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文明小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-18 12:03:48 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】文明小學(xué)作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的文明小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】文明小學(xué)作文合集10篇

文明小學(xué)作文 篇1

  叮鈴鈴……下課鈴響了,小明和小強(qiáng)準(zhǔn)備玩抓人游戲。

  先是小強(qiáng)抓小明,小明開(kāi)始放狠話(huà):“你這光頭強(qiáng)肯定抓不著我,嘿嘿!薄昂撸乙欢ㄒプ∧愕!毙(qiáng)也不甘示弱的說(shuō)。

  游戲開(kāi)始了,小強(qiáng)向著小明沖了過(guò)去,眼看就要抓住他了,可是小明不但不害怕,還輕輕一躍,跳到了椅子上,小強(qiáng)見(jiàn)局勢(shì)不妙,到手的羊卻給他跑了,小強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng),也跳上了椅子,這時(shí)踩到了小美的桌子上,你們快點(diǎn)下來(lái),人家都寫(xiě)不了作業(yè)了!”正在寫(xiě)作業(yè)的小美說(shuō)道。小明和小強(qiáng)把她的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng),繼續(xù)玩了起來(lái),這時(shí)班長(zhǎng)孫勇正好經(jīng)過(guò),對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)谶@里又吵又鬧,既打擾人家寫(xiě)作業(yè)又踩了別人的文具,如果別人也這樣做的話(huà),你會(huì)怎么想?”

  小明和小強(qiáng)聽(tīng)了班長(zhǎng)的話(huà)后不好意思的低下了頭。

文明小學(xué)作文 篇2

  文明是什么?文明是一種高尚的品質(zhì),有些人認(rèn)為文明做起來(lái)太難了,有些人認(rèn)為文明做起來(lái)很簡(jiǎn)單。在很多情況下,文明離我們僅一步遙。有一天,我看見(jiàn)一個(gè)小漫畫(huà),讓我受益非淺。

  在這幅畫(huà)中,我看到了一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一起走在放學(xué)回家的路上。走著走著他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶外面有許多垃圾,小女孩想去把垃圾放入垃圾桶里。小女孩才剛走出一步,這種想法便模糊了。心想:“我為什么要把垃圾放入垃圾桶呢?弄得我手臟兮兮的,再說(shuō)扔垃圾的人為什么不把垃圾直接扔進(jìn)垃圾箱?只要多走一步就可以辦到的呀!”這時(shí)小女孩低下頭,看見(jiàn)胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,不想撿垃圾的想法又立即打消了。她想:“我是一名少先隊(duì)員,有責(zé)任保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。”這時(shí)旁邊的小男孩說(shuō):“我們一起把垃圾到垃圾桶里吧!”說(shuō)完他們倆就干了起來(lái),可是垃圾太多不一會(huì)他倆就累得大汗淋漓,等把全部的垃圾扔到垃圾桶后他們已經(jīng)筋疲力盡了。他們剛想離開(kāi),那個(gè)小男孩好像想起了什么,迅速的在書(shū)包里拿出了一張紙寫(xiě)上了幾個(gè)大字“為了文明,請(qǐng)您多走一步”。

  看到這我對(duì)兩個(gè)小朋友的敬佩之情油然而生,雖然我們離文明那么近,卻有很多人不愿意多走這一步。

文明小學(xué)作文 篇3

  上小學(xué)一年級(jí)了,

  媽媽對(duì)我說(shuō):

  文明能讓我健康成長(zhǎng)!

  文明能讓我成為好孩子!

  文明的孩子人人都喜歡。

  在學(xué)校,老師告訴我:

  文明能讓我們成為好學(xué)生,

  文明能讓我們得到寶貴的東西!

  大家都要講文明。

  我記住了媽媽的話(huà)……

  我記住了老師的話(huà)……

  我要做個(gè)文明的好學(xué)生。

  見(jiàn)到老師和同學(xué)們要問(wèn)好;

  做錯(cuò)事要說(shuō):對(duì)不起;

  得到幫助要說(shuō)謝謝。

  不罵人,不搞壞,不亂扔亂畫(huà),

  這都是文明。

  我喜歡文明!

  我要做個(gè)文明的小學(xué)生!

