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讓座小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-19 12:12:51 小學(xué)生作文 我要投稿

讓座小學(xué)作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的讓座小學(xué)作文,歡迎大家分享。

讓座小學(xué)作文15篇

讓座小學(xué)作文1

  今天,午飯后媽媽帶著我和弟弟還有我的好伙伴子鈺去好久沒(méi)去過(guò)的天河公園。一進(jìn)大門,到處都郁郁蔥蔥的,花一叢叢,樹(shù)一排排,整個(gè)花園都坐落在綠色之中。

  我們隨著公園左邊的小路往前走,到湖邊的一個(gè)老庭院,那里有些公公婆婆唱曲子。我還看監(jiān)護(hù)里的錦鯉魚也鉆出水面欣賞著美妙的歌聲。

  再往前走看到了一個(gè)天鵝湖。天鵝湖的水碧綠碧綠的,很平靜,靜的像一面大鏡子。

  接著往右走我有看見(jiàn)了五顏六色的杜鵑花,真美呀!一陣微風(fēng)吹來(lái),杜鵑花舅好像在和我們招手。粉的、紫的、白的、黃的,還有一種是藍(lán)紫色的,它們各有各的特色。

  回家的路上我一直在回味著,猶如我的心還在那,而我的人卻回家了。

讓座小學(xué)作文2

  愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉,一種種真摯深沉的愛(ài),使我明白了人間處處有真情。

  記得有一次我,我和我媽媽去焦作好不容易等到公交車,我迫不及待的擠了上去。一個(gè)空位子也沒(méi)有,我好不容易才抓住了一個(gè)把手,站在那,擁擠的人都快把我擠扁了。

  站在我旁邊的是一位老爺爺,手提著一個(gè)大包,漲紅了臉,不停的喘著粗氣,顯得很吃力的樣子。我看了很想幫助他,但卻無(wú)能為力。這是,車身一搖晃老爺爺腳扭了一下,差點(diǎn)跌倒在坐在座位上的一個(gè)小男孩的身上,而小男孩將身子往旁邊一挪,有繼續(xù)開(kāi)始吃零食。老人勉強(qiáng)的站起來(lái),嘆了口氣。這是我再也看不下去了,我想說(shuō)這個(gè)男孩的時(shí)候。后邊有一位小姑娘周到了老爺爺面前說(shuō):老爺爺你休息一下吧!你已經(jīng)站了這么長(zhǎng)時(shí)間了,會(huì)撐不下去的。他讓那個(gè)老爺爺坐到了座位上,那個(gè)小女孩真是一個(gè)熱心腸,他不但給老爺爺讓座,還給老爺爺捶背。那個(gè)男孩立刻漲紅了臉。到了車站,那位小姑娘小時(shí)在群中,看到他的背影,我想、這就是人間處處有真情,真情實(shí)是暖人心呀!

  !真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼:真情是一柄撐在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的愛(ài)護(hù)。

讓座小學(xué)作文3

  昨天下午我坐公交車時(shí)沒(méi)有座位,一直站著,有個(gè)12、3歲的小女生也在我旁邊站著。過(guò)了幾站,有人下車,我們都找了位置坐下。小女生剛坐下就發(fā)現(xiàn)面前站著一個(gè)中年男人,四十多歲的樣子,小女生干緊站了起來(lái),給中年人讓位,那人說(shuō)了聲“謝謝”便坐了下來(lái)。

  如果是那小女生給我讓位,我肯定會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,你坐吧”!我不會(huì)忍心看一個(gè)小女生站著,而自己堂而皇之地坐在她的位置上,因此我看到那中年人坐下時(shí)很不舒服。因此我想到了有禮貌讓座雖然是好事,但要看讓座的對(duì)象是誰(shuí),如果說(shuō)是老、弱、病、殘、孕及帶小孩的人,站立不方便,讓位了是美德,不讓位是缺德,像身強(qiáng)力壯的中青年人,不讓也罷!讓了說(shuō)明小孩有禮貌,坐了說(shuō)明他們?nèi)钡拢‘?dāng)然自家父母除外,自己的家長(zhǎng)是非常疼愛(ài)自家孩子的,家長(zhǎng)累了會(huì)坐下,還會(huì)感到孩子懂事了,長(zhǎng)大肯定有出息;嬌慣、心疼孩子的情況下也許也不會(huì)坐的。

