整九年，有父親陪伴我一路走過(guò)，走過(guò)了風(fēng)雨走過(guò)了艱辛，父親灑下的汗水灑下的心血澆灌著我茁壯地成長(zhǎng)——欣然沐春光，慨然迎太陽(yáng)。
人家人家沒(méi)人來(lái)家哪還叫家？隔一段時(shí)間，父親家就有人來(lái)辦辦事或看看人，從父親那兒，我讀懂：人與人之間的走動(dòng)就是人緣人情，就是和睦團(tuán)結(jié)，就是重要的社會(huì)資源——讓我永遠(yuǎn)真誠(chéng)處世，善待他人。
父親至諄，撐起全家無(wú)怨無(wú)悔；父親至遠(yuǎn)，尊重知識(shí)崇尚文明；父親至情，純真無(wú)私大愛(ài)無(wú)限。父親是我一生的老師，從他身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、付出、孝順！
母親，您給予我的每一份愛(ài)心，都使我感到我在消耗您的生命。我是罪人嗎？流淚。淚流過(guò)后，我懂得了回報(bào)的意義與價(jià)值何在。
我們可以走得很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。反之，母親遠(yuǎn)行，又有多少兒女為她擔(dān)心？我們常講，事情總得有個(gè)來(lái)回，可當(dāng)事情真正落到我們頭上時(shí)，我們又是以怎樣的心態(tài)對(duì)待？
孩子是父母的延續(xù)，這并不意味著孩子長(zhǎng)大以后就一定應(yīng)成為父母一樣的人。須知，生命與命運(yùn)本是兩個(gè)不同的概念。如果硬要合二為一的話，那對(duì)孩子是極不公平的事。其實(shí)，仔細(xì)想想，既然能給孩子生命，為何就不能給孩子自己把握命運(yùn)的權(quán)力呢？命都給了，何惜權(quán)力？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
吃過(guò)晚飯，我到鄉(xiāng)間的小路里去散步。
鄉(xiāng)間的夜晚總是那么寧?kù)o，那么安詳，只剩月亮發(fā)出皎潔的光芒。在月光的照射下，到處生機(jī)勃勃。放眼望去，一碧千里，沒(méi)有邊際。草地十分平整，像被人修剪過(guò)似的，又像這些草說(shuō)好似的，沒(méi)有一點(diǎn)凸起的痕跡。小草隨風(fēng)搖曳，隱約顯現(xiàn)出一朵朵“白花”。走近才知道，原來(lái)是羊群。
突然，一聲聲悅耳的笛聲傳入我的耳朵：“是誰(shuí)在吹奏？”
隨著聲音，我找到了源頭：一個(gè)牧童。只見(jiàn)他身穿蓑衣，光著腳丫，舒服的躺在小草堆上，手里拿著一只笛子，手有節(jié)奏的動(dòng)著，他正閉上眼睛，忘我的吹奏著。
突然，他睜開(kāi)了眼睛，他這是要干什么去？只見(jiàn)他把羊群召集在了一起，往一所簡(jiǎn)陋的房子走去，把羊趕入羊圈后，進(jìn)了屋子。他趕羊這么累，大概還沒(méi)有吃飯吧，我也跟了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)他家只有他一個(gè)人，我問(wèn)牧童：“你的父母干什么去了？”“他們啊，他們?nèi)サ刂骷腋苫盍�。”我說(shuō)明了來(lái)意，邀請(qǐng)他一起去外面散步，牧童答應(yīng)了，他把笛子仔仔細(xì)細(xì)的擦拭了一遍，出門(mén)了。
他又坐在草地上，吹起笛子，凝望著圓圓的月亮，牧童大概想起自己的父母了吧，他再次閉上眼睛，放下笛子，嘴角掛起一絲微笑，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9
這是上周六我看見(jiàn)的一幕，我想也是街頭很常見(jiàn)的一幕。
天橋那邊，一個(gè)年輕的壯漢，衣衫的襤褸依然沒(méi)有遮蓋住他健全的身體 求求您了，您給點(diǎn)錢(qián)吧 然后是硬幣在錢(qián)罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭， 咚咚 ，這種祈求真讓人心痛，雖然鄙夷，但面對(duì)如此可憐之人，還是給一些錢(qián)吧，不過(guò)在我心里，這種給予是施舍。
