小學(xué)漫畫作文(精選12篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)漫畫作文(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)漫畫作文1
看了這幅漫畫,使我感觸很深:在這個社會上有許多不孝子,而大多的不孝子都是慣出來的。
正如第一幅圖,一位年輕的媽媽正把魚頭留給自己,把魚肉讓給身旁的小男孩,很顯然小男孩是她的孩子。而第二幅圖,仍是那個小男孩,而且已經(jīng)長大成人了。旁邊坐的那位老人顯然是他的媽媽。老人正驚訝地望著他心愛的兒子,而小青年呢?正夾著魚頭給媽媽,而魚肉留給自己。
像這樣的不孝子還有很多,他們道德敗壞,忘恩負(fù)義。冷落甚至打罵含辛如苦把他們養(yǎng)大的父母,有些甚至把父母趕出家門,認(rèn)為他們老了不中用了,只會白吃東西?墒撬麄儧]有想到:是誰給了他們生命?是誰不辭辛苦地把他們養(yǎng)大?是他們的父母!他們這樣作對得起辛辛苦苦把他們養(yǎng)大的父母嗎?像這樣的孩子應(yīng)當(dāng)受到社會的責(zé)備!同時也應(yīng)該引起年輕父母的重視:讓孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣。
小學(xué)漫畫作文2
我有一個機器人保姆,它無所不能,我給它起了個名字叫小智。它有四只手和一個紫色的身體,一個藍(lán)色的頭,整理起東西十分快。它每天都給我整理書包。把書整齊的擺在書包里,然后把鉛筆銷好放在文具盒里面,最后把整理好的書包放在桌子上。
早晨起床我看見機器人保姆把飯做好了,我吃完早飯它就把我送上學(xué)去了。放學(xué)它會把我接回家,輔導(dǎo)我寫作業(yè),還把我第二天的學(xué)習(xí)用具全部整理好。有了機器人保姆我?guī)缀跏裁炊疾挥米隽,輕松極了。
可是有一天機器人不知道出了什么故障,什么也做不了了,這下可把我急壞了,因為平時我的事情都是有機器人代勞。馬上上學(xué)的時間就要到了,可我的書包還沒整理呢,紅領(lǐng)巾也找不到了……
忽然,我聽見一聲“起床了”,我才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。醒來后我急出了一身的冷汗。想想剛才的夢,不禁有些臉紅了,以后千萬不能再什么事情都依靠家長了,自己的事情一定要自己做!
小學(xué)漫畫作文3
郭老師既是我的班主任,又是我的語文老師。
她30歲左右,高高的個兒,身材非常苗條,瓜子臉,高鼻梁,一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑的長發(fā)有時披在肩上,像黑色的瀑布;有時高高的盤在頭上,看上去非常高雅。最近她喜歡穿一件藍(lán)色的大衣,咖啡色的裙子,黑色的靴子。加上她非凡的氣質(zhì),顯得非常華貴。
郭老師不僅人長得漂亮,打扮時尚,而且語文課講得非常好,普通話說得也非常標(biāo)準(zhǔn)。對我們每一個學(xué)生都很關(guān)心,就像我們的媽媽一樣,我們都很喜歡她。但給我印象最深的還是她那雙會說話的眼睛。記得有一次語文課上,我在下面搞小動作,猛一抬頭,正好和老師的目光相遇,她的眼睛好像在暗示我:“培元,你怎么不注意聽講了?”從那以后我再也不敢在課堂上搞小動作了。這次期中素質(zhì)測試,我語文得了97分,當(dāng)她念到我的成績的時候,向我投來了鼓勵的目光,似乎在說:“希望你再接再厲!