  我要對(duì)所有的小學(xué)生說(shuō):給站立不便的人讓位是應(yīng)該的,給身強(qiáng)力壯的人讓位沒(méi)必要。

  我要對(duì)健壯的中青年人說(shuō):關(guān)愛(ài)孩子,不要讓別人家的孩子給自己讓位。

讓座小學(xué)作文4

  人間存在著許多善行,有幫老奶奶過(guò)馬路,有的在大熱天為環(huán)衛(wèi)工人送清涼……今天,我就為大家講講我上次在公交車上做的善行。

  暑假里有一天,我獨(dú)自一個(gè)人坐105路去青少年宮上課。中途,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,那位老人走得很慢,一步一踉蹌。老人身邊沒(méi)有同伴,無(wú)依無(wú)靠。這時(shí),公交車上剛好沒(méi)了座位。車子一開(kāi)一停,老人搖搖晃晃地差點(diǎn)摔倒。我想:有座位的青年們應(yīng)該給他讓個(gè)座。

  那時(shí),我正坐在老人專坐上。我迅速站起身來(lái),走到老爺爺旁邊,親切地說(shuō):“老爺爺,我這個(gè)位置讓給您來(lái)坐!崩蠣敔敿泵φf(shuō):“那可不行你還小,你坐吧!”我又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還是你坐吧!”……終于,我說(shuō)服了老爺爺。路上,他一直夸我是個(gè)好孩子。我心里熱乎乎的。

  有了這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)幫助人是件非?鞓(lè)的事。只要我們有心、用心,在生活中可以做很多好事。善事不論大小,只要我們勇于去做,就體現(xiàn)了我們的善行。

讓座小學(xué)作文5

  星期六,爸爸媽媽帶我去解放公園玩。我們很幸運(yùn)的.上了一輛空車,每個(gè)人坐了一個(gè)座位,很快這輛車子就坐滿了人。車到王家灣時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)老爺爺,我馬上走過(guò)去,扶著他坐到了我的座位上,老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友”。我趕忙回答說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的”。

  爸爸抱著我悄悄的問(wèn):“你為什么把這個(gè)座位讓給老人,不讓給年輕人呢”?我說(shuō):“年青人身強(qiáng)力壯平衡力好,老人有很多病、腿腳沒(méi)力站不穩(wěn),容易摔倒,所以我要尊老愛(ài)幼”。

  媽媽說(shuō):“這就是愛(ài)心一小步,道德成長(zhǎng)一大步”。

讓座小學(xué)作文6

  在一個(gè)炎熱的夏天,有一輛載著許多乘客的汽車在站臺(tái)那兒停了下來(lái),突然,上來(lái)了一位小哥哥,他雙手拄著拐杖,右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她身穿白襯衣、藍(lán)褲子,看見(jiàn)了小哥哥連忙扶住他說(shuō):“來(lái)坐我這兒吧!小朋友!毙「绺缏(tīng)了,微笑的說(shuō):“謝謝!我不坐,還是你坐吧!”說(shuō)完,就往前走,這時(shí)坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座,就把手里的書翻開(kāi),擋住自己的頭,還露出一只眼睛看著小哥哥,就在這時(shí)大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手,叫道:“小哥哥,快來(lái)我這里坐吧!”她用手指著凳子說(shuō)。小哥哥吃驚的走過(guò)去說(shuō):“謝謝你!小妹妹。”說(shuō)完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán),這時(shí),車子開(kāi)了起來(lái),小妹妹還沒(méi)有站穩(wěn),就摔了一跤。大哥哥看見(jiàn)了,覺(jué)得很難為情,又很慚愧,就急忙把小妹妹扶起來(lái)讓她坐在自己的座位上,而自己站著。

