小學(xué)作文

時間：2021-03-16 09:00:08 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文錦集9篇

小學(xué)作文篇1

　　《中國節(jié)》是一本專門寫給孩子看的關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日知識的書。它文字活潑，圖畫生動，裝幀精美，介紹了春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽、臘八、除夕八個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我了解了這些節(jié)日的有趣的由來、豐富的傳說、各色的風(fēng)俗、有關(guān)的美文，讓我收獲頗多。

　　這八個傳統(tǒng)節(jié)日中，我比較喜歡除夕。相信大家都對這個節(jié)日很熟悉，都知道除夕可以吃年夜飯，可以守歲，還可以拿壓歲錢。但是大家知道嗎，除夕也是充滿了豐富的歷史底蘊(yùn)的。看了這本書，我對這個節(jié)日有了更深刻的了解。我知道了人們?yōu)槭裁匆N春聯(lián)和年畫，為什么要給小孩壓歲錢，為什么守歲，為什么要放鞭炮……我覺得其中有關(guān)除夕的傳說最有意思，書中一共介紹了4種，分別是“瘋癲說”“點(diǎn)燈說”“妖怪說”和“驅(qū)災(zāi)說”，每一種都很有意思。不只是除夕這一節(jié)日有趣，書中介紹的另外七個傳統(tǒng)節(jié)日讀起來也是趣味盎然，生動活潑，給人以快樂的同時，教會我們豐富的知識。

　　這本書凝聚了中國五千年來的歷史和文化，蘊(yùn)含著我們泱泱大國的習(xí)慣與風(fēng)俗。中國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，在過節(jié)時，我們過的不僅僅是那一天，過的更是千百年來文化的積累和沉淀。我們應(yīng)該珍惜每一個傳統(tǒng)節(jié)日，做一個熱愛祖國、尊重歷史、傳承文化的人。

小學(xué)作文篇2

　　一年一度的“五一”長假又一次來到我們身邊。而兩年前的那次登泰山又不由自主地浮現(xiàn)在我的眼前。那一年，父親也放了假，也放下了他那沉重的工作擔(dān)子，我們很高興，因為父親說要帶家人去登泰山，這是我們最想去的了。

　　四月三十日晚，我們登上了去泰安的汽車，一覺醒來，便到了我們的目的地。下了山，我們并沒有急著去登山。而是去找旅店，安排住宿問題。因為是旅游黃金期，人特別多，到了下午三、四點(diǎn)才找好了旅店，匆匆吃過晚飯，我們就收拾收拾準(zhǔn)備登山了。來到泰山腳下，我望著高聳入云的泰山心時砂禁有點(diǎn)打顫，因為畢竟我還小，總是有害怕摔下來的心理。爸爸仿佛看出了我的心思，走過來安慰我說：“別怕別看它高，但總是會被我們踩在腳下的�！蔽艺f：“那摔下屯怎么辦？”“不要想那些”，爸爸說：“有我在，保險”。于是，我們便伴著月光，開始了登山。剛開始，我活力四射地又蹦又跳，可剛到半山腰，我便沒有了力氣。這時，爸爸又一次向我走來，說：“魯鑫，加油！”堅持就是勝利，我的斗志被爸爸的話鼓舞起來，用盡了全力站起來說：“嗯！”說著，我向那山登去。

　　夜快要過去了，我們也終于爬上了山頂，我累得喘不過氣來，捂著肚子真喘粗氣。但是，我終于體會到了什么叫做“山高人為峰”的道理，這么高的山，我不是也爬上來了嗎？我看著爸爸，高興地笑了。這時，天一剎那明亮了，我看著那半輪紅日笑得更開心了。��！父親，你就是我生命中的那座泰山，時刻教育著我。我將來一定要成為您的頂峰！

