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一起走過小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-16 09:17:11 小學(xué)生作文 我要投稿
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一起走過小學(xué)作文(通用20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的一起走過小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

一起走過小學(xué)作文(通用20篇)

  一起走過小學(xué)作文 1

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,但我很懷念在小學(xué)發(fā)生的事,到現(xiàn)在還想的清清楚楚。在小學(xué),每個(gè)星期三上午前兩節(jié)課都是上閱讀的。每次我們在下面看課外閱讀書,我們的語文老師在講臺(tái)上看報(bào)紙什么的。

  記得每一節(jié)課外閱讀課上,我們幾個(gè)前后位不愿意看書,便在那里吃東西、傳紙條(因?yàn)槔蠋煵蛔屨f話,所以只好傳紙條)等等。

  有一次,課外閱讀又開始了。我們幾個(gè)又不愿意看書了,可當(dāng)時(shí)我們沒拿好吃的!罢嫦氤院贸缘牡.啊!”我在那情不自禁地說。這時(shí),我前位的同位拿出一些糖之類的東西。我忘了有什么了,總之,有很多東西。

  我一抬頭,看見我們的語文老師在看我們,便給他們說:“你們別吃了,要是在吃的話就會(huì)被語文老師點(diǎn)名。”

  第一節(jié)課很快的就過去了。到了第二節(jié)課,事情就沒有我們第一節(jié)課那么順利了。

  我們幾個(gè)一開始傳紙條,過了一會(huì)兒,我們覺得傳紙條太慢了,便直接小聲說話。我忘了是件什么事,害的我笑出聲來,被老師點(diǎn)了一次名。

  我便不在那說話了,可他們幾個(gè)說的話題,恰好我感興趣,我不得不和他們說話?蛇@次我偏偏又被老師點(diǎn)名了,這次連我同位一起點(diǎn)名。老師點(diǎn)了我兩次名,一,要是再點(diǎn)一次,我很有可能要面壁思過。所以,我不說話了。

  可我不說話憋得慌,但我為了不面壁思過,我忍,終于到了下課,大半節(jié)課沒說話,差一點(diǎn)就把我憋出毛病來。

  在從那以后,我上課外閱讀課上基本上沒打什么說話。吃東西歸吃東西,但沒吃出聲來。

  想想現(xiàn)在,上課連話都不敢說,更別提吃東西了。(因?yàn)槊總(gè)班都安上了監(jiān)控)。如果時(shí)光能倒流,我還想再上一次小學(xué)。

  一起走過小學(xué)作文 2

  歲月漫漫,時(shí)光流逝。一眨眼間,我便成為了一名中學(xué)生,但是,母校依然銘刻在我心,那一件件經(jīng)歷過的往事,仿佛就上映在昨天,一剎那,心里好像打翻了五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸一齊涌上心頭。

  母校,我在您的懷里經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在您的翅膀下長大,在您的那片藍(lán)天自由翱翔,百年輪回,您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐不知看著多少嬌嫩的花變成祖國棟梁,是您用偉大的身軀造就了一批批流芳百世的人才,是您用自己不懈的努力,鮮血和肉來哺育一個(gè)個(gè)國家棟梁。為您吟詩賦詞,不用華麗的詞藻,不用漂亮的話語,只用一顆真誠而感恩的心,一顆懷念你的心,懷念你和我一起走過的`日子……

  六年里,我們每天吟詩頌詞,彈琴作畫,你看著我們從稚嫩的小孩變成茁壯的少年,那棵老樹下,時(shí)常有我們的身影,女孩子踢毽子或跳皮筋,直到現(xiàn)在我都還記得那稚嫩的童聲和活蹦亂跳的小腳組合起來的舞蹈‘小皮球架腳踢,馬蓮開花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……’男孩子或打沙包或你追我趕,兒時(shí)的童真童趣都被串成一串珍珠鏈兒,掛在母校的心坎兒上。

  在我的印象中,母校雖不怎么大卻也生機(jī)勃勃,滿校園溫馨。從大門進(jìn)來,身處之中便是一棟白色莊嚴(yán)而又肅繆的教學(xué)樓,在這里,你常常會(huì)聽到孩子們朗朗的讀書聲,做作業(yè)時(shí)筆的‘唰唰’聲和做實(shí)驗(yàn)時(shí)‘咯咯’的笑聲。再往前走,是我們體育活動(dòng)的小天堂——操場,紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場交織而成,在這里,仿佛看到了籃球賽的激昂,仿佛聽到了各班拉拉隊(duì)的加油聲……操場往左,便是讓我懷念不已的那棵老樹了,他就像個(gè)慈祥的老爺爺,與母校一起守護(hù)我們成長,呵護(hù)我們的健康。

  一聲珍重,一聲再見。

  孔子說:‘逝者如斯夫,不舍晝夜!前,時(shí)光如流水般消逝,日夜不停,兒時(shí)的那些日子,與母校一起走過,在我心中的那片蔚藍(lán)大海和沙灘上留下了不可磨滅的腳印。我始終記得,那些年,我們與母校一起走過!

  一起走過小學(xué)作文 3

  “土驢子”不是物品,不是一個(gè)人,是一個(gè)由3個(gè)人組成的集體,他們是玩伴,是學(xué)習(xí)之路的伴侶,是學(xué)習(xí)上的'競爭對象。他們是——李巖,譚樂源,我。

  ——題記

  我們是玩伴。記得二年級時(shí),我們還沒有下課就商量下課后的嬉戲。一會(huì)玩鯊魚吃人,在足球架上玩,一個(gè)人當(dāng)鯊魚,另幾個(gè)人把足球架當(dāng)陸地,那幾個(gè)人在”陸地”,”鯊魚”上不來.一旦下了"陸地"就可以抓他。有時(shí)我們偷溜進(jìn)男廁上廁所,有時(shí)偷著回班,讓"鯊魚"被耍。等他回來他會(huì)生氣,把我們"土驢子"到處追個(gè)遍才罷休。

  我們是學(xué)習(xí)之路的伴侶。老師布置的作業(yè)不管是家庭作業(yè),還是課下作業(yè),我們會(huì)湊在一起商量問題,有時(shí)我們會(huì)一起做作業(yè),一起嬉戲。你沒做完,我們等你。我沒做完他們等我?荚囃炅宋覀円贿吶,一邊對記下來的答案。