  小妹妹笑了,車上的人也笑了。

讓座小學(xué)作文7

  那一天,我真的記憶深刻,至今我的腦海里還時(shí)常閃現(xiàn)出那位身穿校服的漂亮女孩的身影,她讓了3次位子。

  一天,陽(yáng)光明媚,我著無(wú)比喜悅的心情跟著媽媽去購(gòu)物。一路上我一蹦三跳的,像一只活潑的小兔子!!公交車來(lái)啦!’我忙拉著媽媽沖向公交車,找了個(gè)位子坐了下來(lái)。前面是一位身穿校服的漂亮女孩,很明顯,著是一位學(xué)生,我和媽媽剛坐穩(wěn)就上來(lái)了一位老人,她看了看四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)位子了,于是抓住了把手站著,可不知怎的眨眼功夫,在前面位子上的是那位老人,而不是那位學(xué)生了。我小聲說(shuō)“這是雷鋒精神嗎?”不久,一位乘客下了車。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。

  可不一會(huì),又上來(lái)了一位婦女,那位婦女身材矮小,手根本夠不到把手,那女孩又一次讓了位子,我又說(shuō)了一句話這是雷鋒精神嗎?

  過(guò)了幾站,一名小學(xué)生上了車,那位女孩也沒(méi)有位子了,于是她一手拉住小學(xué)生的手,好像怕他站不穩(wěn)。我又便大聲問(wèn)了句:“這就是雷鋒精神吧!我要學(xué)習(xí)她!”車?yán)锏娜硕技t著臉轉(zhuǎn)向窗戶外,好像不好意思面對(duì)這個(gè)事實(shí)。

  一直以來(lái),我都覺(jué)得雷鋒精神離我很遠(yuǎn),殊不知道它就在我們身邊,只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),你就會(huì)察覺(jué),我們身邊到處是雷鋒!

讓座小學(xué)作文8

  放學(xué)了,小明和小紅要做公共汽車才能到家。他們坐上了車,找個(gè)座位坐了下來(lái)。車開(kāi)了一會(huì),上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶。車上的座位已經(jīng)坐滿了,老爺爺和老奶奶只好站著。這時(shí),小明和小紅看 見(jiàn)了,說(shuō):“爺爺奶奶你們坐吧!”爺爺奶奶笑著說(shuō):“你們真是好孩子!”小明和小紅聽(tīng)了心里很高興。他們回家把這件事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),爸爸媽媽聽(tīng)了也夸他們是個(gè)懂事的好孩子。

讓座小學(xué)作文9

  這是我親身經(jīng)歷過(guò)的一件事,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

  星期六,我和往常一樣坐著21路公交車去補(bǔ)習(xí),一上車,只見(jiàn)車上一個(gè)空座也沒(méi)有,我失望地低下了頭,心想:只好站著了。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶說(shuō):“孩子,你坐這吧!”我說(shuō):“老奶奶您坐吧!”老奶奶說(shuō):“這樣吧,我抱著你坐下好嗎?”我不好意思地說(shuō):“謝謝奶奶!”奶奶說(shuō):“不用謝!”說(shuō)完就抱著我坐下了。

  我覺(jué)得這位老奶奶很善良,如果是一位年青人給我讓座的話,也不足為奇?墒沁@是一位老奶奶給我讓座,她已經(jīng)那么老了,而且腿腳還不方便,我知道這位老奶奶很需要這個(gè)座,但是老奶奶還是決定把座位讓給我。我要向這位老奶奶學(xué)習(xí)。

  以后我坐公交車時(shí),看見(jiàn)老人孕婦和比我小的小朋友時(shí),只要我有座,我一定會(huì)把我的座位讓給他們的。

讓座小學(xué)作文10

  快樂(lè)無(wú)處不在,也許快樂(lè)只是一句話,也許快樂(lè)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,也許快樂(lè)只是別人的一個(gè)微笑,也許快樂(lè)是……無(wú)論在什么地方也會(huì)感受到快樂(lè)。

