精選夸夸小學(xué)作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的夸夸小學(xué)作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸小學(xué)作文600字 篇1
我們的班主任姓范,名×,她已經(jīng)30多歲了,我仍然覺(jué)得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛,淡黑的眉毛,伶俐的嘴巴,一頭烏黑的短發(fā),這樣構(gòu)成了我最佩服最喜歡的班主任。 老師心情好的時(shí)候,還會(huì)給我們講講笑話,上課時(shí),老師在臺(tái)上講著課文,同學(xué)們就在下面津津有味的聽(tīng)著。 當(dāng)然,老師也有生氣的時(shí)候,但也會(huì)弄得我們哈哈大笑。
這學(xué)期就有那么一回,那是班里考試,有幾個(gè)人才考五十多分,糟了,下一節(jié)課是范老師的。上課了,全班靜坐在座位上,大家都想著呆會(huì)范老師地怎么收拾他們。果然不出所料,老師大步流星的走進(jìn)教室,一拍桌子“啪”的一聲,快把我的魂都嚇走了,那一聲,就像古時(shí)候的縣官拍了驚堂木,頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲;過(guò)了一會(huì)兒老師又心平氣和的說(shuō):“哇!好!考得太好了,好光榮啊!你們可真是我們班的驕傲!”大家都聽(tīng)出了老師是在“夸”他們呀!我們都哈哈大笑了起來(lái),老師也忍不住跟著我們笑了起來(lái),老師有了這樣幽默的性格,才使我越來(lái)越敬佩她,喜歡她。 我最喜歡上她的作文課了!每次上作文課的前一個(gè)晚上,老師總是會(huì)精心地從四十八篇作文中挑出四五篇優(yōu)秀的作文作為范文,在第二天的作文課上朗讀,讓那些不太會(huì)寫(xiě)作文的同學(xué)得到靈感,幫助他們加強(qiáng)作文!范老師的朗讀聲可好聽(tīng)了!在這一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)一兩個(gè)星期的時(shí)候,我們正在學(xué)《匆匆》這一課,碰巧,這一課正是老是在一次閱讀比賽中獲獎(jiǎng)的一篇,老師在讀的時(shí)候,好像把自己的所有感情都投入到了里面,似乎她自己就是那位作者,正在向我們傾訴自己的感情。我們聽(tīng)得如癡如醉,真正地體會(huì)到了作者要表達(dá)的思想感情,這比上幾節(jié)課的效果都好! 我的班主任是那么的善良,那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩她,喜歡她,我要永遠(yuǎn)記住你——范老師。
范老師,我祝您永遠(yuǎn)那么年經(jīng),那么漂亮,永遠(yuǎn)青春長(zhǎng)駐,永遠(yuǎn)那么幸福吧!
夸夸小學(xué)作文600字 篇2
我有一個(gè)慈祥的朋友,他既是我的朋友,又是我的爸爸。
我很佩服的爸爸,他飯量不大,一頓飯能吃一個(gè)饅頭,每次吃飯他都吃個(gè)精光,舍不得浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。爸爸很有耐心,每次我遇到難題,他總是很耐心地給我講解。有一次,一道題我解不出來(lái),爸爸用心地給我講,可我就是聽(tīng)不明白,爸爸一連講了幾遍,累得口干舌燥,我也沒(méi)有明白。那時(shí)我有些恨自己了。沒(méi)辦法,爸爸只好換了一種做法,重新給我講解,咦!我一下子就明白了。
讀書(shū)能開(kāi)闊人的視野,讓人變得更聰明。但是在一年前,我很不愛(ài)讀書(shū),爸爸想了很多辦法讓我喜歡上讀書(shū),可我就是沒(méi)有興趣。有一天,爸爸在離我家不遠(yuǎn)的圖書(shū)館辦了一個(gè)閱覽證,說(shuō)要帶我去圖書(shū)館看書(shū),我不耐煩地跟著爸爸來(lái)到圖書(shū)館閱覽室。進(jìn)門(mén)一看,閱覽室里的兒童圖書(shū)真多!滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大書(shū)架,中國(guó)的,外國(guó)的,童話故事,小說(shuō)漫畫(huà)。我被吸引了,隨意抽了一本看了幾頁(yè),就被書(shū)中有趣的故事深深吸引住了,我陶醉其中,竟忘了時(shí)間,直到圖書(shū)管理員告訴我們到下班時(shí)間了,我和爸爸才戀戀不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。我忘記了那天的具體日期,但我知道那天是我喜歡讀書(shū)的日子,爸爸愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣傳染到了我身上。
從此以后,每個(gè)周末我和爸爸都抽時(shí)間到圖書(shū)館閱覽室看書(shū),每次都是早到晚出。除了到圖書(shū)館看書(shū)外,我還利用學(xué)習(xí)的間隙,閱讀爸爸媽媽的書(shū),向同學(xué)借書(shū)讀。自從喜歡上讀書(shū)之后,我從書(shū)中學(xué)到不少的知識(shí),知道世界很大很大,需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多很多;通過(guò)讀課外書(shū),我能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)能夠?qū)P闹轮,我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,現(xiàn)在已經(jīng)是班里的語(yǔ)文課代表;通過(guò)讀書(shū),我的作文水平有了很大的進(jìn)步;我的語(yǔ)文水平提高了,對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助很大,尤其是應(yīng)用題,現(xiàn)在覺(jué)得題意更好理解了,做起來(lái)也就容易了?吹轿业倪M(jìn)步,我爸爸可高興了。
我的爸爸雖是一個(gè)普通平凡的人,但他身上很細(xì)小的閃光點(diǎn)潛移默化地影響到我,讓我受到教育,我喜歡我的爸爸。
夸夸小學(xué)作文600字 篇3
我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),但是我今天要夸夸的.同學(xué)不是別人,正是我們的班長(zhǎng)——駱柳東。
他長(zhǎng)得很一般,智慧卻說(shuō)是和老師平起平坐。可說(shuō)是大智若愚,在課余時(shí)間,他可忙得不可開(kāi)交,我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)廁所,同學(xué)們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的,有時(shí)侯連老師也來(lái)請(qǐng)教他。
他不僅學(xué)習(xí)好,而且還很值得信任。
有一次,測(cè)試卷改出來(lái)了,“80、87、69、90。。。。。!崩蠋熞贿呑x一邊緊皺著眉頭,“85、100。”老師終于眉笑顏開(kāi)了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時(shí),我們只看著分?jǐn)?shù),完全沉浸在“成功”的喜悅里,就算有的同學(xué)看見(jiàn)錯(cuò)了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,駱柳東向講臺(tái)走去,對(duì)老師說(shuō),他的這道題錯(cuò)了,要求扣回分。教室里靜俏俏的,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,老師突然鼓起了掌,我們也迷迷糊糊地鼓了掌,“駱柳東同學(xué)做的很好,他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡暎钦坡暡⒉煌谏弦淮巍?/p>
這還不足于能說(shuō)名些什么。
還有一次,上體育課的時(shí)侯,我的一件外套不知道放在哪,忽然看見(jiàn)駱柳東的書(shū)包挺大的,應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下,把外套放在他的書(shū)包里。上完體育課后,回到家里,忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西,我終于想起了置身于同學(xué)書(shū)包的外套。萬(wàn)一明天他忘帶了,或丟了。。。。。。這時(shí)下起了大雨,不久,門(mén)敲響了,開(kāi)門(mén)一看,竟是駱柳東,雖然他撐著傘,但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我,我連謝謝也來(lái)不及說(shuō),他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長(zhǎng), 也是我最值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)。
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