  我們不但是玩伴和學(xué)習(xí)之路的朋友,而且是有力的競爭對手。上課時(shí),我比你聽課認(rèn)真,他比我聽課更認(rèn)真,你不讓我,我更不讓你。做題我們一個(gè)比一個(gè)做的多,我們是好學(xué)生,一個(gè)比一個(gè)更要強(qiáng)的好學(xué)生。

  如今"土驢子"四分五裂,我和譚樂源在八班,李巖獨(dú)在一起,好懷念原來的"土驢子"啊!雖不在一個(gè)班,但心在一起就行了,這是李巖說過的一句話,我一直記在心里,刻在骨上。

  一起走過小學(xué)作文 4

  彈指一揮間,三年初中的生活結(jié)束了;厥孜覀冏哌^的“一起”,就像一部小說,有波瀾,也有平靜,有開端,也有高潮。

  跨進(jìn)初中大門,我們相識了;在以后的日子里,我們相知了。

  剛進(jìn)入初中,我們不懂規(guī)矩,有些隨隨便便,竟在體育課上“嗑瓜子”,結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了,批評了我們。隨后班主任老師做出了“到操場上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此,不管上什么課,大家再也不吃零食了。

  記得一次班會(huì)課上,班主任拿著一張報(bào)紙,面帶微笑地說:“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國一家赫赫有名的報(bào)紙上刊登的……”話音未落,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪,幾分鼓勵(lì)!靶∽骷摇卑崔嗖蛔〖(dòng)的心情,走上講臺(tái),給大家講他的寫作體會(huì)。最后抖出一句話:“但愿我們一起走好每一天!

  初二時(shí),我的同桌小英摔壞了右腿,行走十分困難。但功課是不能缺的.,于是,我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊(duì),仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動(dòng),說:“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑,不知是誰冒出一句:“既然我們走在一起,那就要一起走好!”

  在友愛的氛圍中,我們攜手邁進(jìn)了初三。班上的同學(xué)都在苦苦地跋涉,而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“開了紅燈”。別人都加快了馬達(dá)向前沖,而我卻被迫“停車檢修”。我焦急萬分,松弛的神經(jīng)一下子繃得好緊好緊。我每天背著一書包練習(xí)題和模擬試卷,在學(xué)校與家庭之間奔波。在學(xué)校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母過高的期望使我心中有愧。我開始嘗到了被人擊敗后的痛苦。但為了爭氣,我又爬了起來,竭盡全力和大家一起走過這“急流險(xiǎn)灘”。

  回顧我們走過的“一起”,仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己,現(xiàn)在再從頭到尾看一遍,雖然幼稚但又覺得挺有味,因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^的日子!

  一起走過小學(xué)作文 5

  你知道,我怕黑,所以每當(dāng)夜晚,你都會(huì)和我一起走。

  我們在同一間學(xué)校,同一個(gè)年級讀書。但是,我們不在同一個(gè)班,你在c班,我在a班。我們之間有很大的差距,但卻從未影響我們之間的感情。我們在學(xué)校住宿,每天晚上我們都要上晚修?墒,我們晚修下課的時(shí)間不同,你比我早下一節(jié)課。但是,為了我,你堅(jiān)持每天晚上等我回宿舍。你從未對我抱怨,反而一直給我鼓勵(lì),讓我好好學(xué)習(xí)。

  我知道,你一直為我付出,卻無怨無悔。我知道,你怕我晚上一個(gè)人會(huì)害怕,所以一直陪伴我走這漫長的夜路。

  那個(gè)無星的夜晚,因?yàn)檩喌轿益i門,所以我在所有同學(xué)離開后還沒離開。我依然待在教室鉆研我最喜歡的`理科,知道鈴聲響了才離開。你依然在樓梯口里等我,我們并肩走回那溫暖的宿舍。

  第二天,我們班的一個(gè)同學(xué)的資料書不見了。大家都用懷疑的眼神看著我,甚至在我身旁“指桑罵槐”。我很傷心,我落魄地跑到你那班,對你訴說了我的傷。你沒有像他們那樣懷疑我,反而堅(jiān)信不是我,一直給我安慰,討我開心。

  等我回到班級,大家卻用友善的眼光看我。后來,聽一個(gè)同學(xué)說,偷書賊抓到了,是c班的一個(gè)同學(xué)抓到的。

  我知道,那么c班的同學(xué)一定是你。我知道,你是惟一一個(gè)在我遇上困難會(huì)馬上給我?guī)椭娜。我知道,你是那個(gè)在我傷心欲絕時(shí),會(huì)不斷為我加油,給我鼓勵(lì),給我安慰的人。

  在人生這漫長的路途中,我們一起看見過那罕見的流星雨;我們一起經(jīng)歷過生活的風(fēng)風(fēng)雨雨;我們一起走過那秦春的悲喜。

  朋友,謝謝你,謝謝你一直陪我走過那無數(shù)個(gè)夜晚。

  一起走過小學(xué)作文 6

  與你一起走過的日子,很溫暖,像冰天雪地里的一支蠟燭,靜靜的燃燒著,溫暖了我孤獨(dú)的心;與你一起走過的日子很短暫,像夕陽下的一朵云,很美但一點(diǎn)點(diǎn)飄出我的視線,越來越遠(yuǎn),直到我再也抓不住它。

