關(guān)于小學(xué)作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
今天，第四節(jié)課快下課時(shí)，我突然聽見嘩啦啦的流水聲，往窗外一看，哇，好大的雨!春天的天氣真是娃娃臉，說變就變，早上還好好的，忽然就下起了大雨。我急切地想：好險(xiǎn)，幸虧我?guī)Я藗悖蝗�，我怎么回�?緊接著又想到媽媽，她沒帶傘，怎么辦?后來一想，媽媽是個(gè)大人，會(huì)處理好的。
今天沒排路隊(duì)，照老規(guī)矩，有傘的先走，順路的也走，沒帶傘的就只好慢慢地等了。我剛走出校門，只見馬路和人行道都變成了小溪，行人的傘被大風(fēng)吹得東倒西歪，好多人都在跑。路邊的商店門前站滿了人，仰頭看著天，似乎在祈禱：“雨啊，小點(diǎn)下吧。”葉小雨真是拖我的福，不然，她還不知道怎么回家呢。
沒想到下午的雨非但沒停，反而越來越大，我才走出家門，褲角就已經(jīng)濕透了。進(jìn)了學(xué)校，通往教室的小坡上水不停地往下流，還打起了浪花。到了教室，只見李佩聰脫下鞋，抓著鞋子往下倒，地上一灘水。我還好，沒他那么嚴(yán)重，不過襪子全濕了。
我恨雨，它把我弄得如此狼狽，而且，下的時(shí)候也不提個(gè)醒，弄得人們都像老鼠一樣到處竄。
小學(xué)作文 篇2
今天，跟往常一樣，大家都來齊了。預(yù)備鈴“叮鈴鈴”響了好長(zhǎng)時(shí)間，我們班的遲到大王——凌宇澤還沒出現(xiàn)。
這已經(jīng)見怪不怪了，因?yàn)樗?jīng)常遲到，但還是有人感到新奇，同學(xué)們有的說：“他肯定在家睡懶覺�！庇械耐瑢W(xué)說：“他吃早飯吃的慢�！边�有的同學(xué)說：“他作業(yè)肯定沒做，現(xiàn)在在補(bǔ)……”
我想：他會(huì)不會(huì)書包掉了，現(xiàn)在在尋找書包？或者是他在家沒人送她，他又膽小，不敢一個(gè)人走過來上學(xué)？
正當(dāng)我們議論紛紛的時(shí)候，突然，凌宇澤在教室門口出現(xiàn)了，只見他頭發(fā)亂得像個(gè)馬蜂窩，吃的米飯還在嘴角上，衣服的領(lǐng)子都沒理好，連鞋都穿反了，眼睛都紅了。同學(xué)們哈哈大笑，老師尋聲走過來，大家看見了老師，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。老師看了凌宇澤那副模樣，也不禁笑了起來。
凌宇澤看到這么多人笑他，很不好意思，臉也紅了。下課了，老師問他：“你為什么遲到？”凌宇澤捂著臉說：“對(duì)不起，我今天來的時(shí)候堵車，我又起晚了，所以才這么晚來的，我下次不會(huì)再遲到了�！�
這時(shí)大家都為凌宇澤勇于承認(rèn)錯(cuò)誤而鼓掌！
小學(xué)作文 篇3
雨還在“沙沙”作響，
一股風(fēng)輕撩起了我心中的絲絲雜念，
到底是誰(shuí)牽引住了我的心思，
噢，是那可愛的雨！
靜夜悄悄，
有個(gè)聲音伴我入睡，
到底是誰(shuí)的聲音，
噢，是雨那沙沙的聲音！
一幕幕雨簾中的感動(dòng)，
一場(chǎng)場(chǎng)月色中的歌謠，
一絲絲我心中的雜念，
都為誰(shuí)而作，
噢，是那雨！
蒙蒙細(xì)雨，
讓我油生愛憐；
狂風(fēng)暴雨，
讓我意志堅(jiān)定；
傾盆大雨，
讓我心灰意冷。
雨啊雨，
你讓我如何說你呢？
時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，
又時(shí)而軟弱。
我愛你，
我贊美你，
雨！
小學(xué)作文 篇4
春雨是柔和的、是細(xì)膩的、也是歡快的。在雨后就連空氣也變得清新起來，她不像夏天猛烈的暴雨會(huì)突然而至，讓人猝不及防；也不像涼涼的秋雨讓人澀澀心郁；更不像冰冷的冬雨讓人陡生寒意。
春雨，就似一名羞澀的少女，清新而溫柔，她總是悄悄的走來，又悄悄的離去。在她走過的地方，沉睡一冬的小生命蘇醒過來，小河邊柔軟的柳枝冒出了嫩嫩的芽；竹林里竹筍探出了尖尖的頭；冬眠的小動(dòng)物們也開始舒展著四肢鉆來鉆去；鳥兒在枝頭歡唱，天空中的燕子不時(shí)掠過一道道剪影；放眼望去，到處一片綠意盎然、生機(jī)勃勃的景象。難怪杜甫會(huì)吟誦出：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這么形象經(jīng)典的詩(shī)句。