  今天,我和媽媽乘地鐵要到廣州去。一擠進(jìn)地鐵里,自己就像是來(lái)到一片樹(shù)木茂盛的“樹(shù)林”人們走的密密麻麻。我們好不容易擦找到一個(gè)位置媽媽就讓我坐了下來(lái)。

  到了芳村站了,車門一打開(kāi),一位老人走了進(jìn)來(lái),老人行動(dòng)十分不方便,走路一拐一拐的,白頭發(fā)中幾乎找不到一條黑發(fā),雙眼有紅根,似呼大病一場(chǎng)。此時(shí)地鐵里仍然是那么擠,人還是那么多。

  老人雙手十分抖,我心想:“老人的手那么抖,地鐵又不穩(wěn),如果沒(méi)位置老人就要站著要是手扶不穩(wěn)就會(huì)跌倒。我的眼睛突然看到了一個(gè)人牌子,上面寫著:請(qǐng)為老人、小孩、殘疾人士讓座,雖然我是一個(gè)小孩但牌子是寫著老人應(yīng)當(dāng)讓這位老人!我馬上站了起來(lái)。媽媽一見(jiàn)便問(wèn)到:”有椅為什么不坐?“我微笑著說(shuō):“我想站著!

  說(shuō)完,那位老人果然注意到了剛讓的位置,就走了過(guò)去。媽媽本想繼續(xù)問(wèn)下去,之間老熱坐下媽媽才恍然大悟。

  雖然那位老人可能永遠(yuǎn)也不知道是我讓座給他的,但幫助別人就是快樂(lè)!

讓座小學(xué)作文11

  車到站了,上來(lái)一位大哥哥。他的腿摔傷了,綁著繃帶,拄著拐杖艱難地一步一步挪上了臺(tái)階。

  我一看,急忙假裝看不見(jiàn),嘴里吹著泡泡糖。心想:真倒霉,來(lái)了個(gè)讓座的,千萬(wàn)別走過(guò)來(lái)呀!我可什么都沒(méi)看見(jiàn)哦!

  坐在我右邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她和藹可親地說(shuō):“孩子,快來(lái),來(lái)我這兒坐吧!”坐在我前面的是一位小妹妹,小妹妹站起來(lái),舉著小手熱情的打招呼:

  “大哥哥,大哥哥,還是來(lái)我這兒坐吧!”

  大哥哥忙說(shuō):“老奶奶,您年紀(jì)大了;小妹妹,你還太小,你們坐吧,我是男子漢,站著沒(méi)事兒。這不,我還四條腿呢!闭f(shuō)著一車人哈哈大笑起來(lái)。

  小妹妹從椅子上跳下來(lái),拉著大哥哥說(shuō):“大哥哥,你一定要坐!背丝蛡冎豢渲∶妹檬莻(gè)懂事的孩子。我輕輕地瞟了他們一眼,心里嘀咕著:連個(gè)小妹妹都搶著讓座,我……我……我真不應(yīng)該……。我不由得羞紅了臉,可又想:我要坐到底站呢,站著多累!客人們的笑聲和夸贊聲像針一樣扎在我身上,我不由得把臉埋得更低了,于是,我“騰”地一下站起身來(lái),毫不猶豫地說(shuō):“別爭(zhēng)了,大哥哥,你坐我這兒吧!”

  我雖然站著,腿酸酸的,可心里甜甜的!

讓座小學(xué)作文12

  星期天下午,我?guī)蠒鴮懝ぞ,坐?3路公交車,去書畫興趣班練書法。

  剛上車時(shí),車上只有一名乘客,我在靠窗的一個(gè)位子坐下來(lái)。車開(kāi)了,我交了錢,售票員給了我一張票。當(dāng)我正欣賞著窗外的風(fēng)景時(shí),車到達(dá)了嵩山路站,站上怎么這么多人呀?我往窗外掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)人流還不斷地從會(huì)展中心方向涌來(lái),原來(lái)是會(huì)展中心正在舉辦會(huì)展呢,怪不得這么多人。

