關(guān)于夸夸小學(xué)作文600字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的夸夸小學(xué)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸小學(xué)作文600字 篇1
紅燭的燭光是什么？是希望，是知識(shí)的延續(xù)。是她，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。她就像辛勤的園丁，種下知識(shí)的種子，精心照顧，發(fā)芽，茁壯……這個(gè)人就是我們可親可愛的老師。
老師的親切�；仨荒昵�，我們剛從小學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)初中的向往、憧憬，踏入了初中“神奇”的大門。剛?cè)胄５囊患卤闶擒娪?xùn)。可周圍都是新同學(xué)，來自不同的學(xué)校，互不相識(shí)，是孫老師的親切，讓我們覺得是一家人，她就是我們的媽媽。在以后的日子里，我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起，齊心協(xié)力，取得好成績。
老師的幫助。開學(xué)后，新環(huán)境、新同學(xué)，難免會(huì)有些不適應(yīng)。我們得到了老師這位“愛心天使”的幫助。這道題怎么做，這個(gè)規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們，在她的幫助下，我們的成績上去了，行為規(guī)范變端正了，這些進(jìn)步都離不開她。我們由衷的感謝孫老師。
老師的愛。俗話說，師傅如父，那么老師像媽媽，這句話也是一樣的。我們的孫老師待我們?nèi)缬H生的孩子一樣。一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)出了些意外，老師沒有猶豫，迅速將她送往醫(yī)院，在醫(yī)院里照顧著她，直到安全后，老師才離去。天氣涼了，她會(huì)提醒我們加衣服，她的話猶如心靈雞湯一樣，溫暖著我們的心。有個(gè)同學(xué)長期欠作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，老師給他天天面批，他的成績也一天天上去了。
老師，這個(gè)職業(yè)雖平凡但高尚，她值得我們尊敬，值得稱贊�？淇湮覀兊膶O老師，孫老師的親切、幫助以及對(duì)我們的深深的愛都感染著我們，也激勵(lì)著我們，她帶領(lǐng)著我們前進(jìn)！
夸夸小學(xué)作文600字 篇2
如果沒有我們的的媽媽，那就不會(huì)有我們，下面就讓我這個(gè)兒子夸夸我的媽媽吧。
媽媽是個(gè)細(xì)心的人。她每次給我檢查作業(yè)時(shí)，她總是一絲不茍，把每個(gè)細(xì)節(jié)都檢查出來。她怕我三長兩短地被老師罵，她怕我上課不聽講，書上的題目又不會(huì)……她怕我犯一切錯(cuò)誤，所以她有的時(shí)候也會(huì)罵我，但我卻沒有厭倦。因?yàn)檫@一切都是為我好，我不能把她的管教，當(dāng)成耳邊風(fēng)，要不然，我的學(xué)習(xí)就不好了。
媽媽是個(gè)愛養(yǎng)花護(hù)花的人。她買了許多花盆，專門用來養(yǎng)花。她養(yǎng)的花有紫羅蘭、牽�；�，吊蘭……，數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有，我見了就問媽媽：“我們?yōu)槭裁匆N花呀？”媽媽告訴我，因?yàn)樗鼈兪翘烊坏目諝鈨艋�。接著，媽媽給我講了各種花的作用，我聽得到入迷了，也愛上了花，每天都會(huì)去看看花，給它們澆澆水，施施肥。