文明小學(xué)作文 篇4

  文明是什么,文明不僅僅是高尚的品德,而是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn)。

  自從我的家鄉(xiāng)——宜昌市被評(píng)為全國(guó)文明城市以來(lái),宜昌的環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美,道路越來(lái)越通暢,人們都熱情、友善、文明地相處。然而,遺憾的是在這個(gè)美麗和諧的城市里,還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng),比如隨地吐痰、上公交車(chē)時(shí)蜂擁而上、為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈、亂扔垃圾……人人文明一小步,城市就會(huì)文明一大步,可以想象,沒(méi)有人隨地吐痰、亂扔廢棄物的宜昌市,是多么美麗!

  我們每個(gè)人都要把自己當(dāng)做城市的“代言人”,從自身做起,從小事做起,不斷地培養(yǎng)我們的文明行為習(xí)慣。一個(gè)人的力量是微薄的,我們還要以個(gè)人的努力去影響家人、朋友,帶動(dòng)更多的人。我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?匆(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng),為城市文明獻(xiàn)出一份力。

文明小學(xué)作文 篇5

  我們每個(gè)人都要樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀:富強(qiáng)、 民主、 文明 、和諧、 自由 、平等 、公正 、法制 、愛(ài)國(guó)、 敬業(yè)、 誠(chéng)信 、友善。這些耳熟能詳?shù)目谔?hào)常常激勵(lì)著我們努力,前進(jìn)。說(shuō)到就要做到,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的體會(huì)與感受吧!

  隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,我們的城市正在偷偷的發(fā)生著翻天覆地的變化。我記得媽媽曾說(shuō)過(guò),她小時(shí)候上學(xué)不管路途多遠(yuǎn)只能靠著自己的雙腳,一年到頭能吃上米飯簡(jiǎn)直是天方夜譚,一年四季只盼過(guò)年-----只有這樣才能擁有屬于自己的新衣服……可我們現(xiàn)在呢?去哪里,都有著便利的交通工具:公交車(chē),出租車(chē),自家小汽車(chē),地鐵……不僅方便又快速。原來(lái)許多人羨慕國(guó)外高樓大廈,可現(xiàn)在我們的高新區(qū)一棟棟高大雄偉的樓房拔地而起,造型奇特,高聳入云……我們生活的巨大改變,充分說(shuō)明人們?cè)谂,高新區(qū)在富強(qiáng)。

  除此之外文明也是推動(dòng)我們進(jìn)步的階梯。中國(guó)式的過(guò)馬路曾經(jīng)轟動(dòng)世界,可見(jiàn)一件小小舉動(dòng)也能引起世人注意的目光,所以我們要嚴(yán)以律己,做一個(gè)文明的好少年。

  在老師和媽媽的教育下我學(xué)到了許多。有一次,我和媽媽坐公交車(chē)去上課,一人一座,輕松自在,可幾站過(guò)后人越來(lái)越多,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē),前面的幾位年輕姐姐卻不屑一顧的把頭扭向車(chē)外,我趕忙起身讓座,得到老奶奶的表?yè)P(yáng)時(shí),我覺(jué)得比我得到100分還高興;過(guò)馬路時(shí),我牢記交通規(guī)則,文明有序的過(guò)馬路;我從不亂扔果皮紙屑,有一次我從公交車(chē)的地上撿起一張的紙屑拿在手里直至下車(chē),將它扔進(jìn)垃圾箱……文明就是這樣無(wú)處不在,雖然它小,但只要你主動(dòng)伸手去做,文明就在你身邊,讓我們大家一起文明起來(lái)吧!

  水滴可以石穿,從小事做起,從我做起,讓我們的高新變得更富強(qiáng),更文明吧!

文明小學(xué)作文 篇6

  作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生!

  爸爸告訴我:“做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌!币(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn),公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明,來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。 媽媽說(shuō):“做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生!眻(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)獸,真正達(dá)到人與自然的和諧相處。

  老師說(shuō):“做文明的小學(xué)生,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)!鄙险n要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)、天天向上,長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人。

文明小學(xué)作文 篇7

  如果你在上車(chē)時(shí),本應(yīng)該排成的一隊(duì)隊(duì)卻是堆堆;在公交車(chē)上,醒目的寫(xiě)著“老弱病殘?jiān)小睂?zhuān)座上,心安理得的坐著的是幾個(gè)年輕人。你是否會(huì)替他們羞澀呢?