郭老師不僅陽光時尚,而且博學(xué)善良,她指導(dǎo)我們寫的文章都在報上發(fā)表了,她是我最喜歡的老師,也是我最崇拜的老師。
小學(xué)漫畫作文4
我的老師雖然他沒有高高的個子,也沒有大大的眼睛。但他像是有魔力一樣吸引著我們。
因為我的老師個不高,所以跟高個的同學(xué)說話要抬著頭。有一次,老師叫李坤(李坤1.72米)有事,跟他講話時抬著頭我們看著都可笑。
我的老師愛講故事,我們也愛聽。記得有一次元旦晚會上,老師跟我們講了《岳云錘震金蠶子》,尤其是最后一點,老師說:"這時岳云想:我要走把錘給你吧。接著就把錘丟給了金蠶子,這一丟不要緊,正好砸到了金蠶子的頭。"老師邊說邊帶動作。我們都笑了。
老師和我們之間有許許多多的事,有開心的,有傷心的,有嚴(yán)肅的,有好玩的。
我喜歡這個老師雖然他沒有高個子但濃縮的都是精華,雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛。這就是我的老師一個真正的男子漢。
小學(xué)漫畫作文5
清早,我一睜開眼,太陽已經(jīng)爬上了天空。媽媽在桌上準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,香濃的牛奶,熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服,下床吃早飯,我正習(xí)慣地倒牛奶,忽然發(fā)現(xiàn)牛奶盒的背面還畫著副圖畫。我好奇地上前,伸長脖子看個究竟,原來是幅漫畫,《萊特之新年愿望》奶牛萊特和牛大仙的對話:
牛大仙說:“說說你的新年愿望吧。”
萊特許愿說:“我希望中國男足沖出亞洲!
牛大仙回答說:“太難了,我的能力有限,換一個吧。”
萊特歪著腦袋說:“請把我去年的信用卡還清。”
上帝答:“呃~我們還是談?wù)勄懊婺莻吧!
看完之后,我不禁捧腹大笑。嘴里的粥差點噴了一臺子。爸爸看見了,用筷子敲了敲我的頭,說:“吃歸吃,笑什么呢!
“三十年河?xùn)|,三十年河西”,也許漫畫作者還不知道剛剛結(jié)束的東亞運動會的足球賽場上,中國男足在客場3比0橫掃已經(jīng)32年不勝的韓國,結(jié)束了32年的“恐韓癥”,為沖出亞洲打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。給中國人民端上了虎年大禮,給早已經(jīng)心灰意冷的中國球迷送上了一份天大的驚喜。俗話說:“萬事開頭難”,中國男足已經(jīng)邁出了走向世界可貴的一步,我相信中國足球崛起世界足壇,已經(jīng)不再是遙不可及的夢想。
這件事告訴我們,無論做任何事情,貴在堅持,只有堅持,才會有成功的希望和可能,如果面對一次又一次的挫折和失敗,選擇了放棄,半途而廢,那就一定和成功失之交臂了。
小學(xué)漫畫作文6
這是一個森林的早晨。陽光悄悄換醒大地,輕輕掀開霧里的美麗。鳥兒忙著捉蟲,花朵正在梳妝打扮,大樹伸伸懶腰,仿佛還未睡醒,露珠在陽光下靈動地眨著眼睛。一切都是如此的溫馨、和諧。
不久,傳來了一陣腳步聲。一個大約四十歲的男人扛著斧頭,嘴里叼了只煙朝樹林走來。他站在一棵粗壯樹前,左右仔細(xì)打量了一番,才卷起袖子,拎起斧頭,用力向大樹砍去。一只啄木鳥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了,十分氣憤,撲騰兩下翅膀飛向男人。她一邊用自己的尖嘴啄男人的后腦勺,一邊說:“這個腦袋里一定有蟲。男人猛然感到一股鉆心的疼痛,轉(zhuǎn)身一看,原來是一只啄木鳥在啄自己的后腦勺。他氣得眉毛倒豎,眼睛睜得老大,舉起斧頭就向啄木鳥砍去。鮮血緩緩流出?蓱z的啄木鳥就這樣死去了。只是他不明白:人們?yōu)槭裁匆硺?我們動植物不一直是人類的好朋友嗎?為什么?她不解地望著天空,眼睛終沒閉上。