  車一停下,人們像洪水一樣涌上公交車,我看見(jiàn)一位老奶奶被擠得跌跌撞撞。售票員連忙迎上去攙扶,邊扶邊喊:“請(qǐng)哪位乘客給老人讓個(gè)座呀?”喊了幾句,沒(méi)人讓座。我心想:還是我讓座吧,老奶奶看著也怪可憐的。我的屁股剛剛離開(kāi)座位,又猶豫了:我讓了座,那我坐哪兒呢?我又坐了下來(lái)。這時(shí),我又想起了老師的話:要樂(lè)于助人!想到這里,我咬著牙,狠了狠心,腿一挺直,扶著座位就站了起來(lái),沖著老奶奶邊喊:“奶奶,您坐這兒吧!”售票員看見(jiàn)了,連忙扶著老奶奶走過(guò)來(lái),并用贊許的眼光看著我。老奶奶感激地說(shuō):“真是太感謝你了,小朋友!”我紅著臉連忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  雖然接下來(lái)的時(shí)間我的腳站的有些麻木,但我渾身輕松,因?yàn)槲艺嬲惺艿搅耍簬椭鷦e人,快樂(lè)自己!

讓座小學(xué)作文13

  今天我和媽媽坐車去打年貨,啊,人可真多呀!我們等了好半天車終于來(lái),

  我和媽媽還搶了兩個(gè)座位,我們可高興了。

  過(guò)了一會(huì)上來(lái)一位老奶奶,站在我旁邊,我連忙讓座,車上所有的人都夸我是個(gè)好孩子

  媽媽也表?yè)P(yáng)了我。雖然站著很累,但是我心里也美滋滋的。

讓座小學(xué)作文14

  多么令人愉快的星期天啊!

  我又可以去奶奶家了。我穿上整潔的衣服,戴上心愛(ài)的紅領(lǐng)巾。一大早就出發(fā)了。溫暖的春分迎面吹來(lái),好舒服!

  我走到23路車站,上了車可沒(méi)座位,忽然,一位大哥哥說(shuō):“小妹妹你沒(méi)座位,我的讓給你好了”。我說(shuō)了聲謝謝后就坐下了。等車快開(kāi)的時(shí)候又上來(lái)一位年輕的媽媽,手抱著孩子,一手扶著手把,孩子在母親的懷里甜甜的睡著。我心想要是把我的座位讓給她的話,那我可得站著了,哪樣多累呀!想想還是不讓了。

  突然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)人在說(shuō):“阿姨請(qǐng)坐”原來(lái)是坐在我后面的那位小女孩,我的臉上頓時(shí)火辣辣的,覺(jué)得好難為情。

讓座小學(xué)作文15

  星期天,我要去瑞安新聞學(xué)校學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō):“今天我們坐公交車去學(xué)校,好嗎?”我很高興,因?yàn)槲液苌僮卉,覺(jué)得很興奮。

  我們?cè)谡绢^等了一會(huì)兒,一輛紅色的公交車“嘟、嘟、嘟”地叫著向我們開(kāi)過(guò)來(lái)。我們上了車,媽媽把零錢放到了錢箱里。車上的人很少,我們找了個(gè)位置坐了下來(lái)。車子過(guò)了一站又一站,人也慢慢地多起來(lái)了。在第五站的時(shí)候,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她站在那里,手握著扶手,身子不停地?fù)u晃。邊上的人都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的。我突然想起了老師說(shuō)的話:尊老愛(ài)幼處處有,該出手時(shí)就出手。于是我馬上喊:“老奶奶,請(qǐng)來(lái)我這邊坐吧!”我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你,小朋友!币粫(huì)兒,我們?cè)撓萝嚵,老奶奶微笑著朝我揮手說(shuō):“小朋友,走好哦,再見(jiàn)。”“老奶奶再見(jiàn)!”我大聲地說(shuō)。

  今天,我?guī)椭藙e人,心里真高興。原來(lái)幫助人是一件這么開(kāi)心的事!

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