媽媽是個(gè)富有愛心的人。有一次，我和媽媽到泰山公園去玩，買了幾個(gè)肉包。我們玩好了，正準(zhǔn)備開開心心回家時(shí)，聽到草叢里凄涼的叫聲，我撥開草叢一看。呀，居然是一只小貓。媽媽立即拿出一個(gè)肉包，蹲到地上，喂給小貓吃，餓極了的小貓一下把肉包吃了個(gè)精光。我很想把小貓帶回家，但我還是打消了這個(gè)念頭，因?yàn)樾∝執(zhí)K了。
媽媽是個(gè)很顧家的人。什么事都由她來做，洗衣服呀！燒飯呀！拖地呀！什么事都必須她來做，否則這個(gè)家就會(huì)亂成一鍋粥。有一次，爸爸幫我開墨汁瓶，用力太大了，把墨汁潑在我的書桌上，還好桌子是黑色，要不然就要有滅頂之災(zāi)了。媽媽立馬跑過來，幫我們打掃戰(zhàn)場，不一會(huì)兒，我的書桌又恢復(fù)原樣，干凈整治了。
媽媽是我家的頂梁柱。媽媽，讓我再夸夸你吧。
夸夸小學(xué)作文600字 篇3
我生活在復(fù)華小學(xué)“舉校聞名”的三年四班，我們班有許多值得學(xué)習(xí)的好榜樣。今天，我就來夸夸健壯可愛的×××，學(xué)習(xí)優(yōu)異的×××和關(guān)心同學(xué)的×××。
我先來夸夸×××吧！×××有一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，他從不挑食，而且吃得很多。每次都是他先沖到配菜處，把空虛的飯盒盛得滿滿的才回來，吃得不亦樂乎！他長著一幅可愛的面孔，跳繩時(shí)，他那可愛的臉也跟著“跳動(dòng)”了起來。他笑的時(shí)候，胖胖的臉蛋兒把眼睛擠成了一條細(xì)縫，嘴里發(fā)出爽朗的“哈哈”聲。每次看到這張可愛的面孔，我原來不安分的心情也變得平靜下來了�！痢痢琳媸翘腥ち�！
我再來夸夸×××吧！×××梳著馬尾辮，是一個(gè)機(jī)靈，乖巧的小女孩，她是我們班的班長�！痢痢疗綍r(shí)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，幾乎每張卷子都能打滿分，她每次考試都排在第一名�！痢痢敛粌H學(xué)習(xí)好，而且多才多藝，她是學(xué)校的“故事大王”，還會(huì)跳芭蕾舞。每屆藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上都能見到她的身影，她總是表演得最投入，最認(rèn)真，也是最美的那一個(gè)。
我最后來夸夸×××吧！他勘稱我們班的“小姚明”，還是個(gè)“游戲王”，我們玩的游戲都是他的主意�！痢痢磷屛覀兠刻欤吭�，每年都能玩上新穎又時(shí)髦游戲，給我們的課間增添了不少樂趣。×××很大方，同學(xué)跟他借東西，他一定會(huì)爽快地答應(yīng)你：“行！”他還關(guān)心同學(xué)，同學(xué)要是不小心摔倒了或拌倒了，他會(huì)走上前，把同學(xué)扶起來，還輕聲說：“沒事吧？摔壞沒有？”×××真是個(gè)好心人！
這三位同學(xué)都是我的好同學(xué)，好朋友，希望我也能像他們一樣健健康康，天天向上，愛護(hù)同學(xué)！
夸夸小學(xué)作文600字 篇4
入學(xué)以來，我一直不怎么喜歡科學(xué)，上課雖然也認(rèn)真聽講，但從來不會(huì)去主動(dòng)思考，所以成績一直只在中旬徘徊。直到六年級(jí)時(shí)，我們的科學(xué)老師換成了袁老師，一切就這么發(fā)生了變化。
袁老師長的非常漂亮，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛透露出無限的孩子氣，當(dāng)我第一眼見到她時(shí)，似乎是見到了一位非常有親和力的大姐姐。
袁老師上課十分有趣、認(rèn)真，甚至使一直對(duì)科學(xué)有抵觸情緒的我也漸漸愛上了這門學(xué)科。
當(dāng)我真正由喜歡袁老師而愛上科學(xué)課，是在她給我們上有關(guān)物體變化的那一課，蠟燭在日常生活中并不少見，但袁老師卻通過簡單的蠟燭燃燒現(xiàn)象，使我們明白了物體的兩種變化情況：不產(chǎn)生新物質(zhì)、產(chǎn)生新物質(zhì)。
