【熱門】小學(xué)作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
在許多人眼中，我是個(gè)聰明文靜的女孩。
我有一張白里透紅的圓臉，臉上長著一張櫻桃般的嘴巴，一說起話來，就沒完沒了的。嘴巴上有一個(gè)高高的鼻子，就像一座滑滑梯，鼻子上有一雙 水靈靈的大眼睛，眼睛里還有兩顆“黑葡萄”。一頭細(xì)軟的卷發(fā)，扎起來就像花朵開了一樣。
我在班上的學(xué)習(xí)一直很好，所以我的朋友很多。我的愛好也多：畫畫、寫作、看書......這些都是我的拿手好戲。
我十分喜歡看書，有：《格林童話》、《窗 邊的小豆豆》、《一千零一夜》……有些人是不愛看書被父母批評(píng)，而我是太愛看書被媽媽批評(píng)。
記得有一個(gè)星期六的早上，吃過早飯，我從書柜上拿出我心愛的書---《窗邊的小豆豆》坐在沙發(fā)上津津有味的看著，我被書里的故事吸引住了。到了去學(xué)英語的時(shí)間了，我還在看， 連媽媽叫我我也只是“嗯”了一聲，就又繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，媽媽見我沒動(dòng)身，就走過來拍了一下我的肩膀，我才回過身來，媽媽就生氣地說：“你快遲到啦。”
這就是我，一個(gè)愛看書又聰明的女孩。
小學(xué)作文 篇2
世上的萬事萬物無時(shí)無刻不在發(fā)生著變化。我們的學(xué)校換新裝，舊的（用石頭砌成的）教學(xué)樓拆掉，西大門外的空地建起一座氣派的新教學(xué)樓。
教室也換新貌，新教室比舊教室更寬敞、明亮。油亮平滑的黑板左上角掛著嶄新的多媒體大屏幕，氣派的多功能講臺(tái)桌代替“老式”講臺(tái)桌，同學(xué)們的課桌從雙人桌換成舒適的單人桌，椅子從一條板凳換成舒服的靠背椅。老師們別具一格地增設(shè)：植物角、生態(tài)瓶……
一、多媒體進(jìn)教室
一年級(jí)上課時(shí)，比較枯燥無味。老師結(jié)合掛圖講解，同學(xué)們自己發(fā)揮想象力，這樣比較難領(lǐng)會(huì)。如今，多媒體“走”進(jìn)教室，只要把鼠標(biāo)輕輕一按，世界各地任你游。比如講《桂林山水》這一課時(shí)，楊老師把有關(guān)桂林山水的圖片一一放到大屏幕上，帶我們更進(jìn)一步地領(lǐng)略桂林山水的清、秀、美等，使我們好像身臨其境。這樣課堂更加生動(dòng)、有趣，大大地調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
二、植物角
植物角的植物形成各異、各具優(yōu)點(diǎn)�？矗芯G意盎然的蘆薈，嬌小的仙人球，美麗的野海棠……這些植物不但美化了我們的教室，而且還幫我們保健視力。一到下課，同學(xué)們都蜂擁而上，去感受綠的神奇，去放松身心。
三、生態(tài)瓶
生態(tài)瓶里的小魚更是引人注目：一條黑里透紅的金魚好像在害羞似的，故意躲在水草中；另一條紅色金魚比較大膽，看到人來時(shí)，浮出水面，仿佛在同你打招呼；還有一條金魚好像是個(gè)潛水高手似的，一會(huì)兒潛入水里，一會(huì)兒浮出水面來……看著這些魚兒無憂無慮地游來游去，使人把煩心事拋到九霄云外。
我們的教室變了，翻天覆地地變了。變得生機(jī)勃勃，變得別具一格，變得更加“人情味”。變得好變得妙，希望我們的教室在老師、同學(xué)的巧手下變得更加美麗。
小學(xué)作文 篇3
我是一盞路燈，坐落在一個(gè)小巷里，從而發(fā)生了很多事情。
從前，小巷里每天都有環(huán)衛(wèi)工人來清理：他們給我腳下的地面清掃得十分干凈，在地面灑水，每周給我洗一次澡。我在這里過得十分幸福。到了夜晚，便是我工作的時(shí)候了，我忽閃著大眼睛，為匆匆趕回家的人們照明。可是讓我失望的是好景不長，人們就開始不停的破壞我。