  有一個(gè)車(chē)站人山人海,熙熙攘攘的人們都排著隊(duì),隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,人們都焦急的等待著,希望車(chē)能夠早一點(diǎn)來(lái)到。

  一個(gè)男子來(lái)到車(chē)站,在隊(duì)伍后面來(lái)來(lái)回回地走了好幾遍也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)短一點(diǎn)的隊(duì)伍,每一個(gè)隊(duì)伍都是長(zhǎng)的看不到頭。而母子上車(chē)處卻沒(méi)有幾對(duì)母子。那個(gè)男子打算到那里去排隊(duì)?赡缸由宪(chē)處的牌子讓男子停頓了下來(lái)。仿佛在猶豫,又仿佛在思索些什么。男子加快步子向母子上車(chē)處走去。他邊走邊四處張望了一下,沒(méi)有什么人關(guān)注他,所有人都在迫不及待地等著,還有人不時(shí)的踮起腳尖,看看車(chē)是否來(lái)了!皼](méi)有人看我,我又何不去那里排隊(duì)呢?”男子心里想著!芭艂(gè)隊(duì)也沒(méi)關(guān)系,不就是排個(gè)隊(duì)嘛!蹦凶釉阶咴娇,大步走到母子上車(chē)處大模大樣地排在了最前面。他的皮鞋油黑發(fā)亮,他的心似乎也一樣的黑。

  一個(gè)軍人走來(lái),一身軍裝,胸挺的筆直,作為一個(gè)軍人,當(dāng)然十分驕傲。他看了看人來(lái)人往的車(chē)站,皺皺眉,心里想:“這么長(zhǎng)的隊(duì)伍,我要拍到什么時(shí)候啊?”他左顧右盼著,用貪婪的眼神想要尋找一個(gè)短一點(diǎn)的隊(duì)伍。忽然他看見(jiàn)孕幼上車(chē)處只有兩三個(gè)人,他眼前一亮,裝模作樣招人的樣子,鬼鬼祟祟的站在后面,對(duì)告示牌視而不見(jiàn)。隨后又有幾個(gè)大概是有著從眾心里的人,悄無(wú)聲息的也站在了隊(duì)伍后面,其中還有一人還故意用口罩遮擋了一下,大概也是知道自己的行為不光彩吧!

  突然一個(gè)排在隊(duì)伍中大約四五歲的男孩說(shuō):“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@么多叔叔排在我們的隊(duì)伍中。俊眿寢屢膊恢涝撛趺唇o孩子解釋了,只是用一中鄙夷的眼神看了后面穿軍裝的男人一眼,我知道那位媽媽一定再想:“”你對(duì)得起身上這身軍裝嗎?高大威猛的個(gè)頭只能顯得靈魂更加卑微,儀表堂堂的外表下掩飾的是一顆丑陋的心。

  其實(shí)在我們的生活中,為了自己方便舒服的事并不少見(jiàn):一群人旁若無(wú)人的在愛(ài)護(hù)花草的草坪上肆意踩踏;醫(yī)院的候診區(qū)禁止吸煙的警示牌下煙霧繚繞;公交車(chē)的老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座上,坐著的是幾個(gè)裝聾作啞的年輕人;圖書(shū)館里不管他人自顧自的談笑風(fēng)生……

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”文明不是小事,但是文明一定要從小事抓起,有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。文明就在身邊,在你縮回忘車(chē)窗外扔垃圾的手里,在你輕輕挪開(kāi)占在盲道上的自行車(chē),目送盲人安全離開(kāi)的微笑里。

文明小學(xué)作文 篇8

  讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),我掩卷而思:自古以來(lái),華夏民族就崇尚禮儀,作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,該如何肩負(fù)傳承文明,踐行美德的責(zé)任?