在男人斧頭的砍伐下,無辜的'樹成了他實現(xiàn)富翁夢的犧牲品。山從一個美麗婀娜的少女變成了面貌丑陋的“大禿子”。
三天后下了一場大暴雨。失去樹木保護的森林不堪一擊。無數(shù)個石頭如野馬般從山頂滾落,勢不可擋!澳嗍鱽砹耍 弊≡谏较碌娜藗兗娂娂饨兄ь^鼠竄。有的人不小心摔倒還未來得及站起就被身后的人無情地踩上去;幾位老人因行動緩慢而被石塊砸死;嬰兒在無助地求救,但無人理會。如潑如倒的暴雨、勢不可擋的泥石流發(fā)出一聲冷哼:“人類,你們隨意毀壞大自然,現(xiàn)在是接受懲罰的時候了。”說完,更加猛烈地向人類進攻。
不久世界歸為了寧靜,仿佛從未發(fā)生過一樣,只是地下增添了數(shù)具尸體,大地陷入一片凄涼。他們都不明白:自己為何在一夜就葬送了生命,就像當(dāng)初的啄木鳥一樣……
小學(xué)漫畫作文7
《假文盲》是華君武先的漫畫作品。生動地描繪了在“母子上車處”一對母子望著上車處排得滿滿的彪形大漢遲遲不敢上車的景象。揭露了人們不遵守文明法則,只圖自己方便,不為他人著想的不良現(xiàn)象。
不要以為假文盲很少。在我們的生活中處處可見:綠油油的草坪上被踩出了一條條小路,空地上的垃圾堆成了山,吸煙者在公共場所抽得悠然自得,一朵朵鮮花被戀人們搞走、弄碎、碾成泥……。
假文盲啊,你們想過沒有,如果人人像你們這樣,那世界不就一團糟了嗎?還有什么秩序可言?
我想,假文盲的形成完全是因為人們的心理。誰不想圖個方便呢?而人們的“方便”有時也侵占了他人的利益,違背了文明法則。而且,人們還認(rèn)為:全世界這么多人,多我一個不會怎么樣。但是,就是這個人,才造成了這樣的事件:中國某地空地上堆起了一人多高的生活垃圾;云南某地公園草坪80%被踩死……。要解決這種現(xiàn)象一定要加強文明宣傳,才能讓假文盲徹地消失。
小學(xué)漫畫作文8
我曾看過這樣一幅漫畫:有一張桌子,上面放滿了好酒好萊。桌子旁邊坐滿了人他們各各穿著西裝,各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動也沒動,因為他們都沒有進餐工具——筷子。他們幾次崔服務(wù)員了。服務(wù)員也在崔木匠了,但木匠也犯難了,因為他沒有木頭來作筷子了。在這時,他發(fā)現(xiàn),斧頭的手把是木頭的,于是,他把斧頭的把手劈開了,做了一雙筷子。
看了這幅漫畫,我想笑了。但是,我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下,就會發(fā)現(xiàn)有好多的一次性方便筷。我們想想,它是什么做的?木頭!它們是上等的木頭做的。我們在扔的不是方便筷,而是為人造福的木頭。如果沒了木頭,我們不能呼吸,沒有了木頭,我們會沒有家具,沒有木頭,誰來抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災(zāi)害。
所以,保護環(huán)境,從少用一雙方便筷作起。
小學(xué)漫畫作文9
今天,我看見一幅環(huán)保漫畫:一個小男孩接了水跑遠(yuǎn)了,身后是嘩嘩流著的自來水……墻則用惱怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫在帶給我們嬉笑的的同時更值得思考;這個小男孩是沒有看見“節(jié)約用水”的牌子呢?還是根本沒有理睬它?或是已經(jīng)習(xí)以為常了?在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎?洗完手讓水嘩嘩流著,吃完飯后一大桌的菜剩著……地球資源早晚會有一天會枯竭的。