春雨，又像是一位畫師。在田野里，小麥長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的綠油油的葉兒；田埂子上也開出了五顏六色不知名的小花，三五成群的簇?fù)碓谝黄�；全身是寶的蒲公英，躲藏在雜草間，也舉著她淡黃色的小花傘享受著春雨的滋潤(rùn)，不遠(yuǎn)處休憩一冬的老牛也在田地間慢慢挪動(dòng)身軀，啃著嫩嫩的青草，享受這大地饋贈(zèng)的美食。這真是一幅多姿多彩的畫卷，視線的每次移動(dòng)都能感受到大自然的美妙與驚奇。
我喜歡美麗的春天，更喜歡春天里這細(xì)細(xì)、柔柔的春雨………
小學(xué)作文 篇5
今天，我和爸爸、公公、妹妹去世紀(jì)蓮體育館前面的公園玩。到了公園，我和爸爸踢了一會(huì)兒足球。我踢得越來越好、越來越遠(yuǎn)。妹妹也加入進(jìn)來，只是，不管她用了多大的力氣，都只能踢出一米多。爸爸表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很快。我說：“沒什么啦，但是我快餓死了，快去買東西吃吧！”爸爸轉(zhuǎn)身往小賣部走去，但我隱約聽到他自言自語(yǔ)說：“臭小子，嘴這么饞……”。我立刻追上去大聲嚷嚷：“誰(shuí)是臭小子�。堪职帜憬o我站��！”爸爸夸張地大叫：“饒命啊！”我們跑到小賣部買了我喜歡的飲料、香腸等食品，吃得可高興了。
吃完?yáng)|西，我們開始第二個(gè)活動(dòng)——打羽毛球。首先是爸爸和妹妹打羽毛球，妹妹技術(shù)太差，幾次都接不到球。我實(shí)在看不下去了，見義勇為地站在妹妹的后面準(zhǔn)備幫忙接球。爸爸發(fā)球了，羽毛球飛過來了。妹妹又沒有接到球，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用力一揮球拍……斜了！沒有接到球，球反而掉到我頭上來了。大家都哈哈大笑。我想：本來可以接到球的，但是因?yàn)榫癫患校蚍炊w到腦袋上了。
我們玩得全身都是汗，好舒暢��！
小學(xué)作文 篇6
現(xiàn)在，電腦已經(jīng)是每家每戶不可缺少的助手了。而小孩子們也因此變得貪玩，不想好好學(xué)習(xí)了。網(wǎng)絡(luò)游戲成了孩子們的最愛，仿佛真正的朋友已經(jīng)算不了什么，有電腦就夠了。
一個(gè)溫暖的日子，我正在專心致志地看著《數(shù)碼寶貝》第二部的大結(jié)局，熱淚盈眶的我絲毫沒有感覺到有人在按門鈴。等我從數(shù)碼世界里清醒過來的時(shí)候，才發(fā)覺門鈴在響。我打開門一看，一個(gè)人也沒有。奇怪，怎么會(huì)沒人呢？我一跺腳，喊了一聲：“出來吧，是誰(shuí)�。俊睏铌�(yáng)和小杰灰溜溜地走了出來。他們倆是我一到五年級(jí)的同學(xué)，由于六年級(jí)分班，我們已經(jīng)不是一班的了，自然來往也很少�！笆悄年囷L(fēng)把你們給吹來了，有什么事嗎？”我問�！澳悴粫�(huì)就讓我們站在這里說吧！”我把他們請(qǐng)進(jìn)屋，他們才說出真正的'目的。原來?xiàng)铌?yáng)聽小杰那個(gè)家伙說我們家有好多游戲盤，特意來向我借的。我覺得他們能來很難得，二話沒說就把其中一張最好玩的盤遞給他們。他們連聲謝謝都沒說，就狂跑出去了。
放學(xué)后，我擔(dān)心他們不會(huì)玩，就到了楊陽(yáng)家。他們看到我來了，竟然連聲招呼都沒打，一個(gè)勁地埋頭苦練。最可惡的是，我的死對(duì)頭，也就是我平生最討厭的小豪也在。楊陽(yáng)怎么會(huì)和他這種人玩，看到他我就生氣，早知道他在，我就不借了。（對(duì)于我討厭的人，我就會(huì)表現(xiàn)得很小氣）我生氣極了，一屁股往沙發(fā)上一坐，自己倒計(jì)時(shí)十秒，然后大義凜然地說：“你們要借到什么時(shí)候，我要收租金�！薄靶夤�，你以為我們希罕你的破盤�。 惫挥质切『滥羌一�。我和他吵了半天，電腦那邊居然沒動(dòng)靜，小杰和楊陽(yáng)正打得火熱呢。我剛才說的租金的事，他們根本不放在眼里，好像看穿了我只是說說而已。這地方我沒法呆了，很干脆地說：“期限沒天下午，不還我跟你們沒完�！薄癘K！”他們終于有反應(yīng)了。我真是哭笑不得，最后發(fā)著脾氣回家了。
