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小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 1
除了家，我最喜歡的就是我的學(xué)校。今天，我就要把我的而學(xué)校曬出來(lái)和大家分享一下。你可能會(huì)想，一個(gè)學(xué)校有什么好炫耀的？不不不，你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我的學(xué)校值得炫耀的地方可多著呢！
我所在的學(xué)校在立才，一聽(tīng)名字就知道總里面走出來(lái)的人都是有才華的人。立才學(xué)校的一大亮點(diǎn)就是環(huán)境好。兩棟教學(xué)樓，兩棟住宿樓，餐廳和教務(wù)處錯(cuò)落有致，整潔干爽。餐廳旁是一個(gè)小池塘，池塘里開(kāi)滿了荷花。一到夏天，這些粉色的小天使就在人們的期盼睜開(kāi)了惺忪的睡眠，從毛筆頭花苞到舞裙荷葉，每個(gè)部分都有著說(shuō)不出的.韻味，一些小金魚在荷葉下藏頭露尾，時(shí)不時(shí)地吐著泡泡。同學(xué)沒(méi)在池子旁欣賞著這如詩(shī)如畫的美景，是個(gè)多么愜意的事情啊!
更美得是我們的QQ農(nóng)場(chǎng)，那可是每個(gè)班辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶啊。每個(gè)班都有一個(gè)屬于自己的QQ農(nóng)場(chǎng)，在自己的QQ農(nóng)場(chǎng)里撒下花種，辛勤的澆水，施肥。經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)農(nóng)場(chǎng)里的話都開(kāi)放了，到處都是花香，給我們營(yíng)造了一個(gè)多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！
立才學(xué)校不僅環(huán)境好教學(xué)質(zhì)量更是好。每一年，鄭州其他小學(xué)考上鄭州中學(xué)和外國(guó)語(yǔ)中學(xué)這些重點(diǎn)中學(xué)的都是寥寥無(wú)幾，有時(shí)甚至沒(méi)有一個(gè)，但立才學(xué)校卻能考上幾十個(gè)，難道說(shuō)別的學(xué)校的孩子就笨么？不，不是的，是立才的教育質(zhì)量好。這不，為了讓我們能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，全校改用新的教學(xué)模式了。我相信，在立才的教導(dǎo)下，我也能考個(gè)好中學(xué)，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光。
好了，相信通過(guò)我的介紹，你也對(duì)我的學(xué)校略有所知，是不是很好呢？不跟你聊了，我現(xiàn)在要去立才享受美好的學(xué)習(xí)生活嘍!
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 2
我就讀于荊州小學(xué)，每天一邁進(jìn)校門，就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，看見(jiàn)同學(xué)們玩耍的身影，我非常喜歡我的校園。我喜歡校園，不僅因?yàn)樾@里有辛勤耕耘的園丁和我可愛(ài)的伙伴，更因?yàn)樾@里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景四季如畫。它陪伴我度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光，校園的一草一木，都深深的埋進(jìn)我的記憶里。
春天的校園，生機(jī)勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹(shù)身展著枝條，披上了綠裝。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑，小鳥在樹(shù)上歡快的歌唱，像告訴同學(xué)們春天已來(lái)到。
夏天的校園，綠樹(shù)成蔭，像一把把大傘，為我們遮擋陽(yáng)光。潔白的桅子花散發(fā)著淡淡的清香，飄進(jìn)我們的課堂。樹(shù)上的知了也伴隨著我們的讀書聲一起歌唱。操場(chǎng)上奔跑的身影，一個(gè)個(gè)揮汗如雨，卻阻擋不了我們比賽的熱情。
秋天的校園，金桂飄香，淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹(shù)，看著一朵朵的小花飄落在小伙伴頭上，我們?cè)诠鸹ㄓ曛写螋[玩耍。金色的銀杏樹(shù)也為校園披上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的拾起，做成精美的'書簽，來(lái)裝點(diǎn)心愛(ài)的書本。
冬天的校園，銀裝素裹，紛飛的雪花把校園變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場(chǎng)上滿滿的都熱情的身影。
這就是我們的校園，一年四季都那么的美，一年四季都留在了我的記憶里，我愛(ài)我的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 3
我的學(xué)校座落在金堂北二橫道，那里到處充滿了植物的芬香，是一個(gè)美麗的校園。
走在學(xué)校外面，只見(jiàn)大門上嵌著幾個(gè)鎦金大字“金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”走過(guò)大門，映入眼簾的是一棟高大整潔的教學(xué)樓，它緊靠著一排排宣傳欄，上面有好多課堂內(nèi)外知識(shí)呢！它的后面有幾棵挺拔翠綠的大松樹(shù)，在我身后有面銅鏡，上面標(biāo)著簡(jiǎn)單的問(wèn)候用語(yǔ)，在它兩旁有兩棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)面前陳列著幾盆美麗的花兒，點(diǎn)綴著鐵樹(shù)，活像“鐵樹(shù)開(kāi)花”一樣呢！在我右邊有一坐私人幼兒園，那里設(shè)備齊全，是小朋友們的天地，繞過(guò)前操場(chǎng)，就來(lái)了風(fēng)景如詩(shī)如畫的后操場(chǎng)。這里有一個(gè)大大的環(huán)形的跑道，站在正中央，周圍美麗的景色一目了然，前面是不久才修建的教學(xué)樓，它鮮艷奪目、光彩照人。它前面是一個(gè)旗臺(tái)，五星紅旗在上面歡迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)右邊是食堂，每天都會(huì)從那里散發(fā)出陣陣食物的'芳香。食堂右方是一個(gè)比操場(chǎng)小的點(diǎn)的籃球場(chǎng)，里面有一個(gè)高高的球欄，你瞧，那里正在行一場(chǎng)激勵(lì)的灌球競(jìng)賽。那兒四面都種滿了桂花樹(shù)、香樟樹(shù)。秋天如果你能來(lái)，一定會(huì)把你香得走路都分不清東西南比了！
�。《嗝疵匀说男@，多么美麗的美景，多么優(yōu)的環(huán)境，真是very good(非常好）！----這就是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方：金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 4
我愛(ài)家鄉(xiāng)的學(xué)校！
我在這一所學(xué)校里讀了五年書了。前三年我是在舊學(xué)校里面讀的。舊學(xué)校在烏鎮(zhèn)西柵。由于旅游的發(fā)展，將我們的舊學(xué)校拆去了，所以現(xiàn)在我們只好搬到現(xiàn)在的新學(xué)校去上課了。
以前的'舊學(xué)校雖然比現(xiàn)在小，但是也很美麗：青青的草坪，可愛(ài)的護(hù)欄，寬敞的教室，200米跑道的一個(gè)大操場(chǎng)，三枝桂花樹(shù)，一枝金桂，兩枝銀桂。后來(lái)，一枝銀桂不知道被誰(shuí)給搬走了。桂花樹(shù)是我們學(xué)校的驕傲。一到秋天，桂花盛開(kāi)，人們就是從學(xué)校門外走過(guò)都會(huì)被它吸引住的。那個(gè)時(shí)候，只要一下課，有時(shí)間，我們就會(huì)到桂花樹(shù)下面去撿桂花玩。那里還有一個(gè)標(biāo)志：手托太陽(yáng)，象征我們植材人為了祖國(guó)的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方�，F(xiàn)在我們還非常懷念它！