小學(xué)作文篇3

　　在喧囂的城市中，尋找內(nèi)心深處的那一絲安寧。

　　——題記

　　夜幕降臨，月亮如一個玉盤嵌在深藍(lán)的夜幕中。我一個人獨(dú)自漫無目的地走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，聽著汽車響起的笛鳴。不知不覺，就走到了運(yùn)河邊，而不遠(yuǎn)處的一個停車場又將我的思緒拉回了一年前。

　　同樣的一個夜晚，風(fēng)颼颼得刮著。我正巧來到了停車場，地上平躺著一部手機(jī)，湊近一看，是部HTC的智能機(jī)。突然，電話鈴聲響了，一看，是個短號，一定是失主用家人的手機(jī)打的！手里捧著振動的手機(jī)，一時間突然不知道該不該接，我是應(yīng)該把手機(jī)關(guān)機(jī)將他占為己有呢還是應(yīng)該接起電話理所應(yīng)當(dāng)?shù)匚餁w原主？“這是別人的東西，我不該拿！”突然一個強(qiáng)烈的念頭在腦海中閃過。我竟毫不猶豫地接起了電話。

　　通過交談后得知是一位阿姨上車時不小心將手機(jī)落下了，他們現(xiàn)在已經(jīng)在從臨平趕來的路上了。屹立在寒風(fēng)中等待，哎，那等待的滋味真不好受！風(fēng)吹的.真是冷！我又開始動搖了，似乎當(dāng)時我已不是一人，而是兩個我在做著斗爭。正義的我說：“既然答應(yīng)了別人要把手機(jī)歸還，我又怎么能出爾反爾呢？”貪婪的我說：“反正她又不知道我是誰，我干嘛在這干等著，走了么算了！”……理所當(dāng)然，正義的我贏了。

　　過了一會，失主也到了，她那個舒心的微笑頓時讓我覺得我是正確的，我所受的冷是微不足道的。

　　是的，人性本就是貪婪的，但有的時候，正義和貪婪只在一念之間，真善美與假丑惡更是只在一念之間。只有當(dāng)你控制住內(nèi)心中的那一絲貪婪，你就能感到內(nèi)心的平靜，這種輕松感，是喧囂的城市，熙攘的人群，聒噪的笛鳴無法改變的，那是一種內(nèi)心深處的寧靜，讓你舒心，讓你快樂……

小學(xué)作文篇4

　　人生如戲，戲如人生。這一句話已經(jīng)不知道是從哪一位名人口中說出的，是啊！人生就像是一場戲。雖然終是落幕，可是曾經(jīng)經(jīng)歷過的情節(jié)，也是使人回味無窮。令人回味的不是繁瑣的情節(jié)，而是人物之間所產(chǎn)生的愛！

　　既然人生如戲，戲中有愛。那么人生中一定有愛，可生活在世間的我們卻感受不到，這并不能證明世間無愛，只能是太多而使我們把愛當(dāng)作平凡的事，一生能有多少愛？沒有人知道，也沒有人以后會知道，因為太多了，親情、友情乃至現(xiàn)在還感受到朦朧的愛情。實則太多。

　　回憶起來，我從小學(xué)至現(xiàn)在已經(jīng)歷了兩個春秋，在這兩年中，除了父母之外，給我留下印象最深的便是老師。兩個春夏秋冬，無論風(fēng)雨，老師們都堅持到學(xué)校上課，各個科目，形形色色的老師在我的記憶中留下了不可抹滅的印象，炎炎夏日，年事較離的數(shù)學(xué)老師堅持上樓來上課，到班上已經(jīng)是大汗淋漓，上完課又慢慢的走下樓梯，其他老師又何嘗不是？老師們用他們的各自獨(dú)特的方式指引著我們這一群激情又迷茫的年青人，這又何嘗不是一種愛？也許朱自清的《背影》中父親買橘子時的背影給他心中的父子之情做了最好的解釋。那老師們緩緩走下樓梯所留下的背影就是對師生之情所做出的最完美的栓釋。

