小學(xué)作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
“五一”放假了！這個(gè)小假期有了一個(gè)新活動(dòng)：“我和家長(zhǎng)換換位”我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)好極了，決定好好來(lái)完成這個(gè)活動(dòng)！
今晚，我和爸爸開(kāi)始了，爸爸平常喜歡看書(shū)，我就坐在那里看電視。開(kāi)始了，我拿起爸爸平時(shí)最愛(ài)看的書(shū)裝模作樣地看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，爸爸開(kāi)始叫了：“陪我玩一會(huì)！”我也不客戶，說(shuō)：“自己玩云，不玩看看書(shū)！”爸爸常也是這么教育我，我就以毒功毒，我也這么“教育”爸爸！結(jié)果，爸爸不理我了，雙眼直盯著電視，津津有味地繼續(xù)看了�？磥�(lái)，爸爸也喜歡我這么說(shuō)他，這樣做果然不好，我們決定改掉這個(gè)毛病了！
第二天早晨七點(diǎn)，我想再和爸爸玩一會(huì)，我立馬穿上衣服，大搖大擺地走到爸爸的臥室，說(shuō)到：“起來(lái)吧！”可爸爸說(shuō)：“再睡一會(huì)會(huì)兒！”一想爸爸吃快餐的時(shí)候我也是這么說(shuō)的，就像什么事也沒(méi)發(fā)生似的去看電視了。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又去叫爸爸，可我叫了很多次爸爸，他都沒(méi)起來(lái)，終于，在我的再三催促下，爸爸終于起來(lái)了，這個(gè)活動(dòng)也到此結(jié)束了！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們只發(fā)現(xiàn)一些小生病，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些大毛病。哎！算子，先把發(fā)現(xiàn)的毛病改掉，以后再慢慢云發(fā)現(xiàn)那些大毛病吧！
小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在深圳。我可喜歡家鄉(xiāng)的香蜜湖了！
一到香蜜湖我就能聽(tīng)見(jiàn)大家的歡笑聲，可想而知香蜜湖是多么的熱鬧�。∵M(jìn)了香蜜湖才知道，香蜜湖真是熱鬧非凡啊！有玩水的、有游泳的還有在拍照做紀(jì)念的。玩水的把香蜜湖的快樂(lè)帶回家，游泳的把香蜜湖的樂(lè)趣帶回家，拍照的把拍下的瞬間帶回家……總之只要你去了香蜜湖就能有許多收獲和一些難忘的回憶。
在香蜜湖不僅可以游泳還可以騎馬、射箭……香蜜湖還有很多好玩的地方呢！
不止玩的，在香蜜湖燒烤也是出了名的，那味道可真是夠地道的。聞著香，看著嫩，吃著鮮。
在香蜜湖那兒還有一個(gè)太空植物園，里面長(zhǎng)滿了各種各樣的植物，有的我還是頭一次見(jiàn)過(guò)呢！
如果我是一位畫(huà)家，我要用最美的圖畫(huà)描繪香蜜湖。如果我是一名詩(shī)人，我要用最美的詩(shī)句贊美香蜜湖。如果我是一名歌手，我要用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)香蜜湖的熱愛(ài)。如果我是一位導(dǎo)演，我將用最好的電視劇把香蜜湖分享給世界各地的每一個(gè)人
小學(xué)作文 篇3
姹紫嫣紅的春天已經(jīng)過(guò)去了，可是那株金黃的菊花依然在秋風(fēng)中怒放。在別人看來(lái)，那只是一株普通的菊花，但在我看來(lái)，那株金黃的菊花卻給我?guī)?lái)了一種思念。
夜幕已經(jīng)悄悄的降臨，皎潔的月光照在那株菊花上，把那株菊花襯托得格外的美麗。我來(lái)到那株菊花前，看著那美麗的菊花，我思緒萬(wàn)千，也正是這株菊花勾起了我對(duì)往事的回憶。
這株菊花是我的好朋友——韋煦雯，在將要和我分離時(shí)與我一起種的。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那天的清晨。
清晨對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，但是那天的清晨，我卻是痛苦萬(wàn)分。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，韋煦雯來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)：“小肇肇（院子里的大人小孩都這么叫我），我們一起去種花吧！”幼稚的我當(dāng)時(shí)根本就不知道那株菊花就是我與毛毛（韋煦雯的小名）離別花，還拍著小手說(shuō)：“好呀，好呀�！庇谑�，我們便帶上水桶，鏟子等工具去種花了。不知毛毛從哪兒弄來(lái)一株菊花，我們挖好坑，便把這株菊花放進(jìn)坑里，然后，小心翼翼地培上土，用小勺澆了點(diǎn)水。花種好了，我高興地看著毛毛，卻發(fā)現(xiàn)毛毛并不高興，她十分傷感地對(duì)我說(shuō)：“小肇肇，我今天就要去上海上學(xué)了，以后不能陪你玩了。這株菊花就交給你照料了，一定要好好的……”話還沒(méi)說(shuō)完，眼睛已紅了，淚水直往下滾。我不太會(huì)安慰人，但此時(shí)我不知哪來(lái)的勇氣，一把抱住毛毛，說(shuō)：“毛毛，你不要走，不要走嗎！”毛毛哽咽著說(shuō)：“放心吧，以后有時(shí)間我一定回來(lái)，這株菊花就是我們友誼的見(jiàn)證，你一定要照顧好��！”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。毛毛就這樣走了，去了上海。
我看著那平靜的河面，心里對(duì)遠(yuǎn)在上海的'韋煦雯說(shuō)：“毛毛，我們何時(shí)能再見(jiàn)面��！你快回來(lái)吧�！�
毛毛走了有一年多了，也沒(méi)個(gè)音信，但我們友誼的見(jiàn)證物還在�？粗@株菊花，我頓時(shí)又思緒萬(wàn)千……
小學(xué)作文 篇4
家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校，父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
家庭是綠洲，我們受了委屈，常�；丶以V說(shuō)，我們獲得快樂(lè)，常常與家人分享，我們碰到困難，往往向家人求援。
每個(gè)人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不同，但家長(zhǎng)會(huì)盡量給我們創(chuàng)造基本的生活條件，把我們撫養(yǎng)成人，我們穿衣、吃飯、居住、出行、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等基本費(fèi)用，大都來(lái)自父母。
當(dāng)我們生病時(shí)，父母會(huì)無(wú)微不至地呵護(hù)我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們一起散步……
父母與我們一起說(shuō)家常，做游戲，看影視片，逛公園，外出旅游等。
父母和我們同吃、同住、同生活，時(shí)刻影響和教育我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的品行和未來(lái)發(fā)展。
父母對(duì)我們寄予厚望，參與規(guī)劃我們的未來(lái)，給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，不時(shí)地鼓勵(lì)我們網(wǎng) ，激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩的人生。
有家真好，家是我們情感的棲息地，是我們物質(zhì)生活后盾，安全健康保障，還是我們的娛樂(lè)天地，天然學(xué)技和今后發(fā)展的大本營(yíng)，我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我熱愛(ài)自己的家。
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