精選夢(mèng)想小學(xué)作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,它活躍在我們的腦海里,激勵(lì)著我們一路前行。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。
這是我一直追求的夢(mèng)想,一直激勵(lì)我前行的動(dòng)力。
老師是一根燃燒的蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,哺育著一代又一代的幼苗;老師是一只春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了我們······我一直為老師而感到驕傲。
還記得在幼兒園的時(shí)候,老師就教我們唱歌,跳舞,在我幼小的心靈里,老師就是這個(gè)世界上最偉大的人,上了小學(xué)后,老師就像是一本書,一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們灌輸知識(shí),也就是從那時(shí)候起,我就在心中暗暗下了決心,我要成為一名老師,哺育祖國(guó)的花朵。
我總是在幻想,等我當(dāng)了老師,我會(huì)盡我所能教他們知識(shí),我還會(huì)教他們?cè)趺慈ド,怎樣做人,我?huì)試著用他們能夠接受的方式,告訴他們上學(xué)是件非常有意義的'事情,我還會(huì)給他們講故事,讓他們明白學(xué)習(xí)的快樂。
我總是在幻想,當(dāng)我站上了三尺講臺(tái),我一定會(huì)為我自己感到驕傲。
我就像我的老師一樣,努力著,奮斗著,奉獻(xiàn)著。
我就像我的老師一樣,守著三尺講臺(tái),帶著我們放飛理想。
我就像我的老師一樣,不辭辛苦,用我畢生的精力,哺育祖國(guó)的未來。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
在我的世界了,我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是去環(huán)游世界。
在我小小的世界里,它是那么大,他離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。
我要去巴黎看埃菲爾鐵塔,要去印度看金字塔,要去荷蘭看風(fēng)車我相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!努力!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我們都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名教師。
學(xué)生們都說教師是辛勤的園丁。在家里,我時(shí)?粗鴫Ρ诎l(fā)呆,幻想有一天,自己真的站在講臺(tái)上,給那一個(gè)個(gè)可愛的,純潔的,祖國(guó)的花朵講課,那是多么溫暖,多么美好,多么幸福!
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子,但我知道,只要努力,我當(dāng)教師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名教師,我感到無尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛,可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問題,那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂。
我知道,教師——特別是一個(gè)好的教師,并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的,必須要有文化,有經(jīng)驗(yàn),有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名教師,現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今,我才上小學(xué),但有的學(xué)生對(duì)教師的教育不聽,讓教師不知從何下手,也讓教師們傷透了腦筋。
我要理解教師,要給大家做一個(gè)榜樣。不然,八年后,同齡的人當(dāng)教師該從何下手呢?
我看著墻,呆呆的想著,忽然一下子又醒悟了過來。當(dāng)一名教師——這原來是我的夢(mèng)想!我要當(dāng)一名教師,讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去,讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
你是否曾和我一樣,有過許多光怪陸離,不切實(shí)際的夢(mèng)想?
你是否曾幻想過,要成為宇航員,于燦爛銀海星河中遨游;你是否曾幻想過,要成為一名科學(xué)家,探尋未知領(lǐng)域,為人類進(jìn)步事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已;你是否曾幻想過,要成為一名軍人,身著軍裝手握鋼槍,時(shí)刻抱著為祖國(guó)拋頭顱灑熱血的覺悟駐守邊疆;又或者,你的夢(mèng)想可能沒那么遠(yuǎn)大,你只是想成為一名再簡(jiǎn)單不過的人民教師,三尺講臺(tái),教書育人,奉獻(xiàn)自己的青春和滿腔熱枕。
可是,你的那些夢(mèng)想,現(xiàn)在又在哪呢?
你是否已經(jīng)屈服于命運(yùn),選擇了你不愛的大學(xué),選擇了你不愛的崗位,終其一生碌碌無為的為了生計(jì)而奔波著。
你雖不甘平凡,卻又不愿努力;你雖心比天高,卻又好高騖遠(yuǎn),這一切都決定了你的理想和現(xiàn)實(shí)的距離。
你兒時(shí)的夢(mèng)想在歲月的長(zhǎng)河中被你弄丟了,就如石沉大海,即便有心去撿拾,也再找尋不到。
早知今日,可還會(huì)有當(dāng)初?
可還會(huì)有那些尋歡作樂虛度光陰的日子?
活在當(dāng)下,且行且珍惜。不要讓此刻的悔恨成為終生的遺憾。
夢(mèng)想丟了并不可怕,可怕的是再也沒有了做夢(mèng)的勇氣。做夢(mèng)不分年紀(jì),只要敢去想,只要敢去做,便終會(huì)有撥云見日云開霧散之時(shí)。那些你丟失的夢(mèng)想,將再一次回到你的手中。到那時(shí),記得牢牢握緊它,再也不能放開。
于塵世的汪洋之中尋回你遺失的夢(mèng)想,伴著紅塵的笙歌踏上你的逐夢(mèng)之路。
以夢(mèng)為馬,詩酒趁年華!
以夢(mèng)為馬,莫負(fù)韶華!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
記得蘇格拉底說過,世界上最快樂的事,莫過于為夢(mèng)想而奮斗。我從不懷疑,世界因?yàn)閴?mèng)想而變得五彩斑斕。說起我的夢(mèng)想呢,就是要當(dāng)一名醫(yī)生。
記得有一次,奶奶生病了,我和爸爸媽媽一起把奶奶帶到醫(yī)院。檢查結(jié)果出來了,醫(yī)生說:“她得了肺炎,要及時(shí)治療!贬t(yī)生在治療的時(shí)候,我看見奶奶痛苦的樣子,心里難過極了。奶奶不想讓我們看見她痛苦的樣子,勉強(qiáng)地笑了笑說:“我不疼!蔽倚睦镏滥棠毯芡纯啵辉敢飧嬖V我們。
去年奶奶又生病了,我又和爸爸媽媽把奶奶帶到醫(yī)院,醫(yī)生說:“她的病又犯了。”爸爸媽媽問醫(yī)生這個(gè)病怎么能治好?醫(yī)生說:“要?jiǎng)邮中g(shù)!蹦棠讨钡卣f:“我不要?jiǎng)邮中g(shù)!蔽艺f:“奶奶,聽醫(yī)生的話,動(dòng)手術(shù)可以幫助你恢復(fù)健康!
陪奶奶去了兩次醫(yī)院,我堅(jiān)定了自己想當(dāng)一名醫(yī)生的夢(mèng)想,因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生,我就可以幫助許多人,當(dāng)然也包括我的親人。
這就是我的夢(mèng)想,我希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!
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