地球是無私的,也是渺小的,它在源源不斷地提供活資源的同時,也在日見衰竭。目前,科學(xué)家們?nèi)晕凑疫m合人類移居的星球。也就是說,地球只有一個,一旦遭到破壞,人類無法生存,最后只能自取滅亡。
既然地球不能克隆,那就讓我們從自己做起,從小事做起,從節(jié)約一滴水做起。
小學(xué)漫畫作文10
在語文書上有一個四幅圖的漫畫。
小夜和小沫在放學(xué)的路上,看到垃圾箱的周圍有許多垃圾,還有一個香蕉皮在蕩秋千!他們皺著眉頭走上前去整理。
在小沫要整理的時候,小夜拿起了紙筆寫著什么,小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫費了九牛二虎之力把垃圾打掃完了,小夜把字寫好了,他寫的是“文明——只差一步”六個大字。小沫想:也對,不然人們再亂扔垃圾我們不可能每天都整理!于是小沫向小夜豎起了大拇指。
我看了這只有四幅圖的漫畫后我想道:垃圾箱的周圍的垃圾為什么這么多?連未成年的孩子都知道要將垃圾放進垃圾箱,大人為什么不能多走一步?
文明,大家都把這個詞忽視了,都說很難,其實并不難就像小夜寫的“文明——只差一步!”
小學(xué)漫畫作文11
今天我在語文書中看到了一幅圖。
畫上有一個人在砍樹,這個人有一個木頭腦袋,一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥,啄木鳥一邊啄著那人的頭,一邊說:“這段木頭一定有蟲!蔽铱戳撕笥X得很有感觸。
畫中人的腦袋里,肯定有一種心里只有錢的害蟲,它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋,讓它去干一些很可惡的事。
對比現(xiàn)在,有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。
它們不惜一切代價,如:有的人不顧一切去砍樹,搞得很多動物失去家園;有的人只管自己方便,不管浪費了多少水資源;有的人整天開汽車,汽車排放的尾氣污染了空氣……
我覺得,正是因為有那么多的“榆木腦袋”,所以我們才需要像啄木鳥一樣,保持清醒的頭腦。他們砍樹,我們就要植樹造林;他們浪費水資源,我們就要珍惜水資源;他們多開汽車,我們就要騎車或坐公交車出行。
保護環(huán)境,人人有責(zé)。
小學(xué)漫畫作文12
你見過這樣一幅漫畫嗎?
圖上畫著一只蟬在唱歌,旁邊一只小毛驢聽見了這悅耳動聽的歌聲,很是羨慕。它說:“蟬老弟唱得好,俺要學(xué)唱歌。”于是,這只小毛驢就開始學(xué)起了唱歌……
這只愚蠢的小毛驢真是自不量力!它有它自己的優(yōu)點:力氣大,它可以幫人推磨子、運貨,但還要學(xué)蟬唱歌。蟬唱得很好聽,而驢天生就不會唱歌。再說了,驢平時連叫都很少叫一次,怎么學(xué)唱歌?所以,這只小毛驢是錯的,我一點兒也不喜歡這只小毛驢,也不贊成“盲目跟風(fēng)”這種理念。
這幅漫畫告訴我們一個道理:雖然古往今來,“取長補短”這是人人皆知的,但也不能一味地追求別人。每個人都有自己的長處,不要一看到別人的好就迷失自我。應(yīng)該先看看實際情況,再去選擇。就像“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”一樣,搞不好就會鬧出大笑話。這樣一來,不僅一無所獲,反而還會弄巧成拙。
是呀!每個人都應(yīng)該有自己的個性。不盲目跟風(fēng),才能做自己。這樣,往往能得到更多的好處。
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