  記憶中的你,還剛剛裹著草綠色絨布,躲在媽媽懷里,就這樣來到我們家,成為我最親密的一員。而如今,我們再也抱不動(dòng)的你,被新主人牽著走出家門時(shí),再也不像迎接你時(shí)的`激動(dòng)不已,我只是埋著頭默默寫作業(yè),而你,也只是落寞的看著我,眼睛里那樣的不舍,我懂,我又何嘗不想留住你。其實(shí)淚花已經(jīng)不停在打轉(zhuǎn)了,心里也像刀割一樣,無法想象我們沒有彼此的未來生活。你們下樓后,壓抑的悲傷終于在剎那暴發(fā),嘴里一直喊著不要離開,不要走,不要走,隨著你們跑到窗邊,看著你越離越遠(yuǎn),哭到天昏地暗,而腦子里全是我們一起度過的快樂時(shí)光。媽媽陪著你的新主人送你到很遠(yuǎn),她又何嘗舍得呢?當(dāng)為你洗澡,沖廁所,教你坐,教你握握手……已經(jīng)成為習(xí)慣,那不舍必定更加深切。我想你也一定一樣吧!還記得我們第一次一起出去玩,你不會(huì)下樓梯,得由我們抱著胖胖的你一步一步走下去,累得我們滿頭大汗;還記得我們第一次帶你去寵物店美容,你居然就賴在那里不敢動(dòng)了;還記得你得了細(xì)小病毒那會(huì)兒,你安靜乖巧在靠在媽媽腿上掛著吊瓶……就是因?yàn)槟悖S富了我們的那段時(shí)間,幸福的時(shí)光總是太短暫,來不及好好感受。

  如今,到了離別才懂得珍惜。我好想回到過去,一直陪著你。夕陽下的那一片云,總會(huì)有散開的時(shí)候,離別,不一定是壞的。希望你能很好的適應(yīng)新的生活壞境,獲得的快樂,永遠(yuǎn)愛你,我親愛的小金毛。

  一起走過小學(xué)作文 7

  驀然回首,匆匆歲月,小學(xué)六年,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  與枯葉蝶共舞·難忘

  秋天泛黃,透過陽光,楊樹上枯黃的樹葉紛紛落下,灑落在我和你的身上,葉化作枯葉蝶與之起舞。那時(shí)的我們共同坐在樹下,任憑樹葉劃過我們的臉頰,我們手挽手一起走,一同在這樹下談?wù)撟约旱?夢想,一同談?wù)撝松切┟篮媚荒磺逦。還記得,在這棵挺拔高大的大樹底下我們曾為一道難題爭得面紅耳赤,曾經(jīng)坐在棵樹下我們背對背寫下對未來的希冀,在這個(gè)樹下我們曾一起說過做一輩子不分離的好友,那時(shí)的我們,彼此幼稚單純,我們能敵過時(shí)間嗎?

  夏日樹綠如初·分離

  冬去春來,時(shí)間如流水劃過,轉(zhuǎn)眼又是夏天,樹木蔥綠,整個(gè)世界有了別樣的面孔——綠。濃烈的綠潑灑的到處都是,聽夏日蟲鳴,我與你再次與這里相聚。你揪著衣角,那種欲哭與難過的心情突兀在臉上,你握起我的手,眼淚打在手背上,你說你要轉(zhuǎn)學(xué)了,不能跟我一起上初中了,你說會(huì)想我,這輩子最遺憾的是沒跟我永遠(yuǎn)在一起。我把小學(xué)六年的友誼都埋藏在那棵樹下,那里存留著溫馨和你笑臉迷離。此次樹下分離,這棵樹就再也沒見過我與你的身影。

  白雪皚皚一地·想念

  大地蕭條,大叔早已裸露自己蒼勁的皮膚,白雪皚皚,露出絲絲潔白的樹枝。站在這里,我與你的歡笑,歷歷在目。我們終沒能一起上初中,雖沒有見面,可彼此的情誼卻深埋心中,記憶的閘門打開以后全是你的身影,思念如洪水般涌上心頭,憶起我們一起走過的日子,仰望天空問一問朋友,你還好嗎?

  與你一起走過的日子,于你于我,終身難忘。

  一起走過小學(xué)作文 8

  茫茫人海中,我與你相遇,哭哭笑笑,打打鬧鬧,每一點(diǎn)每一滴我都珍藏在心里。你時(shí)時(shí)刻刻都能帶給我陽光和歡樂,與你一起走過的時(shí)光每一分每一秒都是那么甜蜜。

  遇見你的第一天,你就讓我體會(huì)到了你的陽光和上進(jìn),不自覺就想和你成為閨蜜。你的活潑你的開朗時(shí)刻感染和影響著身邊的每一個(gè)人,有你就有笑聲。那天在奧數(shù)班遇見你,你的聰穎可愛讓同學(xué)們和老師不住稱贊。你常用與眾不同的思維方式解題,那時(shí)我暗自佩服,也暗下決心,向你看齊。

  再一次遇見你,是在暑假體能班上,早晨的操場上人頭攢動(dòng),可我一眼就發(fā)現(xiàn)了你,沒想到你運(yùn)動(dòng)的身姿也是那么俏皮。我上前與你打招呼,你也笑著說我見過你,我們由陌生走向了熟悉。

  伴著縈繞在耳邊的蟬鳴聲,我們開學(xué)了,當(dāng)我走進(jìn)陌生的教室時(shí),又發(fā)現(xiàn)了熟悉的你,真的`是驚喜。我笑著與你嬉戲,談?wù)撔聦W(xué)校的一切新鮮事,放學(xué)后還不舍得離開。那一刻,我們正式邁入中學(xué)的校門,成為了同窗好友,相信同窗的時(shí)光會(huì)將我們的友誼打造得更加牢固。

  當(dāng)樹上的枯葉已被無情的冷風(fēng)吹去,潔白的雪花灑落大地,你我的友誼越來越深厚,想想初遇你時(shí)臉上的稚氣似乎也在慢慢退去。我們一起玩耍,嬉戲,感受四季的美麗。課上我們共同進(jìn)步,汲取知識海洋中的一點(diǎn)一滴。當(dāng)需要彼此互相幫助之時(shí),第一個(gè)挺身而出的永遠(yuǎn)是你。就這樣,我們在這片天空下一同努力!

  在最美的時(shí)光遇見最知心的你,珍惜我們一起走過的時(shí)光,在這時(shí)光里,充滿了團(tuán)結(jié),幫助,鼓勵(lì),進(jìn)步……讓我們的友誼永不散場!