　　自然，這只是一部分而已，生活中還充斥著許多愛，無言的父愛，溫柔的母愛，甚至是零八年的汶川大地震中那一位令人尊敬的消防員喊出的“再讓我去救一個”的人對人無私的愛。一生有多少愛？只要去理解，答案終將是無限，人生這部戲中包含這各色各樣無盡的愛，只為愛，所以落幕時也將是一曲，一戲終來人來未散。

小學(xué)作文篇5

　　今天早上，非常冷，天陰沉沉的，像蓋了一層大棉絮。第一節(jié)課時，外面飄起了雪花。

　　下課后，很多同學(xué)都爭先恐后地沖出教室，順著樓梯跑了出去，都想看看外面的冰天雪地。我和幾個男生一起奔出大廳時，外面已經(jīng)有很多同學(xué)在玩雪了，非常開心。

　　我從外面走回大廳時，鞋子上都是雪，在大廳光滑的地面上，走一步都非常容易摔倒。

　　中午的時候，雪更大了，洋洋灑灑地飛落下來。看著雪，我想到了很多。

　　雪花像是一個個音符，快而涼，冷而冰。如果你細(xì)細(xì)聆聽、仔細(xì)觀察的話，就會發(fā)現(xiàn)許多讓你很驚訝的東西：

　　當(dāng)雪花零零星星時，你是否心中涌起了驚喜？

　　當(dāng)雪花酣暢淋漓時，你是否感覺到她的奔放？

　　當(dāng)雪花漫天飛舞時，你是否欣賞到她的美麗？

　　當(dāng)雪花柔和飄落時，你是否察覺到她的輕盈？

　　雪覆蓋了這世界，仿佛連寒冷也藏匿了起來，只有歡樂跳躍在空氣中�？茨倾y裝素裹，我想起了生日蛋糕上的奶油，頓時覺得整個世界都甜甜的。

　　雪是大自然的杰作，此刻與她同生的還有冰。回到家，我看到儲藏室的屋檐上掛著冰柱，晶瑩剔透，如同鉆石一般。

　　晚上，我到樓下的籃球場跟好朋友玩雪。在燦爛的星空下，雪似乎被覆蓋上了一層薄薄的光芒，披上了一件美麗的紗衣。我不由得抬頭望向天空，我看到了雙子座，就像兩個小孩手拉著手，在天空中嬉戲。

　　這就是冬天的第一場雪，冬的精靈，是多么冰冷卻富有靈性啊！

小學(xué)作文篇6

　　你想要什么禮物啊？王丁一凡眨著她湖水一樣清澈的大眼睛，悄悄地問我。

　　不用送禮物了！我趕緊推辭。

　　好朋友過生日，不送禮物怎么行？明天中午，我們一起去買吧。王丁一凡懇切地說。好吧。我的語氣雖然有些無奈，心里卻早已經(jīng)樂開了花。

　　第二天，我早早地來到學(xué)校，可算熬到中午放學(xué)了。

　　我們倆來到學(xué)校附近的三年二班禮品店。這里的商品琳瑯滿目，花樣繁多。貼著星星的杯子，畫著麥兜的筆袋，印著大白的鋼筆，還有閃閃發(fā)光的星際棒棒糖……買什么好呢？我們看得眼花繚亂。

　　這是什么呀？王丁一凡拿起一個小面包，捏了捏，聞了聞，好香��！能吃嗎？這個小面包就像一個放大版的旺仔小饅頭，白白的，中間被烤的微微發(fā)黃，上面還用細(xì)細(xì)的巧克力絲，畫了一個露出八顆牙齒的笑臉。要不是小面包頂上有一個掛鏈，我們早就忍不住咬它一口了，太可愛了！就買它吧！我滿臉期待地對王丁一凡說。王丁一凡掏出錢，買下了小面包。