現(xiàn)在的新學(xué)校有一座巨大的教學(xué)樓，它比以前的教學(xué)樓要大三倍多。這里有兩個(gè)電腦室。一號(hào)電腦室里面放的還是以前用過(guò)的舊電腦，常常要出故障。二號(hào)電腦室就不同了，里面放的一式是新的電腦。新學(xué)校里面還有一間豪華的美術(shù)室，三間實(shí)驗(yàn)室，一間教材室。每一間辦公室里都有空調(diào)和電腦，還加上一個(gè)休息會(huì)客的地方，還裝有水龍頭和洗手池……現(xiàn)在，我們?nèi)W(xué)生有一千多人。我們可喜歡了。
我們第一次前來(lái)參觀時(shí)，教室里面只有一個(gè)講臺(tái)和一個(gè)柜子�，F(xiàn)在，這里的設(shè)施逐步在增添。教室前面的墻上貼著“主動(dòng)活潑，樂(lè)學(xué)多思”八個(gè)大字。搬進(jìn)新學(xué)校后不久，又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個(gè)學(xué)期召開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，還在進(jìn)行小論文、小制作、小發(fā)明比賽。我也要積極參加進(jìn)去，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
我愛(ài)我們家鄉(xiāng)的學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 5
手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們高興的說(shuō)："我是一名小學(xué)生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴鈴鈴。遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的`一切都還那么清晰，那么深刻�，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書聲，��！都么振奮人生的聲音��！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我因?yàn)槟懶�，不敢參加，老師鼓�?lì)我，要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨時(shí)，我如同往常一樣的洗臉和刷牙。當(dāng)時(shí)的我非常興奮，一想到要去學(xué)校的時(shí)候，我就會(huì)感到很高興，很開(kāi)心。
換好校服后，我便下去吃早餐。吃完后我便開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)去學(xué)校了。到了傳送大門的時(shí)候，我對(duì)傳送大門說(shuō)：“學(xué)校!”。接著，我便出現(xiàn)在學(xué)校的大門口了。這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始在飛船艙里頭選擇我今次要參觀的`科目。飛船艙里頭有著各種不同飛船，而且每一艘不同的飛船都有著不同的目的地，例如：時(shí)空飛船能夠帶著學(xué)生帶到過(guò)去的時(shí)代，在古生代，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代或是三國(guó)時(shí)代去看看和參觀;科學(xué)飛船則是去到各國(guó)不同的科學(xué)基地，看看那里的專業(yè)人員解說(shuō)，上科學(xué)課和做實(shí)驗(yàn)。
參觀了兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們又會(huì)回到高智能科技教室里上課。高智能科技教室里有著許多不同的科目部門。例如：營(yíng)養(yǎng)學(xué)，科技系，建筑學(xué)，化學(xué)系和醫(yī)療系的各種科目等等。除此之外，我們所需要學(xué)的語(yǔ)言只有兩種語(yǔ)言，第一是華文，第二則是國(guó)際語(yǔ)言。在這里只有終身學(xué)習(xí)，俗語(yǔ)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”只要在這所學(xué)校里，精益求精，努力求學(xué)，將來(lái)我們長(zhǎng)大后一定會(huì)出人頭地的!
在這個(gè)學(xué)校里，學(xué)生都可以自由的選擇自己喜歡的科目，自己喜歡的飛船艙。換成是你的話你會(huì)不會(huì)就讀這個(gè)學(xué)校呢?
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 7
“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里傳來(lái)一陣陣歡快的叫聲，原來(lái)老師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”游戲。 老師拿來(lái)四張沒(méi)有鼻子的娃娃臉，首先說(shuō)了游戲規(guī)則：1、蒙上眼睛；2、不許偷看；3、動(dòng)作要迅速；4、要把用黑紙做成的“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。
游戲開(kāi)始了，老師拿來(lái)一條天藍(lán)色的毛巾，第一個(gè)上臺(tái)的'是何明月，老師用毛巾把何明月的眼睛蒙上，將“鼻子”遞給他。何明月右手拿著“鼻子”，左手按著紙，比畫著中間在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”貼在娃娃臉上,他貼對(duì)了!教室里響起了熱烈的掌聲，大家為他鼓掌，為他歡呼！
第二個(gè)上臺(tái)的是劉立成，他也學(xué)著何明月，結(jié)果把“鼻子”貼上了點(diǎn)，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。 第三個(gè)上臺(tái)的是孟德瑞，由于太緊張，他把“鼻子”貼“飛”了，“鼻子”竟然“飛”到腦袋上去了。教室里一片哄堂大笑，有的同學(xué)肚子都笑痛了；有的同學(xué)笑得眼淚流出來(lái)了；有的同學(xué)笑得趴在桌上直叫“媽”
第四個(gè)上臺(tái)的是趙秀霞，趙秀霞和劉立成一樣，將“鼻子”貼到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。
不久，下課玲響了，我看著那四張形態(tài)各異的娃娃臉。雖然我沒(méi)上臺(tái)，但我還是很高興。同學(xué)們都說(shuō)“哎呀，這節(jié)課過(guò)得可真快呀”！“貼鼻子”游戲不僅有趣，而且令人難忘！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 8
我的學(xué)校是育英小學(xué)，它的設(shè)備非常非常的精良，同學(xué)們非常非常的友好，老師們也非常非常的親切。
春天，操場(chǎng)是我們最喜歡的地方，嫩綠的小草從泥土中冒出來(lái)，就像一個(gè)碧綠碧綠的大盤子，紅紅的跑道就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶，盤繞在碧綠的大盤子周圍。
夏天，游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣，就可以跳進(jìn)游泳池，自由的游來(lái)游去。
秋天，我將會(huì)想到蘑菇亭，那兒有三只大蘑菇。一個(gè)大大的，頭上戴著一頂綠綠的大帽子；二個(gè)中等，戴著一頂藍(lán)藍(lán)的大帽子；三個(gè)小小的，戴著一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級(jí)的'時(shí)候在那兒練習(xí)走路隊(duì)呢！
冬天，籃球館將是男孩子們的天堂，那兒大部分都是紅紅的，我想那是因?yàn)榛@球也是紅色的吧。
同學(xué)們和老師們都對(duì)我很好很好，上課下課都陪伴著我，使我感覺(jué)每一天都非常美好。
同學(xué)們，我們的校園是多么美麗啊！所以我們一定要珍惜這段美好時(shí)光！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 9
