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我們小學作文

時間:2021-03-27 18:43:27 小學生作文 我要投稿

【必備】我們小學作文錦集10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我們小學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】我們小學作文錦集10篇

我們小學作文 篇1

  在我們的班級里個個都是“小能人”,不管是從成績差的還是成績好的,每個人都有自己的特長,擁有別人所沒有的優(yōu)勢。瞧!上星期舉行的隊會課,那是一堂有趣的《小品大會》,它讓我留下了深刻印象,那一次,我也不例外,跟著他們一起湊熱鬧,我這一組演的小品名叫“詩的體會”,那次的主持人是:蔣雨軒和林子潤,他們倆主持得井井有條,有趣滑稽,讓人不禁捧腹!蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來,然后,漫不經(jīng)心地翻開他拿手里捧著的一本。

  《水滸傳》,笑著對林子潤說:“今天呀,你可是第一天開飯館喲!我特地前來為你慶賀!那讓我看看你們的菜單,怎樣?那~~來一盤花生米吧,先讓我嘗嘗你們這的小菜!”過了一會兒,林子潤就請上了曹恭博同學,為我們講了一個有趣幽默,讓我們笑得前仰后翻的笑話。蔣雨軒笑道:“光這一盤冷碟是不夠的,那讓我點個‘大雜會’吧!”于是,我們這一大群人馬,匆匆的沖了上去,就像一窩螞蜂,曹一凡說:“陳秘書,陳秘書,陳秘書……,就這樣,我們的表演慢慢地拉開了帷幕,中間有說有笑,我還和文文跳了一支舞,我們的表演漸漸到了尾聲,過了沒一會兒,我們就在同學們的歡笑中,表演完畢了!接著,兩位“大名鼎鼎”相聲演員,一前一后地走上講臺不緊不慢地說著,施展著他們的財華,弄得我們?nèi)滩蛔【鸵笮。蔣雨軒說:“這道菜不錯,不錯!現(xiàn)在,我要讓你親自做一道菜,讓我來品嘗品嘗你這位大廚的手藝!薄澳呛冒!”接著,他們兩人就唱起了雙簧!拔抑徽f不做!笔Y雨軒說!拔抑蛔霾徽f!绷肿訚櫿f!拔绎w到了太平洋! 蔣雨軒說,于是,林子潤就做出了飛躍的動作,簡直太有趣了,他們演了一個活話題,蔣雨軒蹲在講臺底下講,林子潤在上面做動作,兩個人配合的不謀而合,真是厲害。蔣雨軒說:“當今社會,有人就喜歡搞頭型,淑女式、爆炸式……”

  林子潤就東擺一下,西擺一下,做的那個動作簡直就是讓人看了就得露牙齒,F(xiàn)在,我才真正體會到我們班的“小能人”有很多,特別是這對“活寶”,既是主持人的料,也是小品演員的料,這樣看來,他們明年也可以登上春晚的節(jié)目了!他們可真是名副其實的“小能人”!

  點評:王子珺詳詳實實地為我們描述了一堂讓我們難以忘記的、讓我們捧腹大笑的隊會,用細膩的語言把我們帶回到那節(jié)隊會中去,同時展現(xiàn)了兩位小能人的獨特魅力!

我們小學作文 篇2

  我們的校園是一個美麗的校園,它位于深圳市福田區(qū)。

  首先,映入眼簾的是一個大廳,大廳里有許許多多的書,每到放學的時候,同學們都會坐下來看書,這時候,讓我想起了一句詩句:為中華崛起而讀書。大廳的兩邊是教學樓,左邊是一、三、五年級的教學樓,右邊是二、四、六年級的教室。

  接著,我們來到了草坪,草坪前面精心雕刻著一尊孔子,你知道為什么要雕刻嗎?因為老師們想讓我們像孔子一樣一心一意,一絲不茍的學習。

  然后,來到了操場,操場是用漂亮的綠磚鋪成的,再加上操場上一圈紅色的塑膠跑道,操場看起來又干凈又整潔。

  最后,我們來到綜合樓,綜合樓有美術室、閱覽室、音樂室等等。

  我愛我們的校園,它給我們的生活帶來了多姿多彩和無窮的快樂。

我們小學作文 篇3

  隨著科技日新月異的發(fā)展,我們的生活呈現(xiàn)了諸多方便和多姿多彩!可人們在享受著這些奇異和便捷的同時,人類同樣在承受著它帶來的副效應!