　　走出禮品店，我一看表，哎呀!光顧著選禮物了，已經(jīng)十二點(diǎn)十五了�；丶彝砹�，媽媽該著急了，我告別王丁一凡飛奔回家。

　　回到家，媽媽怒視著我質(zhì)問道：你去哪兒了？怎么回來這么晚？哎呀！媽媽生氣了，要是讓媽媽知道我放學(xué)后不趕緊回家，跑去買東西，肯定會挨訓(xùn)的。我吞吞吐吐地說：王老師因為我們體育課去晚了，罰我們圍著操場跑十圈，不跑完不讓走。媽媽看我汗流浹背的樣子，一點(diǎn)都沒懷疑，招呼我趕緊吃飯。

　　飯桌上，媽媽一直往我碗里夾菜，還心疼地問我：跑步累不累��？我張了張嘴想把真相告訴媽媽，可一想到媽媽大發(fā)雷霆的樣子，到嘴邊的話又咽了回去。

　　晚上，我躺在床上翻來覆去，睡不著覺。心里難受極了，要是我一開始就告訴媽媽真相，也許媽媽并不一定會生氣，可現(xiàn)在說了謊話，媽媽最討厭我說謊了。

　　唉！我該不該跟媽媽說實話呢？真不該說謊的！

小學(xué)作文篇7

　　我長大后將要成為老師！大家都知道，老師是辛勤的園丁，把自己點(diǎn)燃，卻照亮了我們。

　　現(xiàn)在我的班主任是王麗然老師，在那一節(jié)課上，她嚴(yán)肅地對我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)老師對你們的期望啊！”我的心里有一種感覺，好像是：當(dāng)老師在我們看來是份很辛苦的差事，可是，他們寧可選擇辛苦，也毫無怨言。

　　還記得，剛開學(xué)，我們考完了第一單元測試卷，當(dāng)時我覺得考得不錯。可是在發(fā)試卷的那一刻，一切都瞬息萬變了。我考了49。5分，一直位居第一的李玉清也變成了倒數(shù)。下課后，老師讓我倆拿著試卷，到辦公室后，她語重心長地對我們說：“這次考成這樣，不全怪你們，可是你們要知道，老師從你們身上付出的比在劉文凱身上付出的多得多。既然老師付出了就必須看到回報。”這時我倆才感覺到老師是多么不容易，他們竭盡全力，讓我們這些祖國的花朵更加艷麗！

　　長大后我將要成為老師，偉大的老師！甘心情愿地去做人梯和鋪路石。

小學(xué)作文篇8

　　諒解是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。那是一件微不足道的小事，卻讓我一生難忘，由于它讓我學(xué)會了諒解。

　　那是一個春天風(fēng)和日麗、晴空萬里的上午，我和小伙伴們正在公園里踢足球，昊昊傳球給我，我一個大腳開去，卻發(fā)現(xiàn)大事不好：球如離弦之箭一般飛速射去，敵方后衛(wèi)沒攔住，守門員沒撲到---球朝一個騎車的大概四歲的小男孩射去，球“啪”地一聲撞在了把手上。車應(yīng)聲而倒，后面跟著的大約十五歲的大哥哥也沒能扶住車，車斜駛上草地，越來越斜。終于，在我離車子還有二三步時，車子撞到樹叢里，他連人帶車翻倒在地，我急忙上前扶起。我心想：哎，這下肯定完了，半個月沒的出來踢球了。這時，他媽媽來了，她的眼神既慈祥又柔和，表情十分溫柔。我急忙說：“對不起，我球踢的太……”這位媽媽好像知道我出來玩一次不容易，經(jīng)常玩過頭，她居然一下子就諒解了我，我話音未落，就聽見她那柔和的聲音響起：“不要緊不要緊，你繼續(xù)去玩吧！”我頓時開朗了，又蹦蹦跳跳地去玩了。

　　我當(dāng)時覺得諒解他人與被諒解是一件多么美好的事情呀！萬物似乎都是那么美好。諒解別人，就是寬容自己；諒解別人，就是幫助別人；諒解別人，就是感受世間……