  一起走過小學(xué)作文 9

  在小學(xué)的五年生活里,朋友每天都與我相伴,每天幾乎都能看見這些可愛的朋友們。他們無處不在。早上上學(xué)時(shí)會(huì)遇到他們,下課時(shí)與我相伴,放學(xué)時(shí)我們一起回家……

  “叮鈴……”鬧鐘響了。隨著一聲清脆的鈴聲,我起床了。新的一天也隨之開始了。我暈暈乎乎地走到洗手間便開始洗漱。大約五分鐘過去,洗漱完畢。母親也做好了豐盛的早飯。我立刻拿起筷子,解決了早飯。糟糕!上學(xué)要遲到了。我背上了書包,飛快地跑了起來。跑了一會(huì)兒,便跑不動(dòng)了,只好走了起來。“等一下我”回頭一看,原來是她——-我的朋友。我們一起飛奔起來,十分快樂,沒有任何疲憊的感覺。到了學(xué)校,沒有遲到,不然就要被老實(shí)說一通了。

  聽了一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課,可算下課了。老師剛走出了教室,立刻一片的混亂。唧唧喳喳的吵個(gè)不停,臉上卻洋溢著快樂的微笑。我與朋友在一起談?wù)撝裉焖l(fā)生的事情,有時(shí)會(huì)到操場上去玩,大家玩得不亦樂乎。

  “這一節(jié)上體育,太好了!”有一個(gè)同學(xué)說道。我們大家笑了起來。

  終于熬過了一天,可算是放學(xué)了,我的朋友走過來說:“我們一起回家吧!蔽彝饬。我們一起踏上了回家的路,一路上的.嬉笑聲,打破了原本寧靜的小路。一陣風(fēng)吹來,一片葉子落到了我的手中。我拿起這片火紅的楓葉心里洋溢著說不清的溫暖;氐郊抑,我把這枚回憶,夾在了書中。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,伴隨了五年的朋友分開了,新的友誼又天長地久。

  與朋友一起在歡笑聲中度過這一學(xué)期;與朋友一起這漫漫長路;與朋友一起走過艱難與困苦;與朋友一起走過春夏與秋冬……與朋友一起的走過的日子充滿了回憶與珍惜。

  一起走過小學(xué)作文 10

  厚厚的墻,鎖住了青春,鎖住了年華,鎖住了懵懂,鎖住了淚水,卻始終鎖不住是那段美好的回憶。

  六年,畢業(yè)了,人散了,教室中不再兵荒馬亂,留下的只剩那滿屋的空虛和那厚厚的塵埃。老教師獨(dú)自站在講臺(tái)上,眼神呆滯的望著那一排排空著的座位,一會(huì)兒,他似乎想到了什么,傻傻的笑了,一顆晶瑩的淚珠滑過臉頰,重重的拍在塵埃滿布的地上。

  校門口的迎春花迎來了一個(gè)又一個(gè)春天,卻再也迎不回你們。我十分后悔,后悔當(dāng)時(shí)沒能記清你們的聲音,沒牢記你們的笑容,更后悔沒銘記你們的`模樣。離開時(shí)你們那遠(yuǎn)去的背影疲憊而堅(jiān)強(qiáng),那匆忙的腳步,走短了青春,走變了容貌,甚至走失了方向,但從未走滅過那千絲萬縷的的感情。

  校園中是否還久久回蕩著那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲;講臺(tái)上是否還有老師那若隱若現(xiàn)的身影;心中是否還縈繞著那些許感動(dòng)。曾經(jīng)的我們,望著四角天空,純凈的眸子里閃著黯淡的微光:未來,太迷惘,太深?yuàn)W,我不太懂;夢想,太脆弱,太縹緲,我抓不到。

  未來,夢想,多么錐心的詞呀!它們蘊(yùn)含著多少辛酸多少淚。歲月,青春,多么美妙的詞呀!它們承載了多少人的回憶。花季的我們在這里歡笑,在這里瘋狂,在這里哭泣,甚至在這里受傷。而現(xiàn)在我們懂得了珍惜,卻失去了彼此。哪一篇童話不美好?哪一座城堡不靚麗?哪一位少年不輕狂?是呀,童話再美也不過是虛構(gòu),城堡再靚也不過是雕塑,少年再狂也不過是剎那間的青春。

  如果我累了,痛了,疲倦了,你們在我身邊嗎?如果我錯(cuò)了,哭了,放棄了,你們在陪伴我嗎?現(xiàn)在的校園只不過是一副軀殼,那靈魂早已干涸。

  那年,我們擁抱過后轉(zhuǎn)瞬流下的淚水與那時(shí)的純真一同留在了歲月里。

  那年,迎春花還開著,我們還在…

  可現(xiàn)在,迎春花仍開著,我們…

  一起走過小學(xué)作文 11

  那段浸透了陽光般濃濃色彩的時(shí)光里,幸好,我們一起走過。

  曾記否,三年前,我們相逢在那蔥蘢的大樹下,在綠樹成蔭的盛夏時(shí)節(jié),年少時(shí)的第一次回眸,是那天真無邪的初見。

  于是——駐足,停留,回望……

  校園里的那片藍(lán)天,見證了我們的汗水。在那橢圓形的跑道上,我們相互鼓勵(lì),相互扶持,毫不吝嗇地?fù)]灑著淚水與汗水。也會(huì)在同學(xué)們快要放棄時(shí),拍拍他的肩膀,說聲加油。我也會(huì)努力跑完全程,即使大汗淋漓,但也有你們陪我共度風(fēng)雨。

  陽光潑灑在窗戶上,印在了有著鮮紅叉號的試卷上!斑@道題你會(huì)做嗎?給我講講吧!我算了好幾次都不對!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,毫不保留的.把方法傳授給我,她仔細(xì)地講著,我認(rèn)真地聽著!皶(huì)了嗎?”“這里是怎么求出來的?”她并沒有不耐煩,而是又很仔細(xì)的給我講了一遍……終于,當(dāng)我恍然大悟而露出尷尬的笑容時(shí),她也心滿意足地笑了,舒展了眉毛,眼神中流露出快樂與驕傲。我曾迷茫過,但有你們陪我走過歧路。

  最終,我們一起走到了那個(gè)充滿愛的班級。后黑板鮮明的勵(lì)志便條,教室前門門口的那一小片照片墻,那記載成長的照片;那櫥子上綠色的盆栽,像是披著綠衣的天使,安靜的、盡職的幫我們凈化空氣。在這個(gè)地方,我們收獲了太多,墻上滿壁的獎(jiǎng)狀是我們引以為傲的榮耀,這一切都為本有些枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多不一樣的樂趣,為我們的成長畫下了鮮明的記號。