  爸爸媽媽說現(xiàn)在極端天氣越來越多,我們?nèi)祟惼鹆撕艽蟮淖饔!每天空調(diào)多打低一度,我們將節(jié)約很多煤資源;汽車雖然給我們的出行帶來方便,可我們感受到的更多的是擁擠和大氣污染,少開一天的車,天空會更藍;森林的減少,帶給我們的是沙塵暴,泥石流,節(jié)約一張紙,森林會增加,空氣會更清新;天氣越來越熱,北極的冰山在減少,北極動物的生存受到了挑戰(zhàn),我真的不希望在不久的將來我們只能通過圖片來了解北極熊,企鵝這些可愛的動物……

  我們在利用高科技提高我們生活質(zhì)量的同時,也應該注重保護我們的環(huán)境,只有這樣我們才能更科學持久地生存和發(fā)展。

我們小學作文 篇4

  一個晴空萬里的早晨,我發(fā)現(xiàn)我飛到了地球上空,俯視著被嚴重破壞了的地球,真讓我目瞪口呆:只見那一條條河被廢物堵塞的水流不通,原來那清澈見底的河水不知被誰下了“毒藥”那正是——我們?nèi)祟。旁邊的幾條臭水溝里發(fā)出一陣陣令人惡心的臭味,蒼蠅發(fā)出令人煩的“嗡嗡”聲。

  在河里的一條魚看著我,好像在想跟我訴苦:“從前我們的伙食很好,都是我愛吃的。一切都那么美好,生活美好,自由自在,不愁吃,不愁呼吸。平時和河水一起玩耍,一起休息,快樂得不得了。近幾年來,我們的伙食極為差,有些同伴吃了這些食物便中毒死了,河水也發(fā)出令人討厭的惡臭味,F(xiàn)在,你們?nèi)祟惖教巵y丟垃圾,許許多多的垃圾流到了河中,沉積了下來,隨著時間的流逝,垃圾越積越多,垃圾堆在我們身上,壓得我們無法呼吸。以前,我們的生活是美好的,而現(xiàn)在,什么都愁,愁吃的,愁良好的環(huán)境,甚至愁呼吸。”

  我心里真為魚兒們難過,俯視著遭到破壞的地球,我心里真不好受。

  “咦?我怎么在床上,唉,原來是一場夢啊!”夢醒后我一直在想,我們身邊有許多這樣一些被污染的景象:道路上,垃圾四處亂丟;河流中,滿是廢水;空氣中,各種“毒氣”亂排放。給我們的生活帶來了重大的傷害!

  我們必須控制好自己,不亂扔垃圾,就能少一份污染,多一份綠色;多安裝一臺廢水過濾機,多一份潔凈健康:少排放廢水,還我們一個湛藍的天空!

  讓我們一起行動吧!保護地球,做一名環(huán)保小衛(wèi)士!讓我們一起低碳生活;一起攜手綠色,一起攜手環(huán)保!

我們小學作文 篇5

  雖然是秋天了,可天還是那么熱。操場上烈日當頭,連空氣都仿佛要被蒸發(fā)一樣。天空中不見一片云,風兒都躲著太陽不出來了。有的同學熱得把自己身上的校牌拿來起當扇子了,還有的同學把書本拿起來扇風,老師也熱得臉上全是汗,連衣服都濕了。

  今天雖然天氣很熱,但是我們還是照樣的上課。我們坐得端端正正,專心致志地聽老師講課。老師的課講的是那么生動,那么有趣,逗得大家哈哈大笑。當老師提問的時候,我們大家就都舉起了手。老師說:“你們真聰明啊!

  今天的課上我們學到了很多新的知識,很多好的詞語,老師教的課也很動聽,讓我覺得上課很有趣。我喜歡上課,我喜歡每天都能這么快樂地學習。

我們小學作文 篇6

  我的學校是孟州市有名的學校,它的名字叫韓愈小學,它一年四季都非常美麗。

  當你走進我們的校園,就會看到一個寬闊的大操場,正前面是一排高大的教學樓。春天小草探出了頭,小樹苗也探出了頭,校園里有打乒乓球的,有打籃球的,還有打羽毛球的。小花小草的香,芬芳撲鼻,讓你神清氣爽的學習。