就因?yàn)檫@事，我生氣極了。難道我這個(gè)同學(xué)還沒有那臺(tái)破電腦和破盤重要嗎？沒錯(cuò)，世界在日新月異，越來越發(fā)達(dá)，有很多東西都被高科技所取待。但是人的思想和感情是任何東西都替代不了的，我不希望這個(gè)世界變成一個(gè)無情的世界。要知道，這個(gè)世界上有很多比金錢和高科技更重要的東西。但愿他們能早點(diǎn)明白。
小學(xué)作文 篇7
耐不住故鄉(xiāng)久違了的思念，終于在一場(chǎng)淅瀝的小雨中踏上征途。
到了村口，我下了車。閉上眼，仔細(xì)嗅著這早已屬于記憶的家的芳香。
雨中的村莊，雖然看來是那樣的安詳，美麗，但是，腳下泥濘的小路卻會(huì)為行人留下難以忘卻的印象。因?yàn)�，由泥土組成的路，原本就是坑坑洼洼，有溝有壑，一不小心就會(huì)有被石頭絆倒的可能，再加上下雨，小路更是雪上加霜。
我眺望著這條水土凝集的小路，它似乎是那樣的長(zhǎng)，那樣的泥濘。
我猶豫著，如果真的置身于這泥土中，漂亮的鞋子就會(huì)完全變了模樣。
正當(dāng)我猶猶豫豫不敢向前時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)前方一方亮亮的突出的泥土�！澳_��！”我欣喜的大叫。我找到了希望。
我踩著這一個(gè)個(gè)腳印走著，我猛的想起了腳印，爸爸的腳印。
每一個(gè)人都希望自己能夠戰(zhàn)勝別人，成為焦點(diǎn)，我同樣也是，那年的期末考試，我成績(jī)平平，還是沒有超過一直在縣里名列前茅的表姐，在親人都大加贊賞，羨慕乃至是嫉妒的目光中，我低著頭，逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
我不能夠容忍自己永遠(yuǎn)的落在一個(gè)無人問津的角落，更不能看著鮮花和掌聲一次次為別人鳴響，盛開。“但是事實(shí)，不可改變！”我想。
不知何時(shí)，爸爸看到了在門口呆立的我。“走，上西山玩去！”我服從命令一樣的跟在爸爸身后。也是剛下過雨，崎嶇的通向西山的路全被雨水打濕。我走著不，走著，差點(diǎn)被石頭絆倒�！鞍郑蝗チ�，太難走�！蔽铱嘀樥f道�！昂⒆�，路都是人走出來的，無論它是多么的崎嶇，多么的艱苦，人生不可能總是一路陽(yáng)光，你要像腳印一樣踏踏實(shí)實(shí)地一直走下去，一直……來，踩著我的腳印走”
現(xiàn)在，我遙望著自己踏過的腳印，就像一路明晃晃的風(fēng)鈴，一個(gè)又一個(gè)。
啟動(dòng)記憶的年輪，是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的爸爸的腳印，一個(gè)個(gè)塵封已久的故事。
小學(xué)作文 篇8
從前，在森林里，有一只懶惰的小豬，它做事很馬虎，而且經(jīng)常不按時(shí)上學(xué)。
有一次老師布置的作業(yè)非常多，而且小豬寫字寫得很慢，所以小豬回家后就慢吞吞的寫作業(yè)，直到晚上十點(diǎn)左右才做完作業(yè)。它做完作業(yè)后感到很疲倦，躺在床上睡著了�？伤鼥|西還沒收拾好，房間被弄得亂七八糟，一塌糊涂。
第二天，小豬還沒睡醒，就被媽媽拉起來刷牙洗臉。當(dāng)它準(zhǔn)備背書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)書包里空空的，什么也沒有。它看看地上，滿地的書，它趕緊把書撿起來，再看看鐘：“哎呀！八點(diǎn)多鐘了。”它飛快地跑到學(xué)校，已緊上第二節(jié)數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師問：“你怎么才來呀？”小豬不好意思的回答說：“我……我昨天沒收拾書包，今天又起得晚，所以……請(qǐng)老師原諒我吧！”數(shù)學(xué)老師說：“好吧，我就原諒你，不過你以后要按時(shí)上學(xué)，不要再遲到了。”小豬連連點(diǎn)頭。從此以后，小豬每天都按時(shí)上學(xué)，再也沒有遲到過了。
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