  文中體現(xiàn)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母、熱愛(ài)生活、無(wú)私奉獻(xiàn)等一個(gè)個(gè)生動(dòng)而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過(guò),其中《29分的捐款》這個(gè)事例更是深深地烙印在我的心頭,從此,我知道了:尊重,也是一種美德!畟鞒形拿,踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。尊重他人從身邊做起,從尊重父母開(kāi)始。這時(shí),我的.腦海中浮現(xiàn)令自己感到羞愧不已的一幕:記得前不久的一個(gè)早上,媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜?晌乙?yàn)橥砥鹆藥追昼姸置δ_亂。洗漱完畢,我二話(huà)不說(shuō)抓起書(shū)包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說(shuō)著:“孩子,別急,吃了飯?jiān)僮?”而我卻兩眼一瞪,不耐煩地說(shuō):“都是你,什么不早點(diǎn)喊我起來(lái),現(xiàn)在來(lái)不及了,吃什么早飯呢!闭f(shuō)完頭也不會(huì)地沖出門(mén)外。我想:當(dāng)時(shí)媽媽心里肯定很難過(guò)吧!如果時(shí)間能回到過(guò)去,我一定會(huì)尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來(lái)不及吃媽媽準(zhǔn)備的飯,我也會(huì)輕輕地說(shuō):“媽媽?zhuān)绮涂隙ê苊牢,?duì)不起,要辜負(fù)媽媽的心意了,我必須馬上去學(xué)校!辈粌H如此,以后我更要注意自己的言行,每天上學(xué)前跟父母道別,放學(xué)后更父母報(bào)平安。這看似一件件的小事,無(wú)不體現(xiàn)著對(duì)父母的尊重。我想,每個(gè)父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當(dāng)然,這樣的事舉不勝舉,尊重父母的勞動(dòng)果實(shí),為父母做些力所能及的家務(wù)事……

  試想,一個(gè)人連父母都尊重,何談尊重他人,當(dāng)然,也無(wú)法獲得別人的尊重。

文明小學(xué)作文 篇9

  今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,媽媽正在教我垃圾的分類(lèi)。媽媽說(shuō):“公園里的每一個(gè)地方都有不同顏色的垃圾桶。”這時(shí)媽媽問(wèn)我:“你知道飲料瓶應(yīng)該放在哪一個(gè)垃圾桶里呢?”我搖搖頭說(shuō):“不知道。”媽媽看我疑惑的樣子,說(shuō):“飲料瓶應(yīng)該放在有一行‘可回收垃圾’標(biāo)記的垃圾桶里。”媽媽接著問(wèn)我“你再看看哪一個(gè)是的。”我說(shuō):“是這個(gè)。”說(shuō)完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進(jìn)去,媽媽說(shuō)我真懂事。過(guò)了一會(huì)兒,有個(gè)小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。

  我連忙走過(guò)去,把飲料瓶撿起來(lái)扔進(jìn)一個(gè)注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對(duì)他說(shuō):“小弟弟,你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上。”小弟弟不明白的問(wèn)道“為什么?”“因?yàn)槊總(gè)人都像你這樣的話(huà)會(huì)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應(yīng)該將喝完的飲料瓶扔進(jìn)注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里,只有這樣我們的環(huán)境才會(huì)更加美好。”我仔細(xì)的解釋道。小弟弟聽(tīng)完后連連點(diǎn)頭說(shuō)道:“謝謝你,大姐姐,我知道了。”

  事后媽媽還夸我說(shuō):“你真棒!”

文明小學(xué)作文 篇10

  最近,我看到一幅漫畫(huà):小明和小紅在路上看到了一個(gè)普普通通的垃圾桶,可是異樣的是,垃圾桶里面垃圾稀少,垃圾桶外反而堆滿(mǎn)了零亂無(wú)序的垃圾,刺鼻的氣味熏得過(guò)往行人避而遠(yuǎn)之,卻吸引著一群蒼蠅。小明靈機(jī)一動(dòng),拿出紙和筆,趴在地上,寫(xiě)了一句話(huà)并貼在了垃圾桶上,“文明——只差一步”。小紅豎起大拇指說(shuō):你真棒!”

  在生活中,這種事情比比皆是。

  當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里吃午飯時(shí),耳邊總會(huì)響起不和諧的樂(lè)曲“乒乒乓乓”,我急切地搜尋著聲音的出處。同學(xué)們每天亂扔餐盤(pán),好像有急事一樣,把菜一倒,把餐盤(pán)往筐里一扔,就跑了。把原來(lái)完好無(wú)損的餐盤(pán)扔得傷痕累累。只要你彎一下腰,餐盤(pán)身上就不會(huì)有那么多傷。只要你從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,文明之花就會(huì)綻放。

  如果人們不亂扔垃圾,街道將會(huì)變得多么整潔;如果人們不亂穿馬路,道路將會(huì)變得多么暢通;如果人們多一分文明舉動(dòng),文明之花將會(huì)開(kāi)遍每個(gè)角落。文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,只要你做出正確的選擇,世界就會(huì)變得更美好。

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