  青春,是一座從幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年,豆蔻年華,盡是追求,盡是拼搏。

  青春歲月,我們一起走過,感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。

  一起走過小學(xué)作文 12

  歲月飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生,我已經(jīng)度過了近一年的初中時(shí)光。然而,我對母校仍然記憶憂新,一件件小學(xué)瑣事仿佛就在昨天。我多么懷念,多么懷念我的小學(xué)老師,多么懷念和我同窗共苦六年的小學(xué)同學(xué),多么懷念我和母校一起走過的日子……

  當(dāng)?shù)谝淮蝸淼轿业哪感!栃W(xué)時(shí),我死死拽著媽媽的手,哭著說:“我不進(jìn),我不上學(xué)!碑(dāng)時(shí)我才7歲,我的老師姓王,她見我哭了,便走到我身邊和藹可親地安慰我:“小朋友,怎么哭了,來不哭,上學(xué)可好玩了!”王老師的話可真神奇,我一下子就停止了哭泣,和老師一起踏進(jìn)了朝陽小學(xué)。這是我第一次上學(xué),第一次與母校相遇。

  時(shí)間飛快的“溜”走了,我已從一個(gè)“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊(duì)員了。我四年級了,就是這一年成為了我小學(xué)里最美好的回憶。我本是一名平凡的`“丑小鴨”,無人知曉,可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進(jìn)行了一次月考,我偶然考了全班第一,于是我一下子成了“白天鵝”,他“發(fā)現(xiàn)”了我,耐心地教導(dǎo)我,不會(huì)的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),他會(huì)和我認(rèn)真溝通;當(dāng)我失敗時(shí),他會(huì)給我莫大的鼓勵(lì);當(dāng)我成功時(shí),他會(huì)為我鼓掌;當(dāng)我……就是他,讓我的小學(xué)生活更加精彩;就是他,讓我的人生有了許多美好的回憶;就是他,讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級的班主任——曹老師。頓時(shí)我發(fā)出感嘆:“上學(xué)好,上學(xué)真好!”

  時(shí)間好珍貴啊,六年了,一眨眼已經(jīng)成為過眼煙云。許許多多的趣事都已成為我心中最美麗的回憶。母校,您還是那么年輕,那么美麗,您心中的一個(gè)角落不知有多少我的足跡,我的“酸甜苦辣”,我的“赤橙黃綠青藍(lán)紫”,我的……

  母校,您同我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨,您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉不知面對過多少成功人士。為您作詩,為您賦詞,不需華麗的詞藻,不需精練的語言,只需一顆感恩的心,一顆懷念你的心,懷念你和我一起走過的日子……

  一起走過小學(xué)作文 13

  回首友誼之路,總有一些讓你念念不忘的人,哪怕他已離去。也許有過心酸,有過淚水,但更多的還是因?yàn)楸舜水a(chǎn)生的歡笑。我想對他說,和你一起走過的友誼之路,我很快樂,我很慶幸老天讓我認(rèn)識了你,這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  我們相遇在一個(gè)非常平凡的午后。那天,行人紛紛躲進(jìn)屋子里避暑,陽關(guān)烘烤著大地,唯有街道兩旁的樹木給柏油馬路遮出一片綠蔭。我打著遮陽傘匆匆走在去玩學(xué)校的路上,時(shí)不時(shí)地抬手用手背擦拭額頭上的汗珠。這時(shí),一個(gè)蜷縮在角落里的瘦小身影吸引了我的眼球。你抱著身子努力找著一點(diǎn)沒有陽光的'地方,你是多么的渴望現(xiàn)在會(huì)有一把遮陽傘遮在你的頭頂啊。我舉著傘來到你的身旁,我既然看到你的身子在微微發(fā)抖,我拍了拍你的肩膀,你抬起頭那剎那,我震驚了!血液順著你的鼻子往下,結(jié)白的頭上滲出密密汗珠,你似乎在拼命的隱忍著什么,最后我才知道,你忍得是病痛的折磨。

  我和你通過那個(gè)午后認(rèn)識了,漸漸熟悉后,我才知道你得了一種很罕見的白血病,家人必須要承受巨額的醫(yī)療費(fèi)用。我原本以為,你的病真的能好起來,我和你也能遵守約定去環(huán)游世界,可不幸的事還是發(fā)生了……

  我很清楚的記得,那天雨下的很大,烏云布滿了整片天,把整個(gè)世界籠罩在一片黑暗之中,猶如世界末日的前兆。你的父母找到我,告訴我他們想把你轉(zhuǎn)到國外更好的醫(yī)院里去進(jìn)行治療。我說,我想去看你最后一眼,我來到醫(yī)院的病房前,看見你躺在那白的有些單調(diào)的病床上,臉色蒼白的有些可怕,可是你的手卻死死的拽住床單的一角,似乎在抓著一根救命稻草,可我怎么也想不到那會(huì)是我們最后的見面。

  在你出國后的第三個(gè)月,噩耗從國外傳來了,你去世了!你父母告訴我,你走的時(shí)候很安詳,你是在睡夢中死去的,嘴角還殘留著點(diǎn)點(diǎn)微笑,似乎你做了一個(gè)好夢!

  回首來時(shí)路,我真的很在乎,這一路……

  一起走過小學(xué)作文 14

  小學(xué)的時(shí)光早已逝去,時(shí)間的輪盤早已旋轉(zhuǎn)了六圈。六年了,我們從幼稚無知天真的兒童變成了成熟穩(wěn)重的青年。我們像是在萬紫千紅,鳥語花香的春天,相見在潺潺流水的夏天,相逢在金燦燦的秋天,相遇在粉妝玉砌的冬天。時(shí)間分奔而去,但我們的牽掛人留在原地。

  朋友們,你們還記得嗎?在過“六一兒童節(jié)”的時(shí)候,大家在舞臺(tái)上翩翩起舞,我們的歌聲嘹亮,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。大家那桌獎(jiǎng)狀的時(shí)候,心里是有多興奮!這一天是多么愉快,多么快樂!