我的學(xué)校是新開(kāi)中學(xué)，它位于新開(kāi)本街十字路口西大約二百米處。對(duì)面是大米加工廠，位置醒目，環(huán)境優(yōu)越，校內(nèi)體育設(shè)施完善，也是升學(xué)率較高的學(xué)校。
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是一條筆直的道路，順著大道向東看去是幾棵高大的楊樹(shù)，接著就是籃球場(chǎng)地，排球場(chǎng)地以及令國(guó)人驕傲的乒乓球場(chǎng)地。大道西側(cè)是寬闊的操場(chǎng)，逐漸向北則是舉行升旗儀式的地方與體操臺(tái)�；叵胱鎳�(guó)在近幾十年中取得的豐功偉績(jī)，不禁為自己是一名中國(guó)人而自豪。順著大道一直向北走去便是校園的中心“教學(xué)樓”。樓分五層，教學(xué)樓外表美觀，色彩給人一種清新自然的感覺(jué)。樓分三個(gè)門，分別是中門、東門、西門。中門又分三小門。
一樓是傳達(dá)室、二樓是各科老師們的辦公室。也正是他們這些辛勤的園丁，才有一個(gè)個(gè)奔向成功的`學(xué)子。三樓向西走便是我們所在的班級(jí)，八年六班。多吉利的數(shù)字啊，我相信這也預(yù)兆著我們班會(huì)取得好的成績(jī)。室內(nèi)墻壁是白色的，黑板是綠色的，再加上整齊的桌椅、講臺(tái)，整體感覺(jué)是整潔的。樓的第四層則是九年級(jí)的兄長(zhǎng)們，他們正向著夢(mèng)想前進(jìn)。另外還有多媒體室。五樓是校內(nèi)較高領(lǐng)導(dǎo)們的位置，還有學(xué)生的宿舍。
現(xiàn)在學(xué)校的部分設(shè)施還尚未完善，建筑工人們還正在為學(xué)校的完善工作添磚加瓦。我相信完善以后，我們的校園會(huì)更美好。這就是我的學(xué)校，一個(gè)溫暖的大家庭。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 10
我的學(xué)校在東莞市，我們的學(xué)校是東華小學(xué)，我們的教室在二校區(qū)的四年級(jí)。
在我們的二校區(qū)中間有個(gè)“小花園”，里面綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。在一年四季，桂花都會(huì)開(kāi)花，一年四季校園里都會(huì)充滿桂花的香氣，下課時(shí)，聞著桂花的香氣，讓我們放松了許多，桂花香氣撲鼻，走到哪兒都能聞到桂花的香氣，讓你沉迷在桂花的香氣里。你只要用手用一點(diǎn)力就能搖下許多花瓣，桂花的花瓣是淡黃色的，小小的，它雖然小，可是香氣是一朵比它大三倍的花還濃。
“小花園”里有許多棵小葉杜英，小葉杜英真高啊，高得有五層樓這么高；小葉杜英真奇啊，它的葉子是一層一層的，像一把奇特的，翠綠的大雨傘；小葉杜英真茂盛啊，茂盛得站在樹(shù)底下也看不見(jiàn)太陽(yáng)，重重疊疊的樹(shù)葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，偶爾還可以看見(jiàn)一小串一小串土黃色的，圓圓的果實(shí)。在旁邊的小草也很有意思，有一種小草的'葉子像一個(gè)小西瓜，這種小草的葉子十分翠綠，像一塊無(wú)暇的、特別的小翡翠，一綠一白、一綠一白，可愛(ài)極了。
在夏天時(shí)，雞蛋花冒出頭來(lái)，過(guò)幾天慢慢地變成了一朵含苞欲放的花，雞蛋花中間是淡黃色的，四周的花比瓣是白色的，可好看了，雞蛋花的樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)鹿角，所以也叫鹿角樹(shù)。在“花園”里有兩個(gè)大石頭，大石頭上各有兩個(gè)紅色的大字，分別是“勤奮”和“誠(chéng)實(shí)”，這代表我們做人要勤奮、誠(chéng)實(shí)。
我們的校園里還有許多的植物，比如琴葉榕、串錢柳……這里就像一個(gè)“小花園”，給同學(xué)們和老師們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 11
我的學(xué)校在安慶市雖然不是最好的，師資不算最強(qiáng)的，但它所發(fā)深的變化足以讓人嘆為觀止。
記得在我剛到這所小學(xué)時(shí)，教學(xué)樓只有三座，一座是教學(xué)樓和信息室，另一座房子是一、二年級(jí)的教室。當(dāng)時(shí)，四個(gè)班在一座樓里就有一點(diǎn)擁擠了。還有一座房子在后面，同時(shí)后面還有一個(gè)操場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有去過(guò)后面那座教學(xué)樓，所以不知道剩下的四個(gè)年級(jí)那么多班是怎樣擠在那坐小小的教學(xué)樓里，但不難想象那是多么擁擠。當(dāng)時(shí)的教學(xué)樓是白色和綠色�？粗切┑粝碌膲ζぞ湍苤肋@座房子有些年齡了。
在我二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始了“大改革”，后面不僅粉刷舊的教學(xué)樓，還又動(dòng)工開(kāi)始興建新的教學(xué)樓。當(dāng)兩個(gè)學(xué)期過(guò)去，我三年級(jí)了，新教學(xué)樓也建好了。我看著那嶄新的教學(xué)樓、課桌椅、黑板、回想起了以前的老式木質(zhì)椅子和墻角布滿蜘蛛網(wǎng)的舊教室，十分羨慕現(xiàn)在的課堂。
不過(guò)“大改革”遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束。教學(xué)樓建好后，學(xué)校又建起了乒乓球臺(tái)，并把沒(méi)有籃筐的籃球架裝上了新的籃筐。
到了三年級(jí)下學(xué)期，“大改革”結(jié)束了，我們的`學(xué)校也已經(jīng)煥然一新了，并被評(píng)上“花園式單位”的榮譽(yù)稱號(hào)，那時(shí)我們的學(xué)校才變成了現(xiàn)在這美麗的模樣。
雖然這些年來(lái)我們學(xué)校并沒(méi)有什么大的變化，但是我們的校園變得更加美麗，更加干凈，更加文明，教學(xué)也更加完善了。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 12
我的學(xué)校坐落在中國(guó)蜜桔之鄉(xiāng)—黃巖美麗的九峰山下，美名“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，她可是享有名氣的小學(xué)呢！
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)模很大，占地面積約61畝，有四五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，班級(jí)61個(gè)，學(xué)生約3080個(gè)，教職員工153人，有體育館、多媒體教室、音樂(lè)樓、圖書館……要是你在校園里逛上一圈，會(huì)花你若干個(gè)小時(shí)呢！操場(chǎng)很大，并且有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……紅色的塑膠跑道，足有400余米長(zhǎng)，跑一圈你就會(huì)氣喘吁吁。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅規(guī)模很大，而且十分美麗。
校園里的荷花池，有排球場(chǎng)那么大，四周石柱欄桿與廊亭相連。要是你夏天來(lái)，池里的荷花千姿百態(tài)，有的躲在荷葉下，好像不想見(jiàn)人，害羞的'小姑娘；有的亭亭玉立，好像在跟別的荷花比美；有的還是花骨朵兒，好像還在沉睡……這么多荷花，一朵比一朵美，好似一幅幅美麗的畫。碧綠的荷葉在微風(fēng)中搖擺，荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，像跳動(dòng)著的珍珠。美麗的荷花池，早引來(lái)了蜻蜓、蝴蝶在翩翩起舞。池中的金魚，自由自在地游著，真是“人在池邊立，魚戲蓮葉間”的景色。
中間的兩幢教學(xué)樓呈“Z”字排列 ，高大堅(jiān)固。走進(jìn)嶄新的電氣化教室，課桌椅整整齊齊地排列，窗戶潔凈明亮，生物角的植物生機(jī)勃勃，多功能黑板上留有老師清秀的板書，書柜上精彩紛呈的圖書，黑板報(bào)優(yōu)美豐富。
校園四周的樹(shù)木蒼翠茁壯，像一個(gè)個(gè)健壯的小將。小草翠綠茂密，像是一塊塊綠毯。校園最有特色的是：在荷花池邊翠綠的草坪上，刻有“童心自在”的大石頭，靜靜地躺在樹(shù)蔭底下。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是快樂(lè)的大家庭。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 13
