有關難忘小學作文四篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的難忘小學作文4篇,歡迎大家分享。
難忘小學作文 篇1
在生活中,有許許多多美好、難忘的節(jié)日,有中秋節(jié)、重陽節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié) 、教師節(jié)…………而另我最難忘的卻是國慶節(jié),它就像一顆種子深深地埋進了肥沃的土地――我的那顆幼小的心靈,使我難忘。
國慶節(jié)到了,五星紅旗顯得更加絢麗燦爛;國慶節(jié)到了,天安門顯得更加寬廣壯麗;國慶節(jié)到了,祖國的生日也到了,讓我們的母親――中國顯得更加強大美麗。
十月一日這一天,我早早地起了床,心中便萌發(fā)了一棵‘’小芽":人們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)呢?我跑到客廳,天真地問媽媽:‘媽媽,你說人們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)呢?國慶節(jié)又是什么意思呀?"媽媽停下手中的活兒,看看我,一臉笑容的說:‘寶貝,你看。"媽媽拿起一支筆,把‘’國慶"兩個字寫在我的手心上,我頓時感到一股溫暖的感覺:‘國慶,國就是國家的意思,慶就是歡慶的意思,合起來就是說歡慶國家。璇璇,你還不知道吧!在65年前的今天,我們的國家――中國,才正式成立。所以,建立國慶節(jié)是為了慶祝中國正式成立的。"我似懂非懂的點了點頭。
星期一,升旗儀式開始了,伴隨著剛強有力的國歌,我望著冉冉升起的1五星紅旗,不禁想起了中國。祖國,生我養(yǎng)我的地方!
祖國,你是一片沃土,我就是你懷抱里的一朵小小的花朵;祖國,你是一條大河,我就是你懷抱里的一滴水珠 ;祖國,你是一片森林,我就是你懷抱里的一棵小樹苗;祖國,你是一片星空,我就是你懷抱里的一顆小星星…………
國慶節(jié),你讓我難忘,因為在你這一天我懂得了我們中國的偉大和十月一日這一天的重要!
難忘小學作文 篇2
今天,我們一家三口報名參加一日游旅行團。
早上八點半旅行車接我們,第一站是朝天宮阿育王塔,那里有孔子雕像,意思是讓我們好好學習、天天向上。
第二站是中國南京云錦博物館,那是展覽古時候衣服制造工藝,它是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。第三站是莫愁湖公園,那時景色優(yōu)美,有很多茶花,告訴人們莫愁女的愛情故事。第四站是閱江樓,在那里一個叫金松亭的書法家給我寫了一首關于我的詩。第五站是秦淮河、夫子廟,我在那看見了一條很長的河。第六是觀音景區(qū),在那里我學會了如何拜佛。第七站是中山陵,那里是紀念國父孫中山先生的地方。
南京旅游可以用八個字形容:吃喝玩穿,山水城林。
真開心!這次一日游又讓我增長了很多新知識。
難忘小學作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè),馬上要升到初中階段了,這意味著很快就要和親愛的老師和同學們分開,難忘的小學生活要結束了。我心中是有多么得不舍!這六年難忘的小學生活帶給我太多回憶了。
讓我最難忘的是教導我們的老師。我要感謝我的老師,因為老師總是在我最需要幫助的時候幫助我。記得有好幾次,我寫作業(yè)時,遇到了很難的題,我用盡腦子,卻怎么想也想不出來。這時,老師看到我苦悶的樣子,就知道我有困難,走過來笑著對我說:“是不是又遇到難題啦?如果實在寫不出來,我們可以用反面去思考!”我聽老師的話,就試用了老師給我的方法,結果真的寫出來了。我心里開心極了,要是沒有老師,我可能就無法寫出這道題了。
當然,我不但要感謝我們的老師,還要感謝陪伴著我的同學。當我不開心時,同學都會過來安慰我;當我有道題不懂時,同學都會過來指導我;當我被壞學生欺負時,同學一看見就過來保護我;當我準備開始比賽時,同學都會給我一個大拇指,給我無限的鼓勵……要是沒有了同學,我就無法在這個校園里過著無憂無慮的快樂生活。
忘不了親愛的老師和同學,忘不了這座充滿陽光和溫暖的校園,也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了,我的心怎么能平靜下來呢?也許那時我可能會忍不住掉下眼淚,身體也會不舒服,不要問我為什么,是因為我想念你們!要是我們能再在一起度過一段溫暖開心的時光,那該多好!
再見了,親愛的`老師和同學們,再見了,我們美麗的校園,我會一直想念你們的!
難忘小學作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間,小學的六年時光即將離我們而去,但不變的是我們對小學時光的那段美好的回憶。我并不是因為是有這個作業(yè)而寫這篇作文的,這次的作業(yè)給我了一個很好的機會,小學時光是我們?nèi)松髽堑幕<词勾虿缓,整個大樓可能就永遠也不會直了。
我們是以一個班為整體的。自從這個七班降臨在學校,我們班可謂全都是梁山好漢,每一個都有本事能把教室鬧翻天。不久,新一年級的七班很快就在學校里威名遠揚,不過這可不是什么好名聲,聽別班說,我們班可是學校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。
在教室里,我們的上課效率就不怎么好;仡^,說話,傳紙條,都被我看的一清二楚。一有笑話,全班就跟著笑;一有問題,全班就鴉雀無聲。老師說過,這可不是什么好現(xiàn)象。當時我們還小,自然不懂其中的深意。
我對不起一個人,那就是叫我們小學語文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時間培育了我們這些幼苗,讓我們知道了中國文化的博大精深和語文的趣味。她在五年級即將結束的時候,跟我說了一句話:“這次語文要考好啊,這可是我對你的希望!”于是我就努力加油,但是考試結果卻不理想,我考了87分。
在期末典禮那天,我被叫去和同學們打掃衛(wèi)生,見到了祁老師,她沒有問我成績,而是問一些其他的事情?墒侨f萬沒想到,那將是我們小學期間最后的一次見面。
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