  朋友們,你們還記得嗎?在課堂上大家的手舉得比樹都還高,爭先恐后的回答問題,這時(shí)老師的臉上掛起燦爛的笑容,對我們的.回答贊不絕口。下課了,同學(xué)們像出了籠子的鳥兒,飛向那屬于他們的森林世界。瞧!兩個(gè)男生在操場上打乒乓球呢?那調(diào)皮的乒乓球在桌子上跳來跳去,好像在歡快的舞蹈。一位男生靈機(jī)一動(dòng),把球打到左邊,對手連忙跑到左邊接了球,誰知他突然又把球扣到右邊,對手被打了個(gè)措手不及,只得敗下陣來?!一群女生在那里比賽踢毽子,那毛茸茸的毽子像個(gè)可愛的小松鼠,在她們的腳上跳來跳去;快看!有兩個(gè)同學(xué)正圍著一盤象棋殺得正歡。他們眉頭緊鎖,想著該用什么方法把吃掉對方的棋子。

  朋友們,你們還記得嗎?在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子里,操場上總能看見同學(xué)們堅(jiān)持鍛煉的身影。賽場上,又有許多同學(xué)因?yàn)楹炔识硢×松ぷ。那段日子,是多么讓人向往?/p>

  朋友們,你們還記得嗎?記得我們一起探索大自然的情景嗎?記得我們考試的情景嗎?記得我們一起載歌載舞的日子嗎?還記得我們在考試離別前一天的哭泣嗎?這母校的一切的一切都是值得我們懷念的,是母校讓我們走到了一起,讓我們成為祖國美麗的花朵,這些我們都不能忘記。

  這六年的時(shí)光里,大家在母校有哭也有笑,大家在操場上飛奔的樣子,哭泣的樣子,我都牢牢地記在心里。

  有些人的形象在心中轉(zhuǎn)瞬即逝,而有些人的音容笑貌卻總是念念不忘。

  與母校一起走過的日子是我一生中最快樂的日子。

  一起走過小學(xué)作文 15

  她總是扎著長長的馬尾辮,一雙不大的眼睛卻總是蘊(yùn)含著星星點(diǎn)點(diǎn)的笑意,同學(xué)們有好幾次都稱我們這對cp為"劉歡"。要說我們之間的關(guān)系那可真算是夠鐵的了,每當(dāng)我媽找不到“來去如風(fēng)”般的我時(shí),總是第一個(gè)給她或者她媽打電話,仿佛在她的認(rèn)知里,我一定和她呆在一起一樣。

  暑假時(shí),我跟她兩個(gè)人騎電動(dòng)車四處亂逛,無意間走到了一個(gè)并不熟悉的`村落,“屋漏偏逢連夜雨”,在我們將近迷路時(shí),電動(dòng)車也已閃著紅燈。天色漸晚,太陽將半個(gè)腦袋隱于地平線下,幾縷夜色爬上天空,我們心中開始有些惴惴不安,四周對我們虎視眈眈的蚊子叫囂聲越發(fā)清晰可聞。正當(dāng)我們倍感孤立無援時(shí),我靈光一閃,可以給家在附近的姨媽打電話,讓姨伯來接我們,她思索片刻,說:“也只能這樣了!

  電話聲響起,嘟嘟聲從電話那端傳來,電話終于被接通了,我用有些著急的聲音對姨媽說:

  “喂,姨媽,我和同學(xué)在臥龍這邊,電動(dòng)車沒電了,你讓姨伯來接我們行不?”

  姨媽一邊數(shù)落我怎么能到處亂跑一邊又催促著姨伯來接我們。

  我和她就先推著電動(dòng)車在路上走著,夕陽將我們的身影拉得很長,影子重疊在一起,我的心仿佛也和她的心靠得更近了。坐在姨伯的車上,我想著我和她的一切,相遇,相識,相知,到最后成為彼此的一部分,仿佛一切都是冥冥中早已注定好了的,念此不禁眼含熱淚。我跟她相互陪伴著將一起走完初中三年,可我也難過,怕我不能陪她一起變老。

  我慶幸我們在彼此最好的年華里相遇,也慶幸我能陪你走過如花青春。

  一起走過小學(xué)作文 16

  時(shí)光如輕煙般消逝無存,我們在一起的日子如昨天剛播放的電影,記憶猶新。凝望著玻璃外的一團(tuán)團(tuán)綠,我的思緒飛向遠(yuǎn)方。

  在四年前的一次偶然,我們相識,卻不知帶著怎樣的情。我原本是個(gè)不愛說話的、默默無聞的女孩,在和她們相識了一段時(shí)間后,不由自主地受到她們的感染。她們會(huì)長發(fā)飄飄,不約而同地走在一起,卻不是為了炫耀或吸引來不一樣的目光;她們會(huì)一起討論學(xué)習(xí);她們每個(gè)人的`身后都有自己的故事,她們一起受過傷流過淚,但彼此安慰,誰都不拋棄誰。她們很愛唱歌,歌大概是排憂解擾的力量吧。

  我本以為自己會(huì)淡淡然地過完最后一年,未曾想這畢業(yè)季,我在收獲成績的同時(shí)也收獲了另一些。它給這個(gè)夏天更添生機(jī),給那抹綠顯耀眼,給我這個(gè)不完美的六年畫上一個(gè)完美的句號。

  那一年,我們一直被校長像鎖在鳥籠般被限制外出,我們只能每天在吃午飯后,漫步在校園里,當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)清唱首歌,以此來使自己放松。雖然我們被告知這是關(guān)鍵的一年,雖然每個(gè)人都很緊張,但每個(gè)人也都煥發(fā)著青春——那桀驁不馴的青春——一股股沖破鐵柵欄的魔力。

  那時(shí)有人提出了一個(gè)大膽的想法:周末到她家里去玩,讓大家盡情放松,在此之后收心回來學(xué)習(xí)。

  這對當(dāng)時(shí)的我們來說是新鮮的,所以我們一致贊同。

  終于等到周末,我們幾個(gè)走在“回家”路上,這條路盡是與別處不同的景物,我們的心也從緊張變放松了許多。那個(gè)周未,我們?nèi)ズ舆厹\水嬉鬧,騎著沒剎車的單車閉上眼從坡上飛馳而下,我們一起靠在沙發(fā)聽流行音樂,還邊吃著彼此的手藝菜邊看電視……