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！笔敲坊ǖ膲�(mèng)想：“停車坐楓林晚，霜葉紅于二月花。”是楓葉的夢(mèng)想；小草的夢(mèng)想則是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”那么，你的夢(mèng)想又是什么呢？
我是中國(guó)龍的傳人，我希望用自己的雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為祖國(guó)增添一份色彩。我有一個(gè)飛天夢(mèng)。我夢(mèng)想：我有一天能駕駛著神舟飛船飛上藍(lán)天。
待我上了藍(lán)天，我要到火星、土星、木星上一探究竟。我要從那里開(kāi)采煤礦，帶回土壤作研究，尋找可以使人居住的星球。創(chuàng)造人類的第二個(gè)家園，使地球減負(fù)。而且，我們地球上的'資源也會(huì)盡量用的少一些。到那時(shí)候，人們就不會(huì)為地球因人口太多支持不住的問(wèn)題而困擾了。待我飛上藍(lán)天，我要探測(cè)星辰、隕石、流星的秘密。我要探索星辰的分布，為什么會(huì)組成星座？隕石的構(gòu)造，為什么它如此堅(jiān)不可摧？流星的墜落，為什么它會(huì)從天上掉落？到那時(shí)候會(huì)解開(kāi)這些奧秘。待我飛上藍(lán)天，我要觀察黑洞，揭示謎底。我要用先進(jìn)的探測(cè)儀觀察黑洞的構(gòu)造，調(diào)查黑洞為何有如此大的吸引力。為什么它是黑色的？而接近它的東西都會(huì)被吸入……到那時(shí)候，我就能為人們解開(kāi)多年未解的黑洞之謎了。我要探索的還有很多、很多……你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，這些夢(mèng)融合在一起就成了我們的中國(guó)夢(mèng)。讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！讓我們的國(guó)家變得更加繁榮昌盛！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 14
她是快樂(lè)的使者，她是一位帶我走進(jìn)知識(shí)殿堂的朋友，她就是我最心愛(ài)的學(xué)校。
踏進(jìn)學(xué)校，樹(shù)木圍繞著教學(xué)樓。有一條小路延伸到遠(yuǎn)處，一個(gè)池塘展現(xiàn)在面前，池塘里，小魚在嬉戲，噴泉變成一朵朵水花。池塘中央的桂花樹(shù)在不停地生長(zhǎng)，樹(shù)葉越來(lái)越茂盛，一塊塊奇形怪狀的石頭，五顏六色的鮮花，沒(méi)有一點(diǎn)雜色的小草，給池塘了個(gè)樸素的花環(huán)。一陣陣果香撲鼻而來(lái)，一個(gè)個(gè)水果成熟了，一些葉子紛紛落了下來(lái)，給大地披了一件黃色的衣服。
來(lái)到教室里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友好，一起做游戲。來(lái)到這里，原本內(nèi)向的人性格也變得開(kāi)朗，跟同學(xué)一起聊天。老師上課的時(shí)候，雖然對(duì)我們的要求是非常嚴(yán)格，但下課好像我們的朋友，對(duì)我們無(wú)比親切，把好玩的.事情告訴我們，給我們講好聽(tīng)的歷史故事。等我們都走了，老師一個(gè)人留下來(lái)，給花花草草澆水，打掃我們的教室，教室馬上就變得明亮又整潔。
我們學(xué)校，早晨朗朗的書聲傳遍了整個(gè)校園，老師一進(jìn)教室，同學(xué)們也不約而同地說(shuō)：“老師好！”在老師講課中，讓我學(xué)到了名人的故事，讓我學(xué)到世界的奧秘，教我唱歌，讓我知道該怎樣做人。總之教會(huì)我了許多新的知識(shí)。老師也好像會(huì)火眼精金，只要有一絲小動(dòng)作，老師準(zhǔn)會(huì)把你抓住。
我喜歡我們的學(xué)校，美與愛(ài)的結(jié)合�；氐郊遥�想著學(xué)校里有趣的事情，還想著學(xué)校的美麗，還說(shuō)著學(xué)校里的美好。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 15
小朋友們，你們的學(xué)校是什么樣子的？可不可以給我們介紹一下��？小編從小到大換了十幾所學(xué)校了，不知道大家現(xiàn)在在幾所學(xué)校讀書了。
記得，我小時(shí)候夢(mèng)想的初中生活的美好，可現(xiàn)實(shí)讓我十分無(wú)奈。
夢(mèng)想中，學(xué)識(shí)是多么的和諧，白楊參天，鴿燕滿天飛，校園中讀書聲婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，老師與同學(xué)結(jié)為伙伴，互相探討著明日的美好生活。但現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)酷的，學(xué)生之間劃分界線，為一句笑話而鬧翻天，今天你打我，明天我叫人打你的事情時(shí)常發(fā)生。操場(chǎng)上沒(méi)有天真的孩子再嬉戲了，取而代之的是一群不良少年的打斗；教室里不再有余音裊裊地讀書聲，取而代之的'是鑼鼓喧天的吵鬧聲；同桌之間不再有互幫互助，取而代之的是桌子之間的“三八線”。老師和同學(xué)之間深厚的友誼也因一些壞學(xué)生而不再誼切苔岑，只有個(gè)別好學(xué)生才會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師們的笑語(yǔ)�，F(xiàn)實(shí)殘酷無(wú)情，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有一步之差。
可能是我太過(guò)悲觀了，也許這個(gè)學(xué)校還有很多快樂(lè)沒(méi)被我挖掘出來(lái)，不能怨天尤人，我應(yīng)該通過(guò)自己的努力去創(chuàng)建美好的班級(jí)。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 16
我生活在一個(gè)充滿智慧的校園，它就是經(jīng)三路小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路的左邊是教學(xué)樓，右邊是操場(chǎng)，路的盡頭是主席臺(tái)。每周一，我們都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，在國(guó)旗下宣誓，爭(zhēng)做充滿智慧的好少年。主席臺(tái)后面還是教學(xué)樓，我們的教室寬敞明亮，每天清晨，伴隨著金色的陽(yáng)光，這里到處是朗朗的讀書聲。我們的老師充滿智慧，每天像辛勤的`園丁不辭辛苦的給我們傳授知識(shí)，為我們的夢(mèng)想插上翅膀。我們一個(gè)個(gè)在老師的教導(dǎo)，培育下快樂(lè)地成長(zhǎng)，相信明天一定會(huì)在藍(lán)天下自由地翱翔。
每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣在操場(chǎng)上歡快的做游戲。我們的操場(chǎng)非常漂亮，有綠色的草坪，美麗的花壇，寬闊的跑道，操場(chǎng)的一角還擺放著各種健身器材。
我們學(xué)校還開(kāi)展了各種社團(tuán)：有愛(ài)丫丫舞蹈社團(tuán)、春芽合唱社團(tuán)、棒球社團(tuán)……我們的同學(xué)多次代表學(xué)校到國(guó)外比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我參加了愛(ài)丫丫舞蹈社團(tuán)，我們排練的《花木蘭》獲得了大家的一致好評(píng)。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)我的智慧校園！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 17
我們的操場(chǎng)雖然不比人家的大，也沒(méi)有大大的籃球場(chǎng)，但是它卻是我收獲快樂(lè)的源泉。