還記得那天晚上，我看見一個(gè)人匆匆忙忙地走過來，還時(shí)不時(shí)地看至手腕上的手表東張西望。我以為他是一個(gè)很著急，想趕快回家的人，于是，我挺直了身體為他照明。可是，不知道為什么他走到我面前時(shí)卻停下了腳步，抬頭望著我說：“行吧，就你了�！蔽液芎闷嫠降滓墒裁�，只見他從他那酷似公文包的大黑包里拿出了一把大刷子，在我身上抹了又抹，還不時(shí)的把目光盯著巷口和別人家的大門�！斑鳌钡囊宦暎恢灰柏埜Z過的動(dòng)靜，把他可是嚇了一跳，真是做賊心虛呀！忽然，他把一個(gè)東西貼在了我的背上，我低頭一看，呀!是廣告紙呀!我總是知道他的目的'了，我身上又黏又癢，真是難受呀！
我總算度過了一個(gè)夜晚，可是，白天是又有不好的事情發(fā)生了！幾個(gè)小孩在我身上涂來涂去，畫了一個(gè)有一個(gè)圖案，他們可開心了，可我可難受著呢。不好，他們剪斷了我的血管，我閃了一下就看不見了。
第三天環(huán)衛(wèi)工人看見我被剪成這樣就立刻打電話找人修好我，我被修好了，我又恢復(fù)了以前的樣子。我知道這世上還是有善心人的。
我是一個(gè)路燈，但是也需要大家尊重，請(qǐng)大家愛護(hù)我！我才可以長久為大家服務(wù)。
小學(xué)作文 篇4
本是晴朗的天空，突然間下起了鄒傾盆大雨。所有在路上行走的人們紛紛跑到店里的屋檐下躲雨。我安靜的坐在陽臺(tái)上觀望著——好一場暴雨！
那場暴雨是如此之大，但隱隱之中有一絲絲溫柔。我伸出手想去觸摸，可雨滴打得我的手好痛。我便阻止了自己，繼續(xù)默默的觀賞。
雨下的很有特點(diǎn)，它并不是往一個(gè)地方下，而是左邊也有雨，右邊和中間都有雨。所以不管你的雨傘怎么拿都會(huì)淋到雨。我也被雨淋到了，但夏天能淋到雨不知是有多少人期盼的事。暴雨繼續(xù)下著，天空還在打雷。我看到了紫色的閃電從很遠(yuǎn)的地方落下，發(fā)出巨大的響聲。這不禁又讓人希望這場暴雨趕緊離開。
樓下的花草樹木都變得顏色很深，個(gè)個(gè)都低下了頭，彎下了腰。這場暴雨可真厲害！花草旁邊的空地的泥土竟然被這大滴大滴的泥土給擰松了。所有橙黃色的泥土流了出來，道路旁的水流立馬被染成了橙黃色，變成了泥流。
雨還在下著，雷依舊在打著。只不過，雨漸漸變小了，也有很多行人冒著雨沖回家。這來的突如其來的暴雨，到底是好還是壞。終于，雨停了。低處的積水已超過了腳踝。泥流也迅速被沖走了。這場暴雨，就這么停了……
小學(xué)作文 篇5
“怎么又吃這么一點(diǎn)，你身體不舒服？”媽媽說，“這些可是你平常愛吃的菜：紅燒羅非魚、芹菜炒牛肉……”
“我早餐吃太飽�！蔽胰隽藗�(gè)謊，當(dāng)然不能告訴她我放學(xué)后在校門口吃了幾串烤串，一碗涼拌菜，一杯奶茶。“媽媽，你小時(shí)候都吃些什么、玩些什么？”我突然對(duì)媽媽的童年感興趣。
媽媽告訴我，她的童年不像我現(xiàn)在過得那么無憂無慮，那么幸�？鞓�。那時(shí)候，媽媽吃的主食都是玉米粥，還時(shí)常餓著肚子，想吃到白米飯都很難。想吃一餐肉，那只有等到過年過節(jié)的時(shí)候了。媽媽穿的衣服，都是縫縫補(bǔ)補(bǔ)、寬寬松松的，那是姨媽們一個(gè)個(gè)穿過的舊衣服。某年過節(jié)時(shí)，媽媽得到舅舅買給她的一雙新鞋，晚上高興得抱著新鞋睡覺。第二天放牛時(shí)，媽媽追著牛兒跑的時(shí)候不小心把一只鞋弄丟了。媽媽一直忘不了那天晚上她一邊哭一邊打著手電筒一路找鞋的情景。
聽媽媽緩緩述說童年的故事，我心里滿不是滋味。我每天都能吃到的美味佳肴，對(duì)小時(shí)候的媽媽來說卻成了奢望；我房間里面掛滿半個(gè)月連續(xù)穿都不重樣的品牌衣服，對(duì)兒時(shí)的媽媽來說更是想都不敢想。想到這里，我悄悄低下了頭。
“那媽媽你小時(shí)候和伙伴們玩些什么游戲？”我想換個(gè)輕松點(diǎn)的話題來緩和氣氛。