天橋這邊，優(yōu)美的彈唱，唱的是一些農(nóng)村小調(diào)，質(zhì)樸悠揚(yáng) 我轉(zhuǎn)過(guò)身，驚詫地看到彈奏這樣樂(lè)曲的竟是一個(gè)雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學(xué)二胡的艱難。老人根本看不見(jiàn)譜子，我無(wú)法想象他是怎樣學(xué)會(huì)拉二胡的，也許譜子，他早已印在心里了。生存，這是他面對(duì)的一個(gè)多么殘酷的事情，在北京這樣科技發(fā)達(dá)的城市讓一個(gè)身無(wú)分文的失明老人怎樣生存?活著，也許就是一種負(fù)擔(dān)。而他卻沒(méi)有在暗無(wú)天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒(méi)有跪在地上乞討，因?yàn)槟袃合ハ掠悬S金，尊嚴(yán)，不能丟下。所以，面對(duì)生存，他必須做出選擇，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱難的路去維護(hù)他的尊嚴(yán)，一個(gè)失明老人的決定頓時(shí)讓人震撼!為了尊嚴(yán)，他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路，也許他邁出的每一步，腳都會(huì)被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)是健全的壯丁，一個(gè)是身殘志不殘的失明老漢，截然不同的做法體現(xiàn)著截然不同的人生態(tài)度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整個(gè)人生，今天，你昂著高貴的頭，你為自己贏得的就是為人的尊嚴(yán)!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇10
有一天，我在書(shū)上看到了一則故事，故事的題目是《男孩和他的樹(shù)》。這則故事是這樣的：一個(gè)男孩經(jīng)常和一棵樹(shù)玩，樹(shù)和男孩都喜歡與對(duì)方玩。男孩很快長(zhǎng)大了，他想要錢(qián)買(mǎi)玩具玩，樹(shù)把蘋(píng)果給他賣(mài)錢(qián)；他想要房子，樹(shù)把樹(shù)枝給他建房子；他想去航海，樹(shù)把樹(shù)干給男孩造船；他想休息一下，樹(shù)把樹(shù)根給他坐。而這期間，男孩一直沒(méi)有在樹(shù)旁邊，只有遇到麻煩時(shí)，他才會(huì)回來(lái)找樹(shù)。
其實(shí)這是每個(gè)人的故事，男孩就像我們，而樹(shù)是父母，他們無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們回報(bào)他們的卻不多。
還記得這么一件事：一個(gè)暑假，我去洛陽(yáng)紅姨家玩，她家有我的表妹——燕子。小燕子今年5歲，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。有一天，紅姨帶著我和表妹去公園玩，玩著玩著，表妹渴了，紅姨馬拿出隨身攜帶的水給她喝。
“我不喝水，我不喝水！我要喝飲料！”表妹對(duì)紅姨撒嬌道。
“不行，喝水！飲料對(duì)身體不好！”紅姨嚴(yán)厲地對(duì)表妹說(shuō)。
表妹見(jiàn)紅姨不給她買(mǎi)飲料喝，便大哭起來(lái)。周圍的人們聽(tīng)見(jiàn)了，把目光轉(zhuǎn)向了紅姨，弄得她不好意思，只好給表妹買(mǎi)了一瓶。我們繼續(xù)玩，不久，紅姨也渴了，她從袋子里拿出飲料要喝。
“別喝，這是我的！”表妹說(shuō)著就把飲料搶了過(guò)來(lái)，紅姨只好喝水了。
這種現(xiàn)象發(fā)生在許多人的身上。當(dāng)我們年幼時(shí)，我們會(huì)和爸爸媽媽玩，使他們快樂(lè)，讓他們得到幸福和滿足。但在我們生活中經(jīng)常會(huì)想要一些東西或者會(huì)遇到自己解決不了的問(wèn)題與麻煩，這時(shí)，我們便會(huì)去找爸爸媽媽，他們則會(huì)盡力為我們買(mǎi)到想要的東西，幫助我們解決問(wèn)題與麻煩，而我們回報(bào)他們的卻很少。不論怎樣，他們總是支持著我們，竭力使我們高興。
讓我們?nèi)バ⒕锤改赴桑』貓?bào)他們給予我們的愛(ài)！
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