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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-29 18:10:50 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】荷花小學(xué)作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的荷花小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】荷花小學(xué)作文三篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  世界什么花最美麗?是荷花。今天,我目睹了出污泥而不染的荷花。我們小伙伴來(lái)到鐵人公園,首先映入我眼簾的是碩大的荷花池。放眼望去,是那一望無(wú)際的荷葉和荷花,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅啊!”

  我走進(jìn)荷花池,看到一朵朵荷花競(jìng)相開放,青翠欲滴的荷葉襯托著粉紅的荷花,有的荷葉平躺在水面上,懶洋洋的曬著太陽(yáng),有的站立在水面上,展示自己旺盛的生命力,我發(fā)現(xiàn)荷葉上有著晶瑩剔透的露珠,小的像珍珠,大的似水晶,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩的露珠變成了金黃色,好像碧綠的盤子里放著一顆顆小金豆。荷葉是小魚的避暑圣地,小魚們都在那里嬉戲玩耍。最美的就是那荷花了。有的荷花才嶄露頭角,小蜻蜓就早早的飛到荷花的頭上;有的花是半開放的,好像一位害羞的小姑娘;有的荷花完全開放了,大大的圓圓的,有大碗那么大,我把叫作花之王;▋洪_放時(shí)形態(tài)各異,有的荷花開放的不是很大,有點(diǎn)微微收攏;有的花紅紅的,花瓣似乎給荷花穿上了一件粉紅色的衣服。中間黃色的花蕊,才剛剛露出了一點(diǎn)點(diǎn),伸出腦袋,似乎看著這五彩繽紛的世界;有的幾片花瓣合攏,有的幾片花瓣開放。開放的花瓣好像荷花的舞裙,微風(fēng)拂過(guò),舞裙上下擺動(dòng)好像在跳拉丁舞。黃色的花蕊被包在里面,好像要急著出來(lái)似的;有完全開放了,翠綠的荷葉襯托著粉紅的花朵,微風(fēng)吹過(guò),荷花與荷葉左右搖動(dòng),好像在跳街舞,綠色的蓮蓬簇?fù)碇S色的花蕊,真是太美麗了!不時(shí),還有一群蜻蜓飛到花蕊中間做客呢!

  啊!我被那美麗的荷花所陶醉,我仿佛與蜻蜓伴奏,與魚兒唱歌,與荷葉翩翩起舞!!我陶醉在這美麗的仙境中!

荷花小學(xué)作文 篇2

  荷花是圣潔美麗的象征,她出淤泥而不染,亭亭玉立,惹人喜愛。 美麗的荷花還有一個(gè)傳說(shuō)呢。相傳荷花原是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。

  當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對(duì)對(duì),男耕女織,十分羨慕,因此動(dòng)了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情的在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖底,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花,走進(jìn)荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷花。荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)瑕,像水晶一樣純潔。

  有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的`開了一半,白里透紅,美麗極了;那些全開了的,多么像穿著粉紅顏色衣服的姑娘在翩翩起舞!還有些荷花,花瓣掉了好幾片,里面的蓮子露了出來(lái),看著就想去咬一口。荷花散發(fā)出清新談雅的芬芳,引來(lái)蝴蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,在荷花上飛來(lái)飛去,與荷花嬉戲著。我沉醉于其中。 綠葉叢中,我們看見了一大片荷葉在隨風(fēng)搖曳,像一片綠色的海洋。有的荷葉如同手掌般大小,可愛極了;有的如同大玉盤,生機(jī)勃勃。那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。

  一片片荷葉挨挨擠擠,一陣風(fēng)吹來(lái),霎時(shí),綠色的海洋連綿起伏,一片接著一片翻騰,美麗極了。風(fēng)停了,荷葉也停止了搖擺,上面的水珠咕嚕咕嚕的滾著,晶瑩剔透,仿佛一顆顆明亮的珍珠。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。 荷花不像牡丹那樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,更不像別的鮮花那樣爭(zhēng)奇斗艷,她只是默默無(wú)聞的散發(fā)著她獨(dú)有的清香,為夏天添上一點(diǎn)色彩。我愛荷花,更愛那“出淤泥而不染的高貴品質(zhì)”。

荷花小學(xué)作文 篇3

  前幾天,妹妹來(lái)我家玩,媽媽帶我們?nèi)ゴ猴L(fēng)公園看荷花。

  到了荷花池邊,一片壯觀的景色出現(xiàn)在眼前:許多高高低低圓盤一樣的綠色荷葉挨挨擠擠在一起,它們堆滿了池塘,把水面都遮蓋住了,要是不仔細(xì)看的話,還以為荷花不是長(zhǎng)在池塘里面的呢,連著岸 邊的綠的草青的樹,原來(lái)不是很大的池塘也有一眼看不到邊的感覺了。荷葉間一朵朵粉色的荷花競(jìng)相開放,遠(yuǎn)處還有幾朵白色的荷花亭亭玉立的站在那兒,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們隨風(fēng)翩翩起舞,有時(shí)會(huì)被 荷葉遮擋住,忽隱忽現(xiàn)真像是天上的仙女來(lái)到人間在荷葉上跳舞呢,荷花真不虧被稱為“凌波仙子”啊。我被眼前的美景迷住了,仿佛我也成了一朵婀娜多姿的荷花,也在荷葉上……哦,不,更像是在 連綿起伏的綠地毯上跳舞呢。

  轉(zhuǎn)到岸邊的樹蔭下乘涼,靠近岸邊的幾乎都沒(méi)有荷花了,聽阿姨說(shuō)這離岸邊近,荷花都被人偷偷采走了!我心里憤憤不平,花是給大家看的,如果每人都采一朵,那么哪里還有荷花給大家欣賞呢?后來(lái) ,我和妹妹討論道,長(zhǎng)大后,一定要把荷花列入國(guó)家保護(hù)植物,看他們還敢隨便采嗎,哼!

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