  殊不知,“泰來否極”!星期晚上回校時(shí),被班王任毫不留情地訓(xùn)了一頓,我們又是討好又是認(rèn)錯(cuò)又是乞求,小心翼翼地問班主任是否可以——可以替我們保密。班主任思索了一會(huì)兒,嘆了口氣,說我們得保證不會(huì)有次,并且好好學(xué)習(xí),他可以考慮。

  我們知道,班主任不是那種不近人情的人,我們同意了他,并在接下來的時(shí)間里更積極學(xué)習(xí)了。

  于是那個(gè)夏天,我們圍在一起探討問題,我們一起在微風(fēng)吹拂下欣賞美文,我們一起在綠葉斑駁下背書,我們擠在起聽老師講解解題過程……我們互相鼓勵(lì)從不放棄。

  就在這樣跌宕起伏的夏天結(jié)束了那六年。如今回想,那時(shí)正是年少意氣風(fēng)發(fā)時(shí),彼此幫扶著走那些磕磕絆絆的路,沒有你們,怎能安好呢?

  !感謝朋友,我們一起走過的每天,都會(huì)成為紀(jì)念日!那些每一天將聚成多少個(gè)夢。」芑ㄩ_花落,也刻骨銘心!

  一起走過小學(xué)作文 17

  歲月漫漫,時(shí)光流逝。一眨眼間,我便成為了一名中學(xué)生,但是,母校依然銘刻在我心,那一件件經(jīng)歷過的往事,仿佛就上映在昨天,一剎那,心里好像打翻了五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸一齊涌上心頭。

  母校,我在您的懷里經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在您的翅膀下長大,在您的那片藍(lán)天自由翱翔,百年輪回,您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐不知看著多少嬌嫩的花變成祖國棟梁,是您用偉大的身軀造就了一批批流芳百世的人才,是您用自己不懈的努力,鮮血和肉來哺育一個(gè)個(gè)國家棟梁。為您吟詩賦詞,不用華麗的'詞藻,不用漂亮的話語,只用一顆真誠而感恩的心,一顆懷念你的心,懷念你和我一起走過的日子……

  六年里,我們每天吟詩頌詞,彈琴作畫,你看著我們從稚嫩的小孩變成茁壯的少年,那棵老樹下,時(shí)常有我們的身影,女孩子踢毽子或跳皮筋,直到現(xiàn)在我都還記得那稚嫩的童聲和活蹦亂跳的小腳組合起來的舞蹈‘小皮球架腳踢,馬蓮開花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……’男孩子或打沙包或你追我趕,兒時(shí)的童真童趣都被串成一串珍珠鏈兒,掛在母校的心坎兒上。

  在我的印象中,母校雖不怎么大卻也生機(jī)勃勃,滿校園溫馨。從大門進(jìn)來,身處之中便是一棟白色莊嚴(yán)而又肅繆的教學(xué)樓,在這里,你常常會(huì)聽到孩子們朗朗的讀書聲,做作業(yè)時(shí)筆的‘唰唰’聲和做實(shí)驗(yàn)時(shí)‘咯咯’的笑聲。再往前走,是我們體育活動(dòng)的小天堂——操場,紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場交織而成,在這里,仿佛看到了籃球賽的激昂,仿佛聽到了各班拉拉隊(duì)的加油聲……操場往左,便是讓我懷念不已的那棵老樹了,他就像個(gè)慈祥的老爺爺,與母校一起守護(hù)我們成長,呵護(hù)我們的健康。

  一聲珍重,一聲再見。

  孔子說:‘逝者如斯夫,不舍晝夜!前,時(shí)光如流水般消逝,日夜不停,兒時(shí)的那些日子,與母校一起走過,在我心中的那片蔚藍(lán)大海和沙灘上留下了不可磨滅的腳印。我始終記得,那些年,我們與母校一起走過!

  一起走過小學(xué)作文 18

  時(shí)光如梭,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,我已邁入中學(xué)的大門了。靜靜回想過去,發(fā)現(xiàn)六年時(shí)間過的是那么的快,六年內(nèi)的場景如電影般在我腦;胤,一幕幕是如此的清晰,仿佛就在昨天我才背著書包,緊張的走入一年級的教室。母校教會(huì)了我認(rèn)識這個(gè)世界的美好,給予我無窮的正能量。而與母校一起走過的日子也成為了我永遠(yuǎn)不能忘懷的歲月。

  記得剛踏入校門的我對于這個(gè)陌生的環(huán)境帶著幾分忐忑與不安。在一年級的教室里,身邊是陌生的老師和同學(xué),我很害怕,不敢與老師同學(xué)交流,甚至以為自己在這里不會(huì)擁有友情,永遠(yuǎn)只能在自己孤獨(dú)的世界里。但現(xiàn)實(shí)生活卻恰恰相反,是母校里溫馨的環(huán)境、和藹的`老師、友善的同學(xué)、慈祥的門衛(wèi)爺爺給了我溫暖和關(guān)懷,讓我重新找回了自信,找回以前的快樂跟活潑。隨著教室外面的小樹一天天長高,我也不斷的成長,在母校里學(xué)習(xí)了很多新知識,接觸了很多從未見過的新事物,當(dāng)然也收獲了特別多的友情。年幼的我覺得與母校走過的日子是無比幸福。因?yàn)閻,我對母校心懷感恩,心中也默默種下一個(gè)信念的種子:我一定要成為母校的驕傲!。

  春去秋來,在母校的呵護(hù)下,我從一個(gè)天真幼稚的小孩子慢慢成長為了一個(gè)陽光的小小男子漢。我的知識量漸漸豐富了起來,心中的疑問逐步得到完美的解答,獲得的知識也越來越多。少年時(shí)代的我覺得與母校一起走過的日子每一天都充滿了樂趣與新知識。每天都是興高采烈的去學(xué)校,看到學(xué)校的一草一木都是那么的親切那么的美好。

  這種歡樂的日子又過了幾年,我成為了一位六年級的學(xué)生,此時(shí)的我肩上背負(fù)的壓力越來越重,每天玩樂的時(shí)間越來越少,取而代之的是永遠(yuǎn)也做不完的試卷和沒完沒了的考試?紙錾弦淮未蔚氖〔粩嗟拇驌糁摇u漸的,我氣餒了,甚至連最后一點(diǎn)點(diǎn)的信心也消失殆盡,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),是母校的老師和同學(xué)們不斷鼓勵(lì)我,讓我幡然醒悟過來,想起了自己以前心中的那份理想,覺得這樣自暴自棄、渾渾噩噩的混日子羞愧不已。咬咬牙,告訴自己一定要堅(jiān)持到底,不能放棄自己的理想!之后的日子里,每當(dāng)我沮喪想放棄時(shí),我便想起了這幾年來與母校一起走過的日子,想起自己的理想,將消極化作積極的動(dòng)力,堅(jiān)持到了畢業(yè)順利的進(jìn)入我理想的中學(xué)。是母校的力量指引我不斷前行!