袁老師首先將蠟塊放在盤子上，然后將盤子放到正在燃燒的燒杯上，在高溫的烤制下，蠟塊融化了，但并沒有發(fā)生其他變化�！斑@就是第一種不產(chǎn)新物質(zhì)的現(xiàn)象�！边@沒有什么呀，我疑惑地?fù)u搖頭。袁老師接著說“下面來看看另一種�！敝灰娝脕硪桓灎T，小心地將它點(diǎn)燃，“大家看到產(chǎn)生的新物質(zhì)了嗎？”同學(xué)們有的搖頭，有的點(diǎn)頭，有的則象我一臉茫然，這時(shí)，只見袁老師神秘地笑了笑，拿起一個(gè)盤子，擋在熊熊燃燒的火苗上。不一會(huì)兒，盤子靠近火苗的地方黑乎乎的，這是怎么回事啊？同學(xué)們紛紛在底下竊竊私語，靜寂的教室里吵鬧起來。這時(shí)，袁老師解開了我們的疑惑：盤子底的黑色是蠟燭燃燒產(chǎn)生的碳。哦，原來相同的物質(zhì)，不同的方法就能產(chǎn)生不同的`結(jié)果。
真神奇��！從來沒有感到，原來科學(xué)課也是這么的有趣和吸引人啊。
我喜歡上了科學(xué)課，更喜歡袁老師她的風(fēng)趣、她的幽默和她的豐富知識(shí)。袁老師感謝您，相信在您的感召下，一定會(huì)有更多的同學(xué)愛上科學(xué)、探索科學(xué)的。
夸夸小學(xué)作文600字 篇5
我的媽媽三十出頭，是一個(gè)愛看書，負(fù)責(zé)的人。這兩點(diǎn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能體現(xiàn)出來。
家里的書已經(jīng)堆滿四個(gè)書架了，可媽媽仍然繼續(xù)買書，還經(jīng)常對(duì)我們說：“學(xué)習(xí)是無止境的，要多看書才能豐富你的大腦�！眿寢尙F(xiàn)在還準(zhǔn)備考社會(huì)學(xué)的博士生，每當(dāng)看見一本有關(guān)社會(huì)學(xué)的書就買下來，一到家，拿起書就一個(gè)勁兒地看，經(jīng)常忘了吃，忘了睡，有時(shí)候見睡，有時(shí)候見她還聽不見呢。
我的媽媽不僅愛看書，還是個(gè)負(fù)責(zé)的人。
記得有一次，三年級(jí)的一次語文考試考了5分，我本以為會(huì)被臭罵一頓，沒想到媽媽不但沒有批評(píng)我，反而和我一起糾正錯(cuò)誤，最后我們查出是作文扣得分最多，于是我就唉聲嘆氣地說：“哎，看來我的作文是沒救了�！笨蓩寢寘s說：“不要這么早下結(jié)論，只是不對(duì)的。我給你舉個(gè)我們老師的例子吧：他呢，小時(shí)候特別愛搞實(shí)驗(yàn)，他爸爸媽媽也很支持，經(jīng)常給錢讓她去買零件�？墒怯幸惶焱砩�，他媽媽叫他睡覺，他回到床上，等他媽媽走時(shí)他又開始做實(shí)驗(yàn)，過了一會(huì)，他媽媽進(jìn)來檢查，發(fā)現(xiàn)他還在搞，于是一氣之下把所有零件都扔掉。從此他就沒有機(jī)會(huì)再搞實(shí)驗(yàn)了，可他總得找一個(gè)別的愛好吧。剛好一次語文作業(yè)是寫作文，他得了92分，他特別高興，因?yàn)樗郧翱偸堑?、80分。忽然他覺得作文很有趣，于是經(jīng)常找有關(guān)資料，慢慢地他的作文寫越來越好。你也要向他一樣經(jīng)常查查有關(guān)資料，觀察身邊的每一件事，紙樣作文才能越寫越好，不要老是說什么作文是沒救了，沒希望的話，知道嗎？要有希望。”從這以后我的作文也有進(jìn)步了。
夸夸我的媽媽吧，她是多么偉大，我為有一個(gè)這樣的媽媽而驕傲！我也要向媽媽學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)比媽媽跟優(yōu)秀的人！
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