“跳格子、拋小石頭、捉迷藏……”媽媽的情緒隱隱變好，“我們那時(shí)沒有電視，更沒有手機(jī)、電腦，偶爾就玩這些游戲。因?yàn)榉艑W(xué)后要打豬菜煮豬食，或者砍柴、放牛，或者幫父母種種地，能玩的機(jī)會(huì)也很少。”
我可憐的媽媽呀！我心里想，去商場購物、去美味基大吃一頓、去廣場玩游戲、去旅游等等這些對(duì)我來說習(xí)以為常的事情，對(duì)小時(shí)候的媽媽來說又是奢望。
“媽媽，你讀小學(xué)時(shí)拿過很多獎(jiǎng)狀嗎？”我不死心。
“拿過幾張，可是跟你每個(gè)學(xué)期拿幾張相比，媽媽還是差遠(yuǎn)了�！眿寢尩男那轱@然好多了。
我突然想起媽媽上個(gè)學(xué)期推薦我看的一篇文章，是一個(gè)考上北大的姐姐寫的《感謝貧窮》，我覺得媽媽和那個(gè)姐姐有許多共同之處，比如吃苦、堅(jiān)強(qiáng)、有愛……
小學(xué)作文 篇6
今天，我們幾十位小記者興高采烈地來到了中國愛情山——天河山。在那里，我們和老師做了很多有趣的游戲。
我們首先玩的是大樹與松鼠的游戲。由小記者們分別扮演大樹和松鼠。當(dāng)發(fā)指令者說“獵人來了”時(shí)，“大樹”不動(dòng)，“松鼠”卻要離開樹洞，重新找一個(gè)“大樹”鉆進(jìn)去；當(dāng)說“風(fēng)來了”時(shí)，“松鼠”不動(dòng)，“大樹”再重新找“松鼠”，把他套進(jìn)去。幾個(gè)回合下來，幾乎每次都是那么幾個(gè)倒霉蛋找不到“松鼠”或“樹洞”。大家嘻嘻哈哈的笑聲一直回蕩在山間。
我們還玩了一個(gè)有意思的游戲叫做：標(biāo)槍。這個(gè)游戲就是每五人一組，抓住一根長“標(biāo)槍”走S路，中間要繞過四個(gè)板凳，一去一返。中間不能摔倒或碰到板凳，用時(shí)最短的組即為優(yōu)勝，還有獎(jiǎng)品。一聽說有獎(jiǎng)品，大家立馬來了精神，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。前面幾組都用了十五秒以上，最長的有二十多秒。我們認(rèn)真借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，輪到我們時(shí)大家齊心協(xié)力奮力狂奔，終于取得了一個(gè)很棒的成績：十四秒二二。我們組是第一名，勝利了！大家歡呼雀躍著去領(lǐng)取獎(jiǎng)品：二十四色水彩筆。
我喜歡這種旅行，更喜歡這種旅行中的游戲。
小學(xué)作文 篇7
我是河里的一條小魚。以前，我在河里快活極了，有青蛙大合唱，有蝴蝶伴舞……�？墒牵祟惖倪M(jìn)步讓我們的水池堆了滿易拉罐、紙、包裝袋等等，青蛙不在了，蝴蝶飛走了，我再也聽不到青蛙悅耳的歌聲，再也看不到蝴蝶優(yōu)美的舞姿了。
現(xiàn)在，我們小魚也要帶傘了，可是，我們沒有手，傘只能綁在身上，很不方便。那天，小金魚忘記帶傘了，一出門就被一個(gè)易拉罐扎到了，傷了好幾天。
還有，你們抓走了我的伙伴、家人：小紅魚、小黑魚、小金魚、鰻魚、金槍魚和鳳尾魚等等。你們把它們?cè)趺礃恿�？有一次，小紅魚被做成了紅燒魚，這個(gè)消息一傳開，河里一片哭聲，我也很傷心，好幾天都吃不下東西。我希望你們把它們放回來，謝謝！讓我早點(diǎn)看到家人和伙伴，也請(qǐng)你們不要再釣魚了。
人類，你們不要再破壞環(huán)境了，請(qǐng)留一片安全干凈的水域給我們。等你們的回信。人類，你們收到我的來信了嗎？你們也寫一封信來吧！
小朋友，你心里在想什么？能不能讓我也知道？
小學(xué)作文 篇8
一年級(jí)的小偷；二年級(jí)的賊；三年級(jí)的美眉跳芭蕾；四年級(jí)的帥哥沒人追；五年級(jí)的試卷鋪地毯；六年級(jí)的學(xué)霸一大堆……”
