擺地攤小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的擺地攤小學(xué)作文,歡迎大家分享。
擺地攤小學(xué)作文1
因為前天我在跳蚤市場買了一個玩具--三國華容道受到啟發(fā)。想到我的家里也有很多我小時候用過的玩具和看過的書,這些東西對于我來說,已經(jīng)沒有用了?墒菍τ跊]看過或沒玩過的小朋友來說,也許還有價值。因此,我決定到跳蚤市場去自己做“老板”。(前天我已經(jīng)在跳蚤市場問過了,不需要交任何費用,小孩子就可以在這兒擺攤做老板。)這樣,我有一定的收入,別人也用低價買到了對自己有實用價值的'東西。這樣兩全其美,不是很好嗎?
我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們很支持我的想法,讓我收拾好自己要賣的東西。
我們來到了跳蚤市場,好不容易找到了一個空位。我把我要賣的東西分門別類地擺開了。不一會兒,旁邊擺攤的大哥哥看上了我的“飛機(jī)”。這是航模課上我親手制作的航模飛機(jī),它可漂亮了!誰知我一元錢賣給他,他轉(zhuǎn)手賣了三元錢!這個利潤可真高!
就這樣時光一點一點地流失,一小時后,我們開始收攤了。我打開我的“錢包”一看,里面只有可憐兮兮的四元錢。不過,我總結(jié)出來幾點生意經(jīng):做生意要吆喝;要低價買高價賣,這樣才能賣得多、賺得多!我準(zhǔn)備周六再去擺攤當(dāng)老板,爭取把我不要的東西全部賣掉,當(dāng)一回真正的“大老板”!
擺地攤小學(xué)作文2
“寶貝,你都給媽媽打過工,去批點小東西擺個小地攤吧!”媽媽笑瞇瞇地說!昂醚!”我一下就答應(yīng)了。
拿好錢我就奔向小商品,一進(jìn)大門,我就看見了琳瑯滿目的商品,有鉛筆盒,有筆,還有一些其他商品。突然,我在一個小拐角發(fā)現(xiàn)一家賣手鏈的鋪位,我就跑到那里 ,看見一條漂亮的手鏈,上面有5個紅白相間的珠子,中間還嵌著幾個亮亮的寶石,我就問那個阿姨:“阿姨,這個手鏈多少錢呀!
“3塊!
“2塊5吧!”
“這真不能賣!
“阿姨,到手的生意都不做呀!我要買10多條呢!”
“哎,看你買的多,就賣給你吧!其實這個價根本不掙錢!
買完東西,我就準(zhǔn)備了一塊布,準(zhǔn)備晚上到廣場去賣 。
到了晚上,廣場上好多人都在玩,所以就會有人來買東西,有幾個小妹妹看上了我的手鏈,硬是拉著大人的手不放,幾個大人無奈地問我:“這個手鏈多少錢?”我痛快地回答說:“3塊錢!蹦莻叔叔說:“2塊5吧!” “三塊就夠便宜了,別的地方都賣3塊5呢!”這個叔叔看小妹妹執(zhí)意想要,只好買下了。
Ye!剛來就賣出一條太棒了!接著又來了好多人來買,一會兒工夫手鏈都賣出去了。
“一共賣了45元錢,凈賺20元!蔽腋吲d地叫了起來,明天我一定要再多買點!
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