一走進(jìn)校園，便能看見(jiàn)一個(gè)軍人似的旗桿立在旗臺(tái)上，旗桿上還有一面五星紅旗迎風(fēng)飄蕩，操場(chǎng)東南方向有一個(gè)不大不小的花壇，在花壇里種著許多鮮艷的玫瑰花和一些不知名的小花，它們似乎在比美，爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)著，旁邊還有單杠，讓我們?cè)谡n余時(shí)間里強(qiáng)身健體……
每當(dāng)我受了委屈[流淚]，我就會(huì)不由自主地來(lái)到操場(chǎng)上散散步，過(guò)一會(huì)兒心情就會(huì)好些，此時(shí)這小小的'操場(chǎng)成為我精神以及心靈上的慰籍。
在操場(chǎng)上我最喜歡和朋友們玩跨大步的游戲，石頭剪刀布，石頭所代表十步，剪頭代表兩步，布代表五步。游戲開(kāi)始，我一心想取勝，于是煩惱就飛到了九霄云外，取而代之的是無(wú)盡的歡樂(lè)。我們有兩個(gè)人跑，兩個(gè)人石頭剪刀布，誰(shuí)先繞口回來(lái)誰(shuí)獲勝，我石頭剪刀布玩得很好，所以我們很快獲勝了，一時(shí)，操場(chǎng)上歡呼聲震耳欲聾。還有我們又學(xué)了兩種舞蹈，每到課間時(shí)都會(huì)在操場(chǎng)上盡情的跳著。
學(xué)校的操場(chǎng)，雖比不上別的學(xué)校的大，卻是我所有快樂(lè)的源泉，也是我的慰籍。我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 18
說(shuō)起我的課余生活，就像美麗的七彩花一樣五光十色，繽紛燦爛。
學(xué)校的西墻邊有一排水杉樹(shù)，我常常到那里觀察那一棵棵高大的水杉樹(shù)，時(shí)間一久，我就和水杉樹(shù)結(jié)成了伴兒。一下課，我就跑到操場(chǎng)上和水杉樹(shù)一起玩兒。我發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處看，水杉樹(shù)就像一位位士兵筆直地站在西墻邊，保衛(wèi)著我們的`校園。一年四季，不管刮風(fēng)下雨，他們始終站在那里，真是一位位勇敢的戰(zhàn)士！于是，我就更喜歡他們了。我總是去抱抱他們，可是水杉樹(shù)的身體特別壯，有時(shí)我都抱不住他呢！他們的皮膚摸起來(lái)也很粗糙，但是那是他們的保護(hù)衣，所以我們要好好保護(hù)他們。
不僅我喜歡水杉樹(shù)，小動(dòng)物們也愛(ài)跟水杉樹(shù)交朋友。小鳥把自己的家安在水杉樹(shù)高高的樹(shù)枝上，每天早晨起來(lái)總要高歌一曲，唱給水杉樹(shù)聽(tīng)，那歌聲真美妙！小螞蟻也來(lái)湊熱鬧，它爬到水杉樹(shù)身上，頑皮地給水杉樹(shù)撓癢癢。最有趣的是貪吃的小飛蟲，經(jīng)常偷偷飛到水杉樹(shù)上吃美味的樹(shù)漿，吃飽了就不愿意走了，還在那兒呼呼大睡呢！
水杉樹(shù)不但給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，也給小動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè)。我愛(ài)你，可愛(ài)的水杉樹(shù)！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 19
我愛(ài)我的學(xué)校——鹿阜中學(xué)。
一進(jìn)學(xué)校大門，是我們寬闊而干凈的大操場(chǎng)，操場(chǎng)正中央屹立著一根旗桿，鮮艷的五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一早晨7點(diǎn)多鐘，全校師生就聚集在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。這塊場(chǎng)地不僅是我們升旗的地方，也是我們強(qiáng)身健體的地方。每當(dāng)做課間操的時(shí)候，同學(xué)們一隊(duì)隊(duì)、一排排整齊地站在操場(chǎng)上，像一株株健壯的幼苗，生長(zhǎng)在肥沃的土壤上，在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長(zhǎng)……
操場(chǎng)的正北面，就是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。學(xué)�？偣灿兴拇苯虒W(xué)樓，它們不是孤立的，而是由長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊巧妙地連成一體。整個(gè)教學(xué)區(qū)有五十多個(gè)教室。每當(dāng)早晨，各個(gè)教室都傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲;課間休息時(shí)，同學(xué)們像放飛的小鳥，涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲。
操場(chǎng)周圍，種植了各種各樣的`花草樹(shù)木。在通往餐廳的大路邊，塑立著孔子、貝多芬、愛(ài)因斯坦、聶耳、達(dá)爾聞等名人的雕像，每當(dāng)我從它們身邊走過(guò)，都會(huì)肅然起敬，時(shí)常暗暗下決心，要向他們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂(lè)。在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)，還學(xué)到了做人的道理。她像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 20
我們的校園非常美麗。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。
春天，我們的校園充滿生機(jī)。靜心園的小草都從土里鉆了出來(lái)，小花也都盛開(kāi)了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來(lái)許多小蜜蜂，蝴蝶們也來(lái)湊熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳地飛來(lái)了，小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，涼快極了。在操場(chǎng)旁的小道上，有一顆大柳樹(shù)，每根枝條都像小姑娘的辮子一樣垂了下來(lái)，隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹(shù)也長(zhǎng)得高大粗壯又挺拔，像盡忠職守的哨兵。
秋天，花園里的.各色的花都爭(zhēng)相開(kāi)放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見(jiàn)她們的蹤影，白的，黃的、粉的、藍(lán)的，五彩繽紛、千姿百態(tài)，美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無(wú)數(shù)小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；還有的像一個(gè)個(gè)小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。
寒冷的冬天我們的校園也沒(méi)有因?yàn)閲?yán)寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹(shù)伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。�。∥颐利惖男@，我因?yàn)槟愕拿利惗湴痢⒍院溃?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 21
清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來(lái)到學(xué)校。
首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗。松樹(shù)兩邊有兩個(gè)大花池，里面盛開(kāi)著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無(wú)暇，紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫著＂好好學(xué)習(xí)，天天向上＂八個(gè)大字。教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂(lè)的'小鳥一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球。