“小抿同學(xué)，你在我旁邊已經(jīng)唱了幾百遍了，你煩不煩啊！”頓了一下“我問你哈！你是啥啊？你是賊，還是小偷�。∏颇隳琴\眉鼠眼的，嘖嘖嘖�！�
“死林娘，你別跑��！看我的七十二變，吃俺老孫一棒�！�
“我才不傻呢！不跑？不跑，等著你來打我��！再說了還想打你姑奶奶我，在等一百年吧！有本事你來追我啊！追到我，我就讓你打！你來�。』ハ鄠Π�！哈哈哈……”
唉！回憶起以前在學(xué)校經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家是否還覺得當(dāng)時(shí)的每一個(gè)小小的玩笑都很好玩呢？六年的時(shí)間，六年的感情，六年的陪伴，并不是朋友才可以算陪伴；并不是每個(gè)人都要對(duì)你好，可是，在那個(gè)時(shí)候過后就沒有機(jī)會(huì)對(duì)你好了；也并不是任何人對(duì)你的好都是平白無故的�？墒牵覀兪且粋�(gè)團(tuán)體�。∧呐挛覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)中一個(gè)人去了，我們這個(gè)團(tuán)都不會(huì)怪ta，因?yàn)槲覀儧]有資格去怪任何人。既然ta也去，我們這個(gè)團(tuán)體破了一個(gè)洞，無論如何一定要把它補(bǔ)，我們只能補(bǔ)救，因?yàn)橐粋�(gè)人是誰也無法代替的，只因他，每一個(gè)人，每一位同學(xué)都是獨(dú)一無二的。
同學(xué)們，快六年了；我們快畢業(yè)了；我們快要分離了。大家各奔東西，要上不同的初中，可能我們以后不會(huì)再見面，也許不會(huì)本班所有人再聚在一堂。但是，同學(xué)請(qǐng)不要忘記我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要忘記我們?cè)?jīng)一起在教學(xué)樓旁那顆大樹下許下的約定：等10后我們?cè)诖酥鼐邸?/p>
小學(xué)作文 篇9
今天是立春，一年之計(jì)在于春，春天到了，萬物都蘇醒了。
小草從土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，公園里馬上就是百花齊放了。農(nóng)民伯伯開始忙碌了，種出辛勤的果實(shí)。燕子從南方飛回來了！天氣不再那么寒冷啦！
我最喜歡春天了！
小學(xué)作文 篇10
人們每天都在不停的工作，有多少人能夠抬頭望望天空有什么變化。
天空很美，好美好美！潔白的云朵，藍(lán)藍(lán)的天，可愛的小鳥舞動(dòng)著翅膀，在空中自由翱翔。多么美麗的天空呀！
我經(jīng)常會(huì)抬頭望望天，那種感覺就像是我突然長了一雙翅膀，慢悠悠地飛了起來，那雙神奇的翅膀帶著我遨游天空。
一天晚飯后，我又獨(dú)自一人，來到窗邊，抬頭望著天空。這時(shí)，一群小鳥從我的頭頂飛過，我想：大約有好幾十只鳥吧�！鞍�！啊！又飛來了！”
那群鳥又飛來了，我高興地邊跳邊拍手，叫著：“太好了，太好了……！”我看著它們從我頭頂飛過，又不禁想：它們這是在跳舞？還是在比賽？我實(shí)在等不住了，連聲叫媽媽也過來看，可等媽媽走來時(shí)，只有約十只鳥飛過，我有些失望，但媽媽卻說這是麻雀，“哦！原來是麻雀！”哎呀！是什么都不重要，重要的是我喜歡天空，因?yàn)槲抑捞炜找灿邢�、怒、哀、樂。如果是下傾盆大雨，說明天空很生氣，如果是陰天，說明天空很悲哀，而晴天的話，則說明天空非常快樂！
我靜靜地望著天空，漸漸的響起了幼時(shí)的一首兒歌：“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑……�！�
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