  夏天,綠樹成蔭,大家下課的時候都跑到了大樹下去乘涼。在大樹下有的捉迷藏,有的跳繩,有的玩貓捉老鼠,都快樂極了。

  秋天,松果熟了,小松鼠都在摘松果,小燕子都往南飛了,一排排整整齊齊的飛走了,不過它們明年春天都又回來了。有些五六年級的大哥哥都爬到松樹上摘松果,不過被老師給叫了下來,還挨批評了。

  冬天,我們的校園里白雪一片,同學們在雪地里打雪仗,堆雪人,大家都高興極了。

  我們的校園可是孟州市最美麗的校園,我沒說錯吧,你如果也覺得我們的校園美麗,就馬上來我們的校園玩吧。

我們小學作文 篇7

  說到校園,也許你會說:“有什么了不起的,不就是一個學校嗎!钡悄懵犃宋业慕榻B后,也許會改變這種看法。

  進入大門,首先看到的是一個又寬又大的操場。眾所周知,校園操場都會有些設施,我們的學校也不例外?疾賵鲎笥覂啥说氖腔▔蜆淠。我先給你介紹一下花壇吧。在操場的左邊,有一個多邊形的大花壇。里面種著各種各樣的花和一些好看的風景樹。春暖花開時,花壇里的花,白得似雪、粉得像霞、紅的似火,美麗極了。花壇的中央有幾棵樹,那葉子的顏色比剛涂過染料的墻壁還綠。每到秋天,樹葉紛紛飄落,好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優(yōu)雅極了,美麗極了。

  再來看看操場右邊高大的樹吧。有銀杏樹、冬青樹、柿子樹。冬青樹常年翠綠,像是披上了綠衣裳,怎么也不舍得脫。每當暴風雨來臨,它總是堅強的挺立著,像一位保家衛(wèi)國的,頂天立地的男子漢。當銀杏樹的葉子變黃時就像一把把黃色的小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎熱。柿子樹的葉子快落光了,上面掛著一個一個的小燈籠,真惹人愛。再往里走,是三層教學樓。我們班就在上面,教室里有先進的教學設備——投影儀、電腦、擴音器等。干凈的地面上排列著整齊的桌子、凳子。窗戶是鋼鐵的,擦得干干凈凈,一塵不染。透過窗戶還可以看見后山呢!

  下課了,靜靜的操場一下子變得熱鬧起來。

  。∥覀兊男@,真可以與淡妝的西施相媲美!我愛我們的校園。

我們小學作文 篇8

  一個季節(jié)的結(jié)束總是留給人不少的回憶和情懷,而另一個季節(jié)的來臨則又給人們帶來了不舍與憧憬,就像是正處于青春期的我們,徘回于作業(yè)與學習的門檻,然而,卻始終回不到以往的夢境,留下的只有那金色的記憶。

  又一個冬季在吵吵鬧鬧的雨中悠忽流過了,像是童年不停旋轉(zhuǎn)的紙風車,天不再那么寬闊了,仿佛也不會留下淡淡云彩。露珠徜徉在晨曦之間,最后侵入塵土,留下一絲印痕,不知從什么時候起,我開始討厭一個人吃飯,看書,到處走走停停。不知什么時候起,身邊多了幾個背影,多了幾絲歡笑,幾句蜜語。不知什么時候起,有了幾分熱血,有了幾分生氣;蚴顷柟庵杏辛藥追痔鹈邸_@又或許叫友誼,一個說不清,看不透,藏在心里,不是東西的.東西。

  時光如洗,不知不覺,樹或曾又多了一個年輪,不知不覺,相片又泛黃了許多。時漸稀疏,太多的事情必需要去面臨,于是,歡樂和夢想只好絕望地展開了拉鋸戰(zhàn),我清楚的記得,這一年,我十五歲。

  這一年,揮攉了無數(shù)的汗水,織成網(wǎng),網(wǎng)住無限的銀河。它眨著眼,炫耀璀璨,鉆入夢里,灑下一片光輝,照耀我的身上,撲朔迷離,四處都是壁障,迷失了方向,看不清前方,一個人走在寂靜的林蔭道上,繼續(xù)彷徨,繼續(xù)遺忘。這一次,我是一個人,僅此而已。