穿過(guò)走廊，就是一年級(jí)的教室了，教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹(shù)，把整個(gè)院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪。再往后走就是果園了，園里長(zhǎng)著梨樹(shù)，桃樹(shù)還有蘋果樹(shù)，春天的時(shí)候梨樹(shù)開(kāi)著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭(zhēng)相比美，蘋果樹(shù)就比較樸實(shí)了，它只是默默的孕育著它的果實(shí)。到了夏天桃樹(shù)結(jié)下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開(kāi)的笑臉，秋天蘋果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹(shù)上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說(shuō)不出話來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 22
早晨，當(dāng)一輪紅彤彤的太陽(yáng)從東邊升起時(shí)，明亮的太陽(yáng)照耀著我們美麗的校園。你看！花園里的小草兒醒了，小花兒也醒了開(kāi)出了她美麗的花瓣。幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了在他們旁邊飛來(lái)飛去，好像在向他們問(wèn)好。里面還有清澈的河面，還有一些大大的荷葉，還有許多的小魚，有兩個(gè)秋千。操場(chǎng)上、教學(xué)樓里，一片明亮。每個(gè)班，每個(gè)年級(jí)都有各自朗朗的讀書聲，都是那么響亮、好聽(tīng)。而且響亮了整個(gè)校園呀！那么動(dòng)聽(tīng)，那么美妙��！
我們的.校園是那么美麗的，也是生機(jī)勃勃的。一走進(jìn)校門，一個(gè)漂亮的音樂(lè)噴泉在眼前，它可以噴出美麗的水波紋，還可以發(fā)出美妙的聲音。周圍還鋪滿了花朵，真好看呀！每當(dāng)課間時(shí)間，我們一年級(jí)的小朋友在這玩耍、嬉戲，我們的笑聲在校園中傳遞。教學(xué)樓里，一間間寬敞明亮的教室，老師在這認(rèn)真地講課，把智慧播撒到我們每一個(gè)人的心里。教學(xué)樓后面，有一個(gè)操場(chǎng)，我們?cè)谶@上體育課，高年級(jí)在這玩耍。為我們?cè)鎏砹嗽S多生機(jī)和活力。在操場(chǎng)的旁邊有一個(gè)休息的地方，那里有一排椅子可以坐上去。對(duì)了，操場(chǎng)的北邊是我們每一周在這升國(guó)旗，那鮮艷的紅旗多么好看呀！
這就是我們的智慧校園，希望大家來(lái)參觀呀！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 23
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。 遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)
。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的`聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。 春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂盛,雖然太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉?shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書和學(xué)習(xí)。天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。
落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。 你寫出了楊樹(shù)的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)的愛(ài)。 輔導(dǎo)教師-韓玉潔
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 24
我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個(gè)可愛(ài)的校園，讓我們度過(guò)了許許多多換了的日子。
一進(jìn)入大門，就看見(jiàn)一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費(fèi)自己的每一分每一秒，想要再爭(zhēng)取更好的成績(jī)，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個(gè)足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊(duì)爭(zhēng)光。在大門的左側(cè)，是一間才傳達(dá)室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍(lán)天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場(chǎng)，中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間打籃球或者夏天時(shí)在籃球架下面乘涼，籃球場(chǎng)外面圍著一圈200米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
大門右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的'教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺(tái)，透明的窗戶一打開(kāi)，一道陽(yáng)光撒進(jìn)教室，使我們?cè)陉?yáng)光的照耀下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。樓下的操場(chǎng)外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽(yáng)光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗，可愛(ài)的學(xué)校。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 25
我覺(jué)得我的學(xué)校特別的美，不相信嗎?帶你去個(gè)參觀參觀!
學(xué)校共有數(shù)十棟樓房，它們穿著紅白相間的衣服，顯得格外艷麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場(chǎng)。
教學(xué)樓中間有著像綠毯一樣的草坪，草坪里有幾棵雪松，摸一摸，癢癢的。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，地上的小草快樂(lè)地做起了操，可愛(ài)極了! 三眼看世界
來(lái)到大大的塑膠場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)跑道是紅色的，四周鑲著綠色玲瓏的小邊。我們學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了呢!初中的哥哥姐姐在跑步，小朋友們?cè)谂赃呮覒�，好一幅快�?lè)的畫面。國(guó)旗在一旁升起，看著那鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見(jiàn)了為我們創(chuàng)造幸福生活的戰(zhàn)士們!風(fēng)姑娘匆匆地走來(lái)，樹(shù)兒唱起了沙沙的.歌，輕風(fēng)慢慢拂過(guò)，各種花草舞動(dòng)輕盈的身姿，美極了!
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球……快活極了!跑步聲、打鬧聲、歡呼聲，響成一片。校園頓時(shí)成了一個(gè)歡騰的大海洋!
怎么樣，我的學(xué)校又大又美麗吧，你相信了嗎?你的學(xué)校呢，也帶我們?nèi)タ纯窗?
