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無(wú)題小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的無(wú)題小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
無(wú)題小學(xué)生作文1
在墻邊開(kāi)墾的一片土地上種著西紅柿，黃瓜和豆角，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)果了，倘若這是種在肥沃濕軟的泥土上，長(zhǎng)勢(shì)會(huì)更好。黃瓜和豆角的藤虬結(jié)纏繞，有幾條藤梢由于沒(méi)有支撐，就往下卷著纏起來(lái)了。它們的葉子闊大，牢牢遮蓋了往里窺探的契機(jī)。
我輕捏著葉子上微微有些蜇人的絨毛，細(xì)細(xì)地凝視它們碧綠身軀上的紋理，那其間流動(dòng)著的，仿佛是一個(gè)生命最鮮活的血液。
我記得是仲春時(shí)種的小苗，日子過(guò)得真快。它們那時(shí)才只至半個(gè)小腿，在晨曦中可愛(ài)地?fù)u曳的樣子，就像昨天的.事情。
不知不覺(jué)，這么久已經(jīng)過(guò)了，太陽(yáng)從頭頂升起，落下，升起，落下，再升起，再落下，這般回環(huán)往復(fù)我竟理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芰恕?/p>
我忘了，太陽(yáng)由初升東山，又墜落西山，給我怎樣的啟示，又象征著什么。只隱隱約約感覺(jué)到，我的年華，隨著太陽(yáng)的一起一落，一齊消逝了。
朱老師曾說(shuō)過(guò)，日子過(guò)著過(guò)著，就走向死亡了。飯是吃一頓，少一頓。他說(shuō)得在理，我六千多個(gè)日夜，已然溜走。
無(wú)題小學(xué)生作文2
在藍(lán)天上飛翔，讓我們自由地歌唱；在大海邊歡呼，讓我們?yōu)樽约杭?xì)品回音中的纏綿。 ——題記
我所熱愛(ài)的生活，不是繁華特殊，而是平平淡淡。有句話＂平凡中出成績(jī)＂，它就是時(shí)間的寫(xiě)照。我只把踏踏實(shí)實(shí)走好每一不看作我的人生目標(biāo)，同樣我也懂得付出。
從小也許是受爸爸的教育，讓我學(xué)會(huì)了付出。在開(kāi)家會(huì)那天，我們沉著地在黑板上寫(xiě)上了“天空中有一道彩虹，是我們的微笑 ，是你們的.辛酸”。
在一件件小事上我充分發(fā)揮我的熱情，雖然它不可能和太陽(yáng)相提并論，但是它比太陽(yáng)更可貴。它的美勝過(guò)牡丹，它的熱贏過(guò)雪中送炭，它的樸實(shí)掠過(guò)我的心間。它譜寫(xiě)了一片片歷史的見(jiàn)證，那是付出得來(lái)的“黃金”�！吧咸炜傆泄�，付出總有回報(bào)”，不要想著成功離我們很遠(yuǎn)，要相信自己，堅(jiān)定自己的信念，敢于付出，不要讓時(shí)刻自己存在后悔的念頭，要為自己的理想而奮斗，可盼那一天了成功彼岸。
無(wú)題小學(xué)生作文3
當(dāng)天空不再是光明，剩下的，只有無(wú)盡的黑暗。
當(dāng)湖水不再是清澈，剩下的，只有蒼涼的河床。
當(dāng)小草不再微笑，魚(yú)兒不再暢游，小鳥(niǎo)不再歡唱。大地也不再有生機(jī)，這個(gè)世界將永遠(yuǎn)都彌漫著一股死寂的味道。一切都已改變，滄海桑田。這又是為什么？自然改變？不是。是有誰(shuí)刻意所為？不是。這只是因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)在乎。
一些貪婪的人類為了自己的`利益，不斷的傷害我們的地球母親，而他們從未想過(guò)人類的未來(lái)，從未想過(guò)“我們的子孫后代要怎么辦？”難道你們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 地球母親已傷痕累累，不堪重負(fù)了嗎？難道你們一定要看著地球母親慢慢的窒息，直到死去嗎？真的等到那時(shí)才后悔，就再也來(lái)不及了。
覺(jué)悟吧，自私的人們！否則，等到哪一天，世界上最后一滴水，是人類渾濁的眼淚。
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