  這一年,時光如橡皮,擦掉了幾絲甜蜜,幾次回憶。所有的一切都圍上了厚厚的障壁,包括友誼。一次又一次一回又一回,不值得從什么時候起,我開始喜歡習慣一個人行走,一個人說話,一個人看舊電影。又不知什么時候起,喜歡上,假裝微笑,假裝聽歌,假裝安慰自己。我知道是友誼離開了自己。忽然間,少了幾分青澀,幾分羞澀,幾分苦澀。我明白,是時間拉遠了距離。心與心的距離無法測量,無法估量,無法丈量,就好像飛往云彩的紙飛機,在目的地之前總會落地。我印象深刻的片段成為一卷剪輯過的影片,它是在霧靄迷霧中的啞劇,看不到它與現(xiàn)實的距離。過去,曾經(jīng)……

  間或風停了,漫天飛舞的樹葉便無可挽回地頹然跌落,再也追不上那些早已遁入歲月深處的往事。

我們小學作文 篇9

  傻妹問我有沒有想起什么,我感到驚訝,望著她趕忙點點頭,笑了,幾滴眼淚就順著臉頰不小心掉落在了地上。她看起來真的并不傻。她還會問我想起什么沒有。關于童年,她應該都記得。外婆知道了,一定會很開心的。

  我抬起頭,將眼淚倒回眼眶,繼續(xù)聽它一字一句地對我說話。她說她很想念外婆,問我外婆現(xiàn)在在哪里,頭發(fā)白了沒有。我告訴她,外婆在離開她之后,一直都想念著她 ,嘴里成天都念叨著她,擔憂她長大后的生活。

  前幾年,外婆仿佛一夜之間老了,頭發(fā)花白,背也坨了,走不得路,又得了心臟病,現(xiàn)在臥床不起了,估摸著也撐不了多少時日了。聽到這里,傻妹突然間大哭起來,捂著臉淚流不止。

  我撫摸著她的頭,有生以來第一次喊了她一句姊姊。她也只是抬起頭看看我,表情很難過,又埋下頭哭了。我也終于按捺不住內(nèi)心的悲傷,低下頭,眼淚就一股腦兒流了出來,滴在外婆給傻妹織的黃色毛線棉鞋上。

我們小學作文 篇10

  還有半年,我們就要離開陪了我們六年的小學。六年級的我們即將結(jié)束小學生活,六年來,我們從一年級學到了六年級,我們換過老師,換過同學但沒換過學校,一直在母!腋=中W的懷抱里生活、成長。

  剛來學校時的我們還是一群小毛孩,走的時候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來是怎樣的,但現(xiàn)在,我希望時間過得慢一些,一想到馬上就要離開敬愛的老師,熟悉的同學,去到一個陌生的環(huán)境,遇到一些陌生的人,心立馬糾結(jié)了起來,原來覺得時間過得很慢,還有很長時間,但現(xiàn)在,感覺時間流逝得太快了,正像朱自清先生說得那樣,時間“匆匆”易逝,“一去不復返了”。

  回到校園,感覺似乎今天剛剛來到,明天就要離開似的。讓人不禁回憶起以前:充滿活力的校園里,有我們跑步、打球、做操的身影;干凈整潔的教室里,有書聲瑯瑯,有探索爭論、有安靜思考的學習模樣……

  我不知道以后這里會發(fā)生什么,會不會下次來她就變了模樣,以全新的面貌示人。這里到處是回憶,到處是歡聲笑語。

  看到以前六年級學生拍的畢業(yè)照,與全校的老師笑著拍的畢業(yè)照,拍完照,有的抱著老師哭,一臉舍不得。每個周末,總能看到他們穿著初中的校服,來學校看望老師的身影,師生們笑著,幸福地彼此交談著。

  回到學校的他們,來到校園里到處逛,是要再撿回童年的回憶嗎?回憶著他們的小學,回憶著他們的從前,每個人臉上都洋溢著笑容。我不知道上了初中后會不會經(jīng)常來,但我一定會來。

  小學是自己成長中的一個學習階段,待在學校里最漫長的階段 ,回憶最多的階段。雖然以后可能不會再和同學們經(jīng)常見面,但確實是一起學習過玩耍過陪伴過。小學的老師是我們的啟蒙老師,是我們最尊敬的人,也是最親近的人。不管是哪位老師,都對你盡心盡力,如同一位母親去教導你呵護你,使你能健康快樂地成長。

  我希望時間過得再慢一點,讓我們再多一點時間,珍惜我們最后的小學時光,珍惜彼此,努力學習,真正做到“今天我以幸小為榮,明天幸小以我為傲”!

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