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 26
有人喜歡家鄉(xiāng)的美景，有人喜歡寧?kù)o的公園，我喜歡的是多彩的學(xué)校。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是兩排高大的法國(guó)梧桐樹(shù)，他們好像兩隊(duì)站立整齊的'士兵在迎接著我們的到來(lái)。
繼續(xù)往前走，就來(lái)到那同學(xué)們最為喜愛(ài)的寬廣的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴打響時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)變得熱鬧非凡！有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在跑步……大家玩得可開(kāi)心了，這里留下我們快樂(lè)的童年回憶！
拐了個(gè)彎，就來(lái)到了教學(xué)樓，每次經(jīng)過(guò)這里就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，教學(xué)樓里的教室就是我們奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，那里讓我們難以忘懷。
穿過(guò)教學(xué)樓便來(lái)到了我們學(xué)校的秘密基地一小花圃。那里有顏色的薔薇花：有的紅似火，有的粉如霞，還有的白如雪，各種顏色應(yīng)有盡有，漂亮極了！
我們學(xué)校還有一個(gè)大花壇呢，里面種滿了許多石竹，從樓上往下看，玫紅色的詩(shī)竹組成了一個(gè)美麗的蝴蝶圖案，在白色的石竹和碧綠的小草的襯托下，好像一枚漂亮的徽章！仔細(xì)一看，他在花瓣好似小鴨子的腳長(zhǎng)，最下面還有一點(diǎn)深紅色的花紋。他的花蕊是彎彎曲曲的。系向一只小毛毛蟲，又見(jiàn)蝴蝶的觸角，可愛(ài)極了。
我愛(ài)我們這美麗的學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 27
時(shí)光匆匆，我小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快六年了，在這六年里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)獨(dú)立、積極地小學(xué)生，從一個(gè)貪玩的孩子變成勤學(xué)的學(xué)生。更主要的是時(shí)間匆匆流逝中，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過(guò)8個(gè)多個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這怎么不讓我留戀呢?我們坑梓中小學(xué)的老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的趣事。
學(xué)習(xí)就像是個(gè)大家庭，老師就是我們的家長(zhǎng)，同學(xué)就像兄弟姐妹。每當(dāng)想起陳老師帶病上課；和藹可親的方老師關(guān)心的問(wèn)侯；閉老師的課后補(bǔ)習(xí)。沒(méi)有老師就失去了方向，沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。
六年來(lái)，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲又一曲心靈的`歌。回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)，幼年時(shí)，人生百味，我只懂甜，驕傲任性，衣食無(wú)憂……然而，生活中畢竟不只是有甘甜。小學(xué)的經(jīng)歷，使我漸漸明白：生活是一個(gè)有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶，在生活中，不一定事事如意，在學(xué)習(xí)上，不一定一帆風(fēng)順，所有這些，都是我們成長(zhǎng)必須承受。
是坑梓中心小學(xué)的學(xué)習(xí)讓我的童年無(wú)比美好，是坑梓中心小學(xué)的老師們讓我知道了世界，是坑梓中心小學(xué)的所有一切讓我懂得人生，我愛(ài)坑梓中心小學(xué)！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 28
長(zhǎng)青小學(xué)是個(gè)美麗的書香型校園。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形花壇。黃的紫的.蝴蝶花，白的雛菊花，花壇里都有，多得像夜晚中閃閃發(fā)亮的繁星，美得像天上七彩的云霞�；▔虚g有一塊大石頭，石頭上清晰地雕刻著幾個(gè)剛勁有力紅色的大字：“長(zhǎng)青”。它可是長(zhǎng)青小學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)。
繞過(guò)花壇向前走，我們就到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)備：四面各有一個(gè)籃球架，東邊的空地上還有幾張乒乓球桌，有時(shí)操場(chǎng)邊上還會(huì)擺上幾個(gè)球門，供運(yùn)動(dòng)員們使用。下課或者體育課時(shí)，同學(xué)們就在這兒活動(dòng)、玩耍，這時(shí)候，操場(chǎng)就回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，像一支優(yōu)美的樂(lè)曲。
走出操場(chǎng)，走上教學(xué)樓東樓梯，你會(huì)看到一幅生機(jī)勃勃的景象：同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書包，蹦蹦跳跳地進(jìn)入教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。隨著朗朗的讀書聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每層樓的連廊都會(huì)有一個(gè)公共書吧，每個(gè)教室里也都會(huì)有一個(gè)圖書角，怪不得校園里總飄著書香呢！
長(zhǎng)青小學(xué)不僅生機(jī)勃勃、景色優(yōu)美。這是一個(gè)書香型校園，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)參觀。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 29
我是一名華育高新區(qū)學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)的小學(xué)生。我們的學(xué)校坐落在鞍山市高新區(qū)。我們的校園很大，風(fēng)景很美麗。離遠(yuǎn)近聞名的千山只有半個(gè)小時(shí)的車程。
一進(jìn)校門，就能看見(jiàn)2個(gè)草坪，草坪對(duì)面就是我們小學(xué)部的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是黃色的，很漂亮，它像我們小學(xué)生似的散發(fā)著朝氣。樓里面的教學(xué)設(shè)施非常完善。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)心情非常舒暢。樓的兩側(cè)有2個(gè)花壇，春天來(lái)臨的時(shí)候，花兒都開(kāi)放了，把校園顯得格外有活力。 小學(xué)部的對(duì)面是七年級(jí)的教學(xué)樓。
通往小學(xué)部的有2個(gè)樓梯和1個(gè)上坡，樓也是黃色的。因?yàn)槲也皇瞧吣昙?jí)的學(xué)生，所以我不太了解這個(gè)教學(xué)樓里面有什么，我知道那里有個(gè)體育館，里面好大，墻上寫著：一切為了孩子，一切為了明天。體育館有兩個(gè)門，從第一個(gè)門進(jìn)，第二個(gè)門出。一出門，一個(gè)寬闊的綠色操場(chǎng)，操場(chǎng)的一側(cè)飄揚(yáng)著鮮紅的國(guó)旗，國(guó)旗的正前方是一個(gè)小籃球場(chǎng)，左右開(kāi)滿美麗的鮮花。 這就是我們那美麗的校園。 我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的`生活，我愛(ài)祖國(guó)。謝謝您我的老師，我的家長(zhǎng)給我這么美好的生活，讓我上那么好的學(xué)校，謝謝你們！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！ 我愛(ài)我的學(xué)校。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 30
校園里的大楊樹(shù)伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見(jiàn)那高高的大楊樹(shù)筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴(yán)的軍人在守衛(wèi)我們的校園。每天上學(xué)，大楊樹(shù)都抖動(dòng)著渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好啊！每天放學(xué)，他又會(huì)慈愛(ài)地?cái)[擺手對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，明天見(jiàn)！
正對(duì)著大楊樹(shù)的第二間屋子，是我們求知的樂(lè)園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的'大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節(jié)課都是我們快樂(lè)的源泉，每節(jié)課豐富的知識(shí)是我們可口的食物。再看看我們的壁畫，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著我們的夢(mèng)想與希望。聽(tīng)那一張張獎(jiǎng)狀在贊美我們呢：同學(xué)們，你們真棒！我們的心里真快樂(lè)呀。
這時(shí)，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來(lái)，看跑道上的同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，不甘示弱。球場(chǎng)上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負(fù)。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 31