  如今,我完成了自己的誓約,成為了母校的驕傲。現(xiàn)在我對那段歲月又有了全新的認(rèn)識。與母校一起走過的日子是我最開心的時(shí)光。是母校給了我翅膀,讓我在人生的天空自由翱翔!我相信,母校的正能量會(huì)一直伴隨我,讓我在人生的道路上不斷成長!母校,您的孩子會(huì)永遠(yuǎn)記住您,永遠(yuǎn)愛您!

  一起走過小學(xué)作文 19

  不知為什么,時(shí)間過得那樣快——有一次給奶奶捶背,發(fā)現(xiàn)她的白發(fā)比以前多了。不禁暗暗憂傷。

  我坐在椅子上,深深地回憶著。小時(shí)候每天晚上,我總和她到河堤散步,月亮總是和天邊牽著手。我望著她說:“奶奶,我長大以后一定要努力當(dāng)上大老板!薄皢眩≡趺磿(huì)有這樣的想法?”“那是因?yàn)槲蚁胱屇氵^上好日子!蔽乙Ьo牙齒,“還要讓你坐上汽車、飛機(jī)呢?”“呵呵!”我和奶奶笑了。還記得每當(dāng)吃飯時(shí),每吃一大口飯菜,非要奶奶夸我一下,我才吃下一口,F(xiàn)在想起來,臉立刻紅了。她時(shí)常教育我不管怎樣,要做一個(gè)品德高尚的人。我覺的很有道理:現(xiàn)在社會(huì)缺得不是人才,而是品德高尚的人。

  我很愛她,他也很愛我。每當(dāng)我考差難過時(shí),她會(huì)說:“不管你考得好不好,重要的是你努力沒有。”我才漸漸恢復(fù)往日的活潑;要是我還愁眉苦臉,她便側(cè)著臉看著我笑起來,我忍不住,說:“真煩。”在日常生活中,正因?yàn)樗业淖粤⒛芰Σ藕軓?qiáng)。做飯、洗衣、掃地、買菜等生活超級重要本領(lǐng)都是奶奶手把手教我的。她給我演示掃地深深地印在我腦海里:她彎著腰,握著掃把一絲不茍的掃著,掃不掉的就用手摳,是那樣專注。我真的太愛太愛奶奶了。

  當(dāng)捶背看到奶奶的白發(fā)時(shí),我只想哭,我很慚愧——奶奶是農(nóng)民,沒過過好日子,而我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很不上心。所以我現(xiàn)在要抓緊學(xué)習(xí),讓她過一個(gè)好的生活。

  和奶奶一起走過的日子是暴風(fēng)中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。

  和奶奶一起走過的日子是寒冬里的`一把火,為我?guī)頊嘏?/p>

  和奶奶一起走過的日子是一顆晶瑩的露珠,為我送來甘甜的露水。

  和奶奶一起走過的日子是黑暗中的一盞燈,為我找到前進(jìn)的道路。

  和奶奶一起走過的日子是一株永不凋謝的玫瑰,為我送來溫馨和美麗。

  一起走過小學(xué)作文 20

  時(shí)光已經(jīng)過去,可是卻總是忘不了與你一起走過的日子。

  ——題記

  你是一名光榮的人民教師,秉著教書育人的信念,從城里來到農(nóng)村支教,而我,便幸運(yùn)地成為了你的學(xué)生。

  初次見你,只是覺得你很慈祥,并沒有想過太多,更沒有想到你會(huì)成為我們的班主任,而我會(huì)成為你的課代表。

  或許是因?yàn)槟闶峭鈦斫處煹木壒饰乙晃兜?想要在你面前表現(xiàn)表現(xiàn),好讓你記住我,可不幸的是你竟然教數(shù)學(xué)。于是我上課時(shí)就積極回答問題,終于你發(fā)現(xiàn)了我。為了鼓勵(lì)我,你還讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表和衛(wèi)生委員,我與你的接觸也漸漸多了起來。

  后來,在你的幫助下,我的成績也越來越好,尤其是數(shù)學(xué)。而且,我也學(xué)到了不少在課堂上學(xué)不到的東西。

  還記得上次我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好而把情緒發(fā)泄在數(shù)學(xué)試卷上的時(shí)候嗎?本來我以為你不會(huì)發(fā)現(xiàn),可是你講完了題又要收起卷子來,于是這件事便被你給發(fā)現(xiàn)了。本來我以為你肯定會(huì)特別生氣,甚至?xí)屛覍憘(gè)500、600字的檢查,可是你卻沒有這樣做而是把我?guī)У搅苏Z文老師那,請語文老師給我講解我做錯(cuò)的題目。當(dāng)時(shí)正是清晨,第一縷陽光從窗子里照射進(jìn)來,雖不溫暖但卻明媚。

  還記得在我第一次參加演講比賽的時(shí)候嗎?當(dāng)時(shí)我真的沒有想到你會(huì)讓我去參加,我真的特別緊張。比賽前的一個(gè)中午,我記得你把我叫到了辦公室里,跟我說只要我盡最大努力了,不論第幾都沒事。午后的陽光照進(jìn)來,鼓舞著我。

  當(dāng)七年級下冊成績出來時(shí),我知道你就要走了,不會(huì)再回來教我了,可是你畢竟是原校的人,終究還是要回到那里去的,就算心中有許多不舍,也不能不讓你走。

  總是不想你離開,總再回想和你在一起的日子。

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