說(shuō)起我的學(xué)校，當(dāng)然是要從環(huán)境開(kāi)始了。我們學(xué)校的味道非常的香，當(dāng)然那就出自兩種東西的味道了，第一個(gè)就是花，我們學(xué)校有一個(gè)花園里面有月季花、玫瑰花、虞美人等花，當(dāng)它們一起開(kāi)放的時(shí)候就會(huì)有迷人的芳香。第二個(gè)就是果，我們學(xué)校有一個(gè)果園子里面有杏子樹(shù)、李子樹(shù)等樹(shù)，等它們一起樹(shù)上開(kāi)花時(shí)會(huì)散發(fā)出淡淡清香，兩種混合那就是撲鼻而來(lái)的香味了。
在我們的學(xué)校里有一位位值得尊重的老師，其中就有一位我最敬佩的人，那就是我們的班主任孟老師，這四年來(lái)她對(duì)我們來(lái)她伴我學(xué)習(xí)、伴我們成長(zhǎng)，我們就像一棵棵小幼苗被她呵護(hù)成一棵棵高大的樹(shù)，我真心的敬佩她，感謝她做我們?nèi)松膶?dǎo)師。
在我們的學(xué)校里墻壁上畫著一幅幅我們值得學(xué)習(xí)的知識(shí)或品質(zhì)，其中有一幅是王璟寫清、慎、勤三字交于后代，我認(rèn)為這個(gè)意思就應(yīng)該是他希望他的子孫后代都做誠(chéng)信、守信、勤勞的人。
雖然這一個(gè)學(xué)校可能沒(méi)有其他學(xué)校好，但是在我的眼里它是最好的。因?yàn)檫@里充滿了我整個(gè)童年的`美好回憶，我所有的悲傷和快樂(lè)都在這里，我就好像把學(xué)校當(dāng)成我第二個(gè)家一樣。
所以我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師們，所以我真心喜歡我的學(xué)校里的一切。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 32
我的學(xué)校坐落在江蘇省，常州市的武進(jìn)區(qū)，是常武地方最好的學(xué)校。
這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥語(yǔ)花香，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，綠樹(shù)成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊(duì)的候鳥在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽(yáng)光的照耀下，亮晶晶的。
我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的`那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見(jiàn)底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時(shí)躍出水面，好像在比誰(shuí)跳得高，它們有時(shí)在捉迷藏，看誰(shuí)捉的到誰(shuí)，它們還有時(shí)在水底吹泡泡，好像在比誰(shuí)的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個(gè)噴口，噴起水來(lái)，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無(wú)數(shù)的燈同時(shí)打開(kāi)，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機(jī)勃勃，這里不時(shí)還會(huì)飄來(lái)淡淡的清香，所以每當(dāng)我們走過(guò)時(shí)，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個(gè)噴水池給我們帶來(lái)了許許多多的生機(jī)，所以我特別喜歡這個(gè)又獨(dú)特又精致的噴水池。
我在這個(gè)學(xué)校生活學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 33
我們的新世紀(jì)學(xué)校很美。第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)底愛(ài)上她了。因?yàn)樗恳惶於际切碌模恳豢潭际敲赖摹?/p>
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了，我們的口號(hào)是多么響亮，我們的步伐是多么整齊。當(dāng)太陽(yáng)露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠時(shí)，我們已經(jīng)坐在了明亮的教室里，這時(shí)整個(gè)校園里早已傳來(lái)朗朗的讀書聲。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí)整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。噴泉池上金光閃耀，像一條條金龍?jiān)跔?zhēng)相玩耍，而池中噴出的水珠在陽(yáng)光的照耀下異常美麗。同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)從餐廳出來(lái)，在操場(chǎng)上奔跑玩耍。
晚上的校園就更美了。五彩的燈光映在水面上，就像無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師談天論地。隨著時(shí)間的推移，彎彎的月亮乘著小船駛來(lái)了，旁邊不可計(jì)數(shù)的'星星不時(shí)和它捉迷藏。我們的晚自習(xí)也已經(jīng)悄然開(kāi)始了，同學(xué)們都專注地在知識(shí)的海洋里遨游。
啊，我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一刻都是美的。我愛(ài)你，新世紀(jì)！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 34
我的學(xué)校，處處都有學(xué)生朗讀的聲音，小鳥在天上叫，花兒盛開(kāi)著。
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！上課鈴響了，學(xué)生們準(zhǔn)備好上課要用的學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備上課。老師來(lái)了，大家整齊的坐在座位上，開(kāi)始上課。上語(yǔ)文課和往常一樣，老師讓我們讀兩遍古詩(shī)再上課。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！下課了，學(xué)生們下樓玩耍，有玩扔沙包的、有跳繩的、有踢毽子的、也有捉迷藏的。
到了中午，我們有的回家吃飯，有的'不回家吃飯，不過(guò)放學(xué)出校門前必須背古詩(shī)站隊(duì)走。
學(xué)校一年四季都很美！
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，花開(kāi)了，小鳥會(huì)站在校園的樹(shù)枝上唱歌，它的歌聲讓人聽(tīng)起來(lái)很快樂(lè)！
夏天，樹(shù)木茂盛，天特別悶熱，學(xué)校就像一個(gè)大火爐。讓人都不想出去，生怕出去會(huì)被曬成黑人。
秋天，樹(shù)葉變黃了，落下來(lái)的葉子像鋪滿金色地毯的路，十分美麗、引人注目。
冬天，是一個(gè)美妙的季節(jié)，尤其是下雪的時(shí)候。因?yàn)橄卵┝送瑢W(xué)們會(huì)打雪仗、堆雪人，還有的滑冰！學(xué)校變成了一個(gè)充滿快樂(lè)冬天的校園。
這就是我的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 35
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園，使用著她那神奇的畫筆，把我的校園變得更美麗，更迷人。
邁進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪，有一些已經(jīng)黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣飛翔，還有的像飛碟一樣打著旋，榕樹(shù)下面是一個(gè)很大的菜坪，在往前走，那就是一個(gè)鮮艷的五星紅旗，在藍(lán)天下飄著，這棵榕樹(shù)就好像一個(gè)不分晝夜的`守護(hù)著我們這美麗的學(xué)校。再往前是一個(gè)小樹(shù)林，走進(jìn)去仿佛自己是里面的一朵小花，樹(shù)的葉子互相交叉美得像亭亭玉立的少女互相談話。校園更迷人的要數(shù)小花園了。一進(jìn)小花園似乎到了植物世界。鋪在地上的小路周圍的米蘭花好像在歡迎我們的到來(lái)。在小路旁有許多的植物，有燈籠花，嫵媚多姿的垂柳，就像節(jié)日的禮花真是千姿百態(tài)。我俯下身子，湊近花叢聞了又聞，還有的是兩座教學(xué)樓，每當(dāng)上課的時(shí)候，校園里充滿了讀書聲，小鳥們醒了，和這“歌聲”一起跳舞。秋天姑娘把這些動(dòng)物們畫的栩栩如生。
��！秋天的校園棄滿生機(jī)，棄滿樂(lè)趣，棄滿自信。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的學(xué)校 36
我的學(xué)校在定海區(qū)昌東新村33號(hào)，將有一百年歷史了，她是英雄成長(zhǎng)的搖籃。我們的學(xué)校不但舟山市有名，而且在全國(guó)也有名氣，我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)美麗的校園。走進(jìn)校門口，就能看見(jiàn)一個(gè)圓形的大花壇，里面有五顏六色的鮮花，中間有一座騰飛塑像，象征著我們學(xué)校朝氣蓬勃，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。校園四周綠樹(shù)成陰。再往里面走有個(gè)小操場(chǎng)，像四合院。兩邊是教室，最里面是階梯教室，沿著海蓮舫走過(guò)去就能看見(jiàn)體藝館，還有我最喜歡的大操場(chǎng)。我們每天在那里升國(guó)旗，做早操，下課了，同學(xué)們跑步、打球、做游戲，玩得可開(kāi)心了！操場(chǎng)上流下了我們的汗水，留下了我們歡歌笑語(yǔ)。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們的老師。教我們的老師和藹可親，知識(shí)豐富，像自己的媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)，當(dāng)我們犯錯(cuò)的.時(shí)候，老師就會(huì)耐心地教育，我們生病了，老師像媽媽一樣忙前忙后，使我們感到很溫暖。我們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我愛(ài)美麗的學(xué)校，我愛(ài)敬愛(ài)的老師，我愛(ài)廣闊的操場(chǎng)，我愛(ài)明亮的教室。將來(lái)，我無(wú)論到什么地方，都不會(huì)忘記我的母�！êＰW(xué)！
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